短文网整理的中班家长会发言稿（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
中班家长会发言稿 篇1
尊敬的各位家长：
下午好！
我代表学校领导和高一（3）组的全体师生欢迎各位家长的光临，感谢你们在百忙之中抽空参加本次会议，欢迎你们一起来讨论你们的孩子的教育、学习问题。这是出自各位一片殷切的爱子之心、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。
近几年，我校一直坚持以学生为中心，始终将学生的发展放在首位。我们不断改善办学条件，美化净化培养环境，加强师资队伍建设，更新教育教学理念，提升办学的指导思想。在近几年的努力下，学校已初步形成了自己的办学特色，创造了宽松的学习环境和浓厚的学习氛围，给予了延安中学学生更大更广的自主发展空间。这种努力培养了许多具备自学能力、综合素质高的优秀学生。他们在20xx年的高考中表现突出，与省内同规模学校相比都取得了优异的成绩。家长们能够将孩子送进延安中学学习感到骄傲和自豪，但同时也存在着焦虑和期待。焦虑的是孩子们的学习和生活，期待的是他们的成绩和回报。接下来，我想对我们小组的教育教学工作进行简要汇报，并希望能与各位家长交流一些想法。如果有任何不妥之处，请各位家长批评指正。
一、年级情况分析：
1、学生情况：高一（3）组由2个实验班和4个平行班共同组成，共有378名同学。我们整个班集体向上向善，对于班级活动都充满热情，有强烈的荣誉感。每一次大型活动，大家都会全力以赴，并取得了优异的成绩。同学们勤奋好学，对知识的渴求非常强烈，他们并不满足于现有的成就，在本次期中考试中表现出色。纪律观念深入人心，基本上没有迟到、早退或旷课的情况发生，大家也都能保持安静自习。
2、教师情况：我们组共有20名教师，男教师17名、女教师3名，18名教师指导过一届或一届以上高三复习备考复习，高考成绩优秀具有丰富的教学经验。教师队伍结构合理业务素质过硬，作风严谨工作认真。
二、年级工作思路：
我们工作的基本指导思想是：一切以提高学生素质出发，能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼（工作，学习，使学生养成良好习惯，培养工作能力，学会自主学习。鉴于高一为初入校的新生我们在高一第一学期的工作重心是：培养良好的习惯（行为习惯、纪律习惯、卫生习惯、学习习惯）。
三、规章制度：
晚自习坐班制度、值班制度、互研组工作制度（新老教师结对子制度）。
四、具体工作：
1、各班在入学教育过程中，积极进行纪律教育，帮助学生了解并学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》。同时，针对班级管理和班干部的值日制度进行制定，有效地规范了学生的各类行为。这一系列措施使得学生在纪律、卫生、学习和待人接物等方面都能有明确的规范与指导。
2、组织了《红色远足》，参加了校《第十二届科技艺术节》其中五个班级文艺节目分获一、二、三等奖，两个班的展板均获奖；《广播操比赛》六个班全部获奖。
3、我们举行了三次班主任会和一次班主任教研组长联席会，以分析学生的学情并了解他们在不同学习阶段的.进展情况。我们及时根据情况调整策略，并召开了两次全体教师会，以确保目标得到落实。对于表现优秀的学生，我们鼓励他们进行自主学习和创新学习，对于学习较差的学生，我们提供教师辅导扶持的策略。然而，我们的重点是中等水平的学生，我们将采用多种方式来帮助他们。在单元测试讲评中，我们还加强了对学生考试心理和考试技能的评价与辅导，以帮助他们建立良好的考试心理和考试技能。
4、各班均建立了以课代表为核心的作业、练习检查督促小组帮助教师工作，实现了自我约束、自我管理，极大的调动了学生的积极性。
5、培养目标：
通过以培养学生的创新意识和创造能力为核心价值观的教育实践，我们旨在帮助学生不仅掌握基础知识，更重要的是掌握获取知识的方法。在这一过程中，我们强调对学生进行独特思维模式的培养，鼓励他们的思考变得与众不同，具备开放性、多样性和前瞻性，以促进他们的思维能力的发展。
●争取在各级各类学科竞赛中有多人获奖
●争取在毕业时全部升人国家一流重点大学；
●争取人人都具有较高的道德素养、人文索养和科学素养，德、智、体、美等诸方面得到全面发展，为未来社会培养创造型人才。
6、实施方法
●诊断摸底
各课任教师对实验班学生根据科目特点进行诊断性测试，把握学生认知水平，寻找适合这些学生的教育教学方法提供铺垫。
●高一阶段
（1）考虑到这个班级学生的学习习惯和学习态度的不端正、学习能力的欠缺，这个班级的课堂教学必须落实好初中各学科的知识而不能急于进入高中文化知识教学。各任课教师在平时教学要以培养学生学习兴趣、养成良好的学习习惯为主。
（2）各科任教师在这个阶段除了要认真完成组织课堂教学外、注重收集课堂教学内容为校本课程开发做准备外，还要建立学生个人成长档案并对其进行客观评价。
（3）每个月份，全体教师进行一次大型的研讨会，在会
议上全体教师对整个月份下来教学教育情况进行交流讨论。
●加强学生的养成教育
中学生正处在身心发育的重要阶段，这个时期养成的品质，会对他的一生造成影响，为了对学生的一生负责，对社会负责，对国家、民族负责，我们必须用最真诚的心灵。
五、今后工作的设想
1、强化学习方法指导
2、继续抓好养成教育
3、利用试验班的优势对平行班进行学习习惯培养
六、对家长的建议
1、没有规矩，不成方圆。家长一定要培养孩子养成良好的习惯。这一点最要紧，高一是打基础，养习惯的时候，没有好的学习习惯，将来就出不了成绩（文明礼仪、卫生、安全、生活、劳动、学习、听课状态）。
2、引导学生树立集体荣誉感，愿意为集体付出。
3、帮助孩子认识到学习的重要性，建议孩子多买些好书，引导孩子多看书，多提问。
4、经常关心孩子的学习，与他进行交流。针对自己孩子的特点、弱点进行思想辅导。
5、常与班主任、任课教师沟通。
6、尽量提供良好的学习环境，引导学生学习。
7、要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
8、安全教育常抓不懈，少给学生零花钱，免得他们乱花。
9、培养孩子自我评价的良好习惯（反思得失，确定补救方法，提高学习效度）。
10、注意孩子行为习惯的变化，发现不良苗头应立即采用恰当方法予以消除。（对学习影响的三种行为上网、看小说、谈恋爱）
七、沟通几个误区
1、过分保护。
