短文网整理的教师实习心得（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
教师实习心得 篇1
素质教育是以“教育要面向现代化、面向世界、面向未 来”的教育思想为指导的教育，是以提高国民素质和民族创 新能力为基本宗旨的教育，是以培养适应社会发展需要的人的全面发展为核心的教育。那么，在基础教育中，如何培养 学生学会学习、学会做事、学会生存、学会共同生活，以适 应现代社会发展需要，成了教育工作者探究的主题。
我们做为工作在教学改革第一线条的人民教师， 对于这份人人都致以崇敬的神圣职业， 应该怎样做好自己的本职工作， 我们做为科学教育工作者， 对其中的一些特点应当尤为关注：一是知识经济初露端倪，国际间日趋激烈，需要培养大批创新型人才； 二是社会的科学技术化， 以及科学技术的社会化， 需要提高受教 育者的科学素养； 三是科学技术以展的速度加快， 学习化社会的 特征日趋明显，需要着重培养学生终身学习的愿望和能力。面对新时代的要求和挑战， 我们该怎样在教育教学工作中对 学生起到引导与指导思想作用， 怎样培养学生的'创新精神和实践能力， 怎样才能促进学生转变学习方式——变被动接受式为主动式学习，使学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面全面发展。
为了不断深化教育改革， 全面推进素质教育， 教师应以 “教” 导“学”，以“教”促“学”，实现从以往的教师为主到教师为 辅，积极引导学生，结合教材有关重点、难点知识，并与学生配 合，探索出学习成功的根本。
兴趣是最好的老师， 在教学过程中多与学生沟通交流， 了解学生的心理状况，让学生调整好心态、掌握方法、学会学习，才 能够对所学知识融会贯通。学生学习仅从知识传承的角度来说， 这样的体系无疑具有优越性：知识的结构比较完整； 系统性较强； 层次分明；脉络清晰等等。然而在当今社会， “重知识传承，轻能力培养” 的做法已经明显不能适应时代的需要， 即使在知识传承方面，应当重视的也不是信息的量，而是理解的质。
认真备课，争取上好每一节课，作业批改及时到位，端正教 学态度是每位老师的职责。在课堂教学中为学生提供标准练习时 间，引导学生进行练后反思，明确练习目的，调节学习，练有所 思，习有所得，为新学习的知识进行针对性练习，通过练习领会 知识的要领，理解课堂要点，分层有序的安排适当强度的习题， 进行深入全面的课后练习，及时巩固强化知识，熟悉各类题型， 总结解题方法， 通过一定量的不同形式的习题训练， 掌握课堂基本知识、基本技能、基本方法和基本应用，逐题突破，使学生更 全面的掌握知识，更灵活的应用知识，拓宽思路，激活思维，培 养能力。
总而言之， 在当今这个高科技、多元化的现代社会中需要的 是全能性人才，不光单单指的是死板的文化教育。 应试教育已经 不适应现代化社会的需求，因此，应该提倡素质教育，培养全面性人才，才能更好的适应社会、发展社会、创造和建设美好的未来。
教师实习心得 篇2
有些学生感到生物很难学，怎样让学生愿意学生物、学好生物。在实践中我感受到，采用先进的教学方法、教学手段、组织学生探究性学习等都能达到很好的教学效果，同时我还发现，把生物课教学同学生们的日常生活联系在一起，帮助学生们从生活中学习生物，更会取得意外的收获。
一、走进大自然，让学生体验生物学的乐趣
生物学知识源自大自然，大自然是真正的生物知识宝库。在我所教的学生中，有很多是农村的孩子。他们虽然和大自然很亲近，却也往往不能把生活和生物学联系在一起。于是，我会常常利用各种时机，主动为学生们建立这种联系创造条件。比如，在学习调查我们身边的生物一课时，我事先发动学生到自己的家乡对生物的种类进行调查，使他们获得了丰富详实的第一手资料，上课时，大家互相交流，共同分析，不但活跃了气氛，而且使学生们的`印象深刻，再加上我的点拨引导，使学生们既学到了书本上的知识，还把它同生活实践联系在一起，学到了的知识，取得了令人非常满意的效果。
二、动手动脑，在生活中探究、运用生物学知识
学生学习的快乐，不全部在于考试得了理想的分数，更在于把在课堂中学到的知识应用于生活实际，去解决了具体问题。所以，我会有意识地布置一些具有探究性质的作业，让学生们去完成
三、借助多媒体手段进行导入。
借教具导入
授课前，教师可以向学生展示教具，诸如：挂图、模型、实物等等，有目的地引导学生观察自己熟悉或不熟悉的事物、图画等，不仅能激发学生的学习兴趣，同时也培养了学生的观察能力。
通过练习导入
教师可以设置一些练习，让学生在课前训练，注意练习中要包含上节课所学的知识，也要穿插一些今天所要学习的内容。这样，在师生共同解题时，学生就可以发现自己所欠缺的知识点，上课时便会集中精力听讲，教师也可以有针对性地引出新课内容。总之，学习生物与生活实际联系起来，从生活中学。把学到的生物知识应用于生活中，提高生活质量。使学生乐学、会学，在生活中得到启迪。是我们每一个生物教师应该努力去做的。
教师实习心得 篇3
