短文网整理的世界勤俭日活动策划（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
世界勤俭日活动策划 篇1
一·活动背景：
10月31日是联合国规定的世界勤俭日，而勤俭节约同样也是中华民族的传统美德，是我们每一个人都应该拥有的美好品质。但在现实生活中，身为接班人的大学生铺张浪费、不知节俭的现象依然很严重，这与我们的优良传统严重不相符。
二·活动名称：
让每一天成为世界勤俭日
三·活动目的：
通过举办这次活动，向广大师生宣传了“再小的力量也是一种支持，让每一天成为世界勤俭日”的活动主题，并增强大家勤俭节约的环保意识。
四、活动准备：
（一）物资准备：
两个展板
两顶帐篷
8张桌子
300张宣传页
100个关于勤俭的自制小书签
用于在水房张贴的标语四个
餐厅摆放的关于节约粮食的卡片20个便利贴两本
笔六支
相机五部
志愿者胸牌与帽子若干
一些干净的塑料袋（最少30个小的、8个大的）透明胶带一个
双面胶一个
（二）场地准备：
钟楼广场场地的申请
关于第二餐厅二楼摆放卡片的场地交涉关于水房张贴标语的场地交涉
校园里捡垃圾的场地准备
（注：以上的物资和场地必须在10·28日晚上9：00之前准备完毕）
五、活动时间：
20xx年10月29日12：00~13：20
六、活动地点：
钟楼广场
第一餐厅二楼
水房
a·b·c·d四座寝室楼
校园里同学经常活动且有垃圾的地方
七、参加人员：
校内活动部
宣传部
新闻网络部
服务队
八·准备工作的任务分配：
（1）校内活动部：
负责帐篷、桌子的申请
负责志愿者胸牌与帽子的准备
负责塑料袋（最少30个小的、8个大的）、胶带、双面胶的准备
负责场地的申请
（2）宣传部：
负责展板的制作
负责宣传页、小书签、标语、卡片、便利贴的'
准备
（3）新闻网络部：
负责相机的准备
九·活动的形式：
（1）钟楼广场：展板宣传、发放传单、赠送小书签、在便利贴上写感悟并贴于展板上等几种形式，另外负责向过往的同学宣传我们的主题思想。
（2）餐厅：将我们制作的卡片摆放在餐厅合适并比较显眼的地方，增强大家节约粮食的意识。
（3）水房：在水房、一号餐厅二楼合适并显眼的地方贴标语，增强同学节约用水的意识。
（4）校园里同学经常活动且有垃圾的地方：带领志愿者一起捡垃圾，通过切身感受让大家树立保护环境的意识。
（5）寝室：在寝室张贴宣传页，以便让尽可能多的同学看到，
增强大家对“勤俭”的意识。
世界勤俭日活动策划 篇2
活动目标
1．萌发保护水资源的情感。
2．了解水与人类的密切关系。
3．能用连贯的语言讲述自己的想法。
4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5．养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动重难点
懂得节约用水的道理
了解水与人类的关系
活动准备
参观自来水厂
干枯的盆花、脏娃娃、白帽子、水、录音机和磁带
教学过程
一、引导幼儿发现问题
1．教师设题，幼儿讨论
①娃娃家的'娃娃脏了怎么办？
②做完纸工后，小朋友的手上沾满了浆糊怎么办？
③小医院的白帽子脏了怎么办？
④花儿快干枯了，怎样才能救活它？
2．幼儿提出解决上述问题的办法——用水请幼儿到盥洗室找水，结果发现水没了（活动前教师关掉盥洗室的水闸）。
二、帮助幼儿探究原因
1．为什么没有水了？
2．教师讲出原因：早晨来园时，看到水龙头滴答滴答地在漏，足足滴满了一盆，小水滴说了许多的话，请小朋友听一听。
（出示一盆水）放录音：“我真生气，昨天下午小朋友都回家了，只有我还在滴答滴答地流着，我真伤心！许多人把我当宝贝，说我用途很大，能帮助人做许多事情，大家都离不开我。可是，有的小朋友就是不珍惜我，总是不拧紧水龙头，瞧！我正哭了一夜呢，我的眼泪整整流了一盆，这次我太伤心，太生气了，我真不想让小朋友再用水了。”
3．提问
①小水滴生气了，小朋友应该怎么办？
②没有水我们的生活会怎么样？
③水还给我们带来了哪些好处？
三、引导幼儿尝试和讨论
1．请幼儿用这盆水去做刚才没水时无法做的事情，并谈谈自己的体会。
2．教师打开水闸后，再请幼儿到盥洗室找水，体会有水的喜悦心情。
3．讨论：如何做个节约用水的好孩子。
延伸活动
幼儿制作宣传牌，向全园的小朋友宣传要节约用水，珍惜水。
