短文网整理的班级圣诞活动策划书（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
班级圣诞活动策划书 篇1
一、 活动目的：秋季学期就要接近尾声了，许多活动也随之落下了帷幕。在考试时间越来越接近的同时，同学们都在忙于应付考试。特别是大一新生，在面对大学的第一次考试时显得尤为紧张，昔日气氛活跃的校园如今也变得寂静了。为了丰富校园文化生活，营造一种快乐轻松、积极向上的新年氛围，缓解同学们因考试而产生的'压力，促进同学之间的感情，特借圣诞节这一西方节日，举办一个同乐会。 二、活动主题： happy圣诞三、参加对象 10级中文系汉语言文学一班全体同学四、活动时间 xx年12月24日19：30—22:00 五、活动地点梧州学院西区膳文堂301教室六、主办单位：汉文一班班委七、活动负责人
（一）总负责人、策划书：班长 欧阳飞
（二）申请教室：组织委员 曾晓庆
（于12月22号之前落实）
（三）物品采购：劳动兼生活委员 廖海燕 副班长 许远玲
（于12月24号17:00之前落实）
（四）会场布置：主要负责人：文娱委员 刘思怡 宣传委员 姜爱玲协助人员：欧阳飞 许远玲 卢德宝 曾晓庆 莫玉婷 廖海燕 潘兵艺 余晓欣
（于12月24日 19：00之前落实）
（五）主持人：欧阳飞 刘思怡
（六）征集文艺表演节目：文娱委员 刘思怡
（于12月21号之前落实）
（七）音响控制：卢德宝 潘兵艺
（八）奖品分发：廖海燕 余晓欣 莫玉婷
（九）摄影：姜爱玲八、活动流程
（待定）九、经费预算：总共125元
（一）会场布置：气球4袋 5×4=20元 彩带五条 2×5=10元绳子一个 1×2=2元
（二）奖品：棒棒糖5袋 7.8×5=39 大瓶饮料4瓶 6×4=24元 饼干5斤 6×5=30元十、活动中应注意的问题及细节
（一）主持人要控制好现场气氛及时间，同学们不积极参加活动时班干要起带头作用。
（二）组织委员要通知同学们要准时参加活动，无特殊原因不得请假。
（三）团支书负责好签到工作，签到在19:20之前完成。
（四）散会后班干留下负责清理会常
（五）学习委员在同乐会结束后要及时写好总结及新闻稿。
（六）活动期间不允许顺便离开，有什么紧急情况需要离开要向协助人员请假，允许后方可离开。 策划人：莫玉婷 xx年12月19日
班级圣诞活动策划书 篇2
班会主题：圣诞文化课
班会背景：大学是学习、实践的阶段，为培养同学们的集体合作能力和集体荣誉感，又赶上西方节日"圣诞节"的到来。09国商2班决定开展这次关于圣诞的主题班会，让同学们能过一个快乐的节日和希望同学们各方面的能力能有所提高。
主办组织：12国商二班班委
赞助单位：合肥旅行社
班会对象：12国商二班全体同学
开展时间：xx年12月24日晚上七点至九点
开展地点：主教学楼204教室
资源需要：一个多媒体教室、海报4张、圣诞卡25张、圣诞帽10顶、圣诞节来源资料2份、圣诞节视频1段、白纸12张、笔12支
班会目的：让同学们都参与班会活动，让大家有一个快乐的节日和更高的集体精神！
班会意义：提升集体精神、美化大学生活。
主持人：程同学、张同学
邀请嘉宾：各科课任老师和辅导员（11+1=12人）
策划书、负责人：班长
经费预算：
物品
海报
圣诞帽
资料
圣诞卡
纸
笔
总费用
花费（元）
10
45
5
50
自备
自备
110
班会前期准备
一、 资源准备
1、向学校申请教室；
2、准备好主持人讲词；
3、购买海报和圣诞帽；
4、资料查找与打印；
5、西方过圣诞节的视频一段；
