学生调查报告

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2025-10-27报告

短文网整理的学生调查报告(精选8篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

学生调查报告 篇1

学生调查报告篇随着经济社会的发展,中小学生作为社会特殊的消费群体,其消费观念的塑造和培养更为突出,直接地影响他们世界观的形成与发展,进而对其一生的品德行为产生重要的影响。因此,关注中小学生消费状况,把握中小学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和树立正确的消费观,在当前就成为我们共同关注的课题。为此,我们对高新区内的主要中小学校进行了一次问卷调查,了解这些学生当前的消费现状及对正确消费观的理解程度。调查结果如下:

一、当前中小学生消费倾向:

1、理性消费是主流,勤俭节约的中华美德得到继承和发扬。从调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前中小学生主要的消费观念。据了解,在购买商品时,学生们首先考虑的因素是价格和质量。由于消费能力有限,学生们在花钱时往往十分谨慎,力求花得值、性价比,会尽量搜索那些价廉物美的商品。同时,调查中发现有53%的中小学生会把未花完的零用钱进行储蓄,而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的。这个结果表明,勤俭节约的中华美德在孩子身上也得到了继承和发扬。

2、书籍消费成为学生消费一大亮点,消费比重增加。随着现在文化市场的繁荣,课外的,课内的;娱乐性的,电脑知识类的;趣味爱好类的,文学小说类的等等书籍在图书市场上都能买到,家长对于孩子购书也持赞成态度,总希望孩子多长知识,所以书籍消费成了学生消费的一大消费方向。

3、名牌、奢侈品消费在中小学生消费群体中悄然抬头,压岁钱是中小学生消费的主要________。不少学生春节期间都会收到一笔数目可观的压岁钱,这些小富翁成为无节制消费的主力军。调查显示:有55%以上的学生压岁钱达千元。其中,超过半数表示把这些频频而来的压岁钱花在购买电子奢侈品、购买名牌服装和同学聚会上。

二、当前学生消费状况存在的问题:

1.食品安全意识需培养和加强。在调查中,当问及对校园外小吃摊上油炸食品、三无食品的危害认识时,很多同学表示陌生。当问及食品保质期、非食品添加剂等情况如何时,大部分同学都承认自己的食品安全知识还有待于学习提高。当问及是否注意商店有相关证照时,只有极个别同学有到证照齐全的商店消费的意识。可见,当前学生的食品安全意识需要培养和加强。

2.消费差距拉大,出现两极分化。在关于月平均消费一栏的调查中,有12%的同学在300元以下;有48%的同学在300-500元之间,有37%的同学在500-1000元之间;有3%的同学月消费1000元以上。可见,学生的消费差距增大,两极分化也比较分明,这在我国当前经济发展的社会大背景下有一定的必然性,有理由相信,随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高,这些问题必将在一定程度上得到改善。

3、有过分追求时尚和名牌,存在攀比心理。在调查中,一些同学指出,有些男同学买鞋一定要国际名牌运动鞋,有些女同学一定要父母买名牌衣服,甚至有非名牌不穿的嗜好,以满足自己过分追求时尚和名牌的欲望等。这都可以反映出一些学生虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。特别在对家庭条件好的学生调查中,这一现象较为突出。

三、当前学生消费心理和行为偏颇的原因分析:

当前学生在消费上出现食品安全意识不强、攀比、奢侈浪费等问题,既与社会大环境的负面影响有关,也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。今天的学生生活在没有围墙的校园里,全方位地与社会接触,当某些学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时,如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导,容易形成心理趋同的倾向,当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时,这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的情况是,有些家庭经济状况不允许高消费的学生,为了满足自己的消费欲望,不惜作出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的'犯罪行为。其次,父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区,直接影响了孩子的消费观念和消费行为。

四、引导学生养成健康消费心理和理性消费行为的建议:

学生是未来社会建设的栋梁,引导学生继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念,反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气,加强学生健康的消费观念的培养与塑造,在当前国情下具有非常重要的意义。要正确引导学生养成健康消费心理和理性消费行为,可以从以下三个方面着手:

1.加强对学生消费心理和行为的调查研究。我们认为今后老师应当重视和加强对学生消费状况的关注,注重研究学生的消费心理与行为,从中发现问题和解决问题,帮助学生养成健康消费心理,形成正确的消费观。学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分,良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。

