短文网整理的母亲节活动策划（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
母亲节活动策划 篇1
一、活动主题
感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表证，漂泊在生活的'经纬里，总有千丝万缕的情感把我们支撑，如果我们能够把它们一一解开，就会发现，60%以上的是属于母亲的。终于有一个机会给我们了，我们要怎样讴歌她们？
二、活动时间
5月x日到5月x日
三、活动内容
真情寻找特殊母亲。
活动简介：在母亲节期间，在公司的忠实消费者中寻找与公司同月同日出生(X月xx日)或者同月同日做母亲的特殊母亲10人，作为品牌监督人，接受一份特殊的礼品(除一份礼品外，另邀请参加“母亲节，爱心献给母亲月”大型晚会)。
对象：凡在5月x日前到xx专卖店、xx专卖柜购买xx产品金额达100元以上的女士(生日为5月x日，或者孩子生日为5月x日)均有机会获得其中荣誉和奖品
步骤：
1、4月26日发软文“xx
将实行品牌社会监管制”(发放媒体另定)
2、4月28日发广告“真情母亲系列”，配合公司3。8万人品尝活动，进行品牌宣传。
母亲节活动策划 篇2
一、活动目的:
1、了解母亲节的由来
2、给***妈一个节日祝福
3、想想妈妈为你做了什么，记得要爱妈妈
二、活动时间:
5月10日
三、地点:
xx财经大学
四、活动资金:
1、写问候语的纸和笔的费用
2、胶水的成本
3、贺卡纸板的成本
4、宣传费用
5、冲洗照片的费用
活动赞助:
待定
活动准备:
1、准备工作
准备来自母亲节来源的数据
B、准备笔、纸和胶水来写祝福
准备纸板
2、活动宣传:把宣传内容贴在公告牌上
3、在活动当天
准备当天需要的.材料并检查
B、在操场上放一张印有母亲节来源的纸板
C、拿出纸和笔，让学生为他们的母亲写一封节日祝福
D、协会成员帮助学生把他们的愿望贴在空白的纸板上
E、指定协会成员拍摄感人场景
4、后期活动:
A、负责人总结活动
B、照片冲洗出来后，就公开了
C、收集关于母爱的名言，一起宣传
d、参与活动的员工写出活动心得
E、在协会论坛发布活动
母亲节活动策划 篇3
一、活动目的：
20xx年的母亲节(20xx年5月10日)即将来临，为进一步加强学生思想道德，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念20年母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
二、活动时间：
20xx年四月二十日——年五月十日
三、活动安排：
(一)第一阶段：主题宣传阶段(四月二十二——二十三日)
中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“浓情五月天，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。
(二)第二阶段：调查访谈阶段(四月二十四-——二十七日)
少先大队统一下发《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷，各中队以小队为单位，制定评比标准，严格要求，认真组织队员完成。
评比标准应包括：(1)有效问卷回收率;(2)最佳书写率;(3)答案具体清晰率;(4)家长支持率;(5)优秀答卷比例;(达到全校展示水平)(6)最感人的话感动率;(7)最感人的(或书信、照片、礼物等)收集率。
四月二十八日前，各中队将评选出的优秀问卷上交大队部，上交问卷的数量和质量做为主题活动“优胜中队”评比条件(占50%)。
(三)第三阶段：体验感恩阶段(四月二十八日——五月十日)
1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。
(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心!
每一个母亲都记得孩子的生日，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把《不知道的世界——我的妈妈》中的'内容仔细地收集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心!
活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……
(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨!
母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。
(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!
给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……
活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验、照片、DV都可以)
(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣!
我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。
活动链接——感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有，在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查访谈过程中，让你感触最深的事……
(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心!
在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时，也能帮你记住：20，母亲节，我学会感恩。
2、举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题大队会。
20年母亲节前夕，少先大队举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，汇报展示“感恩母亲”活动成果，邀请农场女工部、学校领导、学生家长和感恩母亲节活动优胜中队学生代表参加。
(四)第四阶段：表彰阶段(五月十日——十一日)
评比表彰活动优胜中队、优秀队员，做好。
母亲节活动策划 篇4
一、活动背景
母爱是人类永恒的主题。我们给它太多的诠释，太多的内涵。没有惊心动魄的历史史诗，没有惊世骇俗的风浪逆转，母爱就像一首深情的歌，悠扬而柔美地吟唱...一想到母亲，你的野心就会变成意气风发；一想到母亲，浪费时间就会变成豪情；一想起母亲，流浪的.流浪者就会萌发回家的愿望；想起妈妈，我无助的心找到了归宿！
大多数国家将五月的第二个星期天指定为母亲节。这已经成为一个国际庆祝节日。它的设立是为了赞美世界上伟大的母亲，纪念她们的善良，弘扬孝敬母亲的道德。为此，我们“朝阳”青年志愿者服务队和清江社区联合举办了“20xx关爱贫困母亲”活动。
二、活动的目的
1.关心贫穷的母亲，让她们感到温暖和爱。
2.丰富大学生课外生活，增加社会责任感，培养爱心。
3.推进校园精神文明建设，弘扬人文精神。
三、活动主题
感恩节和关爱贫困母亲
四、组织者
土木工程系“朝阳”青年志愿者服务队和清江社区街道办事处
动词（verb的缩写）活动时间和地点
成都清江社区20xx年5月11日
不及物动词活动
“朝阳”青年志愿者服务队向清江社区的三个贫困家庭派出了15名志愿者
母亲去家里吊唁。
志愿者会发吊唁表示我们的关心，康乃馨表示我们的祝福。志愿者将在贫困母亲家中帮助母亲打扫卫生、做家务；听妈妈们的故事等等。
五、安全隐患及应急措施
1.志愿者乘车到达清江社区。公交路线:乘坐511路公交车到合作街道办事处，下车到活动场所。
2.本次活动选择两名负责人带领志愿者到活动地点。活动开始前，对负责人和所有志愿者进行培训，讲解活动中可能遇到的安全事故及应对措施，以确保活动安全有序进行。
3.坐公交车时，避开人群，尽量选择人少的时间。避免在烈日下做。由于是初夏，天气炎热，活动前准备好所有夏季药品供应，采取一切应急措施。
母亲节活动策划 篇5
一、指导思想
“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。
二、活动安排
（一）宣传教育活动：
1。各级部在班主任的组织下于5月9日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。
2。利用校园广播、在班级教室写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。
3。5月9日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。
4。各班于5月9日召开“感恩教育”主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的.感恩教育。
（二）践行实施活动：
1。周末感恩家庭作业。
（a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；
（b）做一件让父母开心的事情；
（c）和父母进行一次交心的谈话；
（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；
（e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
2。班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱）”的活动。
3。班主任组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片，加强对学生进行感恩教育。
要以此活动为契机，精心组织，合理安排，加强开展对学生的感恩教育活动；加强宣传——要充分利用黑板报、宣传栏等文化阵地，把精美的母亲节心意卡、感人的母爱故事，通过宣传，形成浓厚的感恩教育氛围；注重实效——要全方位，多层次的开展活动，在此基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
（三）总结评比活动：
1。以本次活动为契机，评选出城东民工小学首届美德少年之孝敬少年；
2。全校各班由班主任评选出2名孝敬少年于5月12日上报至大队部孙老师；
3。学校对获得“孝敬少年”荣誉的学生颁发奖品和奖状