班级联谊活动策划书

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2025-10-21策划

短文网整理的班级联谊活动策划书(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

班级联谊活动策划书 篇1

为了进一步推进学校校本培训活动,提高我们学校青年教师的专业化发展,促进课程改革的深入发展,提高广大青年教师的自身素养,积极发挥向上的朝气,蓬勃发展的锐气,让青年教师成为新世纪学校教育教学的中坚力量。适应新时期教学的需要,我们学校决定成立青年教师联谊会。

一、活动指导思想:

以"科学发展观"的重要思想为指针,认真学习和领悟党的精神,开拓创新、艰苦奋斗、与时俱进,紧紧围绕学校工作计划与教育工作中心,加强思想建设、组织建设、阵地建设和制度建设,全面提升青年教师的整体素质,增强青年教师的活力和凝聚力,成为学校工作的突击队。

二、活动组织

1、学校所有青年教师,自愿加入青年教师联谊会。

2、活动内容:

(1)、读书沙龙。

(2)、基本功学习和训练。

(3)、教师论坛。

(4)、师德感悟。

(5)、课外休闲。

(6)、师徒结对,共同提高。

3、活动组织

活动以学校办公室、教育工会、总务处为保障,进行相关的讨论活动,学校教导处、政教处、教研组长牵头进行落实。

学校从办公经费中调出,供给教师学习、活动的费用,通过教育工会组织休闲活动,教研组、教务处进行教师的业务学习和培训,办公室进行教师的师德培训和指导及对外交流活动。

三、联谊会工作目标:

1、致力于青年教师全面的队伍建设,营造团结、凝聚、激情的工作与生活氛围,倡导务实、创新、理性的优良学风教风,促使每位青年教师健康积极地成长。

2、关注个体,尊重个性,提供青年教师成长所需的合适环境与搭建良好平台,积极引导青年教师的特长与优势发挥,对教师个人的成长加以积极肯定,加强课堂教育教学研究力度与个人教育科研课题的研究力度,努力丰厚青年教师的文化与教育理论底蕴,树立青年教师良好的师德形象。

3、切实做好青年教师的思想政治工作,激发青年教师的工作主动性、积极性和创造性。

以健康、活泼的活动来丰富团员的业余生活,努力建设生动、和谐、有思想、有创造力的教工团队的光辉形象。

4、发挥骨干教师的积极作用,校内外教师结对,共同学习,相互促进,让青年教师快速成长。

四、主要工作:

1、坚持以教育教学为工作中心,围绕新课程教育改革,务实创新、强学力行,组织全体青年同志积极参加和开展各项学习教育与课题研究活动。

课程改革的蓬勃开展对于我们青年教师是难得的成长机遇同时也是挑战,我们要切实深化理念,改进方法,深入研究同时完善机制,抢抓机遇,开展到位。

(1)青年教师要充分树立学习、宣传新课程理念的意识,认识到学习新课程理念对于教师自身成长所具有的重要作用,组织青年教师认真参加政治学习、业务学习以及各级教育主管部门组织的学习,学习的方式多样,但须学有所思,学有所得,并学以致用。

(2)积极组织青年教师参加教育沙龙、教育论坛,对于教育热点进行深入的分析,认真撰写教育反思与教育随笔,组织进行课改案例的解读、分析与研究。

(3)进行新课程理念指导下的课堂教学艺术展示,组织青年教师积极参加科研活动。

2、深入开展青年教师基本功训练、教育教学研究活动与外校挂钩活动,内炼素质,外创品牌,为广大青年教师的成长搭建舞台,不断提升青年教师的业务水平。

(1)立足岗位,拓展视野,在务实的工作中强化内在素质。青年教师要从做好本职工作做起,树立良好的师德形象,立足岗位,务实工作。利用深入开展师徒结对的`活动,通过传、帮、带等形式,夯实教育教学基础。校内教师结对学习、讨论、交流。骨干教师积极指导青年教师健康的成长:关注青年教师的业务与生活,指导青年教师“专、钻、研、学”等的系列活动,让青年教师得到和谐、专业、均衡地发展。

(2)科研从教,积极奉献,在创新的工作中提升品牌形象。教育是一门科学,需要科研先行,青年教师要切实树立科研从教的教育思想,努力走科研型的教育之路。组织青年教师进行外校联谊挂钩活动,拓展视野,通过走一走、看一看、上一上、想一想、议一议的操作形式,达到内炼素质,外创品牌的目的。

