短文网整理的四年级学生《复兴中华，从我做起》读后感（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
四年级学生《复兴中华，从我做起》读后感 篇1
放假前，刘老师给我们推荐了一本名叫《复兴中华，从我做起》的书，一拿到手我就忍不住看了起来。
从书里一个个的小故事里，我渐渐了解到，在我们中华民族五千年悠久的历史中，不仅创造了许许多多的灿烂文化，而且还发明了数之不尽的科学技术，指南针、造纸术、火药、活字印刷这四样东西都是我们中华民族最早发明的，在世界上被称作伟大的四大发明。看到这里，作为一个中国人我感到很骄傲！
我还知道了因为爱国，苏步青、朱光亚为祖国奉献了毕生的精力；也因为爱国，涌现出无数感动中国、激励后代的优秀儿女。有杨利伟、景海鹏等兢兢业业的航天员；有姚明、刘翔、李小鹏等艰苦奋斗的运动员；更有在平凡岗位上默默付出的最美教师张丽莉、杭州最美司机吴斌。他们在各行各业的战线上，释放着自己全部的光和热，这就是爱国。
那么，什么是爱国呢？大家在各行各业的战线上，释放着自己全部的光和热，这就是爱国。尊重祖国的语言和文字，热爱中华民族的优秀文化，这就是爱国。每天节约一度电，一滴水甚至是一粒米，这也是爱国。我们每人多植一棵树，多栽一株草，多参加一次环保活动，祖国的环境定然会更加美丽，这是爱国。
我问妈妈，复兴中华，我该做些什么呢？妈妈笑笑告诉我，复兴中华要从”我“做起！从身边的小事做起！在学校认真上好每一节课、关心同学帮助同学、在家里孝顺父母，尊敬长辈……可以从点点滴滴开始做起，从最基本的开始做起……
我知道：”年兴则国兴，少年强则国强“。中华能否振兴，祖国能否富强，就要我们这些祖国的花朵肩负起时代的重托。我们要树立正确的荣辱观，锐意进取，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行！今天，为振兴中华而努力学习，明天，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
四年级学生《复兴中华，从我做起》读后感 篇2
学校组织了“复兴中华从我做起”读书活动，我认真阅读《复兴中华从我做起》这本书。从书里一个个的小故事里，了解到在我们中华民族五千年悠久的历史中不仅创造了许许多多的灿烂文化，而且还发明了数之不尽的科学技术：指南针、造纸术、火药、活字印刷这四样东西都是我们中华民族最早发明的，在世界上被称作伟大的四大发明。这是我们每一个中国人都值得骄傲的。
这本书里还讲到了我们中华民族古代劳动人民的勤劳与智慧。在五千年多年的发展历史中我们民族形成了以爱国主义为核心的民族精神，在我们国家危难的时候，更加体现出“人生自古谁无，留取丹心照汗青”的精神。在历史上，那些伟大的古人如屈原、文天祥、岳飞等都留下了一首首慷慨激昂的爱国诗篇。
这本书里还列举我国现代科技发展成就，我从书中了解到我们祖国近几年的不断发展和进步。从1999年11月20日“神舟一号”首发成功，到20xx年6月3日搭载着我们‘蛟龙’号载人潜水器的“向阳红09”实验母船从江苏江阴苏南码头起航奔赴马里纳海沟区域，进行7000米级深海试航任务。充分展现了我们伟大的中华民族“可上九天揽月可下五洋捉鳖”的伟大壮举。通过读书，我有一种自豪感从心中冉冉升起？通过读书，我又一次感受到了我们伟大祖国日新月异的变化和强盛？为祖国复兴作出贡献的念头渐渐浮现在脑海里？
复兴中华，我该做什么？由于我们的年纪还小，要用的文化知识还远远不够，我们就从平凡的小事做起吧！把复兴中华的理想和抱负落实到每一天的行动中去，就从每天在学校读书开始，从每天认真听好每一堂课做起，从在学校关心同学帮助同学开始，从在家里孝顺父母，尊敬长辈做起。从在社会上爱护环境，讲究卫生开始做起。复兴中华可以从点点滴滴开始做起从最基本的开始做起。。。。。 我们是中国未来的主人翁，我们要不断充实自己，丰富自己的知识，提高自己的素质。在学校要团结友爱互帮互助，做个善于合作的“小伙伴”，在家里要做个关心亲人，热爱劳动的“小帮手”，在社会上要做个爱护公物，遵守秩序的“小标兵”，要做一个心胸开阔，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。
亲爱的同学们：为了复兴中华，我们努力吧！
四年级学生《复兴中华，从我做起》读后感 篇3
元旦放假期间，我在家读了一本名叫《复兴中华，从我做起》的书，使我感慨万千，收益多多。这本书并没有讲许多很深奥的大道理，而是一些鲜活的就发生在我们身边的一个个故事，他们大多是一些平凡的人，但却都是在极其平凡的岗位上做出了不同凡响的业绩，为我们少年儿童树立了不同层面的榜样。他们就像一缕缕阳光，照亮了我们前行道路上的光亮。特别是第6课“楷模在我心中”提到的一位最美丽的老师，她叫张丽莉。她只是一位很普通的老师，可却在两辆车即将碾过学生们时，她顾不上自己的个人安危，用屁股顶出被两辆车挤在中间的学生，把另外几个学生扯到路边，但自己却被无情的大客车撞翻在地，双腿被车子直接碾过，腰椎骨折，骨盆骨折，双下肢毁伤，并伴有视觉性休克，为了保全生命，只好截断了双腿。她自己虽然落下了终身残废，可挽救了几位年轻的生命，值得！
