短文网整理的小学五年级优秀作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
小学五年级优秀作文 篇1
近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样？聪明吧！
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！
小学五年级优秀作文 篇2
《昆虫记》是法国享利，法布尔的传世名作。它是一部记录着昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁洐和死亡的漫长历程的研究著作，也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，深受世界人民的喜爱。读着这部著作，我感触颇多。最令我印象深刻的是“用生命在歌唱的歌手”这一章节，它让我更深入地了解了蝉!
那是故事的开头：“蝉在夏天总是无所事事地唱歌，一到冬天，没有粮食吃了，只好向他‘勤劳’”的邻居蚂蚁借粮。蚂蚁高傲地问：“你夏天怎么不储备粮食呢?‘蝉答：我在忙着唱歌!’蚂蚁一言不发地离开。”看到这儿，你是否为蝉企图不劳而获的行为而感到愤怒!
先别急!真相恰恰相反：蝉在脱壳后，它的生命顶多只剩下半个夏天。它只是一动不动地蹲坐在树干上唱歌。它不饿吗?当然不是!它的胸前有根细细的尖管插进树干，尽情地吮吸着甜美的汁液。它一边享受一边动情地进行它的演唱。此时，口渴难耐的蚂蚁来了，哀恳着歌唱家分给它们一杯琼浆。哦，不!它们是在光明正大的抢劫!你瞧，两只强悍的蚂蚁拖住蝉的后腿，一只蚂蚁爬到歌唱家身上拼命地拍打，另外几只奸诈的强盗甚至想用力地将细管拔出，将这口井据为己有。看到这儿，是否十分震惊，觉得不可思议：勤劳的蚂蚁竟是一群强悍的强盗?!
这也让我明白了：看事情不能只用眼睛去看表面现象，要用心去揭开事物的本质。眼见不一定为实!
这部著作语句之优美，用词之精确，结构之巧妙，让我们对昆虫世界的神奇叹为观止!更从侧面体现出法布尔观察得极其细致!我不禁肃然起敬!一位重于求实的科学家在极其恶劣的野外环境下，数十年如一日地仔细观察他的朋友——昆虫，揭开了许多不为人知的秘密!甚至发出“你们探究死亡，而我却是探究生命!”的慨叹!更体现他乐观向上，热爱生命的品质!伟人是如此对待生活的，作为中学生的我们，又该如何对待自己的生活呢?
小学五年级优秀作文 篇3
第一次读昆虫记不知怎么的就吸引了我，这是一部描写昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新；幽默的叙述，惹人捧腹……被里面各式各样的昆虫迷住了。他们有的凶残，有的温柔；有的坚强，有的软弱。法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、昆虫气味的存在。四月刚过，春回大地，万物复苏，蟋蟀在里歌唱，那动听的歌声使任何人都陶醉，连法布尔也想把歌唱家的荣誉给蟋蟀。
蟋蟀为什么能弹出那么动听的歌声呢？别以为蟋蟀的“乐器”有多复杂，其实蟋蟀的乐器很简单，蟋蟀的弓上的一百五十个齿，嵌在翅膀对面的梯级里，使四个发声器同时震动，下面的一对直接摩擦，上面的一对是摆动摩擦的器具它只用其中的四只发生器就能将音乐传到几百米以外的地方，可以想象这是如何的洪亮！蟋蟀有着钢铁般的意志，法布尔曾经想把蟋蟀的左翅膀盖到右翅膀上，让蟋蟀变成左撇子。可是第二天，法布尔发现这昆虫竟有着坚强的意志，实在不可低估。
蟋蟀它们陪伴着我，让我感到了的活力。它们从来不诉苦、不悲观，他们对于的住所及那把简单的四弦琴都非常满意。
蟋蟀是一个哲学家，它们似乎这个的虚无缥缈，并且都能开盲目地疯狂的追求的人扰乱。它们是土地的灵魂，一个活着的微点……最小最小的一粒，它们的和痛苦，比无限大的更引起我的注意，更让我无比的热爱它们。
《昆虫记》是一部记载着各种昆虫习性的书，是一片雄伟的巨作，真让我爱不释手啊！！！
小学五年级优秀作文 篇4
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出这样的书，更是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在图书节一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创作者就是《昆虫记》的作者法布尔。
《昆虫记》不仅仅浸淫这对生命的敬畏之情，更蕴含著某种精神。那种精神就是求真，如果没有那种精神，就是没有《昆虫记》，人类的精神之海里将流失掉一片智慧海域。法布尔拥有“哲学家一般的思想，美术家一般的眼光，文学家一般的感受与抒怀”。在本书中，做这件职业与人生感悟熔于一炉，娓娓道来，对以种种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢著作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看做动物心理学的诞生。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在，地区偶上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个精密联系的系统之中，昆虫也是地球生物脸上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
《昆虫记》的确是一个奇迹，是有人类杰出的代表法布尔于自然界众多的平凡子民——昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。
《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，不顾作深刻，没有干巴巴的学究气，没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经，“没有充满言之无物的公式、一知半解的瞎扯，而是准确描述观察到的事实，一点儿不多，也一点儿不少”。
小学五年级优秀作文 篇5
近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食方式向读者展现了一个个奇妙的昆虫。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然
整本书所写的昆虫都使我感到有趣至极，这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如“螳螂的大腿下面生长两排十分锋利的像锯齿一样的东西，在这两排尖利的锯齿一样的东西后面还生长着一些大牙，一共有三个。”“为首的那只松毛虫一边探测，一边稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质。”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还有细致描写读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的。”等这些细致描写，是整本书写得更加生动具体，引人入胜。
有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，这只捕小的，这样就可以使昆虫只要一顿就可以吃完，每顿就可吃到新鲜的。
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此老师叫我写作文的时候，我总想不到题材。不过有一次去上课的路上，我发现了一堆蚂蚁，正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路返回，再搬。这次我仔细观察了，现在我明白了：我们应该对周围的所有事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！