6、发言资料准备。
二、 会场布置
1、搞好会场清洁、
2、粘贴圣诞卡、
3、策划并完成黑板的.画面宣传、
4、分配座位：嘉宾坐前排，学生坐二至六排。
三、 工作要求
1、要求邀请小组尽可能要请全部嘉宾。
2、由班长等人的小品必须在开始前演习好（小品：耶稣破蛋）。
3、全体学生必须准时出席。
4、请爱惜公共财物。
班会进行流程
一、 主持人宣布半开始致词。
二、 吴同学为大家带来一首《merry christmas》。
三、 进行一个文化问题的有奖抢答环节（原则：谁答得最快最准，就可以获圣诞卡片一张；同学、嘉宾皆可抢答）（问题15题）。
四、 请辅导员为大家讲述圣诞节的来由和发展（利用ppt介绍）。
五、 放映西方国家过圣诞节的视频短片。
六、 分小组（学生）进行对视频剧情的重演（原则：嘉宾做评委评分，高分组每人获赠一顶圣诞帽）。
七、 一起唱我们的班歌《青春的纪念册》。
八、 主持人宣词感谢嘉宾的到来，送上我们的圣诞礼物（圣诞卡一张），并作大会结束致词。
班会后期工作
一、 清理会场。
二、 费用公布。
三、 表扬出演的同学。
四、 班会评估总结。
注意事项与解决方案
一、 保持会场清洁（班会前后打扫）。
二、 不要破坏公共财物（班会前教育）。
三、 粘贴海报时要注意安全（必须保证几个人一起粘）。
四、 避免班会要用的物品掉失或位置明确（由副班长一个人负责放置）。
班会评估
班会顺利进行，大家能过上一个快乐的节日，并可取的有效的效果，所以这将是一个很不错的策划！
策划人：赤赫赫
xx年十二月十五日
班级圣诞活动策划书 篇3
策划人：
前期安排：
时间：12月24日晚（利用夜自习时间进行举办）
地点：本班教室
参与人员：班级全部和部分外来嘉宾
宣传活动：以海报形式对外展开公布（海报由赵冠宇，童逸负责）
PPT等制作：束婷婷、张夏杰、赵冠宇
班级布置：童逸
活动主持人：吴侃童逸
采购物品：
装饰物品：圣诞树、彩带、砂纸、拉花、雪花等装饰物品
游戏道具：勺子2个、带洞的尺子2把、弹珠20枚、火柴1盒（可使用替代品）、气球若干（60个以上附加气筒）
游戏奖品：大型绒毛玩玩一个、暖手套若干、暖水杯若干、圣诞帽若干、小公仔若干、小瓶洗发水、稿纸若干、指甲刀、钥匙扣、本子若干
活动开展：
活动地点安排：桌子全部堆在教室外面
本班人员全部坐在教室内两侧
其他人员按标准将外侧空出，条件允许者可进入内侧就坐（本班有好友）
教室黑板设为气球奖品区与惩罚区
后墙位置设为挑战区
游戏奖品分配全部在气球里各类奖品的获取就看你的运气了，各位加油吧！
活动内容：
游戏环节：共有4个游戏分别为夹弹珠、智力拼图、古怪的气球、兔兔舞
游戏规则：由于本班几位同学有事不能与集体共同参与，为了体现他们与我们同在。所以游戏规则讲解由他们进行视屏讲解与示范。
游戏开始时分为5大组，每组6名同学进行。可自由组队，剩下的同学进行调配，确保凑成5组。
夹弹珠：需要3对选手参与比赛，每队2人自由组合。参赛选手首先抽取自己的道具（筷子、勺子、尺子）
比赛开始时每队队员内侧的手或腿捆绑在一起参与游戏，在不用手拨动弹珠的条件下运送6枚弹珠到指定地点，中途落下及重新开始。以耗时最短者为胜出。比赛分出1、2、3名。第一名直接接受奖励，第2名接受挑战区测验，第三名接受惩罚去考验。结束后2、3名都可以接受奖励。
智力拼图：伙计们，动脑的时刻开始了。5大组派出代表进入挑战区完成拼图游戏，组员亦可以上来帮忙，但记住只有1人哦，次数也只有3次。本轮进行3个环节。
比赛内容如下每组给出3幅图案。看谁移动火柴次数最少来完成图形。3只队伍选派代表接受如同夹弹珠似的最终考验。