2、过度干涉。许多父母觉得现在孩子的时间太宝贵了，孩子应该全身心地投入到学习和功课中，而在学校里做其他事情只是浪费时间，然而这种观念是错误的……此外，一些家长对孩子的自由做出了限制，不允许他们做这个、那个，但这样的做法反而适得其反。
3、过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。
4、不恰当的比较。
中班家长会发言稿 篇2
尊敬的各位家长：
你们好，非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加我们中班下学期的家长会。中班是幼儿园三年学前教育的关键阶段，也是孩子身心发展的重要时期，因此有其独特的年龄特点。为了更好地开展教育工作，今天我们聚集在一起，无论讨论什么问题，都离不开一个主题：就是我们的孩子。如何培养孩子成为有才能的人呢？我想到了我国著名教育家陈鹤琴先生的一句名言：“幼儿教育是一项复杂的任务，既不能完全依赖家庭，也不能单靠幼儿园，必须两者合作才能取得最好的效果。”这句话可以说是最佳答案，也正是我们召开家长会的目的所在——家园共同育人。
首先，介绍一下本学期的班级基本情况：
本学期，我们班今年有5名幼儿转学，同时也有9名新生加入，总共有51名学生。其中男孩有26人，女孩有25人，男女比例相当平衡。感谢上学期大家的支持和配合，通过我们共同的努力，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。本学期我还将担任中班的班主任，负责中班的教学和照顾工作。希望我们能够继续合作，共同努力，让孩子们在这个学期进一步提高。
其次，介绍一下本学期的工作重点：
本学期我们将继续开展主题探索活动。上学期的主题活动得到了许多家长的支持与配合，对我们的工作开展起到了巨大的帮助。在今后的主题活动中，我们同样需要各位家长的配合和支持。有些物品需要家长带来，请您在接孩子时及时查看我们的通知和要求。同时，我们也需要家长在知识准备方面的配合：例如，有些家长可能具备某个领域的专业知识，而我们正需要这方面的知识，希望您能帮助我们。此外，本学期我们还将重点培养我班个别幼儿的自理能力。感谢您的支持和配合！
一、中班幼儿在身体发展迅速、精力充沛的阶段，对活动的需求也增大了。他们常常有很多精力需要发泄，因此在课堂上会出现一些问题：一方面，部分孩子注意力不集中，总是喜欢想一些与上课无关的事情或者做一些与学习无关的动作；另一方面，有些孩子在举手发言方面比较被动，而其他孩子则希望自由地表达意见而忘记了要举手，显得过于随意。（这些都是幼儿发展过程中的正常现象，请家长不要因此责备幼儿。）为了改变孩子们的这种状态，我们选择以孩子们的兴趣为出发点来设计教材，尽量选取与孩子们生活相关并且引起他们兴趣的课程内容。通过让他们通过多种感官积极参与到玩乐中学习，逐渐提高他们的注意力和学习的兴趣。对于那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后进行个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等待别人把话说完再发表自己的意见，这是培养孩子礼貌的重要方面。
二、小班的孩子们在进餐习惯方面存在一些问题。首先，他们爱边吃饭边讲话。尽管我们不是绝对禁止孩子们讲话，因为这与现代教育观念不符，但是孩子们经常闲聊而忘记了吃饭。如果我们不去催促他们，他们甚至可以从11点钟吃到1点钟。其次，他们在进餐时的卫生习惯很差，桌面和地面上都是米粒和菜粒，有些孩子还会把自己不想吃的东西扔进别人的碗里。再次，有些孩子非常挑食，总是挑掉一些食物。经过上学期的中班教育，我们两位老师共同努力，孩子们的进餐习惯有了很大的改进，取得了显著成效。当然，仍然有一些孩子存在不良的吃饭习惯，其中一些是因为家庭原因，例如有些家长担心孩子吃得慢、弄得脏，于是喂孩子吃饭，这样不利于培养孩子良好的进餐习惯。希望在座的家长今后也能注意这一点。
三、行为习惯的培养非常重要，因为没有规矩就无法形成良好的秩序。对于幼儿来说，养成良好文明的行为习惯对于班级的正常运作至关重要。在日常教育中，我们采取了多种方法来培养幼儿的行为习惯。针对班级中出现的争执和攻击性行为等问题，我们实施了一系列的教育措施。首先，在集中教育活动中，通过组织各种形式的游戏，如朋友越多越好玩、快乐在哪里、猫和老鼠等，让幼儿体验到互帮互助的好处，并通过具体的例子引导幼儿分析：为什么他们会争吵？争吵时的表情和举止是怎样的？是否有更好的解决方法？通过这些活动，让幼儿意识到争执甚至动手带来的不良后果。其次，我们针对那些有攻击性行为的个体进行个别教育，帮助他们全面发展。最后，我们通过发放小星星、小红花等奖励措施，树立榜样，激励幼儿改正缺点，争取进步。这些措施都旨在培养幼儿良好文明的行为习惯，促进班级的`良好秩序和发展。
四、亲爱的家长们：在过去的一个学期里，我们非常感谢您们对我们幼儿园各项活动的大力支持和信任。我们深信，在未来的日子里，您们会继续支持我们的工作。我们与家长们有着共同的心愿，那就是让孩子们拥有健康的身体、良好的习惯、广泛的兴趣和聪明的大脑。为了实现这个共同的目标，我们希望能够相互理解、支持和加强沟通。这样，我们才能给您的孩子提供更好的学前教育。因此，我们诚挚地希望您们能够配合我们做好以下工作：1.保持积极的态度：请家长们保持积极的心态，对孩子们的学习和成长给予关注和鼓励。您们的支持和激励将激发孩子们的学习热情和自信心。2.参与活动：我们鼓励家长们积极参与幼儿园的各项活动，如家长会、亲子游戏等。这不仅可以促进家校合作，还能增进家长与孩子之间的亲子关系。3.建立良好的生活习惯：请家长们在家庭中培养孩子们良好的生活习惯，如按时睡觉、保持卫生、合理饮食等。这将为孩子们的健康成长打下坚实的基础。4.加强沟通交流：我们鼓励家长们与教师保持良好的沟通，及时了解孩子们在幼儿园的学习和表现。同时，也欢迎家长们提出宝贵的建议和意见，帮助我们不断改进教育教学工作。感谢您们对我们工作的配合和支持！让我们携起手来，共同为孩子们的未来发展而努力！祝好，XX幼儿园教职员工
1、为了让幼儿能够参加晨间活动并不耽误正常的教学活动，请家长们注意接送时间。我们希望各位家长尽量让孩子在早上8点之前到园。如果因为特殊原因迟到，请您轻声地与孩子道别并与老师交流，以免影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需要服药的，请家长务必亲自将药物交给老师，并清楚说明药物的使用方法和剂量。