(3)切实抓好青年教师的教学基本功培训和学习活动。加强青年联谊会会员的书写、教学简比画、演讲、计算机操作等的教学基本功的培训和学习活动,促进青年教师的专业化发展,适应新课程改革的需要。

(4)青年教师读书活动。通过读书,丰富知识,不断给自己充电。

3、积极发动、开展与参与各项活动,组织开展有特色、健康的课余活动,结合教师工作特点,融教育性、娱乐性、趣味性为一体。

(1)积极参加“师德师风达标”、“教师素质提升工程”等的创建工作,以活动凝人心,以活动促发展,以活动树形象。

(2)紧紧围绕学校的各项中心活动,青年教师要切实做好各项活动的准备工作,确保学校的各项中心工作能得以顺利开展。

(3)积极发动、组织开展丰富多彩的课余休闲活动,活跃教师的身心,丰富教师的生活。正常周末的活动,同时结合学期等节日开展系列活动,以深化教师群体沟通,加深彼此了解,同时丰富生活。青年教师的事业是永远年轻的事业。我们青年教师要担负起时代重任,统一思想,服务中心,增强顾全大局、勇挑重担的责任感和使命感,培养开拓创新、锐意进取的精神和意识,把握大局,再接再厉,同心同德,用我们的智慧和热情,在开创我校建设发展事业的新局面的征途上奋勇前进。

班级联谊活动策划书 篇2

一、活动的目的及意义:

为增进两个班级同学彼此间的沟通、了解,增进同学之间的友谊,也为提升班级的凝聚力。使同学们感受班级与班级之间的活跃气息和班级之间的友情,同学之间的友谊,同时丰富了大家的课余生活。

二、参加对象:

20xx级中医内科班的全体同学,xx级中西医骨伤班的全体同学。

三、活动时间:

20xx年11月11日

四、活动地点:

e311

五、活动流程:

1、前期准备:

1)、11月5日做好活动策划书,安排好各工作人员的任务;

2)、班级准备演出节目,并且进行排练;

3)、由体育委员刘杰和社交委员毕艳外出买活动时所需物品比如气球、彩带等;

4)、,团支书,组织委员,信息委员,宣传委员负责布置会场;

5)、各位组长及时通知并督促组员进入会场。

a、宣传方案:通知联谊的班级,组织班会通知班委,再以口述通知全班同学。

b、组织方案:

总负责人:

策 划 人:

现场纪律:

现场清理:

拍照摄像:

记 录 人:

6)、11月8日前准备好所有物品:所有需买物品:

插板、冰块、盆子、场地:

歌曲收集及制作:

凳子、竹棒、清洁用具:

照相机:

音响、话筒、地毯的借还:

投影仪的借还:

小游戏问题:

床上书桌的借还:

7)11月9日完开会核对,确定各项需要提前准备的工作是否完成;

主持稿;号码牌2份;小游戏卡片;小游戏问题;歌曲;

2、活动中期:

1)11月10日下午4点,所有工作人员到教室布置场地;5点半布置完毕;

具体人员安排:

音响、话筒、地毯的布置:

投影仪的安装,现场电脑操控:

气球的装饰:

书桌的摆放,贴好桌上便利贴:

饮食的准备:

插板,彩灯的布置:

2)6点进场,xxx在门口主持同学进入会场,并贴上号码牌。6点半正式开始。

具体流程:

·开场白,主持人介绍活动流程与规则,活动正式开始;

·k歌大赛:每轮5对选手参与比赛,视同学们的`积极性而定轮数;

海选:5对选手抢唱8首歌,分数最低者淘汰,本轮淘汰1对,剩余4对;

天旋地转:4对选手轮流唱歌,若搭档唱错或不会唱,另一位转6圈,总共十首歌,得分最低者淘汰。本轮淘汰1对,剩余3对;

过冰山:一人唱歌,搭档站在冰上,抢唱先唱出来的搭档先下来,最后剩下的淘汰。本轮淘汰1对,剩余2对;

拯救美女:女生身上有三条绳子,每唱对一首,解掉一条,先拯救出者获胜;

为获胜者颁发奖品。

·中途的小游戏:“你来比,我来猜”,“诚实勇敢”;

