短文网整理的元旦活动策划（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
元旦活动策划 篇1
为庆祝20xx年元旦，丰富二分队员工节日生活，营造综合一大队的企业文化，二分队管理组织20xx年元旦活动，相关事宜计划如下：
一、活动目的：
加强团队合作精神，提升企业凝聚力，打造综合一大队深厚企业文化底蕴，营造和谐欢乐节日氛围。
二、活动内容：
“迎新年庆元旦”活动。
三、活动地点：
队部培训教室。
四、活动时间：
20xx年12元月31日20：30―22：30。
五、参加人员：
大队领导、二分队全体白班人员
六、茶话会形式：
以茶话会趣味性活动形式进行，营造出喜庆、温馨的节日氛围。
七、节目形式：
节目1：金鸡独立
节目组成员：５人一组
所需道具：报纸若干张
游戏规则：把两张报纸放在指定的位置，每张报纸上站立一个人（距离不能太远），两人猜拳（石头剪刀布），谁输谁将报纸对折。奖励方法：每组赢的`一方可以获奖票3张。节目2：水中吹乒乓球
节目组成员：5人一组
所需道具：5个乒乓球5个大小相等的纸杯6张同等的课桌汽球若干个。
游戏规则：将5个纸杯逐个摆成一竖排，放在课桌上，每次纸杯中都盛有自来水，水的高度不得低于纸杯的四分子三。将乒乓球放入第1个纸杯中，参与者每吹一次必须唱一句歌，从一个纸杯将乒乓球吹入另一个纸杯中算成功。成功者即可继续进行游戏。如果一次未将乒乓球吹入另一杯中算失败，
将乒乓球吹出纸杯也算失败。每个纸杯中2次吹气球机会，成功一个可奖励领奖券2张。奖励方法：成功一次可获奖票2张，参与者获奖票1张。
节目3：歌咏接力:比如以新年为主题,每个组各唱一句,成功接唱达到5次可获奖票3张，没接上罚表演。
八、活动采购
1、布置教室（彩带，气球，拉花等）
2、礼品，食物（糖，瓜子，花生，水果，饮料等）
3、活动奖品：洗发露、沐浴露、毛巾、香皂、纸巾数量请领导斟酌
元旦活动策划 篇2
活动目标：
1、让孩子体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养孩子的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演，增强孩子的社会性。
活动准备：
1、蜡笔、鼓、面具。
2、《新年好》背景音乐。
活动过程：
一、激发孩子参加“假面舞会”的兴趣
1、创设带上面具，向孩子拜个早年。
2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？
二、引导孩子制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导孩子给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后，引导孩子戴上自己的.面具，开火车去参加“假面舞会”。
三、播放音乐，孩子载歌载舞
1、教师出示鼓，引导孩子模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导孩子跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。
3、教师引导孩子创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。
四、活动结束：
恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。
五、延伸活动：
在美工区，提供丰富的操作材料，供孩子制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。
主题总体要求：
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让孩子在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深孩子对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给孩子创设一个轻松活泼的活动氛围，给予孩子充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
元旦活动策划 篇3
一、活动目的：
为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在xx年元旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：
二、活动主题：
展我风采、喜迎新春。
三、活动时间：
(1)班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日(周x)下午12：30--14：15
(2)教职工庆元旦联谊会：20xx年12月31日(周x)下午14：30--15：30
注：20xx年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟;元旦放假为1.1--1.3日(周x--周x)。
四、班级庆新年联谊活动安排：
结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下：
(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处。
(2)教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的'清扫工作。
(4)学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
(5)学校班级活动程序：
A 12:30--12:35学校新年祝词
B 12:35-14:15班级庆新年活动(行政下班贺新春)
C 14：15--15：30各班卫生清整(教室及环境区)
五、教职工联谊会活动安排：
(1)教职工分组：共分5组
小学组：小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组
(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：校领导(两位老师的节目表演不参赛)，黄玫老师负责发奖工作。
(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2个节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。
(4)活动奖励：
