高三一百天演讲稿

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2025-11-04演讲稿

短文网整理的高三一百天演讲稿(精选6篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

高三一百天演讲稿 篇1

亲爱的老师和同学们:

大家好!

我演讲的题目是“成功人士必备的素质:——自信”。

爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀”。自信在学习中很重要。尤其是对于我们这些处于战争状态的人。在学习中,静下心来,能够认真学习,认真做题;心理上的积极可以不断将压力转化为动力,促进自己的进步。

同样,如果你相信自己,不盲目地认为自己是对的,就可以避免怀疑自己做出的答案。这看似微不足道,但却发挥着至关重要的作用。第一,考试的时候,你会节省时间去检查你认为正确的问题。第二,考完试,你的内心会变得很自信。

其实自信是一种生活态度,是一个成功人士必备的素质。相信自己解决问题的能力。它的作用是充分发挥你现有的能力。真的希望所有对自己缺乏信心,正在失去信心的同学都能从中得到启示。

全心全意投入学习,发挥智慧潜能,重建信心,挑战自我,高考夺冠。那些从不向命运低头,在挑战面前从不放弃,在挫折面前从不灰心的人,才是真正不屈不挠的x中学生。

现代教育家卡耐基用简单的日常生活经验解释了这样一个问题:一个人爬楼梯,分别以第六层为目标,以第十二层为目标,他出现疲劳的早晚是不一样的。

如果把目标定在12楼,疲劳会在后面出现。当你爬到6楼的时候,你的潜意识会对自己暗示:还有一半,所以你现在不可能累,所以你有勇气继续往上走。远大的志向是人生的目标,是进步的动力,是进步的内燃机。

在我们学校,大量学生进入了北大、清华等名校。成绩斐然,造就了一批名中学生。总结他们的成功经验,很重要的一点是,在高中的起跑线上,他们锁定了自己的人生理想,锁定了自己理想中的大学,并持之以恒。

其实任何事情的成功都伴随着艰辛和挫折。高考是凤凰涅槃。没有炼狱般的经历,就不会重生。一个人能忍受高考的艰辛。很大程度上,这是一种品质,会让你终身受益。

迎接高考的复习是极其辛苦的,心理压力大,学习时间长,生活节奏快,考试没完没了,题也没完没了,但只要心中有一个远大的目标,每天都能适应,就像爬一座高山。只有持之以恒,坚持不懈的追求,才能爬到山顶,只有爬到山顶的人,才能享受无限风光。成败往往取决于坚持,一定要有“坚持不放松”的决心。坚持就是胜利。

每个人心里都有太多的梦想。谁知道有多少梦想会实现,有多少梦想会如期实现!很多时候,你必须要有足够的信心和耐心去等待。许多梦想在未来的某一天会实现。

我坚信20xxn高考会因为你的努力而大放异彩;20xxn高考,必将永远记录学校发展的历史。你一定会为高考创造新的奇迹!

为了梦想,让我们一起努力。20xxn高考的胜利,一定属于x中学的同学们,他们顽强拼搏,积极上进。

我的演讲结束了,谢谢!

高三一百天演讲稿 篇2

各位同学、各位老师、年级的全体勇士:

大家下午好!

今天,我们相聚于此,隆重举行高20xx级高考百日誓师大会。作为一名高三教师,此刻我最想说的是:朋友们,你们一定行;最后的胜利,一定属于你们。

今天,我们要坚定一个共同的,一天涨一分,100天涨100分。只要你坚信不疑,只要你尽心尽力,只要你永不放弃,最后的奇迹,一定属于你。

我们中学98级有一位考进北京大学的优秀毕业生叫文文,她在给母校的一封信中这样写道:记得高考前最后三个月时,我就是利用每天早操前后的时间背诵英语单词。结果一本100多页的高考词汇居然被我背的倒背如流,因此英语学科考出了138分的好成绩。

同学们,如果你荒废了高一高二,但你还拥有高三最宝贵的时间;如果你没有把握好刚过去的一学期,剩下100天还等待你去创造奇迹!

问苍茫大地,谁主沉浮?成绩永远需要默默耕耘,金榜题名必先寒窗苦读。这条路我们走了12年了,还有最后100天,我们的同学该怎么做?