游戏规则:k歌比赛:唱对一首歌得2分;唱错或不会唱不扣分。歌词可以适当提醒,但如果一句歌词都不会,仍不给分。

你来比,我来猜:三对一组,在规定时间内(2分钟),猜出个数最多的获胜。猜出一个算2分。

只能用肢体语言提示,若犯规,则扣去5秒钟,且当题不给分。

诚实勇敢:第一个被点到名的同学,做惩罚者,并决定第二个被点名的同学,并给他(她)出一题,“诚实”或是“勇敢”,被惩罚者完成任务后,可以转换角色,进行下一个点名。本游戏不涉及分数。

具体人员安排:

记分员:

道具准备,奖惩执行:

照相:

3)结束:合唱《朋友》

3、活动后期:

1)活动结束后,工作人员共同打扫清洁。

2)宣传委员写好通讯稿,组织委员写好总结。

六、应急方案:

1、 若音响等设备出问题,唐浩联系修理或重新租;主持人控制好场面。

2、 若突然停电,主持人控制好,20分钟若不来电,活动则改期;安排好同学出教学楼,避免发生意外事故。

3、 发生任何意外,唐浩与陈星如统筹全局,主持人配合,确保同学们的安全及活动的有序进行。

七、活动要求:

1、参与者必须接受活动组织者的统一指挥,分工协作,精心实施。

2、xx级中医内科班和xx级中西医骨伤班的全体同学必须到场,若有急事,应事先向负责人请假。

3、活动意外情况:发生口角冲突。

班级联谊活动策划书 篇3

一、活动主题:

娱乐放松身心,增进相互了解。

二、活动目的:

1、丰富部门成员的课余生活,让同学们在亲近大自然的过程中陶冶个人情操。

2、加强学院学生间的联系及交流,增加跨系部门合作磨合程度,增强部门凝聚力。

3、对部门来说,为各部门干事带给一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流潜力。

三、活动好处:

1、增进两个部门干事之间的友谊。

2、为两个部门的干事带给了展现自我的舞台。

3、通过交流能够增强部门凝聚力,让部门成员更加熟悉彼此,为以后更好地开展工作带给便利。

四、活动时光:

20xx年xx月19日

五、活动地点:

xx市xx公园

出游方式:公共汽车。

景点介绍:

xx公园是xx的免费开放公园。公园位于xx经济开发区核心区域,依托运河而建,总面积45公顷。作为xx市首个森林公园、植物科普教育基地和青少年户外活动中心,xx公园不仅仅是广大市民休闲健身的适宜场所,也是展示xx城市形象的重要窗口,更是广大青少年探求知识的绿色课堂。

六、活动负责人及参与人:

参与人:xx学院大学生事务服务中心教管部干事、机械学院新闻部干事。

七、活动资料:

(一)活动前期

1、通过自荐选出两名组织人员,负责部门之间的协调和沟通,以及参与联谊干事的点名。

2、准备好联谊活动中所玩小游戏需要的小道具。

3、部门干事自己准备游玩期间所需的点心水果等食物,并群众购买部分零食瓜果。

(二)活动期间

1、两部门干事一同游览青枫公园,如群众行动不便,可分成几个小组行动,最后集合回校。

2、游览过程中可穿插小游戏,调节活跃气氛,如:

a、真心话游戏

用击鼓传球的方法选出答问题的同学,答完后就问下一个问题,答案由其他同学评论为是否为真心话。(游戏虽简单,但是玩起来却能够很开心,把平时想问却不敢开口的问题能够提出来,这样加强互相的了解。)

b、报纸游戏

在地上放在一张摊开的报纸,以小组为单位,准备一些问题。每组一次派男女各一名站在报纸上,要求脚不能超出报纸。几组以抢答形式回答主持人问题,答错的脚下的报纸就对折一次,答对的能够有一次恶整权,将其中一组的报纸对折一次,直到两人没有办法维持在报纸上就输两人。(注:脚不能超出报纸,当某小组报纸对折越小,两人间的距离会更近。)

c、快乐传真

选出一组人,当第一个人被告知一句话后,再通过动作来表达这句话,第二个人模仿第一个的动作,第三个人模仿第二个人的,以此类推,直到最后一个人来猜测他看到的这个动作的人所表达的。

d、K歌赛

以小组为单位,大家就一个主题进行K歌,比如主题为爱,则每小组要唱出带“爱”的`歌曲,共唱三个主题,两次生出者赢,最后输的小组要理解惩罚。

3、游览xx公园代表性的景点——沙滩,接近大自然,真正的放松身心。

(三)活动后期

1、两部门干事集合后一同回校。

2、说说大家通过这次游玩的感触,与大家进行分享,同时对这次负责人的工作进行评价和总结。

八、经费预算:

群众采购零食瓜果100元

九、注意事项:

1、部门干事务必准时到场。

2、注意公共卫生,不得随地扔垃圾,并能主动清理地上的垃圾等。

3、以防联谊当天天气有变,大家随身带好雨伞。

4、活动中,注意安全,不做危险活,不要一个人活动,以防出现不必要的损失。

5、请各位干事妥善保管好自己的贵重物品,包不离身。

6、联谊结束后大家一同乘公车回学校,请勿脱离团队。

7、如有突发状况请及时与两位组织者联系。

班级联谊活动策划书 篇4

一、活动目的

增加两个班级同学们间的相互认识与交流,并对进入大学三个月的收获进行交流。强化同学们对大学生活的认识。

二、分组情况

两个班66人,分成6组,每组11人。

三、工作安排

主持人:

记分员:

拍照:

四、时间地点

12月8日1:30—3:30

二教楼后草坪

五、活动策划安排

1、分组以宿舍为单位派代表抽签,之后分成6组,每组选组长一名,并准备组名及口号进行展示。

2、滚雪球每组成员围坐一圈,先进行自我介绍(名字+班级),再组长说我是某某,旁边同学接着说我是某某,以此类推。

规则说错的要表演一个节目,之前每组选一人到邻组进行监督。

最先完成的'组长举手(得2分及礼物一份)。

意图两个班同学相互认识。

3、抢背诗词主持人从事先准备的诗词中挑选一首,读上句,各组成员抢答下句,抢到并答对加一分及礼物一份。

4、正确认识自我

每组抽签选出一人,让小组其他成员对其的印象及评价写在纸上,由主持人宣读

5、抢背诗词主持人从事先准备的诗词中挑选一首,读上句,各组成员抢答下句,抢到并答对加一分及礼物一份。

6、学长评价及经验交流

7、传气球以组为队,第一人吹气球运到下一成员,两人背靠背挤破,接着第二成员吹气球进行传递,在时间十分钟内挤破气球最多的组加5分及礼物一份。

要求每组选6名代表(男女皆有)

六、分数统计

得分最高的组每人礼品一份。

七、确定目标,制定计划

每个人在纸片上写下期末考试目标及短期计划,折好放入收藏盒中,在期末动,员会上进行自我检测。

班级联谊活动策划书 篇5

一、活动背景:

大一新生对学校的各种情况还不熟悉,与同学门的交往还不多,有些同学甚至还不能够适应大学的生活与学习。篮球是一种普及的运动,大多数同学都会打,并且能够强身健体,提高人的免疫力,使同学们远离疾病。

二、活动目的:

培养班与班之间的`篮球情谊以及顽强拼搏和永不言弃的精神,增强大学生的团队意识,发扬团结协作的精神。赛场上任何事情都可能发生,还能锻炼同学们的随机应变能力和临危不惧的品质,提高同学们的心理素质。

三、活动时间:

10月20日下午3:00—4:30

四、活动地点:

第二篮球场

五、活动主题:

培养篮球文化,增强团队意识

六、活动策划组织者:

83班与80班的班长、组织委员和文体委员

七、活动对象:

83班与80班的篮球爱好者

八、活动流程:

(1)两班的宣传委员向同学们宣传该活动的主要目的和意义,呼吁篮球爱好者都参加,其他同学以拉拉队队员的身份参加。

(2)文体委员负责训练工作,使球员们鼓足勇气,刻苦训练,树立自信心,坚定“友谊第一,比赛第二”的信念。同时要统一服装,订做篮球队服。

(3)班长提前预定场地,以免发生冲突,同时请深入了解篮球规则的同学当裁判。

(4)组织委员组织拉拉队的呼喊口号和呼喊时机,在比赛前准备好饮用水;组织摄影技术好的同学在比赛时摄影、拍照,在比赛结束时拍合影照。

(5)赛前两队队员进行友好握手,在抢球时要注意安全,避免受伤,同时要尽全力去比赛,展现各班的风采,拉拉队要选择好时机为球员加油,把气氛搞得活跃点。

(6)比赛结束时,两队球员要再一次友好握手,同时各队球员要在一起合影留念,以建立深厚的友谊。

九、活动预算:

需要买水,制作宣传海报,租借摄像机,订做篮球队服(球员付款,每人40元),一些小奖品,共计60元(队服除外)。

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