读《张海迪》有感

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2025-10-15读后感

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读《张海迪》有感 篇1

《张海迪的故事》讲述了一个感人肺腑的故事。我一口气把它读完,受益匪浅。

张海迪的事迹深深地打动着人们,鼓励着人们。让那些虚度光阴的`人感到万分羞愧。读着张海迪阿姨的故事,使我明白了她不屈不挠的精神,极大地鼓舞着那些残疾人,他们把张海迪作为学习的榜样,不断地鼓励自己,在人生的道路上克服重重困难,顽强拼搏,活出了精彩的人生。

读着张海迪阿姨的故事,我为自己的所作所为感到惭愧。在上三年级时,我们正投入紧张的复习阶段,我的中耳炎发作了,妈妈带我到嘉兴中医院去治疗,病情不但得不到缓解,而且越来越严重,由一只耳朵发展到两只朵,听力也逐渐下降,我一边复习,一边每周要去上海求医,弄得我无心学习,对这次考试失去了心信。此时此刻我想到了张海迪阿姨,她在残酷的命运面前没有放弃,经受了一个个严峻的考验,战胜了严重的病痛。张海迪面对挫 折时,没有放弃,而是抬起头来,做生活的强者。而我面对病痛就退缩,想到这里,脸上不由得一阵火辣辣的。

从那以后,我就把张海迪作为学习的榜样,不断地鼓励自己,鞭策自己,克服了病痛,认真复习,在期末考试中取得了优秀的成绩,是她激励了我。

读《张海迪》有感 篇2

今天,我读了《身残志坚的张海迪》这一篇文章,觉得这个张海迪阿姨有非常顽强的意志和不屈的精神,她值得我永远学习,是最让我感动的人。

张海迪阿姨5岁时患脊髓炎,胸部以下全部瘫痪。从那时起,张海迪阿姨就开始了她独特而艰辛的人生之路。她无法上学,便在家里自学,学完了中学全部的课程。

读到这里,我不禁感叹道:张海迪阿姨,我真佩服你!

读完张海迪阿姨的故事,我觉得我应该向她学习好多东西。比如,我有怕遇到困难的“毛病”,记得上一年级时,有一次在做回家作业过程中遇到了一个难题,左思右想,没有想出答案来。于是不再思考,等到第二天上学,直接向老师要答案。老师要我好好再想想,但我不肯动脑筋了,手舞足蹈地要求老师直接告诉我。今天想想真是很惭愧。

我决心从今以后,一定要像张海迪阿姨那样坚强,在困难面前永不低头。

读《张海迪》有感 篇3

今天,当我读了张海迪的故事后,我才知道,她的童年和同时代的的孩子一样是幸福的。可是后来命运却无情的向她挑战,五岁时患上了脊髓血管瘤,十岁时就瘫痪了。

海迪虽然不能去上学,但她从治病的第一天起,就开始在床上学习了。经过三次手术后,连脖子也不能动了,她就让小镜子帮助看书。可镜子里的字是反的,一页要看好半天,时间长了,镜子里的字就变成黑糊糊的一片,什么也看不清楚了,只得稍稍闭上眼休息一会,再继续看下去。

读完后,我想:张海迪是个残疾人,凭着顽强的毅力,付出了比常人多百倍千倍的努力,克服了常人难以想象的困难,为社会做出了巨大的贡献。我是一个健康的人,就更应该懂得珍惜生命,珍惜时间,像张海迪学习,也让自己的人生绚丽多彩!

许韬芳

读《张海迪》有感 篇4

张海迪的故事读后感,希望有关于张海迪的故事读后感的文章,张海迪的故事读后感能对您有所帮助!

张海迪的故事读后感早就听父亲讲过张海迪姐姐的故事,今天阅读完《张海迪的故事》这本书后,我真正明白了“身残志坚,顽强拼搏”的含义。张海迪五岁时患脊骨骨髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在家里自学完中学课程。十五岁,便跟随父母,下放(山东)聊地农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,先后翻译了《海边诊所》等数十万的英语小说,还当过无线修理工。《中国青年报》发表《是颗流星,就要把光留给人间》讲述的就是张海迪的故事。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。从非凡和毅力学习和工作,谱写了一曲生命的赞歌。看到这位与疾病顽强搏斗的身残志坚的女性,我不由得想起街头乞讨为生的健壮的青年,想起整日麻将虚度光阴的人们。他们有着健康的体魄,却没有克服困难的勇气和勤劳勇敢的志向。平时,有些人总以这样那样的理由作为没有取得成就的理由。但是和张海迪相比,这些借口是多么微不足道呀!遇到困难不退缩,这就是张海迪。做困难面前的强者,这是张海迪给我的启示。这本书真是影响我一生的书,我将以海迪精神为目标,勇敢向前,实现真正的人生价值。

读《张海迪》有感 篇5

寻找生命故事,我找到这样一个特别的人。她被人们称为“中国的‘保尔’”,她曾经说过,“在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者”。她,就是这样以残疾的身体,做出了许多健全人都无法做到的事情的张海迪阿姨。是怎样的一种力量在支持着她?我想:这就是对生命的热爱,对生活充满信心。

对于五岁就突患脊髓病而致残的张海迪来说,不幸,让她破灭了成为舞蹈家的梦想,这是多么地痛苦。以后的日子只能坐在轮椅上渡过以后的日子,坚强的她并没有放弃生命。让我记忆深刻的是,一次手术后,她只能一动不动地躺在床上了,甚至连脖子都不能扭一下。她请妈妈在桌子上支一面镜子,这样她就可以从镜子里面看书了。就这样她学习了小学知识,初中知识,后来又开始自学英语。她还给自己立下一条规定:每天背熟10个英语单词,如果背不全,忘了几个就狠狠地咬几下自己的手指。她就是这样以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,始终对人生充满了信心。

这不得不让我感到惭愧。想起这段时间来,我经常会为老师布置的背诵作业而苦恼,不断埋怨背诵段这么长,老师布置的背诵作业多,却没有意识到自己对学习的态度。一位身体残疾的人,面对病痛,还能继续保持着一颗顽强学习的心。而我,是一个正常的孩子,对于这么容易能完成的背诵作业怨天怨地,还以发脾气和哭闹,解决不了问题,实在是不应该。

生命的意义在于不断地进取,挑战自我。通过学习张海迪阿姨的事迹,我决心要向张海迪阿姨学习。我是一名学生,有优越的学习环境中,面对学习中的困难,应该更要勇敢去面对,去战胜它们。因为,我相信,只有不断地超越自己,我才能做学习的强者,生命的强者。

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