短文网整理的《草房子》读后感（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
《草房子》读后感 篇1
《草房子》是曹文轩的代表性长篇小说。他是北京大学的中文系的教授。出生在江苏农村，在农村长大。小时候虽然家里很穷，却过得很快乐。因为小时候有一些难忘的事，他就把这些难忘的事情写成了一本书——《草房子》。
《草房子》的主人公是桑桑，他是油麻地小学的一名学生，他的父亲是油麻地小学的校长。桑桑是一个调皮的孩子，喜欢捉弄人，也喜欢帮助人。他闯了不少祸，还生了一场重病，是鼠疮。在他的身上和周围的伙伴中发生了一些有趣的故事。陆鹤，由于是个十足的小秃子，大家都叫他秃鹤。随着年龄的增长，他变得非常在意人家摸他的秃头，叫他秃鹤。他就不再喜欢上学，最后退学了。桑桑明白了不能给人家取恶意的带有污辱性的绰号，同学之间应该互相尊重；纸月是一个文静乖巧的小女孩，桑桑见了她就开始爱干净了。纸月最后和她当和尚的父亲回到她的故乡了；杜小康原来是一个富裕家庭的孩子，是一个学习成绩优异的班长。由于家庭变故，父母离异，杜小康失学成了小贩，从此离开了学校，和爸爸开始了艰苦的放鸭生涯；细马是邱二妈从江南领养来的孩子，因为和油麻地的口音不同，本来就不爱学习的他，对学习更加没有信心，也没有了兴趣，后来就养了许多只羊，从此放羊为生；学校里还住了一位老奶奶，孩子们都叫她秦大奶奶，要守着自己的地盘，在校园里放鸡放鸭，种树种花，成了学校里不要工资的花匠；桑桑的妺妺柳柳跟着桑桑一起捣蛋，把柜子拆掉，做成了鸟笼；把蚊帐剪下来，做成了鱼网……
重病之后的桑桑变得懂事多了，他考上中学，离开油麻地，他爸爸因为工作出色被调到县城里的中学任校长。他们从此告别油麻地，开始了新的生活。
曹文轩把《草房子》里的的各个人物都塑造得栩栩如生，看书时如身临其境。我被深深地感动了。
《草房子》读后感 篇2
暑假里，我认真地阅读了许多课外书，其中印象较深的是《草房子》，它是一本很优秀的儿童文学作品，读后，我产生了很多的感想。
《草房子》共九章，描述了一个小男孩桑桑在六年小学生活中的经历与所见所闻，汇编成一个个小故事。每当我读完一个故事，就会感到有一种无形的力量，不断地冲击着我的心灵。书中讲述了陆鹤因为秃顶成为同学们戏弄的对象，后又经过自我的努力得到大家的尊重;桑桑帮忙纸月摆脱别人的欺负;秦奶奶从与学校作对到为保护学校而献身;杜小康因家庭变化，从一个优越家庭的孩子沦为一无所有的失学儿童，为家庭生计而在校门口摆小摊;细马过继给邱家，因口音不一样，放弃学习去放羊;桑桑得了鼠疮，在生与死的边缘挣扎，父亲带他千里求医，结果几次都失败，父亲想让桑桑在临死前见到最完美的事物，实现他的愿望等一系列故事，给我留下了难以忘记的印象。
《草房子》这本书留给我的并不是某一个人物，也不是某一件事情，而是每一个油麻地孩子纯洁的心灵和正直的性格;他们能够心花怒放地笑，同样也能够泪流满面地哭;他们能够无牵无挂地玩耍，能够什么都不在乎，在他们的心中，永远都装满了甜蜜完美的事物;他们就像是纯洁的天使，在油麻地这片宁静的天空里尽情地飞翔。另外，从秦奶奶180度的转变中，让我看到了油麻地老人向往过去的一种心境，以及老人善良的心。
经过对《草房子》的阅读，也使我明白了人与人之间是平等的，尊重别人就等于尊重自我。理解别人，才会听到别人的心声，才会得到更多的朋友。
《草房子》这本书中的每句话深深地吸引着我，让我与文中的桑桑同乐同悲。我觉得每一个人的童年是一间充满阳光的草房子，看似平常，但细细回味，就会发现其中不一样的闪光点。
《草房子》读后感 篇3
从上小学刚开始，我就触碰过曹文轩的书藉，我知道曹文轩时北大教授，曾经获得过安徒生文学奖。我一直非常喜欢这种类型的书籍。如果说在曹文轩大书中我最喜欢哪一部，我想莫过于这部《草房子》了。经典故事叙述了6年中，桑桑亲眼看到或参于了一个一个其实不同寻常但又催人泪下、打动民心的经典故事。这6年，是他接纳人生道路早期教育的6年。
秦大奶奶是这部作品中最顽固的人，却不知顽固背后却藏着一颗淳朴善良的心。她在油麻地生活了几十年，她总校园内里搞破坏。但是在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子、用拐杖关她够不着的窗户……最后她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。是什么使她发生了如此巨大的变化？是什么使她为了区区一个南瓜而不顾眼前的河水？是什么使她在即将离开人世之前闪耀出人格光彩？是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱，也是她那颗感恩的心。