3、孩子们都是家中的心肝宝贝，他们习惯了在家里得到照顾和帮助，无论是吃饭还是穿衣服都能轻松得到满足。现在，幼儿已经进入中班下学期，对于他们来说，培养一定的独立能力和自理能力非常重要，这有助于他们更好地适应集体生活。为此，我们可以让孩子自己完成早晚睡觉时的穿脱衣服，并引导、鼓励他们将衣物整齐叠放。通过这样的指导和培养，我们可以锻炼孩子的自我服务能力，尽量要求他们做好自己的事情。
4、请家长每天帮助幼儿把自己的园卡、书本、铅笔、作业本等放进书包，以便携带到幼儿园。在家里，请家长帮助孩子巩固当天所学的知识，并密切关注班级的家庭联系事项。
5、为了让我们的主题活动更加成功，我们需要家长们的大力支持。希望各位家长能够抽出宝贵的时间，与孩子一同完成我们布置的家庭作业。
6、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉我。这里还有一点要强调的事，园车接送的幼儿家长请注意接送时间，在固定的地点与我们接送车的老师交接好，以确保幼儿的安全，防止幼儿因贪玩走丢或发生意外。
8、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
接下来，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求。
中班家长会发言稿 篇3
尊敬的各位家长：
你们好!我姓xx，是班主任教师。作为一名幼儿教育工作者，我和保教xx教师很荣幸能成为我们班的教师，在那里，期望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与职责心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!
今日主要想跟大家交流以下几个方面的资料：
中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了必须的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，异常爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子理解本事很好，在学习方面教师教的资料能很快理解。有的孩子在学习方面理解本事可能稍微差一点，这就需要教师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康欢乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有欢乐就有幸福。
下头我就从以下几方面具体的讲一讲：
班级幼儿现状及分析
(1)此刻刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎样稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向教师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。
(2)教育工作的配合
在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮忙孩子完成调查表或者帮忙孩子辅助作业等等，这些都需要您的.配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在那里异常讲一下家长对孩子作业辅助这一块，教师在幼儿园里教幼儿知识，期望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习资料的吸收。期望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。
培养孩子生活自理本事方面的问题
教育孩子参加家务劳动，帮忙他们成为有职责感、爱劳动的人是很有必要的。我们能够让幼儿做力所能及的事情：如自我穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自我的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。
家长配合工作
今日对各位家长的到来再次说声感激!同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康欢乐的成长!为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。
所以期望家长配合我们做好以下的工作：
(1)孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都明白如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。
(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自我完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务本事得到锻炼。
(3)安全工作，请家长每一天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自我或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。
(4)关注孩子接送情景
如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班教师打招呼。
(5)因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一齐学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。
结束语
再次感激各位家长的到来，期望以后有什么事情各位家长能够直接跟班级教师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康欢乐成长!所以期望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一齐努力!今日的家长会到此结束!