古怪的气球：本期环节参与者为全体班级成员条件允许可加入部分嘉宾进入。比赛规则是当背景音乐响起时，主持人将吉祥物随机丢入方阵中，得到吉祥物的同学可以选择自己接受挑战，或者抛入对方方阵中，亦或是交给自己身边的'人，音乐结束后谁握有吉祥物者进入挑战区接受考验，无论考验是否通过均可获得奖励区的奖励，但值得一提的是考验失败方必须先接受惩罚区考验。最后为了避免某些情况发生，如果有同学第二次获得吉祥物，各位这次的挑战的选手就是有她或者他来决定了。
兔兔舞：本次环节需要全班共同参与完成作为本次环节最后一个项目。玩法和规则就不说了，亲们，我们还是看大屏幕的讲解吧。
会终：还有没有发放的礼品以辅导员选定固定礼品抽取号码全部发放。
礼品设置：
终极奖品：大玩偶特别奖品班级照片
神秘礼品：小瓶洗发水暖手套暖水杯2盒肥皂（赵冠宇提供）圣诞帽和其他3位提供的物品）
小奖品：游戏道具（弹珠20枚，筷子2双（赵冠宇提供）勺子2个带洞的尺子）气球若干本子稿纸一元硬币五角硬币小玩偶钥匙扣指甲刀一毛钱
班级装饰物品（砂纸，圣诞树，彩条，拉花雪花等装饰物。）
班级圣诞活动策划书 篇4
一、活动背景
又一个美丽的圣诞节即将到来，亲朋好友家人美好的祝福从耳边亦或远方传来。当然，祝福的形式有很多种，信息高速发达的今天，更是有着选择的方式：电话、信息、邮件、qq。但是贺卡信件的传统祝福形式依然存在它的独特意义！圣诞贺卡的祝福依然占据着很大的比例。然而没一张精美的贺卡背后却是以消耗优质木材为代价。一张贺卡或许用不了多少木材，但数百万张贺卡需求的木材就不是一笔小数目了。据统计，每制作1万张贺卡就要消耗相当于12年生大树的木材，每10万张贺卡则要消耗5.5立方米木材，这并不是一个简单的数字。
所以，现在以水果代替贺卡的活动已在各大高校举办。以水果代替贺卡，传递绿色圣诞祝福，这不仅吃到了绿色食品，得到了健康，而且还保护了环境，减少了树的砍伐量。
二、活动目的
1、为同学们送去温馨的绿色环保的圣诞祝福。
2、降低贺卡发行量，从而减少纸张的浪费，为保护林资源、水资源做出一点贡献。
3、借机向当今大学生宣传一些环境资料保护的知识，进而扩大到社会。调动全社会的环保积极性，倡导全民环保。
4、活动中的水果贺卡的包装采用的是废旧报纸等，由此水果贺卡与变废为宝相结合，真正切实地响应了环保、节约的主题。
5、尽量让全体环保社员参与其中，学习搞好社团活动的.经验，加强内部人员的交流，加深友谊，锻炼新人。
6、在同学们心中塑造绿色环保形象，让大家更清楚的认识环保，认识绿色环保组织。为以后搞范围更大、影响更广的活动奠定基础。
7、加强各区各校环保组织的联系，合作交流，为以后开展范围更大、影响更广的活动奠定基础。
三、活动主题：
水果圣诞，减卡救树
四、活动对象：
参与学校高校师生
五、活动地点;
参加此活动的各高校的校园内
六、活动时间:
12月10-日--12月24日
七、活动流程
12月6日:由社长在全体例会中介绍这次活动的策划及具体情况，让全体社员发挥想象，利用大家的力量和集体的智慧本着节能环保的原则，利用废旧报纸、塑料袋、薄膜等废旧物品设计包装水果的样品，从中选出最精美又环保的水果包装样品。再讨论出水果类型、价格及代表语。
12月7日—15日:
（1）依据选出的水果包装样品，收集好所需要的包装材料，为后期的水果包装工作的顺利进行做好保证。
（2）设计出水果温情表，然后制作并打印出来。水果温情表的内容包括送水果人及收水果人的姓名、学校、宿舍号、联系方式、水果类型、祝福语等基本信息。
