初中读后感

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2025-10-15读后感

短文网整理的初中读后感(精选6篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

初中读后感 篇1

今天,我读了《尊严》,这是一篇很感人的文章。在一个冬天,沃尔汛水上来了一群逃难的人,他们已经好几天没有吃饭了,脸色发青,骨瘦如柴。沃尔逊人家家烧火做饭,款待他们,难民们饥不择食,连一句感谢的话也来不及说,便狼吞虎咽地吃了起来。只有一个人,他要求先干活再吃东西。杰克逊大叔便把他留了下来,并把女儿嫁给了他。多年后,他取得了成功。他就是石油大王——哈默。

这个故事告诉我们,在任何情况下,尊严都不能丢掉——哪怕会死。中国古代圣人孟子说过:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”意思是说:无论是富贵还是贫穷,还是被别人打败,都不能没有尊严。

这使我懂得了,要有尊严,不可以被别人施舍。因为,如果没有尊严,你将会被歧视一辈子;如果你有尊严,你就不会生活在被别人侮辱的世界里。一个人要活的.有尊严,就得自尊、自强自立,不要连自己也看不起,要靠自己来维护自己的尊严。

初中读后感 篇2

一部写给大人们的童话,一篇世界上最伤心的故事,一则关于爱与责任的`寓言,这就是《小王子》。在我读了这篇童话之后,我受益匪浅,思绪万千。

那天无意中翻出一本《小王子》,想起这本书虽然很有名却从没看过,欣然打开,却没想到这一翻就是一夜。

被深深震撼是源于小王子那几声愤怒的呐喊:“几百万年来花都长刺,但几百万年以来羊还是要吃花,要搞清楚花费那么大的劲去长一无是处的刺,这难道不是正经事?难道羊和花之问的战争就不重要?这难道不比红脸大胖子先生的账本重要?

初中读后感 篇3

我今天读了河中石兽这篇古文,当我读完后把书合起来的瞬间,满脑子都想着河中石兽的片段“沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。”和最后的总结“如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?”

这篇文章讲述了石兽掉河,和尚寻找,学者嘲笑,学者总结及河兵出主意找到石兽的几个部分。使我懂得了凡事不可以只根据自己所知道的道理去主观判断,实践才是检验真理的唯一标准。

在生活中我们也有许多时候会遇见这种事情的`,我们不能只是根据自己的主观去判断事情,一定要检验加实践去判断。

初中读后感 篇4

今天,我读了一篇文章,叫《我可以抱你吗,宝贝》,我十分有体会。

这篇文章主要讲述了点点被妈妈从孤独院领回来,过上了幸福的生活。然而她这个妈妈拥有强大而固执的母爱,为了家中那个“星星的孩子”王家保保,一个患有自闭症的男孩,越过无数次伤心绝望,最终以无比的耐心和真爱,完成了一个“不可能完成的任务”,得到了保保一个最轻最轻也是最重要的抱抱。

这篇文章令我感触最深的是:“妈妈凝望着睡得纹丝不动的保保,嘴角浮现出叫我心碎又心醉的笑容,‘天使知道我爱他!’”我认为妈妈这两个字可能是世界上最美丽的'名字,没有比她那里更完美的地方。虽然保保不知道妈妈爱他,但天使知道。

我读完这篇文章后,深深地体会到:人与人之间有爱,有真情,做任何事要像保保妈妈一样要有不怕艰辛,无私奉献的精神。

世界上最真挚的母爱!

初中读后感 篇5

《家》所描写的就是一个受封建礼教所束缚的封建专制家庭,在这个家庭,高老太爷化身为封建制度,统治着这个腐朽的家。而他统治的手段,也正是封建统治的主要手段——专制。在这样的统治下,家人的自由受到了约束,权力收到了限制,家又怎能温暖、温馨?

在这样的统治下,“高老太爷”人们肆无忌惮的理由。任何伤天害理的'事情只要打出“这是高老太爷的意思”的口头禅,便可通行无阻。这深刻的反映反映了封建专制制度的黑暗腐朽,让我深刻的领会了封建制度的可怕。

有黑暗就有光明,即使是一点微弱的光明。书中描绘了觉新、觉民、觉慧这三个形象,在他们的身上,都多多少少存在着一些先进的五四思想,然而因为地位和性格的不同,五四的先进思想在他们身上产生了不同的影响。

初中读后感 篇6

《将相和》这个故事通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个互有联系的小故事,详细地叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和的过程。突出了蔺相如机智勇敢、临危不惧的斗争精神和廉颇勇于改过,热爱祖国的.品质。

蔺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏壁;在渑池会上,为维护国家尊严,又以生命威胁秦王,其为赵王击缶,从这些事中我看到了蔺相如从灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神。当他知道廉颇将军不服他做上卿时,为国家利益着想,尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。在这里,蔺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比,也致使廉颇负荆请罪,认识到错误,和他重归于好。

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