中班家长会发言稿 篇4
各位家长：
你们好！
首先，我衷心感谢您对我们工作的支持和理解。我也很高兴所有的家长都能在百忙之中抽出宝贵的时间来我们的花园。参加这次家长会，在这里我代表公园，热烈欢迎您的到来。为了更好地开展教育工作。
我先简单介绍一下我们一班的班组成员。xx老师。是园里一班的班主任，也是我们班年轻漂亮的老师。还有我们天真、可爱、活泼、聪明的宝宝。
为孩子们学习得更好。严格遵守幼儿园保健制度，坚持每天早、中、晚清洁，保持室内外清洁，儿童毛巾、水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，宿舍教室每天用醋消毒。确保儿童舒适、整洁的生活和学习环境。
在生活方面：现在我们所有的孩子基本上都可以吃饭，但有些孩子习惯不好，比如勺子不正确，有些孩子边吃边说话，有些孩子挑食，有些孩子吃得慢等等。需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主。正面要求很多孩子在老师的帮助下吃完饭。为儿童提供足够的营养。在此，我建议家长也要求孩子在家不要挑食。在一定时间内吃足够的热饭和热菜。确保为儿童提供足够的营养，饭后自觉擦嘴，但有些儿童饭后擦嘴的习惯尚未形成。经常需要老师的提醒。外出活动或天气变化时，我们会随时给孩子增减衣服。让孩子在一定的时间间隔内喝水。希望家长在家里一定要养成孩子的好习惯，午睡时间为：xx。
几乎所有的孩子都可以入睡，但也有不同的孩子睡得很慢。我也希望父母能在周末在家安排孩子的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。因此，让孩子从小养成良好的习惯是非常重要的。
在学习方面：主教村是一门多元化的智能课程，融入日常教育活动，分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。
健康:1.喝水。2.吃饭。3.上厕所。4.户外运动。
语言：创造良好的语言环境，支持和鼓励儿童进行语言交流：欣赏文学作品：培养阅读习惯和听力习惯。
社会:沟通、互动、分享、责任等。
艺术：以音乐、艺术为主。
科学:正确认识事物:提问是个好习惯，也很重要。
数学：数学主要从儿童的兴趣出发，包括数量、图形和空间、逻辑和关系五个方面。整合诗歌、儿童歌曲、游戏、迷宫等形式。引导孩子们开始数数字。
体育:学习踏步、踏步、排队等。
音乐：培养孩子们了解不同音乐的特点和优美的旋律，并能够独立。唱歌和动作。能够正确地用音乐唱儿童歌手，理解欣赏音乐的兴趣，并根据节奏准备行动
阅读识字是幼儿园的一门特色课程，激发儿童大胆用语言表达思想的能力，寓教于乐，培养儿童的兴趣。兴趣是最好的老师。通过早期阅读，孩子们喜欢书，与书交朋友，逐渐养成独立学习和探索的学习习惯。
如果将来有问题，我希望所有的父母都能及时与我们沟通。我们两人将以真诚、热情的态度对待每一位家长，努力让每一位家长放心、满意。
今天的交流到此结束。感谢家长们今天的到来。如果家长有任何问题，可以留下来和我们单独交流。
幼儿园中班20xx(3)最新家长会发言
亲爱的家长们：
首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天下午的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎！感谢您对我们过去工作的理解、合作和支持！今天我们聚在一起，什么，我们都离不开一个话题，那就是我们的孩子如何培养我们的孩子。中国著名教育家陈鹤琴先生曾说过：幼儿教育是一件非常复杂的事情。一方面，家庭不能单独胜任，另一方面，幼儿园也不能单独胜任。只有共同努力，才能取得充分的效果。我觉得这句话是我刚才提到的最好的答案，那就是家庭共育。这也是我们今天召开家长会的目的。
幼儿园中产阶级是儿童三年学前教育的阶段，也是儿童身心发展的重要时期。它有其独特的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我首先简要介绍：
一、中班幼儿教学特点
1.大部分年龄在3周半到4周半，思维刚开始有认知结段，小班可以遵守纪律。注意力还是短15-20分钟左右。
2.开始积极探索外部世界的愿望，基本上被动地接受教学中的知识，开始有一个简单的思考过程。
3.有学习的欲望，对老师说的话表现出兴趣，似乎接受了。
4.对于小班的孩子来说，基本上是以保育为主，让孩子习惯有规律的'生活，为以后的学习打下基础。中产阶级要开始系统传授知识。
5.中产阶级教学是一个非常关键的时期，对孩子将来上小学有很强的基础知识。孩子良好的学习和生活习惯基本上是从中产阶级逐步形成的，这是影响孩子生活的新起点。因此，我们希望家长能与我们合作，正确引导孩子，做好你孩子未来的学习成绩。做得不合适，一旦引起孩子的厌恶，就会影响孩子的学习态度，家长和老师需要多年的合作才能逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
二、班级情况