此时，无论用什么言语来表达都显苍白，她那舍己救学生，以学生生命为重，不顾个人一切，毫不犹豫地冲上前去救学生的英雄事迹，明明就是一曲动人的生命赞歌，更是全天下所有老师的楷模。她的善心之举时刻在让我感动，更激发了我前进的动力，我们要向她学习，学习她那舍己救人的奉献精神，感悟她那美好纯洁的心灵。我们可能成不了“感动中国十大人物之一”，也不一定能遇到那些惊心动魄的大事，但只要从点滴做起，做一些力所能及的小事，就是一位称职的好公民。比如，主动打扫班级卫生，帮助一些家庭困难的同学买本书，给灾区困难的学生捐赠御寒的衣物等等，正如古人所说，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，竭尽所能地做一些好事，那么我们这个社会就会到处充满温情，用温情编织起来的社会，每个人又都是共享者。这本书的每个故事我都认真看了，是我们人生道路上的指路明灯。它教育我们，要拥有爱心，善待他人，奋发作为，关心社会，热爱祖国，长大了成为一个对社会有用的人。大家都能做到像书中所提到的人物一样，那么我们的国家就会蒸蒸日上，欣欣向荣，永远立于不败之地。
四年级学生《复兴中华，从我做起》读后感 篇4
最近，我认真阅读了《复兴中华从我做起》这本书。读完后，我深有感触，一批批优秀的中华儿女的动人事迹深深地感动着我，成为我心中的榜样。我为我同样是中国人感到无比自豪！
这本书共15课，每一课都有不同的主题：有伟大的祖国、传承文化、为国争光、楷模在我心中和发现生活中的美等等。最让我记忆深刻的还是“楷模在我心中”的那部分内容，杭州最美司机吴斌叔叔20xx年5月29日中午11时10分，驾驶客车从无锡返回杭州时，不幸被一块铁块击碎挡风玻璃后砸到腹部和手臂，导致肝脏破裂及肋骨多出骨折。但他在受伤后的第一个念头便是保护顾客的安全，从而选择把自己的生命抛之度外，强忍剧痛，停稳了公交车。事后虽然医院积极抢救，但因伤势严重，他还是永远地离开了我们。吴叔叔驾车的这十年里，他恪尽职守、以诚待客，做的好事数不胜数。他尽管只是一位普普通通的人，但在生死存亡的关头，他把安全留给了全车的乘客，自己却光荣地牺牲了。他舍己为人的行为，深深地印在我的脑海里，使我久久不能忘怀。
读了一个个故事，我也深深感受到：其实，爱国和奉献不分大小，更不在于你做多大惊天动地的壮举，而在于一件件平凡的小事中。因为爱国，岳飞背刻“精忠报国”；因为爱国，周总理每天只睡两小时；因为爱国，黄荣辉等名人毅然放弃国外优越的物质条件，飞回贫困的祖国参加建设；还是因为爱国，我国各个边境的工作者，默默无闻地与艰苦的环境抗争，释放着自己的全部热情。
身为新一代的小学生，我们应当以身作则、严格要求自己，为当祖国之栋梁而奋斗！从现在开始，我们应该从身边的小事做起，以自己的实际行动去爱国。比如，认真读书、报效祖国是爱国，节约水电、爱惜粮食是爱国，植树造林、保护环境也是爱国，关心集体、团结互助同样是爱国的表现。
同学们，从现在开始，让我们以报效祖国为目标，认真学习、天天向上。尽自己的力量为祖国做一份贡献！
四年级学生《复兴中华，从我做起》读后感 篇5
《复兴中华从我做起》这本书主要讲了我国辉煌历史、成就和一些感动人的事迹,还有一些外国学者对我国的评价和外国的一些事情。
其中,给我印象最深的是测试兴趣(好奇心)的题和没有红绿灯的小镇这两个章节。
测试兴趣的题一共有十四道,满分是四十分,我得了三十七分。书上说,我有好奇心。我就满有兴趣的把这一章节,认真地读了一遍,从中了解到兴趣使人不怕吃苦;兴趣使人执著,而愿意付出努力;兴趣使人废寝忘食,人一旦对某种事产生了兴趣,那么,他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。我觉得,我敢于尝试新鲜事情,就比如:有一次,我捡了一瓶过期的汽水,回到家后,我往那里边添加了一瓶啤酒,接着,我又往那里边放了一包方便面的调料,最后,我又往那里面放了三个不知名的果实,样子像开着的花,我叫它“开棉花”。过了半个小时,“开棉花”的“花瓣”竟然合上了!我不知道这是怎么一回事,就查资料,也没有查到。后来是妈妈告诉我:“开棉花”,是遇水时间长枯萎了。妈妈夸我很爱动脑筋,我也很高兴,希望自己长大能有所作为。
没有红绿灯的小镇在有红绿灯的时候,一个星期至少发生一起交通事故,而没了红绿灯连续四个星期也没发生一起。这太不可思议了!这是为什么呢?原来,这是荷兰交通专家汉斯.蒙德提出的“共享空间”改革计划。把道路比做溜冰场,似乎更能理解。溜冰场看上去很“混乱”,但是人们都能排除困难。这样,表面上看上去很混乱,但是人们都能排除困难。这样表面上看上去很乱的溜冰场,其实,秩序井然。交通也是这样。我觉得,要是我国也这样的话,那么,我国也会减少交通事故的。因为人们的文明程度都特别高,凡事都替别人考虑。
如果我们都热爱科学,热爱学习,热爱大自然,举止文明,那么不用到20xx年,就在20xx或20xx,我们就能实现社会主义现代化的。
复兴中华,从我做起!