短文网整理的愚人节活动策划（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
愚人节活动策划 篇1
一、活动背景
在这犹暖咋寒的初春里，我们迎来了又一个愚人的节日。春天是万物复苏的季节，春天是播种希望的季节，春天是运动的季节，春天是恋爱的季节。我们在这个充满生机与活力的`春天里，让心灵放飞，将烦恼抛弃。为此我们棋社举办此次活动。
二、活动时间
3月31日下午三点到五点
三、活动地点
五月庭
四、 活动对象
社团成员
五、准备工作
1、 及时通知到社员具体活动时间、地点，做好宣传工作。
2、 准备好象棋、军棋、跳棋、五子棋若干。
3、 及时借到教室。
六、活动流程
1、 活动开始后，社员现场报名，干事将各种棋类会下的记录好，然后分别将一名会下的和一名不会下的进行搭配分组。
2、 分好组后，各组按编号找到棋开始下棋。
3、 一轮结束后，若还有想学别的棋类的，则可以再次进行统计报名，分组，编号。
4、 然后再次进行。
七、注意事项
1、 若分组时有社员没分到组，则可以与干事商量，协调解决。
2、 教棋过程中，应尽量有耐心，有纠纷时干事协调解决。
八、活动意义
通过这次活动，我们不仅收获了知识，更弘扬了中华民族源远流长的棋类文化，丰富了校园生活，展示了社团风采，为文化建设和河蟹校园营造了良好的氛围。
愚人节活动策划 篇2
一、活动背景
愚人节是一个充满趣味和惊喜的节日，为了让小学生们更好地了解这一节日的文化内涵，增进同学间的'友谊，我们特别策划了一场小学生愚人节活动。
二、活动目标
1、增进小学生们对愚人节文化的了解，感受节日氛围。
2、锻炼小学生们的动手能力、创意思维及团队协作能力。
3、通过活动增进同学间的友谊，营造轻松愉快的校园氛围。
三、活动时间
愚人节当天
四、活动地点
学校操场、教室等
五、活动内容
1、愚人节文化讲座。
邀请老师或校外嘉宾为小学生们讲解愚人节的起源、习俗和文化内涵，让孩子们更深入地了解这一节日。
2、创意愚人帽制作。
提供彩纸、胶水、剪刀等材料，让小学生们自己动手制作愚人帽。可以发挥创意，设计独特的帽子造型，增强活动的趣味性。
3、愚人节主题绘画比赛。
组织小学生们进行愚人节主题绘画比赛，鼓励孩子们发挥想象力，绘制出与愚人节相关的有趣画面。评选出优秀作品，给予奖励。
4、趣味愚人游戏。
设计一系列趣味愚人游戏，如“找茬”、“猜谜语”等，让孩子们在游戏中感受愚人节的欢乐氛围，增进同学间的友谊。
六、活动宣传
1、利用学校广播、宣传栏等渠道进行活动宣传，吸引更多学生参与。
2、制作活动海报，张贴在校园显眼位置，提高活动的知名度。
七、活动组织与实施
1、成立活动筹备小组，明确活动分工，确保活动顺利进行。
2、提前准备好活动所需材料，确保活动当天能够顺利开展。
3、设立活动志愿者团队，负责活动现场的秩序维护、咨询解答等工作。
愚人节活动策划 篇3
一、活动背景
愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人，为了嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃校园氛围，我们将举办以“愚人节”为主题的校园活动。
二、活动目的
活跃校园气氛，分享生活快乐。本次活动通过收集全校师生的有趣经历和图片，将生活中有趣的故事以图片和文字的形式展示给大家，使大家在忙碌的学习生活中放松身心，了解“愚人节”的丰富内涵和意义，在得到快乐的同时也能积极地看待生活与工作。
三、活动主题
愚人娱人看我show
四、活动时间
20xx年3月29日至4月1日
五、活动对象
全体在校学生
六、活动形式
同学们可以把生活中的.有趣经历、图片、“愚人”感悟等分享给我们，我们会通过板报的方式将其中的精华内容展示给大家，并进行通过投票对优秀作品进行评选。
参与形式：
1、以照片附加解说的形式上交，照片要能展现出搞笑、精彩瞬间，解说要简明扼要。
2、以文章的形式上交，写出愚人节这天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式准确，主题明确，有感染力，字数不限。
参与作品可发送到活动邮箱：xxxx，或投放到作品收集信箱里，上交作品的截止日期为3月31日。
七、活动流程