从今天起,发誓做一个上进的人,瞄准目标,誓死达到。

从今天起,发誓做一个认真的人,聚精会神,精益求精。

从今天起,发誓做一个大气的人,激情飞扬,胸怀坦荡。

从今天起,发誓做一个坚强的人,完善修养,百炼成钢。

从今天起,发誓做一个执著的人,到底,永不放弃!

坚持到底,永不放弃!!

坚持到底,永不放弃!!!

谢谢!

高三一百天演讲稿 篇3

老师们、同学们:

大家好,在距离高考仅有一百天的时刻,我们高三全体师生举行××中学20xx届高考百日誓师大会,我们将互勉互励,立志苦干一百天,激流勇进将梦圆,实现人生的理想,再创×中辉煌。

同学们!从我们跨入××中学的那天起,我们每个人的心中都孕育着自己的理想,为了这个理想,我们披星戴月、寒暑不停、风雨无阻。

三年来,我们的老师和学生同心同德,齐心合力,确定了共同的奋斗目标,着力营造良好的环境,相互激励,凭着我们老实、踏实、扎实的态度为实现我们的目标拼搏着、奋进着。三年来,我们摸爬滚打,与困难斗争,与时间赛跑。在无数次的锤炼中,同学们凭着自己的毅力和实力,在高一、高二的道路上,大步流星,奋起直追,取得了一定成绩,缩小了与兄弟学校的差距。

这就说明我们的学生有志气、有实力,我们的老师有毅力、有水平。然而成绩只能代表过去,现在我们面临的是基础的夯实、弱科的补救,是兄弟学校针锋相对的挑战、更是激动人心的六月高考。做好这些需要再坚持百日,为此,我向大家提出如下五个要求:

1.希望你们进一步强化奋斗的目标,知道怎么去努力做好每一件事,走好每一步路,每天学习富有主动性,积极地去探讨问题,攻克难关,培养浓厚的兴趣,健康的情感、坚强的意志、,养成良好的性格和习惯。

要知道:播种行为,收获性格;播种性格,收获习惯;播种习惯,收获命运。希望大家展示你个性品质中最优秀的一面,为了自己人生的成功自强不息!

2.希望你们树立勤奋主动的求学精神,苦学乐学,勤思巧问;要形成积极乐观的心态,有恒心有毅力,用理智的头脑,战胜一切困难。要养成严谨的思维方式,冷静细致的做好作业搞好考试,重视书面表达;要掌握科学的学习方法,“工欲善其事,必先利其器”,上课时要知道应该听好什么,记住什么,要学会联想和想象,学会串联前后知识,不要专等老师答案,要开动自己的脑子。

3.希望你们调整好学习心态。同学们,你们是十七八岁的学生,是充满希望和生机的青年,幼不学,老何为!纵有千百个理由,你都不能放松更不能放弃学习,学习就是你的使命和天职,是为你将来奠基的必备的手段,所以你必须要学习。

进教室、出教室、在寝室、在食堂和走出校门,随时随处都要有意识地展示自己积极向上的精神风貌和自信自强的青春形象。

现在我们当中有少数同学常常患得患失,畏首畏尾,成天没精打采的,昏昏欲睡,消极处世,对学习和人生抱无所谓的态度。老师压,他就动,老师松,他就松,缺乏上进心。这些同学,应该选好自己的目标,雷厉风行,干脆利落,要让力量贯注到你的每一根神经末梢,坚实地走好自己高三的每一步,多作自我思考,多想想自己过去那些成功的往事,寻找胜利的法则,为明天拥有更广阔的人生平台扎实努力。

4.希望和老师、父母增进了解,打好配合。首先要理解老师。同学们,为了提高同学们的成绩,我们的老师想方设法,不辞劳苦。班主任老师披星戴月、早出晚归;科任老师反复研究教案,精心做好课件,认真搞好辅导,有的教师把绝大部分时间和精力花在了学生身上,连自己的孩子也管得很少,尤其是晚上。当我们的老师在办公室为大家批改作业的时候,谁知自己的孩子静静的在沙发上睡着了。很多老师还带病坚持工作,承受巨大的心理压力,这些是我们许多人所不知道的。

同学们,不被人理解是痛苦的,然而屈原受排挤而赋《离骚》,司马迁遭不公而著《史记》。我们的老师不会面对困难而退缩,他们只是想让我们明白,他们的付出都是为了责任,都是为了你们的未来,他们要做到的是问心无愧。因此,同学们要尊敬老师,理解老师。

