学校元旦晚会活动策划

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2025-10-19策划

短文网整理的学校元旦晚会活动策划(精选6篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

学校元旦晚会活动策划 篇1

为了迎接20xx年元旦,帮助广大师生进一步提高整体素质,激发少年儿童的对节日文化的认识,同时活跃干海资小学的文化气氛,增长见识。于20xx年12月xx日9:30-11:30在在校内的广场举办“欢庆元旦,快乐延续”的主题活动。

一、活动主题:

欢庆元旦快乐延续

二、活动目的:

1、提高孩子们对节日文化的认识。

2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围,在学习中游戏,在游戏中学习。

3、这次活动还让孩子们学会团结合作,认识合作的重要性。

三、活动时间:

20xx年12月xx日9:30-11:30

四、活动地点:

三年级xx班班级

五、活动对象:

三年级全体学生及科任教师

六、活动形式:

以表演和游戏为主

七、活动流程:

主持人宣布联欢会开始。

1.讲笑话:xxx同学

2.抢椅子:全体学生

选6人围着5个椅子站一圈,一人敲鼓。鼓响人转,鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人,之后再减少一个椅子。如此循环,直到最后一人胜出。

游戏规则:裁判唱歌或打鼓等,游戏者围绕凳子转圈,可拍掌助兴。裁判声停,游戏者立即抢位子坐下,未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏,凳子依次减少,最后一人胜出。

3.运排球:全体师生

班级24人共分成两组,每两个人为一小组,每一大组共6小组,在规定的时间内看哪组运的排球数量多,多者为胜。

4.猜词语:男生和女生各4人。

分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组,规定时间内猜出成语多者为胜。

5.歌曲:xxx

伴奏演唱《xx》。

6.找同伴:男生和女生各4人。

分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。

7.成语接龙:全体学生。

班级分为女生组和男生组,班主任说头语“新年快乐”,男生接完之后,女生顺承着接龙,在规定的时间内看哪组说的多,多者为胜。

8.变魔术:xxx和xxx同学

于元旦的三句半。

9.羽毛球拍托气球:全体学生

根据实际情况分组,分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。

八、结束语

主持人宣布联欢会结束。

学校元旦晚会活动策划 篇2

为丰富校园文化生活,展示师生良好精神风貌,提升学校文化品味,营造祥和、欢乐的迎接氛围,学校决定举办20xx年元旦迎新文艺演出,现将有关事宜安排如下:

一、演出主题

弘扬社会主旋律,彰显鲜明时代精神,充分展示全校师生对新的一年的美好期盼。

二、举办原则

欢乐、和谐、积极、向上。

三、举办时间

四、举办地点

xxxx。

五、主办单位

xxxx。

六、节目要求

1、节目内容:节目具有思想性(内容健康积极向上,格调清新高雅,富有创新意识,真实反映丰富多彩的校园文化生活,鼓励选送者结合今年学校改革发展取得的可喜成果编排节目、群众性(提倡集体节目,师生共同参与)、艺术性(编排新颖、合理,有较强舞台表现力和感染力),能够展现时代精神、校园特色和当代师生的风采,鼓励原创。

2、节目报送:各单位于xx月xx日前将节目单以电子版发送至团委办公室xxxx老师QQ邮箱:xxxx,并注明节目名称、节目形式、表演者(署名不超过xxxx名)、参演人数、节目时长、负责人及联系电话。

3、节目组成:xxxx。每个节目人数不少于xxxx人。

4、表演时间:演出的节目时长不超过xxxx分钟。

5、自xx月xx日起,学校将组织节目初审和彩排,具体安排另行通知,其他未尽事宜请与主办单位联系。

6、本次晚会设现场互动环节,观众可扫二维码参与现场抽奖,幸运观众将获得微信红包一个。

七、奖励办法

本次活动将根据表演形式和效果,由校领导组成评审团,采取现场评分的方式进行评比。取平均分为最后得分,设一等奖xxxx名;二等奖xxxx名;三等奖xxxx名;优秀奖若干名。获奖单位用奖金的形式给与适当奖励。

学校元旦晚会活动策划 篇3

一、活动背景

在系团总支书记的号召下,我们近期正在筹备xxx年元旦联欢晚会。目前工作已开展到歌曲彩排环节,我们将在这次活动中挑选出有质量、有感染力的歌曲为元旦晚会文艺活动做准备。

二、活动主题

艺露心飞扬,唱想梦年华

三、活动目的

1、为丰富大学校园文化生活,激发广大同学们参加文艺活动的积极性,营造良好的学习氛围;

2、为寓学于乐,增进同学们对文艺活动的热情,培养他们的文化艺术修养;