2、作为家长应区分孩子的要求是否合理。凡是那些合理的要求,例如买书、买练习本,家长就应满足孩子并让他自己去购买这些东西。这样一方面可以激发孩子的学习兴趣,一方面可以培养孩子的独立性。对那些不合理要求,家长要严辞拒绝,并向孩子讲明道理。总之,家长要牢记的一点就是千万不可对孩子有求必应,纵容孩子花钱。也不要与人攀比。如果这样,会使家庭富有的孩子感到优越,会使家境贫穷的孩子感到自卑,两者都有坏处。

3、充分发挥消保委已建立的校园内各消费维权联络站(点)的作用。通过形式多样的消费知识宣传培训活动,加强对学生健康的消费观念的培养与塑造,大力开展新消费理念的宣传,倡导理性责任消费。加强对学生家长的健康消费心理和理性消费行为的教育,营造良好的社会氛围。

学生调查报告 篇2

小学生环保实践调查报告 随着科学技术的速度发展,我国的经济文化水平不断提高,每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时,这些机动车也给环境造成了不良的危害,尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说,这可存在着不可忽视的“危机”。可是,许多同学对卫生环境似乎毫不关心,甚至没有保护环境的意识,我校同学的`环境保护意识又是怎么样的呢?请看下面调查报告。

一、调查目的

1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。

2、改善教室卫生,活动场所干净情况。

3、保持校园干净整洁。

4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

二、时间与地点:

1、时间:

2、地点:幸福小学五年级教室

3、调查人:

4、调查对象:本班学生

三、调查经过

1、20xx年1月10日,我把事先准备好的调查问卷发给了全班56位同学,采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。

四、调查题目:

简答题1:如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办? 简答题

2:看到地上有垃圾你该怎么办?

简答题3:如果你身边有张纸,四周又没有垃圾箱你该如何处理?

简答题4:在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗?

五、调查结果:

1、通过被调查人在不同情况下做出反应,来调查他们的应变能力与意识。

2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断,来判断他们的卫生环保意识。

结果:经过我一节课的努力了解到30位同学卫生环保意识一般,18名有较强的卫生环保意识,还有8名同学的卫生环保意识十分差。

六、调查分析:

这个出人意料的结果令我触目惊心,在这56位同学中,只有一部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识,而很多人不注意自己的卫生环保,通过调查得知,在

我们在校同学中有约一半人缺乏卫生环保意识。

七、结论:

1、一部分同学的卫生环保意识比较差,遇事所作出的判断十分草率、马虎。

2、一部分同学缺少应对卫生环保的措施,比如乱扔垃圾等,竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。

八、建议:

1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动,让同学们多参与实践体会。

2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。

3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。

4、每班配备一只环保箱,要求学生投稿记录环保卫生情况报告。

学生调查报告 篇3

微信文化作为微信的重要用户群体,对大学生产生了深远的影响;如何正确认识微信对大学生的影响,如何正确使用微信,是每一个大学生、大学老师、记者都应该思考的问题。本文以临沧师范学院学生对微信的使用情况为研究对象,深入分析了微信在临沧高校学生中的应用和推广情况及其对大学生的积极和消极影响。对如何让微信在临沧高校有更高的价值提出了相应的思考。

一、问卷调查

1.调查背景

微信作为一种新的生态媒体,以其低流量消耗、高兼容性和丰富的信息传播方式,受到越来越多的人,尤其是大学生的喜爱。微信赢得了巨大的市场,给大学教育带来了巨大的挑战。对于内陆地区,尤其是边境城市,微信还没有达到普及水平。我们重点调查了云南西部边境大学临沧师范学院学生使用微信的情况。

2.调查

二、调查结果及分析

1.临沧高校微信用户基本情况及分布比例

根据临沧市大学生调查数据,使用微信的男生有291人(60%),女生有196人(40%)。原因是男生有强烈的体验新产品和应用的欲望。

2.临沧高校微信用户等级分布

3.临沂市大学生使用微信的频率

4.临沂市大学生订阅微信公众号情况

微信公众号具有跨平台、开放的特点,在大学生中很受欢迎。临沧师范学院65%的学生订阅过不同的微信公众号。调查显示,28%的用户关注新闻信息,40%关注朋友圈好友动态,32%关注休闲娱乐信息。