今年我们班有x名儿童，其中男孩x人，女孩x人，新班有x人。经过一年的集体生活，大多数孩子在各个方面都取得了很大的进步，比如提高照顾自己的能力，穿脱衣服、鞋子和袜子，独立吃饭；喜欢幼儿园，愿意过集体生活。许多孩子在行为习惯、讲故事、大胆表演、数学、绘画、动作发展等方面都取得了明显可喜的进步。现在，我们班的绝大多数孩子更喜欢幼儿园，比如老师和孩子，在幼儿园情绪稳定快乐；随着年龄的增长，他们对知识的渴望越来越强烈，对自己操作和探索周围世界的奥秘越来越感兴趣。但也发现有些孩子上课注意力不集中，容易分心，不爱动脑。尤其是在课堂上，举手的孩子很少。有些孩子没有形成相互谦逊的习惯，这往往反映在游戏中的冲突、竞争玩具等。有些孩子动手能力差，不爱动手，懒得动手，这往往体现在请其他孩子做手工活动，或者往往只画画而不愿意画。孩子的日常意识需要进一步加强，比如别人说话时安静地倾听等。本学期，我们将重点培养儿童良好的生活和学习习惯，逐步提高儿童的日常生活意识，特别是安静的倾听习惯需要继续加强和培养。
三、结合上学期的情况，安排本学期的活动
(一)自理。
1、收获。
本学期，我们注重培养良好的习惯，不断提高照顾自己的能力，培养孩子善于思考、思考、说话和实践。
我们在教育中尽可能放手，让孩子活动，让孩子依靠自己的力量尝试，思考，做出结论，在这种教育方法下，孩子可以擦鼻子，可以学会穿脱衣服，尿后，学会整理游戏材料，课堂可以把小椅子排成各种形状，有些孩子甚至可以帮助老师叠被子和床单；当老师需要孩子帮忙拿东西时，一开始没有人敢。后来，我们带着老师带你去了。当我们见面时，我们和我们不认识的手牵手。孩子们变得越来越勇敢，许多孩子成了老师的好帮手。
2.缺点及相应策略。
(1)不能及时自己扎裤子。
刚来的时候，孩子的时候，他们不会自己系裤子。后来，在老师的提醒下，他们可以自己系裤子。后来，大多数孩子起床、大便后和游戏时，只要肚子露出来，就可以及时自己系好；只是估计还有一半的孩子做不到，尤其是将来天气冷的时候。他们应该养成这样的习惯，因为如果他们保护自己的小肚子，感冒会大大减少。因此，父母应该在今天回来后采取行动。
(2)有一半读书不感兴趣。
在过去的一年里，每个孩子在语言上都取得了或多或少的进步，但我们班的书经常被孩子们抢劫，因为错误的阅读方式受损，我们开展了我看老师修理书活动，让孩子们知道书坏了修理是一件非常麻烦的事情。在此基础上，我们开始有意引导孩子带着目的，也就是带着问题看书，帮助孩子克服乱翻书的习惯。第一步是教孩子知道封面和封底。向前(封面)学习，一页一页地轻轻翻书。看的时候可以用手指着画面内容一样说。读完后，把书合起来，封面朝上送回家。这学期，我们将在教室里安排一个安静的活动，那就是阅读。因此，我们鼓励孩子们从家里带书，与合作伙伴分享。我们组织阅读和讲故事相结合。现在班上有些孩子对阅读和讲故事有很高的热情，有些孩子对阅读不感兴趣。因此，这也需要我们的父母的合作：
1.让孩子带来好书(故事、知识)，首先，他们感兴趣，但至少会说上面的一个或多个。
2、鼓励孩子们在集体面前大胆地说话。我们希望每个孩子都能说，没有错过。本学期注重培养儿童的阅读能力和说话能力，我希望父母也注重培养和锻炼儿童。
(3)沟通害羞。
不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生人。孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。因为不少家长常常唯恐孩子发生意外，整天保护和保护，父母的安排剥夺了孩子学习解决问题和锻炼意志的机会。因此，在公园里，我们鼓励孩子们大声向他人介绍他们的名字，教师的教学主要是开放的组织，故意创造一个自由的空间，让孩子们交流。本学期将安排时间让孩子们在黑板前背诵儿童歌曲或表演唱歌，即锻炼每个孩子的勇气和表演能力。
(4)缺乏责任感。
现在是独生子女，孩子不用担心帮助父母做什么，应该做什么，因此，许多孩子只知道他们应该得到什么，不知道他们也有责任，孩子没有形成良好的责任感，做事经常出现虎头蛇尾，有些孩子经常出现自己的东西总是找不到等等。
进入中产阶级后，我们制定了值的责任感和各方面的能力，我们制定了值能力。
方法:采用轮流制，先重点培养几个能力强的值的值班学生，然后些值班学生带出一些值班学生，慢慢过渡到大家都值班学生，最后实行轮流制，让每个孩子都能得到锻炼。
值班学生的职责主要是管理课堂常规：收集玩具、洗手、排队喝水、课前准备、起床整理床、提醒孩子离开座位把小椅子放好，哪个孩子有缺点，和老师一起帮助教育他等等。
请做值日儿童xx分到公园，整理教室，擦桌椅等。
四、介绍本学期的工作任务
这学期是中产阶级的第一年。我们的主要目标是培养孩子良好的生活习惯和良好的学习习惯。为孩子未来的学习和生活打下良好的基础。贯穿以儿童为主体的教学活动，充分调动儿童的积极性，使儿童对活动保持浓厚的兴趣。结合班级儿童的实际情况，开展语言、科学、健康、蒙台梭利数学、社会、艺术（新奥尔夫音乐课程）的主题教育活动，积极探索各种教学模式，有效实施各种教学活动。同时，保教结合，培养孩子自己动手，自我服务，让每个孩子都能健康成长，养成良好的行为习惯。(教师介绍班级计划和活动安排)