3、为给大家提供一个展现自我的舞台来充分展示我系广大学生在歌曲唱功方面的艺术风采。

四、活动策划人

审核人:xxx总策划:xxx

副策划:xxx

五、活动时间及地点

活动时间:xxxx年11月14日19:00

活动地点:多媒体教学楼1507

六、活动对象

艺术设计系全体11级、12级学生

七、活动要求

1、参赛对象:参赛选手必须为艺术设计系在校生;

2、参赛内容:选手自选歌曲和相配音乐的伴奏,参赛歌曲内容必须健康向上,积极进取,风格不限;

3、参赛形式:单人演唱,或组合形式(组合人数最多5人);

4、评分标准(10分)

●歌曲选择(2分):选唱的歌曲内容健康向上,适合参赛者的音质及风格;

●演唱技巧(2分):参赛者能正确的把握歌曲的节奏,有良好的唱功;

●音准(2分):参赛者能准确跟上歌曲的节拍、韵律;

●人气(2分):参赛者能调动现场的气氛,有支持自己的评委;

●舞台表现(2分):参赛者着装得体,表情自然,不怯场,不跑调,舞台表现力强。

八、活动宣传及前期准备工作

(一)宣传工作

1、部门宣传:文艺部xx、xx及其干事在11、12级各班做宣传工作;

2、班级宣传:由每个班级的班长在自己班级里面组织及宣传;

(二)前期准备工作

1、在大赛举行前五天邀请列席嘉宾,并初步估算到席人数;

2、申请场地,根据邀请嘉宾的情况组确定好本次大赛的举办时间,在大赛前三天确定好;

3、制作评分表、PPT、歌曲伴奏;

4、确定好歌曲上场的顺序和主持人的搭档;

5、安排好各工作的具体负责人以及工作范围,在大赛前一周确定。

九、活动具体流程

1、赛前对活动宣传,面向艺术设计系征集歌手及内定主持人;

2、11月8日邀请陈菡老师、11、12及辅导员到现场进行主持人和歌手选拔;

3、11月11日前邀请陈菡老师确定评委人选;

4、活动前三天确定申请场地;

5、确认报名人数及演唱曲目,制作好选手名单,通知选手如期于多媒体教室1507进行歌曲彩排、主持彩排;

6、确认报名人选和选手的联系方式,方便下次进行元旦晚会节目集体彩排;

7、11月14日当天所有文艺部成员、田磊、荣浩浩、罗巧云于18:30到现场做准备工作;

8、活动结束后,干事清理会场。

十、活动资源需要

多媒体教室、桌椅、无限话筒4个、评分表、PPT

十一、活动预案及措施

1、若出现停电情况大赛推迟,具体时间地点另行通知;

2、若列席评委或学生因有急事迟到,由主持人先进行开场白环节;

3、上一个节目表演时,其后的两个在后面做准备,前一个节目由于各种原因无法按时表演时,下一个节目及时跟进;

4、任一节目在演出过程中出现失误或无法进行的情况时,由节目的负责人迅速组织重演节目,若重演仍出现问题,则该节目立刻退场,视具体情况决定再次重演或取消;

5、提前做好PPT、伴奏的备份以免PPT、伴奏损坏或忘带;

6、提前半个小时通知参赛者,准时进行歌曲彩排活动。

十二、活动总结

1、大赛结束后收集评分表,各位评委根据评分表和参赛者表现决定歌曲节目和主持人人选

2、大赛结束后写一份活动总结

学校元旦晚会活动策划 篇4

前言:为庆贺新的一年的到来,为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接20xx年元旦的到来××学校校委会拟定主办本次晚会。

20xx年元旦晚会将以新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对即将毕业的毕业生,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。

一、活动主题:狂欢圣诞,喜迎新年

二、活动对象:全体师生

三、主办单位:学生会 教务科

、活动筹备组

1、组长:xx 副组长:xx (两人)

2、筹划:xx (4人)

3、舞台设计布置: xx(3人)

4、音响道具:xx(2人)

5 节目组负责人员:xx(4人)

五、晚会地点:校园舞台

六、晚会时间: 12月31号晚19:00—21:00

七、晚会思路:

1、晚会基调:喜庆、祥和、热烈

2、贯穿“以育人为主的教育”理念,反映学校半年来所取得的成绩,携手打造亲情班级、文明班级、示范班级,创建和谐校园。

3、激发和鼓舞全校师生的工作及学习热情,继往开来,再创辉煌。

八、活动内容和形式

1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排,经过节目组审查之后,合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由节目组决定。

3、节目来源:在全校范围内对元旦节目进行征集 建议每班最少出两个节目 大型舞蹈有xx老师(两个大型舞蹈和一个走秀节目)和xx老师负责

九、备注

1、晚会大约90分钟

2、各节目的排练,节目组要派人跟踪指导,登记好表演的内容、音乐、道具通知及时准备

3、12月1号前,节目组要确定晚会的节目主持人,并进行培训。

4、嘉宾的邀请:学校董事会、校委会领导和全体教职员工;学生家长;住校单位领导

5、节目应急方案:

(1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。

(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。

6、晚会开始:

(1)主持人介绍晚会嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻节目组把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上);

(2)领导致辞

(3)根据节目组安排的节目进行演出

(4)主持人适时提醒观众安静或动起来;

(5)晚会最后,邀请领导发表感言;学校为表现优秀的节目颁发奖项

最后感谢学校领导和老师及学生会的鼎力支持,宣布晚会结束,主持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,并请求学生会成员留下帮忙清理现场。

学校元旦晚会活动策划 篇5

1、主题:狂欢元旦,喜迎新年。

2、目的:促进协会内部团结,增进大家友谊,欢度元旦佳节。

3、特点:节目新颖,体现当代大学生实际生活以及需求。

4、时间:12月27日

5、地点:快递协会活动室

6、对象:所有“快递协会”成员。

7、主办单位:物流工程学院“快递协会”。

8、承办单位:物流工程学院快递社团外联部

活动议程

1,5.10引领协会会员进入会场(专人负责),5.30活动准时开始

2、主持人致开场白(3分钟)主持人数量应控制在3个以下,组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。

3、介绍来宾:xx老师,xx老师,顾问团团长xx,人资部部长xx、质控部部长xx、外联部部长xx、客服部部长xx营销部部长xx、培训部部长xx。(10分钟)

4、由快递协会会长xx,副会长xx、xx,发表本学期总结陈词。

5、由x老师x老师以及三位会长开始颁奖。

6、首先由培训部带来兔子舞xx,xx.3分钟

7、营销部单口相声(xx)5分钟

8、顾问团xx和营销部xx(猫和老鼠)4分钟

9、人资部(北京东路的日子)xx

10、就不听指挥(游戏)

11、客服部(情非得已)吉他伴唱(xx)4分钟

12、客服部小品(电视购物)xx。5分钟

13、为什么来我家(游戏)

14、x老师歌曲(海阔天空)

15、x老师单口相声(我的大学)5分钟

16、123木头人、害你在心头难开(游戏)

17、质控部歌曲串烧xx。4分钟

18、x老师宣讲结束词

19、全体参会人员合影

前期准备

1、通知各部门递交节目名单

2、所报节目以及参加人员

3、选定晚会节目主持人

4、对现场内外进行布置

5、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练节目

中期活动工作

1、推进各部门的节目进程

2、对所有参赛的节目进行前期筛选(是为了保证晚会节目质量)

3、对所有参赛节目进行彩排并进行优选方案

4、确定所有参赛节目

游戏规则

就不听指挥

游戏内容:需要10人参与,一人当出题人,其他9人依次挑战。首先出题人坐在一个板凳上,手戴一个卡通大手套,其他9人排成一队依次上前挑战,出题人用手迅速的指向一个方向(左右上下),况且出题人必须说"看这边’’。然后挑战者务必看向一个方向(左右上下),并且务必和出题人指的方向不一样,否则挑战失败。

具体流程:

1、在晚会进行一半的.时候开始这个游戏,然后让有意参与这个游戏的观众上前抽签,按数字顺序抽到1~10数字的观众上台参与挑战。

2、在选出的10名参与者中采用石头剪刀布的方式,选出1位出题人,其他9人则需排队上前依次挑战。

3、出题人指向一定的方向时必须说口令‘‘看这边‘’,挑战者看的方向和出题人指定的方向不一致才算赢,挑战者看的方向如果和出题人指的方向一致则挑战失败。

4、进行两轮比赛。

学校元旦晚会活动策划 篇6

一、晚会主题:

喜迎元旦 成就梦想 再创辉煌 新年晚会

二、晚会目的:

1、营造集团教育文化,增强凝聚力;

2、加强各部门之间的联系与沟通;

3、欢聚一堂,共迎20xx。

三、参演对象:

渤海教育集团各教育部门(职业技术学校、中学、小学、幼儿园、素质教育基地)及其他相关部门。

四、晚会演出时间、地点:

1、时间:12月31号上午9:00

2、地点:体育馆二楼

五、活动流程:

1、节目征选:各部需准备3个节目,每个节目不超过6分钟,于12月20号15:00前将晚会节目报至集团办公室,整场晚会共选拔12个节目参演,时间控制在一个半小时以内。

(注:各部需要的服装道具、音乐等一律自行准备)

2、表演形式:以喜庆热闹为主的相声、小品、歌、舞、戏曲、情景剧、器乐、诗歌朗诵等

3、预演彩排时间、地点:

4、晚会主持人及工作人员安排:

5、晚会内容及环节设计:

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