（3）通过校园广播、校报、校园网站及展板、张贴海报等形式宣传我们的水果贺卡活动，让同学们了解我们的活动，从而扩大活动的影响。
（4）再宣传的时候开始接受订单及款项。
12月15日：截止接受校外订单，核对订单表。
12月16日:把整理好的送往外校的资料信息发到江赣，并要求回复，以便确认信息发送成功，同时接受后续报名工作。
12月21—22日:根据校内外的订单情况做好水果购买工作。
12月23日:对水果进行包装，并且分配好送水果贺卡的人员，保证祝福的顺利送达。
12月24日:正式派送圣诞环保绿色祝福，在送祝福的同时，向受祝福者
介绍我们这次活动的意义，增强环保的宣传力度。并且收集受祝福人的反馈信息。
派送结束后，核查送达情况，及时将遗漏的补上，若实在无法送达就退回费用。
班级圣诞活动策划书 篇5
一、活动名称：
圣诞PARTY
二、活动主办：
市场营销一班班委。
三、活动主题：
圣诞HAPPY
四、活动人员：
班全体学生
五、活动目的:
1、为班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。
2、增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。
3、丰富课外生活，缓解学习压力。
六、活动时间：
20xx年12月22日下午7：10开始(班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。)
七、活动地点：
八、活动场地:
㈠圣诞节气氛;
㈡粘贴气球，彩带，喷雪写“merryChristmas”等;
㈢备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。
九、活动流程：
㈠开幕式：宣布活动开始
1、负责：主持人：江振藻、张丹妮
2、说明：
1、由张丹妮主持人用致开场辞，江振藻主持人致幽默开场白;
2、由主持人向观众自我介绍;
3、江振藻介绍第一个开场节目，张丹妮介绍第二个节目。
3、备注：主持人需事先统一开场白等内容。各班级代表队由各班班长负责开场表演
准备工作。
㈡开场互动：寝室表演
1、负责：主持人、各寝表演队!
2、说明：各寝表演准备的节目!
3、组织：
1、主持人做简要活动介绍;
㈢备注：班级表演由各寝寝室长组织排练节目，节目用于穿插于游戏中，由于各寝节目名字不确定就不一一列出。
㈢集体活动一：萝卜蹲!
3、负责：主持人、陈巧玲
参加对象：各班班长和营一两位同学。
结束本环节。
㈣集体活动二：击鼓传球!
1、负责：主持人，后勤组
2、说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。
3、组织：
1、主持人背对观众开始传球，主持人叫停是球在谁手里，谁就上台抽取题目，在按要求做!
2、服务组注意同学们的安全!
(五)集体活动三：看动作猜词!
1、负责：主持人
2、组织：
1、主持人宣布活动规则;
2、参与者上台就有奖励，奖励棒棒糖;
3、观众可以起哄，干扰参与者判断;
4、结束后主持人点评，摄影组拍照。
⒋备注：
1、活动组织者知道意图，可以在下面干扰参与者判断;
2、主持人要思维活跃，评论幽默;
㈦集体活动五：猜歌名!
1、负责：主持人、音像组。
2、说明：主持人随机播放音乐前奏，由观众猜歌名和歌手。猜对的奖励寿司或桔子一个。
3、组织：
1、主持人做规则简介;
2、相关人员配合活动，向参与者发放奖品。
3、主持人做活动总结。
㈧集体活动六：写许愿瓶!