杜小康以前是油麻地最富有的人家，生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子。后来希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前却表现得分外勇敢和坚强，他始终没有放弃生活，从富有到一贫如洗始终如一。他毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康的精神让我们感动，在生活中每一个人面对失败时难免会失落，但是只要有一点希望，我们就不能放弃。
《草房子》是一本很有文化教育实际意义的书藉，它要我眼界了男男女女中间没什么缺陷的傲娇；悲剧青少年与恶运相拼时的悲怆；垂暮老年人在最终一刹那所闪亮的人格特质添彩；在感受死亡中对生命的意义；我觉得这样的好书确实值得一读，坚信大家阅读文章以后一定会获益匪浅！
《草房子》读后感 篇4
我竟然在讲课之余看完了曹文轩的《草房子》，很不错的一本书。真是应该在少年时代就看了的。可惜当时没看，于是很多道理就没有来得及早懂……
桑桑这个人，最终还是被医生给救活了。
草房子么，就是当时村上的一个小学。和所有地方的所有小学一样，学生有成才的，也有废掉的。但又和所有地方的小学不一样，草房子在板仓，板仓有自己地方上独特的风土人情。而这风土人情似乎也有些普遍性和特殊性结合的地方，这就是作者的笔力了。
有的地方很感人，有的地方小孩子怕读不懂，有的地方很美，有的地方很励志。作者就自自然然地把这些元素都融合进这一整个文本里了。有自然美、人情美、少年的活泼好动、少年的老成早熟、少年的励志和颓废、感人的亲情、动人的友情、朦胧的爱情、一些不太好的坏人、一些无可奈何的命运……能融合这些的话，就是一个不错的故事本子了。
读到最后，杜小康放鸭那段，我才想起初中学过的一篇课文竟然是节选的这里。只可惜，初中看的只是节选，是删掉头和尾的，自然脱离了上下文环境，就不能够理解当时节选的哪一篇的具体思想意蕴。当时还觉得杜小康的生活真是不赖，而且还仿佛觉得时代应该是和沈从文的边城时间相仿的时代。可是谁曾想，杜小康和他的爸爸杜雍和放鸭的结局竟是那样的惨。而励志、成长的主题思想，若没有整篇小说的阅读，是断然难读出来的，特别是对于当时只有十二三岁的小屁孩来说，哪里知道成长呢？哪里知道灾难呢？哪里知道面对人生变故时候应该怎样做呢？所以，杜小康、约翰。克利斯朵夫，等等，这样的角色，应该今早让孩子去阅读、去知道。只有让孩子体会到人生遭遇一些重大变故后仍然要不屈地奋斗的道理，才能促进一个小孩的健康成长，并且，这些道理是真的可以运用在生活中的，虽然我们都不愿意在生活中发生父母早亡这样的事情。课本里教的小鸡、小狗都太幼稚，关键还是要尽早让孩子接触到课本这个线索后面隐藏的宏大的、更完整的人生哲理命题。懂得人生，懂得生活和生存的道理，比什么都重要。
我若以后有了小孩，一定会给他讲这样经典的故事。彼得。潘、伊索寓言、格林童话、安徒生童话要讲，罗曼。罗兰、狄更斯、萧伯纳、曹文轩、刘慈欣也要讲。九把刀就让他自己看。
《草房子》读后感 篇5
寒假结束，因为疫情我不能正常开学，但我也没有停下学习的脚步，在疫情期间我读了许多书，其中我最喜欢的一本是曹文轩写的《草房子》。
金色的草房子、苦苦的艾叶、静静的小河，一望无际的芦苇荡，这就是油麻地，在油麻地里有许多可爱的孩子：聪明的桑桑、坚强的杜小康、秃顶的陆鹤、还有文静的纸月。这就是让我印象深刻的《草房子》。这本书讲述的桑桑在油麻地的小学生活。他们每个人的故事不断地冲击着我的心灵。
其实这本《草房子》已经在我的书架上放了很久很久了，直到这个寒假，老师让我们阅读《草房子》，我才打开它。
读完后，里面的每一个画面都时不时在我眼前浮现，我也非常向往它们的小学生活，这也让我懂得珍惜在学校的美好时光，因为毕业了就再也见不到从小那些一起疯一起闹的好朋友了。
这本书讲了许多老师同学故事，也让我从他们身上学到了很多的道理。比如在杜小康身上，我明白了，不管遇到什么事情一定要坚强。他的家本身是很富有的，在学校学习也非常的好。可是不幸的事情发生了，父亲破产，他只能选择辍学，祸不单行爸爸也生病了。从这以后，杜小康承担了生活的重担。读到这的时候，我原以为他可能会自己偷偷的哭，可他没有，他勇敢地面对，去默默地承担这份责任。也让我心中的佩服之感悠然而生。同时想到我们的幸福生活来之不易。还有从桑桑身上，我懂得了勇敢和善良。弱小的纸月经常被男孩子们欺负，就在这时桑桑为了朋友挺身而出，他也只是一个小孩子呀！在当时面对的可是那三个比他高，比他大的高年级学生呀，他当然也怕，但是为了朋友他没有退缩。勇敢的为同学出头，用智慧和勇敢帮助纸月。桑桑也是一个善良的孩子，他非常喜欢自己养的鸽子。但是他的听说好朋友细马要买几只羊维持生活，他不惜把自己心爱的鸽子拿到集市卖了去帮助细马度过难关。正因为他有勇敢和善良这样的品质，所以我要向他学习。
这一个个感动的故事，让我感受到了爱的力量。只要心中有爱，生活处处是阳光。