转眼间，顶岗实习马上就要结束了，越到这种时候越是不能松懈，要做到善始善终，而且，学生们马上就要迎来这一学期最为重要的期末考试，更是不能大意，说实话我的压力还是很大的，复习课都是对所讲过的知识点的回顾，很容易让学生感到无趣，不能跟着老师的思路及时的进行复习，在复习课上学生的学习效率是十分重要的，复习课不是给老师来复习的，关键是要调动每一位学生学起来，动起来，引起他们的兴趣，增强他们的主动性。让每个学生都投入到认真的复习之中。
针对这周的教学，我进行了反思，正如老师说的那样，我上课确实忽视了课堂的趣味性，我比较偏重的是这节课的纯粹的知识点的传授，对重难点知识点的解释，担心如果讲了课本外的东西或者开个玩笑，整个课堂就安静不下来了，因为这个实习学校的孩子都是属于那种比较皮的，担心万一讲了个好玩的笑话或者故事，他们就在下边讨论开来，完全压不住。但是这种担心也就使得我的课中规中矩，纯粹的是知识点的讲授，枯燥无味，学生很容易就感到无聊无趣，注意力很容易就被分散，发呆的，犯困的，偷偷搞小动作的'……对我所讲的东西完全不感兴趣，进而导致课堂就成为我一个人在讲台拼尽全力，而下面学生毫不关心这样一种现象，严重降低教学效率。
必须要加强课堂的趣味性，让学生关注并且参与到课堂中来，毕竟学生才是课堂的主体，老师是学生学习的引导者。历史这门学科不像物理化学数学这些理科那样冰冷枯燥，它是一门有温度的学科。要想让历史课堂变得有趣不是那么难的，比如可以在讲课讲到历史人物或者事件时穿插小历史故事，学生们对这些小故事会十分感兴趣，从而使学生注意力集中在老师所讲内容上，同时也能防止一些学生因无聊犯困。除了小故事外，还可以找一些与本节课内容相关的历史短视屏，历史歌曲等等。同时在上课时要注意语调要欢快有活力一点，语言要风趣幽默一点，更加能吸引学生的注意。讲课过程中穿插学生的小组讨论合作学习活动，也能调动课堂氛围，让学生参与到课堂之中。
经过反思，我以后要调整自己的讲课方式方法，增强课堂的趣味性，让学生参与到课堂之中来，完善自己的课堂。
教师实习心得 篇4
今天我们的学科指导老师进入了QQ群里给我们进行线上实习的远程指导，同学们问问题都非常踊跃，指导老师魏国强老师也有些应接不暇。我从同学们的问题和老师给同学们的回答中也收获良多。
我的收获主要有两个。
第一，与学生的关系。这大概是大家都会思考的问题，我们是顶岗实习老师，我们应该是学生的良师益友，但首先我们应当注意我们的身份：老师。既然是老师，我们就应该注意与学生之间的距离。我们的年龄和学生们相差没多少，学生可能就会把我们当成同龄人对待，而我们初出茅庐不知如何处理与学生的关系，很可能造成与学生距离太近，成为老教师眼里没个教师样子的人；可是假如我们整天假装严肃，一副生人勿近的样子，这就可能会导致学生们感受不到我们的'人格魅力，厌恶我们所教授的学科。线上指导老师魏国强老师说，作为一个老师，我们要掌握一个基本原则：一碗水端平，公平对待每一个同学。我们年轻是资本，和同学们岁数差不多，更有利于交流互动，有利于师生关系发展。和学生之间需要互相尊重。我们要正确理解和区分尊重，比如他们犯了纪律，无论是谁都要严格要求，严肃批评。
第二，时间管理问题。许多已经开始线上授课的同学们，在上习题课的时候，总是不能在规定的时间内讲完，或者不能讲完准备的知识。魏老师指出，首先可能还是不太了解学生，不清楚学生薄弱的地方；其次是教学设计或者教学准备有问题，没有做好试讲和计划。
我们需要学习的还有很多，加油！
教师实习心得 篇5
作为一名实习老师，我的实习生涯马上就要接近尾声了。中间的过程或许很曲折，但是其中也有快乐的跟随。初次来实习的时候，我心里想的只是，教师是一个教书匠，是知识的传授者，所以这一堂课主要以教师为中心。应该关注教师如何把这些知识传授给学生，而不是学生如何学习这些知识。后来我想到了一句话：授人以鱼，不如授之以渔。作为一个新的年轻的教师，一味的想如何让学生尊敬我、怕我，那这就是失败的开始。要想让他们尊敬你，只有让他们从内心敬畏老师。如何从内心敬畏老师呢？那当然要用你自己的知识去打败，说服他们了。让他们对你充满好奇，自然对这一门学科就充满了好奇，不是吗！
昨天我询问了一些学生，我说：咱们已经步入了复习阶段，你们这样单纯的背会不会感到很枯燥呢？她点头。我陷入沉思。语文本身就是很乏味的，但是一旦沉浸在里面，会觉得很有趣。他们此时觉得复习枯燥，就说明我的课堂并不是很吸引他们。因此，我查阅资料发现，语文课堂也可以做很多小游戏呢。在娱乐中学习，或许能够提高他们的积极性。游戏我想了一下几个：
1.角色扮演：可以男生女生分开来扮演文章中的人物，然后一起来读文章。你问我答，也是很有趣。
2.开火车：用于复习巩固字词，文言文，成语，诗词等基础知识。这个游戏范围比较广，相对简单。因此很容易实施。
3.排演课本：以小组为单位，进行表演，可以评选出：最佳女主角，最具潜力等奖项。
这就是我想出来和查阅资料得到的`游戏。能够活跃课堂气氛，我们还可以编写富有诗句的台词。总之，一切都是为了让他们好好的记住知识点。这种方法简单，还富有高效率的学习。
马上就要结束我的实习生涯了，很是不想离开。但是天下没有不散的宴席。