其次要理解父母。同学们,当你们白天上课的时候,我们的父母正冒着严寒酷暑辛勤本资.料来源于的劳作;当你们晚上进入梦乡的时候,我们的父母还在灯光下加班加点;当你们大手大脚的花钱的时候,我们的父母正在节衣缩食;当你们嫌他们唠叨啰嗦的时候,我们的父母正在家里忐忑不安地牵挂着我们的健康。我们要听从教诲,配合老师,不辜负父母的期待,提高成绩,健康发展。

5.希望你们强化学习意识,从小处做起。

一是不要急躁,学会清理,花一个小时,坐下来,将高中三年的书籍一本一本地清点出来,看到底有多少本,然后逐一分类,做到对各科的教材心中有数,并形成一个总的印象。

二是读熟读活教材,同学们,打好基础首先就是要我们掌握教材,目前最大的复习就是熟读教材。将教材知识形成系统,明白这一科共有几个单元几章几节,讲了几个知识点,充分利用列表的方式,使本科目所有的知识点都尽归表中,这样你就可以纲举目张了,往后的查漏补缺就有了可能。

三是充分利用原来的课堂笔记、作业本、考试试卷,积累经验教训,尤其对经常出错的要格外留意,不犯同样的错误。

四是向课堂45分钟要成效,同学们,高三是知识点、信息点、应考方法全方位奔向你的时候,课堂不认真就无法牢牢把握住复习的主动权。同时要做好每一套练习题,把平时的训练场当战场,你的意志、能力就会在潜移默化中形成。

五是珍惜宝贵的时间。同学们,光阴寸隙流如电,风霜两鬓白如练,时不我待,人生路上所有的坎坷与跌倒,让我们一起走过。

未来的日子里,还有许多机遇掌握在你的手中,还有许多奇迹等待你创造,一代文豪泰戈尔曾经说过:错过太阳的时候,你在哭泣;可是当你哭泣的时候,你又错过了星星。因此,珍惜时间,把握现在是我们唯一的选择。

同学们,青春就应该胸怀大志,就应该将豪情写在脸上,用挑战与成功来诠释生命的内涵。一百天的时间内,也许对你们会有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,也许会令你们倍感紧张,但我们相信大家能够理解,这一切,都是为了我们的学生能够出类拔萃,为了我们的学生能够有所作为。

春风化雨,浇灌满园桃李;琅琅书声,铺就锦绣前程。

同学们,高考号角已经吹响,我们将带着从容的微笑,坚定的信心,去赢取我们志在必得的胜利。让我们积极行动,携手并进,咬紧牙关,破釜沉舟,背水一战,奋战一百天,实现进步,让青春与理想在六月张开翅膀!一百天可以创造奇迹,一百天可以改变命运,奋战一百天,让成功与智慧在六月闪光!

高三一百天演讲稿 篇4

亲爱的同学们:

春天好!我谨代表高三全体教师向同学们致以春天的祝福。

金鸡破春,艳阳照天,清风送爽,万物萌生。紫气氤氲间你意奋发,绿柳飘摇时我心飞扬。时光像离弦之箭,随风而逝;岁月如东去之水,永不回还。不知不觉间,高考仅有三月;无声无息中,龙门逼临百日。

百日会战的号角已经吹响,历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。应对高考,同学们伏案苦读;研究对策,老师们挑灯夜战。放眼未来,我们志在必得;着手现实,我们信心百倍。

高三全体教师的誓词就是:视奉献为诗,当拼搏是歌!老年教师甘做黄牛,不用扬鞭,自奋青蹄;中青年教师珍爱光阴,争分夺秒,愿把生命化做奉献的红烛。“铁肩担道义,妙手著文章”,我们就是以生命做笔,用热血为墨,写出你们辉煌人生的第一个篇章。

命运之神从来就不会垂青消极坐等者,我们会主动出击,决心向课堂四十五分钟要效率,要质量。我们的老师将尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术,演绎生命中最精彩的华章。

我们会精诚团结,通力合作,齐抓共管,为同学们营造出安静祥和的学习环境。我们将更加关心同学们的身心健康,更加关注你们学习上的每一个小小的进步。我们的关爱之心,犹如春风化雨,润物无声。

