短文网整理的假如给我三天光明读后感（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
假如给我三天光明读后感 篇1
潇潇雨夜，打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，微风惊动树枝的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我心里充满了对海伦.凯勒的敬佩！
这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音；用心去欣赏世上最美丽的风景！
海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了；眼睛瞎了；一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊！一个19个月大的.小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的！
幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮.莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹！
正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖！
海伦的一生是不平凡的，“不平静”的，它给予人们极大的鼓舞；给那些残疾人以生活的勇气和力量；给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的小朋友们，不能迟疑；不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人！
看完这本书，我深刻地认识到：一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。有时候我总抱怨作业太多，累的手疼；考试没得满分埋怨题太多，时间太少；抱怨爸爸不开车接送我，我还得自己骑车上学！和海伦相比这是问题吗？这算困难吗？这些问题太微不足道了！一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动
假如给我三天光明读后感 篇2
马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”当我认真读完海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》时，我的内心被她燃烧了一个多世纪的的心灵之光照耀得豁然开朗。
小海伦19个月的时候，一场重病夺去了她的看、听、说的能力，由此她就与这个世界失去了最直接的沟通。这个幼小的生命从此不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她变得古怪、粗暴、无礼。直到莎莉文老师走进她的生活，教她认字、读书、算术和做人。海伦沐浴在莎莉文老师的爱心里，她的粗暴和任性像冬日的残冰抵不住暖暖春日，渐渐化解流去。海伦这才张开心灵的眼睛，与人快乐地沟通。她意识到只有知识才是唯一通往光明的道路。于是，她便对知识有了强烈的渴求。她如饥似渴地摸读盲文，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。通过这种不屈不挠的精神，海伦还学会了说话和德语、法语、拉丁语等多国语言。
1900年，海伦考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院。经过4年的努力奋斗，海伦以优异的成绩毕业于这个大学。大学毕业后，她像莎莉文老师那样，把全部的爱都奉献给了残疾人。海伦说：假如我拥有三天光明，将把第一天献给亲朋好友，第二天献给大千世界，第三天过常人生活。多么简单的要求啊！我们应该珍惜现在的一切，才能拥有这一切！
我放下书静静地思考：如果我是海伦，我能做到吗？她虽然生活在黑暗的世界里，但通过知识看到了光明，并且考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院，最后取得了成功，名垂千古！而我身为一个健全人却没有一个很明确的.奋斗目标。现在的生活学习条件是那么的好，我也不知道珍惜我现在拥有的条件来好好学习。想到这些，我感到深深的惭愧。从此每当我因为各种原因不专心学习时，耳畔总会响起海伦一直铭记的那句谆谆教诲：“老师可不喜欢你这个样子哦。”这句话好像好像一记响鞭让我惊醒，这句话更像一条细流滋润着我干涸的心灵，让我重新拾起对知识的渴求。在今后的日子里，我会越发努力。海伦的故事将成为我前进的动力，激励着我实现自己的梦想，实现自己的价值，取得成功。 时隔100多年，当我们穿过悠长的时光隧道，回眸凝视这位度过了87年无光、无声的孤独岁月坚强的“弱”女子，我们便会不由得惊叹：生命的奇迹就是这样诞生的！
假如给我三天光明读后感 篇3
伟大的作家马克.吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦.凯勒。
1880年27日，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界，她——海伦.凯勒。刚出生的她对世界充满了无限的憧憬，可是她哪里知道，她只能在有声音和光明的日子里“活”19个月，以后，她将只能在无边的黑暗和无声的世界里。家里对此悲愤不已，小海伦也曾苦恼过，可是她没有放弃，经常用手摸一些物体，时间长了，她就能明白它是干什么的了。
在她6岁零9个月时，也就是1887年3月3日，海伦的老师，安妮.莎利文来到了她身边，于是海伦的命运出现了转折点。在莎利文来的第二天，老师带海伦来到了池塘边，把她的小手放入水中。啊！小海伦脸上洋溢出兴奋的神情。啊！这就是水，是水唤醒了小海伦的灵魂，并给予了她希望、光明、快乐、和自由。从此，小海伦在莎利文老师的教育下，渐渐地学会了口语。最后，凭着她惊人的毅力和精神，终于毕业于哈佛大学。海伦.凯勒创造了这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的考验，她用爱心拥抱世界，以惊人的毅力去面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后有把慈爱的双手伸向全世界。看看海伦.凯勒，想想自己，我和周围的许多人都很珍惜自己的宝贵年华，但每次学期一结束，我总结自己学习成绩时，总是近乎于惊奇的发现，我所得到的知识是那么少。100多天也是很长的时间了，每天除了八九个小时外，其余那么多的时间都在干什么呢！