1、负责：主持人、相关负责人、其余全体同学
2、说明：主持人给每位同学发放便利贴让同学们许下自己四年之后的愿望，然后统一收到一个许愿瓶中，埋到学校某地·四年之后在一起打开看自己的愿望实现了没。
3、组织：
1、主持人。
2、目地是为了让同学在这现在就为自己的四年定下一个明确的目标不让自己的'大学荒废!
十、活动资源：
㈠道具：圣诞树，彩带，彩条，喷绘，小饰品
㈡食品：瓜子，糖，可乐
其他：圣诞帽
十一、活动分工：
㈠主持组：
负责本次活动的主持工作等。
㈡撰稿人：
负责班主任发言稿、感谢信的撰写等。
㈢摄像组：
负责活动全程的摄影，拍照等。
㈣后勤组：
负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理。
㈤采购组：
采购道具、装饰等。
㈥音像组：
负责背景音乐的搜集和播放等。
班级圣诞活动策划书 篇6
节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。
在圣诞节中有"圣诞老人"这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞，走进童话世界”为主题的圣诞节主题活动，旨在进一步促进”读书活动“的开展，为孩子们提供一次充满"想象和欢乐"的童话阅读之旅。
活动目标
1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等)，让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力表现力等，体验节日的喜悦。
2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。
3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。对比中国的春节，渗透多元文化教育。
根据班里的情况，特制定活动方案如下：
活动第一阶段(10月10日--16日)
1、师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲一讲，回家时请家长也同孩子们一起讲一讲。
2、将英文版的《铃儿响叮当》作为区域活动及绘画活动的'的背景音乐。可让幼儿模仿学唱、表演。
3、同孩子们一起商量，自己喜欢的有关童话的形象，并一起筹划并着手布置“童话世界”主题环境，让孩子做策划的主人。
4、各区域融合童话情境进行材料投放，如制作圣诞帽，制作圣诞袜，还有剪圣诞树等。
5、调查一下家长，他们喜欢怎样形式让孩子参加这个大型的综合活动，以便老师写出方案，制定节目。经过调查，家长大部分喜欢老师先制定一个大的方案，然后孩子们根据自己的喜欢进行报名，于是我从大部分孩子的谈话中，孩子们都喜欢白雪公主，于是我灵机一动，何不在童话故事的背景下，进行各种的文艺活动呢，所有的活动，我将用故事串联起来，这是一次大的尝试，而且，就算不成功，但是孩子们都很喜欢这个故事，也不至于有多失败。
于是我把自己的想法与其他两位老师说了，于是我们分组行动，找合适的音乐，我写串联词，准备早下手，早行动。也同家长们说好，让家长们同孩子们商量好之后，按自己的喜欢进行报名，老师给与分组，并分组指导，家长们配合老师给孩子制作服装与道具。
活动第二阶段(12月17日-12月23日)
1、结合环境布置、故事等给幼儿讲述圣诞节的由来、习俗等，在区域活动中进行有关的活动。
2、准备落实“走进童话世界”圣诞联欢会方案并开始进行筹备排练。在家请家长让幼儿欣赏经典童话故事的视频、话剧及芭蕾舞剧等，对活动表演前有一些经验借鉴。
3、主题区域活动观摩(周五，上午大班，下午中小班)。
活动第三阶段(12月22日-12月26日)
1、教师和孩子们共同进一步美化环境，并请家长帮助带一些圣诞树或者别的背景，装饰舞台，与教室，家园合作一起创设浓郁的童话氛围。
2、请家长给孩子们按角色制作好衣服，以便幼儿扮成自己喜欢的童话形象参加联欢会，邀请家长参加。
3、在区域活动中同孩子们一起制作拉花，并装饰教室，并一起准备礼物。
4、活动前倡议家长圣诞节给孩子们送一本书作为圣诞礼物送孩子们，老师并告诉孩子们---圣诞老爷爷喜欢爱看书的孩子。