兵法云:“知己知彼,百战不殆。”我们会精心研究考纲,刻苦钻研,潜心备课,不断更新教育理念,随时把握高考信息,多方搜集名校资料,勤于交流,借他山之石,攻我校璞玉。

借此机会,我也向同学们提出一些忠告。

其一,你们要珍惜光阴,时间如白驹过隙,稍纵即逝。你们要用激情演奏人生的乐章,用青春的热血来点燃希望的灯塔。你们要有大海一样的胸襟和气度,善于宽容他人,绝不要因计较个人的恩怨得失而荒废了宝贵的时光。

其二,志当存高远,心中有自信。古人云:取法乎上,乃得其中;取法乎中,乃得其下。即使身处困境,也当“穷且益坚,不坠青云之志”。要相信自己,顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰;坚强的意志,能够熔铸地球上任何一块顽铁。

其三,要持之以恒,脚踏实地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”。千万不要因为一点困难而放弃追求,你们要像哥伦布那样,在广阔的大海上他每天在日记上写下一句话,“今天我们继续航行”。

我坚信,平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案,有限的人生定会在同学们的不懈追求中走向永恒。奋斗一百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀。奋斗一百天,让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着从容的微笑,去赢得志在必得的辉煌。

老师们,同学们,一万年太久,只争朝夕。让我们一起见证朝阳,沐浴风雨,那隐约可见的绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方!

同学们!风雨拼搏十几年,距离我们期盼的大学只有一百天了。大学梦,是人生梦的起点,没有经历过大学的人生是有缺憾的人生。为了这个理想,我们披星戴月、寒暑不停,我们阅读过可以摞成山的书籍,做完了满天飞的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦。也曾有过成绩飞落的泪水;作为你们的老师,几年来,我们朝夕相伴,踩着清晨的露珠来到学校,又在深夜星光下回到家中,几乎把自己的一切都献给了这一届高三,献给了可爱的你们。

可是,那些一时看不到希望的人这样说,一百天的时间太长了。我想,他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪了。这让人十分遗憾,因为在接近目标的时候,你却选择了放弃。

许多人都知道亮剑精神?亮剑的精髓就在于不管你面对什么样的对手,首先要敢于亮出自己的宝剑,要敢于亮出自己的气势,即便就是倒下也要到在冲锋的路上,即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中灭亡。同学们,此“剑”不亮更待何时!我们不为高考而生,更不会为高考而死,但它既然已经挡到了我们生与死的道路之间,我们就要跨过去!

同学们啊世上有很多路,只有一条路不能选择——那就是放弃的路呀;世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。从现在开始,再也不要抱怨他人,再也不要理会脚下的障碍。前进一步,如果没有用,就再向前一点。事实上,每次进步一点点并不太难。同学们“从现在开始,让我们夺取失去的阵地!”好不好?谢谢。

一百天的时间真的太短了,那些充满朝气、胸怀理想的同学会这样说。借此机会,我也向这些同学们提出一些建议。人生就是一场比赛,既要有万米长跑的耐力,又要有百米冲刺的速度,起跑位置并不是在一条线上,但谁又能说起跑位置在前的人,一定是第一个到达终点的胜利者呢!九百多天我们从风雨中走来了,在这最后的冲刺阶段,我们决不能松懈,同时要保持乐观自信的心理状态。同学们啊,信心从哪里来,没有天生的信心,只有不断培养的信心。行动就是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧,为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的学习做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。

同学们,高考将翻开你生命中崭新的一页,它会让你的梦想绚丽如画,让你的前程灿烂如星,让你的生命完美如歌,而这一切的可能,只有两个字能够实现——拼搏!

同学们,高考号角已经吹响,我代表高三全体师生在这里郑重宣誓:

壮志在胸,奋力拼搏!携手并进,共创辉煌!祝大家高考成功,梦想成真。

谢谢大家。

高三一百天演讲稿 篇5

老师们、同学们:

大家好!“寒雪梅中尽,春风柳上归。”在这个春回大地、万物复苏的季节里,我们24中高三全体师生聚集在这里,隆重举行“迎高考百日誓师大会”,在此,我谨代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福!同学们!风雨拼搏十几年,距离我们期盼的高考只有三个月了。