有些老师经常会对我说：“抓紧时间，好好利用你的生命吧！”我也是不以为然的`，我们都知道自己始终是要死的，但有以为它是遥远的事。如果谁一说“生命”，都认为那是吓人的话，我们这样年轻，死是难以想象的，于是久违区区小事而奔波着，日复一日，年复一年直到老死。我们这样做，实际就是看轻了自己的生命价值，不知道自己为什么而活着，待到生命结束的那一天，才猛然醒悟，发出被伤的叹息，岂不是晚了吗？失明了才知道眼睛的宝贵，就应该在眼亮时好好利用它。垂老了才知道生命的可爱，就应该在年轻时珍惜它。啊！同学们，如果再过三天我们就会死去，那么我们就会作业做的很认真，不拖拉，什么事情都保证不出错，做事井井有条利索干脆……
“忘我就是快乐！”我永远记住海伦.凯勒说的这句话，让我们记住她海伦.凯勒——人类永远的骄傲！
假如给我三天光明读后感 篇4
常常抱怨命运为生活安排的种种不公。谁不想活的精彩，过的多姿？我时常庆幸自己的生命中充满着光阴，因为光阴让我能够更清楚地看到这个世界。光阴——总使我想到一个震撼全世界的人物——海伦。凯勒。她的《假如给我三天光明》，给了我很多思考和启迪。
或许正如马克。吐温所言：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦。凯勒。”
她出生于1880年6月27日，谁也没有料到这个可爱的小女孩初生19个月便失去了听力了视力，最终又失去了说话能力。更无法料到的是这个生活失去了光、声、语的女子竟成为掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手的伸向了世界。海伦。凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的'女性。
海伦姐姐一生共写了14部著作，散文集《假如给我三天光明》真实地记录了她艰辛有充满荣耀的一生。我如饥似渴地看完这本书，已是深夜。熄了灯，我敢肯定海伦姐姐眼中的黑暗绝对比这个黑夜更恐惧，但我不得不承认她心灵深处的光明足以让她看遍全世界。
我自始至终认为这个度过了88个春秋，却熬过了87年黑暗世界的海伦，无比的伟大。她那坚强的意志和美好的品质，让我深深感动。
之前，我并不认为会失去光明，但自从读了这本书，我才发现我浪费的光阴足以让无数个盲人过上三天光明的日子，足以让他们哪怕只看一眼这个美好的世界。我有些惭愧，因为我目睹了海伦姐姐真实、艰辛的一生，目睹了一个奇人对生活的求知欲望，对光明的渴望知心。她用她那颗坚强不屈的心挑战光明，挑战命运，她更用她的故事深深触动了我，警醒了我。
我记得在她的文字中曾有过这样一段话：“我多么渴望看看这一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切都如此淡漠！……”是啊，常人何尝不是这样，种种幸福总是在失去后才会发现有多么可贵，而沐浴在幸福中的人总是感觉不到这份平常的幸福。
我已目睹了12年的光阴世界，现在，我终于找到了心中那份真真的光阴……
假如给我三天光明读后感 篇5
“读一本好书就是与一位高尚的人对话。”——这就是《假如给我三天光明》带给我的最震撼的感受。
读完这本书，我的心受到了前所未有的震动，对海伦的敬佩之情油然而生。海伦在一岁半时就失去了听觉和视觉，命运对她是多么的残酷啊！一想到她在今后的人生道路上只有黑暗和寂静，我不禁为她的遭遇感到不幸。但海伦却在无声、黑暗的世界顽强地活了下来。后来，在莎莉文老师的教育和帮助下，她战胜了病魔，学会了讲话和用手指“听话”，并且掌握了五种语言！更难能可贵的是，海伦在根本看不见的`情况下，靠用直的和弯的铅丝做成几何图形的办法学会了几何。她凭着自己的意志克服了常人难以想象的困难，在24岁时以优异的成绩毕业于世界闻名的哈佛大学德克利夫女子学院。以后，她把毕生的精力都投入到为全世界盲人、聋人谋福利的事业中，受到许多政府和人民的赞扬和嘉奖。
读完这本书，我多次感动得流下眼泪。没有人不向往光明，没有人不向往幸福，更何况对于一个一生都生活在黑暗的女子，光明对于她来说是个永远的梦想。海伦·凯勒——这样一个不怕困难，与命运顽强抗争的奇女子，她虽然失聪失明，但我觉得她比身体健全的人更健全！谁说海伦看不见、听不见，她所看到的和听到的也许要比我们这些正常人所看到的和听到的要多得多。海伦的一生，是不平凡的一生，她给予陷入困境的人们极大的鼓舞。
读完这本书，我深深感到惭愧。海伦曾经提出过这样一个问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，今天要看看什么呢？这个问题使我陷入沉思之中……想想我们现在是多么幸福，有美丽如画的校园、宽敞明亮的教室、和蔼可亲的老师、健全无恙的身体，按理说我们应该好好珍惜所拥有的一切。但是事实上，我们总是以条件差、困难多作为不努力、不上前的理由，但是，和海伦相比，这些困难是多么微不足道呀！
海伦·凯勒在书中谆谆教导我们，不要对我们周围的世界熟视无睹，要睁大眼睛去发现，张大耳朵去聆听我们这个世界的美，要勇敢地去发现和探索我们周围的一切。我们应该像海伦·凯勒那样坚强，不管遇到什么困难都不要退缩，应该珍惜眼前的幸福生活，积极进取，去创造属于自己的美好未来。
《假如给我三天光明》让我看到了光明的海伦·凯勒，也看到了更光明的人生。
假如给我三天光明读后感 篇6
那天，我阅读了高一的课本，发现海伦·凯勒的文章《假如给我三天光明》。这是海伦。凯勒最出名的文章。文章主要介绍了她想用这三天做的事，我阅读后，潸然泪下。
一位双耳失聪、双眼失明又不会说话的她渴望得到三天的复明时间，而且这三天她是安排的'如此妥当，让我感受到三天后的她肯定把这次失明当做永久的记忆。
第一天，她要看人，她希望看到她老师的面旁。因为她的老师为她打开了世界，希望珍藏在她的记忆中。在每个人心中，老师永远是伟大的!不仅仅只有老师，还有她的朋友，她要长久地望着他们的脸，铭记在她心中。在所有人的记忆里，朋友永远形影不离!看看小狗们的忠实眼睛，使她获得安慰。她忘不了去森林。新鲜的空气、美丽的风景，好美好美。她不停地感叹这。时光匆匆，第一天过去了。
眼睛，能给她的安慰。她观看了自己的房间后，去了森林。她渴望已久的情景终于可以出现在她的眼前了。新鲜的空气、路途的风景好美好美!这是她的感叹。她陶醉了。