5.临沧大学生推送信息的处理

临沧大学生处理推送的消息,其中70%的用户会点击其关注账号推送的消息,分享感兴趣的内容,20%的用户只会点击查看;其余8%的用户关注微信公众号,但对其推送的.内容缺乏关注。将近一半的用户会分享,促进了信息的二次甚至多次传播,从而扩大了信息的传播。这在信息传播中起着至关重要的作用。将近一半的人会分享。无论是在微信好友里分享还是直接发给好友,都说明学生更愿意和身边的人分享更好的内容。另外,有2%的群不查看推送的消息,这在一定程度上证明了微信订阅被折叠后的信息积累。当多个微信官方账号折叠在一起,很容易积累信息,信息多了,点击的兴趣就降低了。经过调查发现,用户想要接收的信息主要是图形形式,占68%,其次是纯文本、语音和图片,各占16%。图形形式的信息可以将图片和文字结合起来,给人更好的浏览效果,甚至可以插入视频,更方便、更直接地获取信息。语音、视频、图片三种推送方式也能让用户体验到更好的视觉效果,但对于学生来说,朋友圈是一个相对封闭的信息披露平台,只有朋友才能看到对方发布的信息。)所以,如果文章的内容不能迎合粉丝的兴趣,就很难进行二次传播。一般朋友圈80%的好友分享的内容都会点击查看,所以信息的多元传播很大程度上取决于朋友圈的信息分享。从调查中发现,除了个人生活信息之外,更有利于传播的信息是丰富的图文信息,这说明如何做好图文信息的推送是信息传播的关键。

三、微信对临沧大学生的影响及对策

微信快捷生动,语音功能强大,不受地域限制,收费便宜。即使在国外,微信也可以照常使用,其便捷的传输性能不会随着地域的变化而变化。更重要的是,它的资费不会随着地域的变化而变化,方便和国外的亲戚交流。

事实上,自从微博流行以来,传统的交流方式已经发生了变化。有些人已经习惯了减少短信的数量。当他们需要联系他人时,发微博或从微博发私信成为他们的新选择。随着“微信”的出现,未来人们可能会进一步减少短信和语音通话的数量,在事情不急的情况下,发送语音短信可能是更方便的选择。

大学生是信息时代的领导者,对新事物的出现有很强的接受能力。另外,微信上手容易,操作简单。功能越来越多样化,受到大学生的青睐。根据以前的调查结果,只有4%的大学生从未知道微信,这表明大多数大学生使用微信,并已成为他们学习生活的一部分。近50%的微信用户每天使用微信超过3小时,这表明大学生的学习和生活受到微信的影响很大。

不可否认,微信对提高大学生的人际交往能力,增强他们的主动性,促进他们的心理健康都会产生积极的影响。同时也不能忽视微信的负面影响,比如让大学生沉迷于虚拟世界导致道德意识淡薄,与现实道德形成反差,容易放松警惕,被欺骗。

基于微信带来的正负效应,作为高校教师,在提高自身素质的同时,要引导大学生网络信息识别能力的提高,树立正确的网络道德观念,开展微信公众平台与学生的互动,让学生的微信活动在良性的监管下运行。

四、结论

临沧师范学院是一所年轻的地方职业学院,位于世界闻名的云南和红色之乡临沧。以临沧师范学院学生使用微信的情况为研究对象,深入分析了微信在临沧高校学生中的应用和推广情况,发现该学院只有4%的学生没有接触过微信,50%以上的学生每天使用微信超过3小时,这对大学生既有正面影响,也有负面影响。如何让微信和微信公众平台在临沧高校产生更高的价值,值得我们进一步思考。加强对使用微信的大学生的正确引导,有助于学生树立正确的网络价值观和道德价值观,避免上当受骗,方便学校与学生之间的交流,从而形成良性有序的互动,营造边境高校和谐稳定的氛围。

学生调查报告 篇4

调查地点:

全国

调查内容:

关于中国在校大学生健康状况的调查

调查方式:

在线调查

创办30年的中国大学生运动会尽管越来越不被人关注,然而今天举行的'第九届大运会新闻发布会所传达的一个信息却不容人们忽视——调查显示,我国大学生的多项健康指标呈下降趋势。