世界勤俭日活动策划 篇3
一．活动名称
World thrifty Day（世界勤俭日）之科协电脑义诊活动
二．活动简介
在夏秋交接的季节，电脑问题频出，因此科协的义诊由此而推出，在新时代的背景下，随着办公对电脑依赖性越来越强，随着笔记本尤其是超级本等各种电脑的推出，像电脑运行慢等各种问题相继出现，加之大部分老师及同学并不很清楚如何正确使用电脑及其软件硬件，在一定程度上耽误了同学们的学习任务和娱乐生活，并且由于学校周边缺少专业的电脑维修点，使得电脑维修较为不方便，不少同学对此颇为苦恼。
山师信息学院学生会科技部本着利用自己的特长服务于全校师生的宗旨，在专业技术人员的协助下，特举办此次电脑义诊活动，全力解决全校师生的电脑问题，帮助老师同学们在这个智能化信息化网络化的'时代掌握先机，更进一步。
三、活动时间地点
活动时间：XX年10月底
活动地点：山东师范大学C区广场
四、部门人员安排
宣传部：
海报制作并且申请活动场地
负责人：王玉
科技部：
负责现场电脑送达的各种故障的排除、问题咨询以及软件安装和记录。
负责电脑维修物资的准备
2.现场技术咨询
3.软件安装
4.操作系统更换
5.电脑故障检查
6.维修登记、建立档案、配合专业维修人员做好维修工作。
负责人：主要由科技部科技协会派技术较好成员负责维修
科技协会：
7.负责场地所需太阳伞的使用
8活动场地电线网线铺设
9购买维修所需用品
10配合维修小组的工作，维持活动次序和安全，活动后清理场地。
五、活动流程策划
1.宣传阶段：由先前电脑义诊形成的良好影响和基础，提前做好海报和展板，从周一迎新结束后就开始宣传，在C区上课之前出来即是一个很好的宣传。
2会场布置：由科技协会负责场地的布置，包括帐篷（2顶）的搭建，线路的铺设，桌椅的搬运（科协两张桌子）。
3现场维修阶段：
上午10点开始举行电脑义诊活动。前来维修的同学需要先填写《报修登记表》，初步学习建立学生档案。然后将电脑交由维修人员进行处理。维修结束后由机主本人签字确认无误后方可带走电脑。
4跟踪服务阶段：
信息学院科技部科技协会提供最贴心的服务，修理笔记本的同学，在留下详细的联系方式以及电脑信息踪服务阶段后，如果发现维修结束后一周内，故障仍然没有排除，或者由于我们的失误造成电脑的损坏，在确认无误后会进行再次维修或者相应的赔偿，保证所有师生享受和专业售后一样的服务。
5.工作人员要求：
工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好收取、清点、维修，送还工作并做好记录。自觉维护专业形象，在活动过程中做到文明用语，礼貌待人，耐心讲解，为全校师生提供一个专业严谨的技术支持。
六、活动预算与物资准备
1.遮阳篷两顶、桌子两张，椅子若干、活动电线或者是线盘（借用），笔记本（自备）
2.插线板，网线，路由器（上期已购置，或需再买一个插线板）
3.维修清洁工具1套（螺丝刀、散热硅脂、清洁套装、润滑油等）10元
4.系统安装光盘及软件安装盘10套（U盘自备）5x10=50元
5.登记表 200*0.1=20元
6.工作人员饮用水
7.音响
七、活动经费预算：
1.条幅 70元
2.系统安装光盘 5x10=50元
3.登记表 200*0.1=20元
4.维修清洁工具 10元
合计 150元
八、注意事项
1.活动前应做充分准备，有经验才能进行维修操作，避免对电脑硬件造成损害。
2.活动现场人员要各司其职，避免人多时发生混乱，做到井然有序。
3.维修人员必须认真负责做好收取、维修、记录工作，归还时一定要确定是本人电脑。
4.在清理散热需拆机时，若贴有易碎贴，严禁损坏或戳穿，以免影响电脑厂家售后服务。
5.活动中应注意用电安全，严禁私自移动插线板及转接电线。
6.本次义诊主要为软件层面的维修，若为硬件故障，需自行购买相应硬件，可为其更换。
7.如需更换操作系统，请送修者自行做好C盘内重要文件的备份工作，避免数据丢失。
附1： 电脑义诊登记表
山东师范大学 科技协会
电脑义诊登记表 编号：
姓名：
学院班级：
电脑型号：
联系方式：
送修须知：
1.本次义诊主要为软件层面维修，若电脑故障为硬件损坏，需机主自行出资购买相应配件。
2.若需更换操作系统，请机主对C盘重要数据先行备份，因未备份而造成的数据损失由机主自行承担。