五、家园互动
我们目前的方式主要是个人对话、电话联系、家长会议、家长半天活动、元旦活动等。
我们主要根据孩子的情况与父母沟通，可能不是很全面，请理解。家长也可以主动与老师沟通，了解孩子在公园里的情况。
电话联系：主要是忙于接送或有特殊情况的父母的联系方式。例如，如果孩子突然生病发烧，我们会及时给父母打电话。所以为了方便与父母的联系，如果您的家庭地址或电话号码发生了变化，请及时到我们的老师那里更改。
家庭联系栏：未来将设置家庭联系栏。家长可以根据联系栏与老师互动，主要是让家长了解班级的教育要求、内容、信息、辅导知识和合作工作。
家长开放日和家长会议：幼儿园规定每学期向家长开放半天活动和家长会议，邀请家长观察、参观、参加幼儿园活动，目的是让大家了解幼儿园教育的内容和方法；可以看到孩子在各个方面的表现，了解孩子的发展水平和与合作伙伴的沟通，特别是与同龄儿童相比，这助于深入了解儿童，与教师合作进行有针对性的教育。
六、目前需要配合的工作
A配合教学工作。
孩子进入中产阶级后，我们将加强孩子的日常日常训练和行为习惯的培养。特别是儿童午餐习惯、午睡习惯、学习习惯和行为习惯的培养。仅仅依靠幼儿园的教育肯定是不够的。家长需要在家里与我们达成一致，不断培养和督促孩子养成一定的习惯。
父母在培养自理能力时，不能安排到底，放手，给孩子一个动手尝试的机会。习惯伴随着人的一生，影响着人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人来说要，从某种意义上说，习惯是人生最大的指导。陶行知是人民教育家提出的六大解放之一。其实动手对学，做中求进步其实对大脑的发展很有用。既然孩子从劳动中获得了知识和技能，发展了智力，又形成了为自己服务、帮助他人的意识。
B配合教育。
在课程的实施过程中，有很多家长需要合作。例如：带物品，帮助孩子完成调查表或帮助孩子检查信息等，这些都需要你的合作，因为你的积极合作是我们活动的关键，也是儿童发展的重要因素
关于孩子吃药。
需要中午吃药的孩子，请每天给孩子带一天的剂量放在药盒里，认识护士或老师，认真填写药品登记。如果孩子生病了，不来上学，请在早上x前联系老师，打电话或发短信。
我们将在不久的将来更换接送卡，并使用信用卡系统。每天早上孩子们进入公园时刷牙，离开公园时刷牙。因此，我也希望父母能妥善保管，不要丢失。
关于接送系统。
我们将在不久的将来更换接送卡，并使用信用卡系统。每个孩子都有两张接送卡，每天早上孩子进入公园时刷，离开公园时刷。因此，我也希望父母能妥善保管，不要丢失。
中班家长会发言稿 篇5
各位家长：
下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次活动表示深深的感谢！六月，是童年的梦乡；六是，是童年的摇篮；六月，是童年的太阳，在这洋溢着喜庆欢快的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝孩子们的节日。为了让孩子们过一个更有创意的六一，我们精心策划了六一活动方案，一改以往单纯的文娱表演形式，结合幼儿感兴趣的热点以及各种形式的整合，根据幼儿不同的特点组织人人参与的亲子活动。在亲子活动前，我们还想跟你们交流一下如何培养孩子各种良好的习惯。
曾记得有位专家说过，好习惯让人一生享受不完它的利息，而坏习惯一生都偿不完它的债务。幼儿期是养成行为习惯的关键期，抓紧这个时期进行培养，将收到事半功倍的效果，而且终身受益。
一、遵守作息制作的习惯。
科学的作息制作，在幼儿园里比较容易执行；而在家里往往就不那么容易执行了。主要由于家长缺乏坚定性，对孩子违反制度的行为宽容、犹豫、动摇。有的家长注意培养孩子有规律的生活习惯，到该睡觉的时候，孩子会自己安静地躺在床上，很快入睡。第二天按时起床，精神饱满，心情愉快。也有的家长，只是口头上要求孩子按时作息，并不严格执行。孩子晚上迟迟不睡，早上家长连喊带拉好不容易才把孩子叫起床，还不断地催促：“快穿衣服”，“快洗脸”，“快吃饭”……有的家长嫌孩子动作慢，干脆亲自动手，帮孩子穿衣、洗脸，久而久之，良好的作息制度未建立，还影响孩子生活处理能力的培养。
怎样培养孩子遵守作息制度呢？要依靠家长的耐心教育和机智灵活。当孩子正在做一件有趣的事情时，马上让他中断活动去做另一件事，他总是很情愿的，有时甚至会反抗和不满。因此，家长应该提前几分钟提醒孩子准备结束活动，马上要吃饭或睡觉了。如果有的孩子认识时钟，家长可将一日作息时间表贴在墙上，让孩子自己借助闹钟按时活动，这样，更有利于孩子自制力的培养。
二、良好的饮食习惯