教育部体育卫生与艺术教育司司长、第九届大运会组委会秘书长王登峰今天在天津说:“现在我们遇到了一个不容回避的现实。”他说,如果普通大学生的体质没有明显提升,建设人力资源强国就无从谈起。

王登峰今天引述了教育部等部门自1985年以来第6次全国学生体质与健康调研结果。这项实施于20xx年的调研发现,相较20xx年,中小学生身体素质下滑趋势得到遏制,但大学生身体素质却“继续呈现缓慢下降”趋势,尽管下降幅度明显减小。

此项调研通过立定跳远、坐位体前屈、握力和跑步成绩等考察学生的爆发力、柔韧性、力量、耐力等身体素质指标,发现19~22岁年龄组的学生除柔韧素质指标外,爆发力、力量、耐力素质水平进一步下降。如与20xx年相比,19~22岁城市男生、乡村男生立定跳远成绩分别平均下降1.29、0.23厘米,1000米跑成绩分别平均下降3.37、3.09秒;城市女生、乡村女生立定跳远成绩分别平均下降2.72、0.92厘米,800米跑成绩分别平均下降3.17、1.87秒。

结语:

学校体育仍是教育的薄弱环节,有些地方存在着学校体育“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象,投入较少,体制不健全,发展不均衡,必须切实加以解决。目前全国各地在加强学校体育工作方面做了大量工作,希望通过大运会的举办,达到加强高校体育工作、繁荣校园体育文化、激发大学生体育锻炼热情、提高大学生体质的目的。

学生调查报告 篇5

调查时间、

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

调查对象、

家人、饭店顾客.

调查方法、

1、走访附近街道并取景拍照

2、设计问卷,发放,填写。

3、访问环保局职能部门

4、分析并结论调查结果

调查人:

问题的提出、

近几年来,随着经济的迅速发展,环境污染的问题也越来越严重,防止环境污染,保护环境,维持生态环境,这一项也是被环保局以及社会最重要的举措,所以我展开了调查,让同学们对环保重视起来。

问卷调查及分析、

经过这次调查,结果有喜有忧,喜的是、、大家已经知道啦环保的重要性,有百分之三十九的人看见垃圾会伸出手,把垃圾捡起来扔进垃圾桶;有百分之十五的人上街买菜时会带上篮子....但也有忧,忧的是、、有接近一半多的人会使用一次性筷子、饭盒、纸杯等等,而且用完就扔,这些物品不仅对生态资源有着很大的破坏。还有百分之八十五的人上街时不带篮子,是直接使用塑料袋,白色污染已成为重要的污染源所以要少用塑料袋。

总结、

从上面的`分析与调查,我得出了结论、大部分的人都是使用一次性的比较多,特别是塑料袋,形成白色污染。

为此,我提出几项建议,希望大家做到、、

1.不乱扔垃圾与废物,应把垃圾扔入垃圾箱。

2.不要浪费水源,电,以及一张纸。

3.尽量不用塑料袋,少量用一次性的物品,减少白色污染。

学生调查报告 篇6

一、社会实践目的

为了使法科学生提高社会实践能力,了解当前律师的就业环境和就业情况以及公众对律师的评价,同时丰富假期生活,特开展此次进入律师事务所活动。

本次活动在xx市区随机抽取了一家正规、合法的律师事务所进行调查,符合活动策划组的相关规定和要求,有助于完成调查活动,获得合理的报告。

二、社会实践的内容

一、活动概述:

1.活动时间:20xx年7月30日下午3点;

2.地点:xx律师事务所;

3.活动对象:刘律师;

4.活动内容:与刘先生沟通律师的职业生涯和发展状况

二、活动的具体过程:

1.首先向刘先生做了自我介绍,表明我是河北师范大学法律与政治学院法学专业大一新生,并说明了我的目的,即“开展暑期社会实践,调查律师职业现状”。

2.其次,我向刘律师询问了事先准备好的问题,认真听取并记录了他的回答。总结如下:

刘律师毕业于西南民族大学两年,当律师一年。在此之前,他还在一家公司担任法务。虽然刘先生的实习时间很短,但这只是让我们能够了解更现实的情况,以及大学毕业后我们将立即面临的问题。