高考梦,是人生梦的起点,没有经历过高考的人生是有缺憾的人生。为了冲击高考,我们披星戴月、寒暑不停,我们读过可以摞成山的书籍,做过可以铺满地的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦,也曾有过成绩一落千丈的悲伤,才终于有了这冲天一飞的机会。作为你们的老师,看着你们每个人课桌上堆积如山的书本,回想我们一起度过的日日夜夜、分分秒秒,我知道你们流过多少汗水与泪水,经历了多少艰辛,付出了多少努力,承受了多少压力和痛苦,但毕竟人生能有几回搏?喜欢武侠小说的学生都知道剑客精神,它的精髓就在于不管你面对什么样的对手,首先要敢于亮出自己的宝剑,要敢于亮出自己的气势,即便倒下也要倒在冲锋的路上,即便倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情,只能留下笑柄,甚至在懦弱中灭亡。同学们,此“剑”不亮更待何时!

我们不为高考而生,更不会为高考而死,但它既然已经挡在了我们人生道路中间,我们就必须跨过去,勇敢地跨过去!“行百里者半九十”,我们寒窗苦读十几载,到今天才算走了一半路,剩下的一半就是我们这最后的三个月,决定胜负的三个月啊,也是最艰难的三个月。老师们殷切的希望,父母期待的目光都是我们奋勇向前的巨大动力。有一首歌唱得好:“我不能随波浮沉,为了我致爱的亲人,再苦再难,也要坚强。”

“十年磨剑,六月试锋”,在剩下的80多天里,每一天都是挑战!每一天都是冲锋!每一天都是拼搏!同学们,十多年的付出即将得到回报,人生将从这里起航。如今寒梅飘香,宝剑在手,背水一战的时刻来到了!作为你们的老师,我们将与你们风雨同行,相信有你们的地方,有你们的时刻,就会有我们的身影。我们会与你们同舟共济,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。你们的成功将会是我们莫大的欣慰和骄傲!三年的时光里,作为你们的老师,我们与您们朝夕相伴,有幸陪同大家一同走过了你们一生中最美好的一段时光。那每一个阳光遍地、书声朗朗的清晨,那每一个朴实真诚、灿烂如花的笑脸,那每一个激情四射、青春驿动的身影,都将是停泊在我们心海中的最美好的记忆。春寒陡峭中有你们执着的追求,夏雨磅礴中有你们跋涉的身影,秋风瑟瑟中有你们勃发的激情,冬雪飘飞中有你们坚定的足迹。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音”我们有理由相信,只要我们师生同心,奋勇拼搏,就一定能够取得高考最后的胜利。

高三一百天演讲稿 篇6

女士们,先生们,老师们,同学们:

战书不错!

今天,我们在这里为300天的高三举行盛大的宣誓大会,这是战鼓,行进的号角。100天内,我们准备赢得一场漂亮的胜利;100天,我们准备播下三年的假象。这是我们的希望,也是我们的誓言。

三年前,我们获得了活力。

在过去的三年里,我们一直在与困难的问题作斗争,并与时间赛跑。回忆起一千多个日日夜夜前,我们翻阅着可以堆成山的书籍,完成了飞行试卷;我们有过成绩一步步上升的喜悦,也有过成绩一步步下降的泪水。我们珍惜父母那双认真的眼睛,我们描绘着心中的蓝图。现在,我们也站在了前一届学长的加速起跑线上,就等着枪林弹雨,走向高考的战场。

我记得有个傻子曾经说过:“如果你想进天堂,请参加高考。如果你想下地狱,请参加高考。”高考是人生的分水岭。是特殊的成人仪式,是展示实力的大舞台,是人生战场的通途。不仅仅是常识、天赋、速度、心理、体能、标准的竞争,更是力量、智力、毅力的考验,是精准、严谨、细腻、实用的竞争。经历过高考的人,会有丰富的人生阅历;那些经历过高考的人,生活的色彩会变得残酷;经历过高考的人,将来会变小;经历过高考的人,一生都会变得更加富有。

同学们,在你们前进的道路上,不是只有你们一个人,有同学们的安慰和鼓励,有父母和家人的劝诫和托付,有我们这些同甘共苦的师生。作为高三老师的代表,我觉得很幸运。在这个庄严的时刻,我代表所有的高三老师,郑重承诺:

我们将真诚合作,集思广益,不要说得太辛苦或太累!专心备课,认真指导,帮助每个学生提高。我们将热爱我们的职责,关心每一个学生!哪里有你,哪里就有我们。我们同舟共济。

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