吃饭时是否有良好的食欲关系到食物的消化和吸收。首先要饭菜花样多，味道好，用食物的色、香、味来吸引孩子。其次，吃钣时要有安静舒适的气氛，积极愉快的情绪，家长不要在吃饭前或吃饭时处理孩子的'纠纷或批评孩子。第三，坚持按时吃饭，不吃零食，使消化系统按规律、有节奏地活动，这样一到吃饭时间，孩子自然应会感到饿，想吃东西。如：有的父母宠爱孩子，家里鸡蛋糕、巧克力、糖、水果等应有尽有，他们认为孩子多吃东西容易身体强壮，所以就随意让孩子吃零食。结果零食吃得很多，三餐受到影响，甚至弄得积食生病，害了孩子。第四，给孩子的饭菜，分量要恰当。不要勉强孩子多吃。第五，要文明进餐，吃饭时不离开座位，不讲闲话，不玩玩具，注意力集中。有的孩子喜欢端着饭碗或拿着包子到处乱串，边吃边玩，这既不卫生又不文明，一定要注意纠正。
还有部分孩子有不良的饮食习惯的饮食习惯——挑食。家长要想帮助孩子克服挑食的毛病，第一，自己要做出榜样，带头吃各种食物；即使不想吃某种食物，也不要在孩子面前显示出厌恶的情绪情绪。第二，进食不过量，尝试新食品时，先少给孩子一些，使他们学得这种食物新鲜难得，以后还想再吃。第三，对挑食的孩子要进行耐心的教育。可以利用故事、儿歌、谜语向他们讲述挑食的害处，讲某种食物对人体的益处，引导他们慢慢习惯吃各种食物。要避免强迫命令，看到孩子不吃就吼叫道：“吃！今天非吃下去不可！你要是不吃，我就把你的喉咙割开，塞进去！”孩子在惊吓之下，勉强把食物塞进嘴巴，但一会儿可能又吐出来。以后再见到这种食物时，总会联想到家长可怕的面孔和凶狠的喊叫声，于是更加厌食了。第四，不要过分娇惯孩子。三餐饭菜由父母调配，用不着向孩子“请示”，让孩子习惯于父母给什么就吃什么。第五，讲究色、香、味的烹调技术。
三、看电视的良好习惯
看电视，尤其是看儿童节目，可以扩展儿童的视野，活跃思维，增进美感，学习模范人物的优秀品质。但给孩子看电视要注意：
1、要掌握看电视的时间。幼儿看电视的时间每天在1小时以内，以免影响视力，减少与同伴游戏和阅读的时间。
2、要选择合适的内容。目前播放的动画片多半是国外制作的，内容不少以打斗或暴力冲突为主，特别是男孩子容易模仿而增加同伴间的冲突。
3、家长最好和儿童一道观看。对其中某些情节作必要的评价和解释。
4、要注意保护幼儿视力。孩子离电视机的距离一般在2~3米左右，视线高度应与电视屏幕相齐。
5、要注意广告的影响。电视中广告特别多，内容多半是有关儿童的衣、食、文具、玩具等。有的孩子看了这些广告后，会变着法儿让家长买那些糖果、玩具。有的孩子还喜欢边吃零食边看电视，必须克服这种坏习惯。
四、良好的学习习惯
良好的学习习惯内容繁多，包括认真倾听的习惯、耐心做事的习惯和做事动作麻利的习惯等。我们在活动中发展，有些孩子听课时往往心不在焉，注意力不集中，当提问他时，他或答非是问，或沉默不语。一节课下来，好像一点收获也没有，所以请家长在家中要创造条件利用机会，培养孩子认真倾听的习惯，如准备一些录音磁带，让孩子听听，听完家长要及时提问，以促使孩子认真听讲，慢慢培养其认真倾听的习惯。
还有的小朋友做事缺少耐心，特别是画画呀，做手工呀，粗枝大叶，几下就急着要交起来了，家长在家中可准备一些拼图，走迷宫等材料让他操作，家长对他点滴进步要及时表扬、鼓励，慢慢让他学会耐心、细致地做事。
还有部分小朋友做事太拖拉，吃饭、穿脱衣服、画画、做数学练习，一般小朋友很快能完成，而他们总要老师不断督促、催促，而且要花费别人几倍的时间才能完成。家长一定加强教育、督促孩子麻利做事。希望我们家园携起手来，共同促使每个孩子都能百尺竿头，更进一步。
最后，我代表全园老师衷心祝愿你们节日快乐，学习进步，身体健康！
中班家长会发言稿 篇6
尊敬的各位家长：
首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天上午的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎！
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：
一、中班幼儿教学特点：
1、年龄大都在3周半至4周半，思维刚刚开始有认知结段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短15—20分钟左右。
2、对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地接受知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。
3、有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地接受下来。
4、对小班的孩子来讲，基本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打基础，而中班我们要开始较为系统地传授知识。
5、中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
二：班级情况介绍：