律师这个职业听起来很美好,但背后的艰辛也是痛苦的。首先要学好专业知识,然后通过司法考试,取得律师资格证,才能最终成为真正意义上的律师。刘律师也明确表示,在律师这个职业里,不要想着马上赚钱,要做好坐冷板凳的准备,毕业后一两年内基本不会赚钱。而且律师也是一个很辛苦的工作,经常跑案子出差,也很繁琐。这个现实对于刚学了一年的我们来说有点失望,但也鼓励我们更加努力的学习,加强自己。

华凯律师事务所周边有很多律师事务所,竞争激烈。不拿到案,就没有收入,可以工作三四年养活自己。其实无论从事哪个职业,在当今社会都是很有竞争力的。既然选择了法学专业,就应该坚持下去。

刘律师还提到,书本上的知识在实际工作中远远不够,实践是一个非常重要的环节。在实践中,我们会不断学习新的'知识来丰富和提高自己。

三、社会实践结果

在这个活动开始的时候,我被拒绝接受采访。分析了一下,我觉得有两个原因:一是沟通不好,二是有些律师确实是一心扑在事务上。从这次活动的目的来看,我在随后的访问中与受访者沟通顺畅,一定程度上提高了我的沟通和实践能力。

四、社会实践的结论与经验

1.目前律师从业人数普遍增加,就业压力大,竞争激烈;但是从长远来看,随着公众法律意识和维权意识的增强,从事法律职业的人数需求将会增加,因此法律职业的就业前景非常广阔。

2.从高校法学教育的现状来看,“重理论轻实践”的现象仍然相当严重,尤其是在一些省市高校。所以,未来的法学专业学生,理论和实践并重,不应该比别人更重视。

学生调查报告 篇7

一、调查背景

在长期教学小学语文实践中发现:学生的学习习惯较差,要让学生“养成语文学习的自信心和良好习惯”,“学会使用常用的语文工具书”是一件困难的事。《新华字典》是小学生最基本的工具书,它是咬文识字的基础,但是现在学生们的书包中即使有字典,在遇到问题时,也不愿拿出来查找,自己解决问题。

而是寻求最直接的方法,求助于老师或同学,他们认为翻字典是十分麻烦的事,费脑筋。同时小学低年级语文课标要求:能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法报告,学习独立识字。由于在教学过程中遇到这两条迫切需要“勤报告,规范用字”的问题,所以教者决定从“大处着手,小处着眼”细致研究,如何才能真正培养好学生勤报告的习惯。还记得著名教师高林生,在谈学生“习惯篇”培养的文章中说:“有的东西看起来并不起眼,但它却一辈子有用;有的东西一时有用,但它却一辈子无用。诸如‘勤报告’、‘主动识字’之类的习惯大概都属于前者。” 所以更应该深入研究。

现代科技发达,对小孩获取各种各样知识的渠道越来越多,这也是把“双刃剑”,渠道宽了,细心钻研的习惯自然就没有了,现在的`学生依赖心强,求知欲弱,自然对报告这个习惯不以为然,心态浮躁。归纳起来,现在小学生在报告等使用工具书方面存在不懂、不会、不用的“三不”现象,所以我准备首先调动了他们的兴趣后再着手教授一些报告的技巧,再在平时的教学生活中长期的贯彻实施,形成自然常态后,对学生的动手能力,思维和记忆的能力都会有所提升,让他们能够静下心来去认识理解一个字,对他们在语文方面的组词造句和作文写作方面都有很好的帮助。

二、调查内容

调查我校二至三年级学生报告习惯的现状。

三、调查方法

1、问卷调查法

(1)设计《低年级学生报告习惯现状的调查问卷(学生篇前期)》,对我校二至三年级40名学生进行调查。

(2)设计《学生报告现状的调查问卷(教师篇前期)》,对我校11名(包括我)语文教师进行了问卷调查。

四、调查结果与分析

1、学生对字典这个工具书兴趣很大,但是使用的很少。

问卷调查显示100%的学生都有字典,但是能带到学校来的只有45%。85%的学生“喜欢报告”,25%的学生遇到不认识的字时,是愿意问家长、老师和同学或是自己猜。而语文教师发现遇到不认识的字时,自己猜的或问别人的占了70%。班上学生会使用字典的占了70%。我们从这些数据中可以看出小学生对字典有着浓厚的兴趣,都想把字典学好用好,但是能真正使用它的却很少。