1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。
2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。
(5)活动程序：14：30主持人宣布活动开始校领导致贺词
六、未尽事宜，另行通知。
比赛、游戏开始宣布活动结束活动会成员进行卫生。
1、白亚祺、陈佳微等歌曲《星空物语》
2、陈济鹏、陈鸿鹏等歌曲《少年阿凡提》
3、胡信泽、江飞飞、陈浩竖笛演奏《划小船》抽取三等奖5个
4、张雨，胡江敏《柳树姑娘》
游戏《嘴巴手指不一样》游戏规则是每一个人说出1-5中间任何一个数字，在说的同时手里做出不一样的动作。
请7位同学上台。(玩2轮，给获胜者颁奖)
5、张阳阳，江星星相声《倒霉记》
6、滕海洋、张健《龙风双娃》抽取二等奖3人
7、王馨怡、陈雨婷、潘童瑶诗朗诵《延安，我把你追寻》
游戏《萝卜蹲》游戏规则是7位同学每人拿一个头饰，代表这个人物，并想好这个人物的动作，在主持人说开始后，由第一个同学说蹲蹲，蹲完蹲。
8、陈欣雨、滕林倩等歌曲《友谊的回声》。
9、罗旭、王珍妮等《隐形的翅膀》
游戏《击鼓传气球》游戏规则是随着音乐传送气球，音乐停时气球在谁手里就用身体写自己的姓作为惩罚。
10、周美伟、滕五一《快乐星猫》
11、陈玉隆、刘勇《山谷静悄悄》抽取一等奖1名
游戏《踩气球》、全班交换礼物。活动结束
元旦活动策划 篇4
活动目的：
1、通过开展元旦亲子服装秀活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进亲子感情。
3、让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。
活动时间：
20xx年xx月xx日上午
活动流程：
1、升旗仪式、国旗下的演讲（9：10—9：30）：由大班年级组负责安排
2、主持人进行活动介绍（9：30—9；40）
3、分区域进行环保服装制作（9：50—10：20）
4、亲子环保服装秀（10：30——11：30）
5、全园亲子圆舞曲
6、活动结束回各班派发礼品。人员安排：
组织协调：x
主持人：x
摄影：x（捕捉每一个精彩镜头，上传照片于群共享。）
音乐播放：x（剪辑音乐）x（提前检查、调试音响设备）
现场协调：x
看班老师：各班老师（看班老师着重引导幼儿和家长做文明活动、以保证活动现场的纪律）。
安全巡视：x
活动海报：x
背景布置：x
背景图设计——x负责，各班教师在x月x日前提供照片5张（照片可组合）邀请卡设计——x负责。要求营造温馨、喜庆的.氛围，并突出主题。
奖状和奖品：x
注意事项：
1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。
2、一名幼儿由一名家长陪同参加活动，不大声喧哗、不随便走动，
3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。
4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室。
元旦活动策划 篇5
一、活动说明
二、主要内容——启动仪式(简介、场景布置、内容描述、说明)
三、主要内容——元旦(节目说明、亮点介绍、节目单)
四、主要促销方略(**商场心愿活动、神秘的圣诞老人)
五、媒体计划
六、相关费用报价(场地设置、演出节目)
一、元旦活动说明
1、时间：xxxx年12月26日~1月10日
2、地点：**商场一楼前厅
3、主题： 圣诞节 系列促销活动
4、定位：
(1)与众不同，强调突破与创新;
(2)针对不同的消费者，中西合璧，用西洋的方式，赚中国人(主要)的钱。
二、主要活动内容— 圣诞节 (或称圣诞月)系列促销活动启动仪式
1、简介
(1)时间：xxxx年12月26日(周五)或是1月10日晚19：30时开始
(2)目的：以此拉开从12月26日至1月10日乃至元旦的系列大型促销活动序幕，提前渲染和营造节日的喜庆色彩，使顾客在消费中感受来自**商场的亲情与温暖，强势拉动销售水平。
2、场景设置
说明：整个设计色调和效果强调祥和、热烈和祝福之情，富有亲和力和神秘的色彩。
(1)在**商场正门入口处，树立一棵高大的、比较夸张的圣诞树;
(2) 作为主要活动场地，在前厅搭制异型舞台，主背景为一个卡通式的圣诞屋和夸张的'大壁橱，并有圣诞树、驯鹿雪撬、雪花、靴子等相关装饰物;
(3)一根烟囱由三楼垂落，下接圣诞小屋;
(4)圣诞小屋周边为白雪覆盖的卡通造型舞台;
(5)从中庭三楼斜拉装饰网到二楼，上悬饰雪花、礼品盒、铃铛等大小饰物;
(6)中厅悬挂超级大礼品钟，里面放置数份小礼品，小贺卡，数千只小气球(备用)。
3、场面描述
☆ 19：00起
顾客一进入**商场，迎面为大圣诞树，门两侧各有10名圣诞小精灵，身穿样式统一的精灵装，小精灵们手持电源蜡烛和心愿卡，向顾客祝福，并与顾客一起将蜡烛和心愿卡悬挂到圣诞树上，表达良好的祝愿与期盼，营造亲切感人的氛围(部分卡或蜡烛记录可作为其间的一种促销方式)。
☆ 19：20
小精灵到舞台后候场;场景音乐渲染气氛。
☆ 19：25
漫天雪花从三楼缓缓飘落，幕后音开始介绍圣诞节，及**商场圣诞月的活动内容。
☆ 19：30
(1)祥和、悠扬的钟声响起，小精灵们从圣诞小屋左右，及大厅四处欢快的跑出来，一边跳一边唱《铃儿响叮当》，汇聚到舞台上。随后音乐渐趋平缓，身着洁白天使服装的儿童合唱听，天使报佳音平安夜等圣诞歌。
(2)幕后词引导小天使们徐徐而退，空中，雪花一点点变多，变大，并偶有小礼品、贺卡落下，其中一个心形礼品落在舞台上，一个小鹿装扮的精灵上前抱起，作欣喜甜蜜状此时忽然响起敲门声，小鹿顾盼四周，最后将目光停在圣诞小屋。老人呼吸、咳嗽的声音传来——(在主持人提示下)是的，圣诞老人就要出现了。小鹿蹦跳，小屋的壁橱忽然打开，欢快的音乐响起，圣诞老人拖着一个大包袱从壁橱里爬出来
(3)圣诞老人与小鹿一起将圣诞树点亮，**商场圣诞节系列活动拉开帷幕
(4)与此同时，20个小天使背着小包袱，一个接一个从小屋里的壁橱中跑出来，跑到顾客中间，从小包袱中取出心愿烛、心型卡等小礼品送给顾客，形成高潮
☆ 晚20：10时
启动仪式结束。
4、说明：
通过简单而富有意味的活动形式，营造欢乐、圣洁、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的气氛，让人们融入其中，热情参与**商场圣诞节系列推广活动。
三、元旦晚会
1、时间：xxxx年12月31日晚21：00时~24：10时
2、地点：**商场一楼大厅
3、场景设置参考启动仪式，但准备更充分。
4、节目设计说明
整个晚会分为两个部分：第一部分主题为爱与诚信的感恩，点燃希望与祝福，高雅而不失庄重。