3.请机主保管好手机等贵重物品，维修过程最好全程参与，配合维修人员做好零部件保管工作，避免遗失。
用户描述：
故障简述：
维修方案：
维修人员接机签名：
机主收机签名:
山东师范大学科技协会
世界勤俭日活动策划 篇4
一·活动背景：
随着时代的发展，大学中铺张浪费的现象比较严重。“勤俭节约”成了一个长期的话题，10月31是联合国确定的“世界勤俭日”。由此，我们青协主办了本次“勤俭日”活动
二·活动目的：
为了加深我校同学的勤俭节约意识，发扬中华民族勤俭节约的优良传统的精神。希望大家能意识到勤俭节约的重要性并从我做起，从身边做起。
三·活动对象：
计算机系学生
四·活动承办单位：
蚌埠学院计算机系青年志愿者协会
五·活动时间：
10月31日。
活动地点待定
六·活动内容：
开始：
1·准备好活动所需物品（包括海报，横幅，宣传单，音响，开幕词，闭幕词，）
2·做好活动宣传（可通过海报，展板，在qq上发布消息）
3·准备好活动中的节目（演讲，小品，关于勤俭的）进行；
1·提前布置好活动现场，挂我协会会旗，吸引跟多人注意。
2·主持人致开幕词（关于活动的介绍）
3·会员进行现场宣传勤俭节约的重要性。（倡导师生积极行动起来，从我做起从身边做起。
a·节约每一度电，随手关灯。
b·节约每一滴水，水龙头用后及时关闭。
c·节约每一张纸，每一只笔。
d·节约每一粒饭，做到不随便倒剩饭。）
4·进行演讲。
5·演小品（倡导节约，杜绝浪费）
6·乐队演唱关于勤俭节约的歌曲。
7·主持人致闭幕词结尾：
1·办公室记录每日到场名单
2·打扫好活动现场卫生。
活动中应注意的'事项：
1·维持现场好秩序
2·会员进行宣传时注意说话的语气
3·在活动期间，本协会会员要在现场值班，切勿迟到早退。如有特殊情况应该向会长请假
4·活动地点要整洁干净，宣传时注意宣传单的充分利用，不能乱人员分工：
1·由宣传部负责绘制海报，宣传单，和开幕词，闭幕词。
2·由文艺部负责演讲和小品的准备
3·由外联部联系乐队和音响
4·网络部负责拍照并整理好照片
5·办公室安排活动人员服务预算经费：单位/元
活动总结：
由会长召开总结会议，对活动进行点评。
总结所有参与活动的工作。
世界勤俭日活动策划 篇5
一·活动背景：
随着时代的发展，大学中铺张浪费的现象比较严重。“勤俭节约”成了一个长期的话题，10月31是联合国确定的“世界勤俭日”。由此，我们青协主办了本次“勤俭日”活动
二·活动目的：
为了加深我校同学的勤俭节约意识，发扬中华民族勤俭节约的优良传统的精神。希望大家能意识到勤俭节约的重要性并从我做起，从身边做起。
三·活动对象：
计算机系学生
四·活动承办单位：
蚌埠学院计算机系青年志愿者协会
五·活动时间：
10月31日。
活动地点待定
六·活动内容：
开始：
1·准备好活动所需物品（包括海报，横幅，宣传单，音响，开幕词，闭幕词，）
2·做好活动宣传（可通过海报，展板，在qq上发布消息）
3·准备好活动中的节目（演讲，小品，关于勤俭的）进行；
1·提前布置好活动现场，挂我协会会旗，吸引跟多人注意。
2·主持人致开幕词（关于活动的介绍）
3·会员进行现场宣传勤俭节约的重要性。（倡导师生积极行动起来，从我做起从身边做起。
a·节约每一度电，随手关灯。
b·节约每一滴水，水龙头用后及时关闭。
c·节约每一张纸，每一只笔。
d·节约每一粒饭，做到不随便倒剩饭。）
4·进行演讲。
5·演小品（倡导节约，杜绝浪费）
6·乐队演唱关于勤俭节约的.歌曲。
7·主持人致闭幕词结尾：
1·办公室记录每日到场名单
2·打扫好活动现场卫生。
活动中应注意的事项：
1·维持现场好秩序
2·会员进行宣传时注意说话的语气
3·在活动期间，本协会会员要在现场值班，切勿迟到早退。如有特殊情况应该向会长请假
4·活动地点要整洁干净，宣传时注意宣传单的充分利用，不能乱人员分工：
1·由宣传部负责绘制海报，宣传单，和开幕词，闭幕词。
2·由文艺部负责演讲和小品的准备
3·由外联部联系乐队和音响
4·网络部负责拍照并整理好照片
5·办公室安排活动人员服务预算经费：单位/元
活动总结：
由会长召开总结会议，对活动进行点评。
总结所有参与活动的工作。
世界勤俭日活动策划 篇6
一、指导思想
