短文网整理的六年级学生读《三国演义》有感（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
六年级学生读《三国演义》有感 篇1
看完《三国演义》，我不禁千头万绪。
《三国演义》是一本由罗贯中写的长篇历史小说，这篇小说?皆恿俗髡咧鞴鬯枷牒臀难?胂蟆Ｖ饕?谌菔牵憾?耗┠辏?平泶笃鹨濉Ｔ谡蜓古┟衿鹨逯行纬筛髀肪?В?渲杏忠远?孔钚撞校??穑涣?7镇诸侯对他的联合声讨。后是曹操当权，挟天子以令诸侯。刘备和孙权联合抗曹，经过赤壁之战，形成了三国鼎立的局面。此后刘备占据四川，孙权占据江南，与北方的曹操互相争夺统治权，直到西晋灭吴、灭蜀，天下才被西晋统一。
合上《三国演义》，我对三国中的人物都有了新的认识，曹操：治国奸臣，曹丕：软弱无能，曹植：太忧郁，夏侯敦：骄傲轻敌，刘备：太冲动，关羽：骄傲自大，张飞：有勇无谋，刘禅：昏庸无能，周瑜：心胸狭窄……三国时期，很多武将都是因为骄傲而败下阵来。就拿关羽来说吧，虽然关羽英勇善战，但是因为骄傲自大，被困在麦城里，最后还是被孙权抓住了。
生活也是这样，只要有一点儿骄傲，就会节节后退，被别人追赶上。毛主席参加说过这样一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的确如此，二年级的一次数学考试，我是班里唯一的满分。回到家后沾沾自喜，写完老师布置的作业后就跑出去玩。原来那些课外练习也不做了。过了一个星期，又考了一张数学试卷，这次我只考了八十多分，回到家后被爸爸妈妈痛骂了一顿。
生活中有很多人有过像我这样的经历，我要对大家说：千万不要骄傲啊，这样的滋味可不好受哇！
六年级学生读《三国演义》有感 篇2
《三国演义》是中国文学史上第一部成熟的长篇历史小说。
《三国演义》反映了三国时期的政治、军事斗争，全书采用曲折的故事情节，概括这一时期的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的英雄人物。在情感上，作者表现出明显的拥刘反曹倾向，以刘备集团作为描写的.中心，对刘备集团的主要人物加以歌颂，对曹操集团则不乏揭露鞭打。对作者的这一倾向，我们应有辩证的认识，要注意历史与演义小说的区别。
在这本书中，我最喜欢的情节，那肯定就是——“巧借东风烧赤壁”了。
赤壁之站的精彩不在于战斗本身，而在于战前交战双方的精彩较量。曹操先是让部下诈降，东吴将计就计，先以苦肉计让黄盖取信于曹操，又让庞统以连环计说服曹操把大船连成一片，以便实施火攻，而曹操亦通过观察风向，自信地排除了东吴实施火攻的可能性，这些描写都使得故事更加曲折精彩，并且进一步把故事焦点集中在可以决定胜负的诸葛亮借东风上，极大的突出了诸葛亮近于天人的神异本领，让人在跌宕起伏的故事情节中感受人物形象的鲜活。
当然，《三国演义》也有稍显不当之处，如鲁迅对这本书就有这样的评价：欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。我们在阅读名著时，也应该取其精华，去其糟粕。
六年级学生读《三国演义》有感 篇3
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”我对词中的英雄一词发生了疑问，书中讲到的人物骁勇善战，然而，群雄逐鹿于乱世之中，谁才是真正的英雄呢？
有人说，孔明是真正的英雄。因为他足智多谋，处事果断，上通天文，下晓地理，是千年难见的一代贤相，火烧新野、草船借箭、三气周瑜、六出祁山……无不体现这一点。然而，我认为孔明完全可以有更大的作为。刘禅无能，根本扶不起来，孔明却把自己的一生，死死的绑在了蜀国这辆毫无希望的战车上。
