短文网整理的课外阅读心得体会（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
课外阅读心得体会 篇1
读了李开复先生的《做最好的老师》这本书，我被李开复先生的教育智慧、高尚师德、执着追求、热爱和忠诚的精神所打动。他用自己的行动践行着“爱与责任”。这本书的真谛就是“爱与责任”，教育需要爱，也需要责任!读了他的这本书，我被深深的震撼了。李先生的教育理想和目标，就是做学生的知心朋友，做学生的真心朋友，为他们解决学习、生活和心理等各方面的困惑，这是一种“爱”的奉献，一种“责任”的担当，更是一种“奉献”的精神的升华。
“爱”的最高境界，是用爱去温暖每一个学生的心田，把自己当做孩子们的朋友，去感受每一个鲜活生命的闪光点。在学生成长的过程中，要做到尊重每一个学生的人格，不体罚或变相体罚学生;用自己的情感去感受他们、感受他们。要用自己的心去和他们交流，达到心灵与人沟通，感受他们的喜怒哀乐。
李开复先生曾说：“爱学生是老师教育学生的源泉。”李开复先生的话，让我真正明白了教师是人，学生的心灵美是人的`本性，学生的爱是一种美德，这种美德的形成需要用自己的人格魅力去感染，需要用自己的爱去温暖。的爱，是用“爱”的艺术去打开学生的心灵之门，用“爱”的智慧，用“爱”的方式，让孩子们感受到爱，并且让孩子们从老师身上感受到爱。这是李开复先生对教师的一生的最高追求。在他们成长的过程中，我们也遇到很多困惑，困惑如何去解决，困惑如何用“爱”的艺术去解决，困惑如何去坚持，困惑如何去克服，困惑如何去解决，困惑如何去迎接。李开复先生把“爱”和“责任”结合了起来，把责任分解到我们的每一天。
在教育工作中，我们要做的是“以学生为本，以情感人，以人为本”;我们要做的是“以人为本，以情促人”。教育的终极目的是让学生的人格得到健康发展，让学生得到全面发展。我们的教育工作也不能“一刀切”，要“以人为本，以学生为本”。要把学生的积极性调动起来，让学生在自我发展的过程中体会体验到自我的价值，从内心真诚地关心和呵护每个学生，让他们在德、智、体等方面得到全面的发展。
说：“每一个学生都是教师的希望，每一个学生都是教师的教育对象。我们要让学生在教育上感受快乐，让学生的心灵在教育上感受温暖。”我们的教育要求学生爱学习、乐学习，我们首先要爱学生，要把学习当成生命的一部分，把学习当成生活的一部分，把学习当成生活的一部分，把学习当作人生的一部分。
课外阅读心得体会 篇2
通过这次的学习，我本人觉得在教学上真是受益匪浅，以前总是注重课内阅读而忽略课外阅读，从而导致学生知识狭隘，视野也不得拓展，经过学习，我知道了我们的语文教学不是单单地一学期学习那么二十几课文而已，而重要的是能使学生掌握课内阅读，并且指导学生正确地进行课外阅读。
我们语文课内课文学习只是学生学习的基础，我们老师在课堂上应该重点指导学生阅读的方法，培养学生阅读的兴趣，从而引导学生进行课外阅读。在教学过程中，有些学生只注重课堂学习，很少看课外书报。有些学生则完全沉迷于课外书中，不重视课内学习，甚至影响了学习成绩，这两种现象都是不健康、不科学的。大家知道，课堂学习是学习语文的重要部分，课堂阅读是课外阅读的基础，课外阅读是课堂阅读的延伸和拓展，要由课内带动课外，以课外来丰富课内。
在教学中，老师善于鼓励学生把课外阅读中学到的知识运用于课内，以强化课外阅读的功效，让学生得以在课堂上展示课外阅读的本领，从而更加激发学生的阅读兴趣。例如，学了《春晓》这首古诗，我就可以引导学生去阅读《咏柳》等有关春天的诗歌。学了《乌鸦喝水》，就可以让学生去看有关动物如何运用自己聪明来摆脱困境的`寓言故事。
书籍是人类进步的阶梯，读万卷书，行万里路，为了让我们的学生在知识的海洋中遨游。我们要协调好课内、课外阅读的关系，使两者能完好的结合，从而促进学生身心健康发展。
课外阅读心得体会 篇3
这段时间以来读了一些课外书，真的是然我感觉有很多的感受，在学校的时候我们读的最多的还是教科书，这次老师给我们分配的任务就是让我们读一些课外书，确实是跟过去不同，我也也是到了在这方面自己的需要去调整的事情，我也在读书的过程当中，学习了很多知识，这些知识是教科书上看不到的，也是自己的一些知识盲区，每每涉及这些的时候我都感觉非常的充实，也有了一些心得。
今天工作的时候我非常的开心，可以让自己逐步的去进步这方面的才能，确实是非常的好，也是对自身才能不错的打磨方式，我这次读的是一些历史相关的，因为自己是喜欢历史，我们的历史教科书上面很多知识都是一笔带过，可是我愿意去深化研究，一般在这个时候我都可以感觉非常的充实，开展自己，让自己处在好的环境下面学习，过去在课本上面没有看到的知识，都可以接触到，这样的感觉真的是非常的不错，读历史可以让我理解过去，可以让我穿越时间，更加贴切的站在古人的.角度去考虑问题，我们如今所经历，所发生的，可能在历史上都发生过，这是非常有意思的一点。