发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识，传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。
二、活动主题
勤俭节约，从我做起
三、活动安排
本次活动总体分以下两个阶段进行：
(一)宣传发动阶段
首先向每位学生发放倡议书，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。
1、举行一个全校师生的签字仪式、组织学生在操场上进行签字活动。
具体安排：
(1)活动时间：周四下午一节课后，统一指令组织学生下楼。参加签字活动的十名学生代表要站在队伍的最前面。
(2)由主持人主持签字活动开始
(3)由学生代表向全体师生宣读倡议书，发出倡议
(4)领导发言
(5)签字活动开始，由辅导员老师带领每班队员代表进行签字。
(6)针对签字情况，活动结束后从低年级到高年级，按顺序再签字。
(7)准备条幅及签字的条幅:(负责人：z老师)
(8)活动摄影：(负责人：z老师)
(9)活动摄像：(负责人：z老师)
2、利用国旗下讲话、对学生进行勤俭节约的思想教育;利用这一时间、让大队委的学生向全校师生宣读倡议书。(倡议书：大队长)
(二)组织实施阶段
本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。
1、大力开展勤俭节约。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：
(1)把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出我们的调查结论。
(2)x月xx日以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。
(3)举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。3—5年级以“节俭与修身”为话题结合生活体会谈对绿色生活ǖ吞忌活┑娜鲜短近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。xx年级进行“勤俭节约在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的'搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。截稿时间为3月30日统一交各班语文老师。
(4)xx年级进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。x月xx日同征文作品一同上交少大队。
(5)科技社团的学生可开展节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动;以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。
2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动：
(1)关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。写作模板
(2)不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。
(3)不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面
书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。
(4)不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。
(5)不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。
要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，倡导节约之风，建设节约文化。(负责人：班主任)
(三)总结深化阶段
认真总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。