我倒觉得曹操是一位真正的英雄。尽管书中说他大逆不道，奸诈多疑，还敢“挟天子以令诸侯。”但能者居上，为何偏姓刘的能当皇帝？他是政治家，牢牢抓住天子，使他做任何事都变的名正言顺；他是军事家，不计前嫌，招贤纳士，以少胜多的官渡之战，使敌我力量
发生了巨大变化；他是文学家，有“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不己”这样脍炙人口的诗句。当然喽，他太多疑，以至于刚愎自用。但功大于过，曹操无论在哪一方面都称得上英雄。
那再看他人：孙权不过仰仗父兄基业，建功甚少；周瑜虽年少有为，但气度狭小，意气用事；关羽，太骄傲；张飞，勇有余而谋不足；吕布，一见利忘义之徒也……
总之，我以为，三国英雄，曹操一人而已。
六年级学生读《三国演义》有感 篇4
中国文化源远流长，博大精深。《三国演义》是中国古代第一部章回体长篇历史演义小说，更是古典文学经典名著之一，数百年来深受广大人民的喜爱。本书描写了东汉末年至西晋初年，以曹操，刘备，孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的矛盾和斗争，塑造了义气深重的关羽关云长、爱酒后打人的张飞张翼德、挟天子令诸侯的曹操曹孟德、见利忘益的吕布吕奉先、自比管仲乐毅而且神机妙算的卧龙诸葛孔明等一系列鲜明生动的人物形象，其传播之广，影响之深，为中国古典小说之最。
《三国演义》以蜀汉兴亡为主线，按历史上的时间顺序描写了三英战吕布、青梅煮酒论英雄、官渡之战、三顾茅庐、火烧新野、大战长坂坡、火烧赤壁、大战葭萌关、计夺天荡山、曹丕称帝、白帝城托孤、空城计退敌、星损五丈原、司马氏夺权、三分归一统，其实也就是从刘备如何建立大业到蜀汉归降司马。
我最喜欢的人物是诸葛亮，诸葛孔明，人称福龙，住在卧龙岗，是三国时期著名的军事家。他曾与司马懿多次对战，两者不相上下。杜甫的《八阵图》中说：功盖三分国，名成八阵图。风流石不传，遗恨失吞吴。如果刘备当时不去吞并吴国，孙、刘两家继续联盟，天下就是孙刘两家的了；千年遗恨，是刘备失策，想吞并东吴，破坏了诸葛亮“东和孙权，北拒曹操”的计划。
古人云：“乱世出英雄。”那在我们现在生活的和平时代，最重要的是学习，难道就不能多出来几个有名的学者吗？
六年级学生读《三国演义》有感 篇5
也许，大家都知道《三国演义》是因为作者把人物写得栩栩如生而流传千古吧，这段时间里我就读了这本流传千古的巨著――《三国演义》。
《三国演义》中的人物个个活灵活现，有血有肉，有聪明机灵的诸葛亮，一身是胆的赵云，单纯狂野的张飞，还有武艺高强的吕布……，他们都是我最喜欢的人物。
但我最喜欢赵云了，他在关羽过五关、斩六将时投靠关羽，忠心耿耿地和刘备在一起。在长板桥时，他不为自己的生命着想，而为刘备和老百姓的安全着想，在和曹操的兵力交接时，他一点儿也不害怕，都是三下五除二地把敌人打败的。有时候有好几员大将把他团团包围时，他也豪不畏俱，反而越战越勇，令曹操望而生畏。
再说说刘备为关羽、张飞报仇攻打吴国吧！刘备在攻打吴国时一连吃了几个败仗，逃跑时被吴国包围，就在这千钧一发之际，赵云迅速赶来，带着刘备和士兵们浴血奋战，冲出了重围，那时候的赵云已经是个年过花甲的老将了。
当我合上这本书的时候，我感慨万千，我喜欢赵云，因为他临危不惧，智勇双全，对刘备忠心耿耿，怪不得刘备在长板桥自信地说：“子龙是不会背叛我的”。
当然《三国演义》有名的故事还有许多如：望梅止渴、草船借箭、三英战吕布、温酒斩华雄……一个个故事心动曲折、扣人心弦。
这真是一本好书，俗话说：“好书不厌百回读”。我一定会再多读几遍，去更深地领悟它其中的道理。