总体来说这次的课外阅读让我逐步的进步自己很多知识，因为对历史感兴趣了，所以读了一些与历史相关的书籍，这些知识填充了我很多丰富自己的知识层面，我认为理解这些肯定是没错的，至少我理解了我们的过去，理解了我们这个民族的一些兴衰，给我的感觉真的非常的好，我也希望可以把这些做好，这样的方式真的可以让我获取很多知识，无论是在什么阶段我都会继续保持下去，如今所经历，所遇见的都将会是我将来的开展自己的动力，读书的感觉是好的，不管是读什么书，我们丰富了自己的知识层面，我清楚的意识到了这些，我也会让自己逐步的去培养自己这方面才能，进步阅读才能。
回忆这次的阅读情况，我也感觉自己的得到了一个非常大的进步，我希望可以在这个过程当中得到一个积累，在这次的课外阅读中真的是汲取了很多知识，我也是希望可以用这样的方式去进步自身才能，有些东西本来就是需要一个积累的过程，多读一些书准时没错的，这很大程度上面丰富了我的知识，多读一本书都是积累，感谢有这次的课外阅读的时机，可以和同学们一起交流。
课外阅读心得体会 篇4
古人有书中自有黄金屋之说。朱熹也曾经指出，读书百遍，其义自见。杜甫所提倡的读书破万卷，下笔如有神等，无不强调了多读书广集益的好处。
书是我的朋友，是我生活的必需品，它能带给我快乐，安慰我的心灵，让我了解自己。我是一个特别爱看课外书的男孩，如果有哪一天不看课外书，我就会觉得特别难受，全身不舒服，我想这可能就是读书瘾吧!有时我连上厕所的时间也不放过，为此，妈妈批评我很多次。
记得第一次接触的书是童话故事《拇指姑娘》，那时的我还不识字，只能看书中的图画，心想：拇指姑娘可真小啊，妈妈怎么能养活她呢?丢掉了怎么办呢?完全沉浸在书中。后来我渐渐长大了，开始识字了，四岁时，只要是带拼音的书我都可以读下来了，大意也理解了。在幼儿园时，经常躲在被窝里看书，有时会被老师抓到，每当这时，老师对我又爱又恨。每次幼儿园组织春游，小朋友们都会带上满满一大包吃的，而我却比他们多出一本书，小朋友们玩耍时，我会捧着一本书，那时的我真正爱上了读书，有一点一日无书，百事荒芜的味道。那时书就是我的全部，一有书，我就忘了吃，忘了睡。后来上小学了，我的学习成绩一直名列前茅，醉心阅读使我得到了回报，一年级时，我的'作文就夺得全市一等奖的好成绩。现在我已经是一名五年级的学生了，书对我的功用更是不言而喻。现在，书不仅走进了我的生活，还融入了我的生活，像磁石般吸引着我，我爱书。不仅仅喜欢它给予我知识，更多是它带给我的欢乐。
读书让我的感情更加细腻，让我的信念更加坚定，让我有了不撞南墙不回头的勇气，让我有了正确的做事准绳。读书增加了我的信心，增长了我的智慧，让我体验到了快乐。是书让我变得阳光，让我活得潇洒。读书生活虽然单调却并不乏味，读书虽然平淡但意味深长。书是知识的来源，是心灵的门窗，是炫烂世界的开启，是一切东西包括感情的根。
我要高呼：我爱读书!同学们，行动起来，让我们一起来读书!
课外阅读心得体会 篇5
说到课外阅读，我从一个喜爱和小伙伴出去玩的人到一个“我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上”的人，期间经受了很长时间的一段妈妈压着我阅读的时间，惊奇的是那段时间过去了之后，我已经变成一个喜爱课外阅读的学生了。
这段时间算是妈妈为我培育兴趣的时间吧？这段时间让我明白了，兴趣是可以培育的，而良好的阅读兴趣可以让我拓展眼界，也可以让我的时间过得更加充实，还能让我渐渐变成一个肚子里有墨水的人。以前我不是特殊喜爱课外阅读的时候，我更喜爱做的事情是和小伙伴去楼下玩，似乎捉迷藏、躲猫猫这些嬉戏可以让我得到很多的欢乐，我就喜爱做这些事情。
然而，我的`妈妈是一个有远见的人，她知道我玩那些嬉戏肯定会有玩腻的时候，那些嬉戏也不能让我玩一辈子，于是，她给我买了很多书，让我写完了作业之后，多看看书。刚开头被妈妈压着看那些课外书的时候，我的内心是不太情愿的，由于不是我自己那么想看书，我想的还是出去玩，后来，看到了一本真正吸引了我的书，从今一发不行整理了。我彻底爱上读书了。
自那之后，我把妈妈给我买的课外书，一本接着一本读完了，我好像在书里找到了一个更加好玩的世界了，这个世界不仅有欢快，也有哀痛，有一切现实生活中都有的东西，但这些东西却不是你亲身经受的，它们是书里的人物正在经受的，而我翻开书就能看到全部的一切，一旦关上书，我又可以将这个世界给关上，而不像现实生活那样，有着必需要去解决的问题，有着必需要去做的功课、考试等等，书里的世界是另外的一个世界，却让我得到相像的阅历和情感，让我有了不一样的体验。
确实，妈妈那时候强迫着我阅读是真正的为了我好，由于妈妈知道阅读才可以给我带来无穷无尽的愉悦，这种愉悦是和小伙伴们玩捉迷藏或者躲猫猫这些所不能体会到的，而且课外阅读中读到的东西还能够为我课堂内写作文带来素材和灵感，成为了我肚子里的墨水，让我在写作文的时候，不再把笔杆咬破，提笔就能写出自己写出很多相关的内容来。
现在已经爱上了课外阅读的我，甚至会怪自己为什么不早一点听妈妈的话了。