今年我们班共有幼儿15名幼儿，其中男孩9人，女孩6人，经过一学期的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等；喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的'、可喜的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快；随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。特别会表现在上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。
下面我来说一下我们小朋友在这学期的表现：杜汉青、付雅淇、王语彤、王亓凯这四位小朋友一直是班里表现很棒的小朋友，上课认真，积极回答问题，书写上也很好。生活上自理能力很强，能够做到自己的事情自己做。给其他幼儿树立了榜样，希望这几位小朋友能够继续努力，让自己变得更棒。
吴敏、樊紫桐、李欣雨都是比较文静的小女孩，自从升班以来有了很大的进步，比以前活泼了，上课也认真了能够积极回答老师的问题。书写上从一开始不会写到现在写的越来越好，希望这三位小朋友能够继续努力。
薛一睿是这学期新来的小朋友，是个活泼可爱的孩子自从来到我们班和小朋友相处的很好，有什么东西都乐意和小朋友分享，但学习上注意力不是很集中希望以后严格要求自己让自己变得更好！
李国赫是个乖巧懂事的孩子，经常主动帮老师干活，但国赫在学习上不是很积极主动，希望以后能够注意力集中些，书写上也不是很好，希望家长能在家里指导。
王居山小朋友是个活泼可爱的孩子，总能和小朋友一起分享自己的东西。自从升中班以来有很大的进步，不在随便出去玩，学习上也比以前认真了，书写上也很棒。这和家长在家的指导十分不开的。希望居山能够继续保持让自己变得更好！
许俪萱是个活泼可爱的孩子，生活上自理能力很强，学习也很认真，希望萱萱小朋友以后能高高兴兴的来幼儿园，这样你会越来越棒。
王洪毅小朋友是各调皮可爱的孩子，生活上自理能力很强，但学习上不是很认真，希望洪毅能够严格要求自己让自己变得更好！
宿浩宇是个活泼可爱的孩子，自从升中班以来比以前懂事了不在整天哭，每天高高兴兴的来幼儿园，学习上也很认真，希望在以后能够积极完成作业，多多吃饭、越长越高。
刘明浩小朋友是个活泼可爱的孩子，自从升上中班不在随便出去完了，虽然还是坐不住，但老师一说就能坐下。希望浩浩以后能上课认真，吃饭时不挑食。
陈家旭是新来的小朋友，自从来到我们班和小朋友相处的很好，希望家旭小朋友以后能够认真学习，严格要求自己。
这是我对本班幼儿的一些分析可能不是很全面，孩子们的成长需要家长和老师的共同努力，希望在我们共同努力下，孩子们变得越来越棒。
三、教育教学总结
本学期我们开设了《趣味英语》《语言表达》《幼儿用书》《拼音》《蒙氏数学》等课程。
语言上学习了《上学精神好》《谁会飞》《秋姑娘来了》《比脚丫》等儿歌，《冬冬的特长》《不怕冷的大衣》《热闹的晚会》等故事，还学习了好、自己、会、叶、推、驮、背、抱、抬、拖等字宝宝。
英语上幼儿学会了30个英语单词及多个句子，学会了5首英文歌。还学习了大写字母A~J的书写。
这学期我们还开展了《我升中班了》《爱心爱心小天使》《落叶飘飘》《我在马路边》《奇妙的动物》《快乐的冬天》主题活动：通过这些活动的开展让孩子们知道自己已经升中班了，已经长大了应该懂事了，作为中班小朋友我们要有爱不仅要爱父母还要爱老师爱同学。小朋友通过学习知道了秋天是个丰收的季节，秋天时叶子都落了，果实都成熟了。还了解了许多交通安全知识，认识了很多标志，知道过马路时要遵守交通规则。知道动物们的生长环境及它们的本领。冬天到了我们可以做那些事情，让自己变得更快乐。
拼音上我们学习了单韵母a、o、e、i、u、u声母b、p、m、f、d、t、n、l孩子们从不会写到现在写的越来越好。
数学上：我们学习了《数物对应》《按粗细排序》《1~10的形成》《序数1~10》《认识几何图形》《10以内的倒数》等数学知识，通过学习蒙氏数学加强了幼儿的动手操作能力，启发幼儿学习数学的兴趣，让幼儿在快乐体验中获取数学知识。我们还学习了1~10书写，1~5的分解与合成，在一月份我们还会学习5以内的加减法。
音乐上我们学习了《我为爷爷打月饼》《国旗国旗多美丽》《小雨沙沙》《比尾巴》《幼儿园里好事多》等歌曲
四、家长配合：
1、各位家长能尽量让孩子在8:00前到园，如果因为一些特殊原因迟入园，请您事先来个电话，孩子来园后不耽误吃饭。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
3、孩子们已进入中班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
4、中班的学习内容相对比较多、而且活动也特别多，所以如果没有什么特殊情况，请坚持每天把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请你及时和我们请假。
5、为了孩子在动手操作能力方面得到更大的发展，请您再加配合老师教诲孩子练习拍球和正确拿剪刀，并学会正确使用。
6、提醒孩子每天入园时学会主动跟园长、老师问好，争做一个讲文明懂礼貌的孩子。
最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！