1、3月24日—25日：准备活动宣传海报三张，并制作两个简易的作品收集信箱。
2、3月26日：将海报张贴于宿舍楼、教学楼和食堂的相关位置对活动进行宣传，并附上活动通知；将作品收集信箱放置在以上场所的相关位置来收集作品。
3、3月27日—30日：活动作品征集阶段。
4、3月31日：对征集到的活动作品进行评选，从中选出主题明确、生动有趣的优秀作品，并以它们为内容，制作1个作品展览板。
5、4月1日：在教学楼附近将展览板展出。
6、4月2日：将作品展览板收回。
7、4月4日：对本次活动进行总结。
八、注意事项
1，宣传海报应及时有效，主题鲜明，从而引起同学的关注和参与。宣传板内容要包括对愚人节内涵和意义的相关介绍。
2、需要各部的积极配合，并注意对参选作品和作品展览板的维护。
愚人节活动策划 篇4
一、活动时间
4月1号（愚人节）。
二、活动主题
愚人节之“愚人魔法学院”Party。
三、参与合作单位
媒体合作（待定）。
四、活动地点
xx。
五、活动概念
愚人节一个充满游戏性的节日聪明滑稽的人在4月1日就给他们送假礼品，邀请他们参加假招待会。并把上当受骗的保守分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此人们在4月1日便互相愚弄，成为流行的风俗。让今年的愚人节在xx BAR以魔术的'形式出现。让xx BAR充满着魔术和神秘的色彩。也许魔术师将变出整人的道具。
六、派对布景（布景将以简单的模式出现）
1、门口入门口处将做个大型的魔方的门（客人从魔方里面走入 里面安装投影机 播放有些比较神奇的视频）。
2、场内悬挂异型魔方（可提前一星期挂好）。
七、现场活动配合
1、魔术变变变：将请x—x名魔术师在现场打扮成各种造型的人物在现场与客人一起互动 让整个xx BAR充满着神奇的色彩与整人的气氛。
2、魔法学堂：在咖啡区设立魔法学堂（安排x名魔术师在现场教客人魔术）前x名最快学会的可获本酒吧送出的酒水或者礼品一套（具体待定）参加者都可获得魔术师送出的整人道具一份。
3、整人鸡尾酒：活动当天吧台特调出x—x款鸡尾酒里面做内容销售可签送给客人整客人，（白色：盐水、白水、白醋、白酒。黑色：醋、酱油。）快人如果被整销售应该开玩笑的跟客人说：“愚人节快乐”。
愚人节活动策划 篇5
一、 活动目的
为了使我们年轻一代人重视自己本土传统文化，我们班委和团委在今年的四月一日也就是外国的愚人节组织了这么一次辩论会，来纪念愚公，体会愚公精神。同时提醒同学们洋节虽然好玩，但是它并没有我们自己的传统文化在里面，我们过洋节时绝对不会体会到自己祖先艰苦奋斗的精神，我们过自己的节日才能体会到自己祖先留下来的精神，通过这次活动，我们要让同学们知道这种精神是艰苦奋斗！是自力更生！ 是不畏坚难！ 是不辞劳苦！ 是勇于承担重任！是生生不息的中华民族精神！让我们在4月1日这天，缅怀、体会中国的“愚公精神”！坚持不懈、努力奋斗，做一个现代的“愚人”！
二、活动时间
20xx年4月1日下午二点
三、活动地点
第三教学楼3305教室（教室暂定）
四、活动流程
（一）由宣传委员参考“172 校园活动网”做好策划，通知班上相关班委，准备好活动组织是的台词，提前通知班上的同学进行辩论准备；
（二）组织班上同学报名参加辩论，正反双方各四人，作为一辩、二辩、三辩和最后的总结陈词者，确定报名的同学后将辩论资料发给他们；
（三）中午下课后通知同学们参加辩论赛。活动开始之后由文艺委员上去进行活动主持，将愚公的故事简单的讲一遍给班上的同学们听；
（四）故事讲完之后文艺委员将愚公的精神在班上进行解说，与外国的'愚人节作对比；
（五）进入主题，提出这次活动的辩论主题：愚公精神是否值得学习，提出正方观点：
我们倡导的“愚公精神”： 永不言弃，有毅力，遇到困难不害怕，用坚强的意志去克服它！以顽强的毅力和不畏艰难的必胜信念去征服自然、改造世界的精神！
提出反方观点：
这是篇寓言，也含有讽刺意味，体现在文题上。愚公的思想不变通，精神可嘉，但做法死板，开路可以挖隧道或绕山开路，不一定要把山挖平。
（六）由文艺委员将班上参加辩论的同学叫上辩论席，辩论开始；
（七）双方辩论过程中班上的同学可以组成亲友团，帮助自己的亲友团辩论；
（八）辩论借宿后，由评为评出今天的胜方，颁发奖品，最后团支书上去进行活动总结发言。