2、学生对报告的方法的掌握比较单一

调查显示52%的学生只掌握了音序检字法,47%的学生只掌握了部首检字法,只有12%的学生能够做到两种检字法都能掌握。 0%的学生能掌握数笔画检字法。从我们现场抽查情况来看,绝大多数学生掌握报告的方法单一。

3、学生不能把自报告运用到阅读和习题中去

调查10语文教师发现班上的学生在字词句方面的积累认为积累的不多的为40%,认为一般般,还算过得去的为60%,认为积累的很多的为0%。平时的习题和习作方面的错别字很多的班级占了60%,认为一般般,过得去的占40%,认为错别字很好的班级占0%。调查中还发现70%的语文教师对学生不会使用字典或者不用字典这种学习方式困扰过,亟待解决。

五、应对策略

1、在学生当中提高对报告价值的认识

在学生中,有将近一半的学生不喜欢字典,或者是遇到不认识的字,会求助家长老师或者同学。这时教师应强化这方面的训练,教给学生报告的方法和技巧,并通过习题和习作方面让学生意识到报告的重要性和好处;利用每天早自习或者课前预习的时间让学生对当天要学习生字,通过查阅字典进行自主的理解,然后逐渐形成习惯。每天坚持使用翻阅字典,一旦形成习惯,会使学生受益一生。同时,学生也做到了充分的心理准备,用认真的态度去学习和练习报告,使学生能树立遇到不认识的字就能自主的报告的意识,而不是仅仅流于形式。

2、扩宽学生的报告技巧和水平、并在班级测试中体现出来

小学低年级语文课标要求:能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法报告。其实另外还有数笔画检字法,通过调查发现,很大一部分学生对报告的方法的掌握比较单一,一年级时教师就在教学生使用音序查字法了,到了二年级,部首检字法和数笔画检字法应该都要能掌握。所以就需要语文教师来教导学生多学些报告的方法和技巧,提高他们使用字典的效率,自然他们就会觉得字典很方便实用。后面通过每个班的报告测试,就可以提现出他们学习的水平和效果。

3、营造良好的班级报告氛围,引导学生互帮互学

4、开张丰富多彩的语文活动,提高学生对报告的兴趣

采用班级内的作业展示、“小小查字手”比赛活动等方法激励学生,提高书写能力,加深对字典的实用功能的理解;开展报告测试,通过一系列的活动,激发对报告的兴趣,提高字典运用水平。

学生调查报告 篇8

调查人:

xxx

调查时间:

星期六下午

调查地点:

市场等

调查目的:

找出错别字,分析结论。正确使用祖国语言文字。

我国的语言文字有很多种,但是,经常有些商家不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了加强对正确使用语言文字的重要性的认识,提高正确使用祖国语言文字的自觉性。我展开了深入的调查。

问题的调查

为了更好地深入调查,我于星期六下午展开了调查。大约调查了一个小时。一些店面广告牌上出现了很多这样的现象:把依依不舍写成了衣衣不舍,依恋写成了衣恋,时尚写成了时裳一问才知道,原来都是店主故意写错,自作聪明地把偏旁去掉或用错。还完全为了追赶时尚潮流,吸引更多的顾客来购物,所以才不管什么字体规不规范呀,用错字没有。还有一些小学生作业上的错别字更是见怪不惊

研究与分析

经过我的仔细分析与研究,大概主要有以下几点:

1、一些商家为了追赶潮流,吸引顾客,故意使用错别字。

2、书本报纸上的'错误大概都是由于印刷错误,印刷员太疏忽。

3、由于小学生的粗心,而造成写错别字。

4、一些小学生不会写个别字,而错写偏旁,多一笔,少一画。

希望一些店主不要在故意使用错别字,滥用语言文字。一定要规范使用祖国语言文字。可以专门成立一个小组,纠正那些错别字用者。

作为后代,我们有责任传承汉字文化。将我们的汉字学好,写好。我提议,从我们自己做起,身边和人做起,正确使用祖国语言文字,让我们的祖国更美好!

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