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2025-11-04策划

短文网整理的活动策划书(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

活动策划书 篇1

一、活动名称

“快乐齐上阵”团队素质拓展训练

二、活动主题

友谊、合作、感恩、拼搏

三、活动目的

通过开展素质拓展训练活动,旨在创设种种情境,真实地触及知行人的心理、体魄和品格,使其以开放稳定的心态对挑战,激发创新活力,促进团队精神的形成,进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下:

1、增强同学间的团队合作意识。

2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性。

3、训练同学对于结构变动的适应能力。

4、增强团队成员之间的相互信任。

5、加强成员间感情的沟通。

五、素质拓展训练的项目

一、齐心协力

器材:蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿

时间:X分左右

规则:根据参加者数量将团队分成小组,选举队长,给小组冠名,画队徽、选对歌等,然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵,然后合唱队歌。在活动过程中,如果队长出现错误,男阶长做十个俯卧撑,女队长做20次蹲起。

二、穿针引线

器材:呼啦圈

时间:X~X分钟

目的:感受合作和竞争的意义,体验探索与创新的快乐

规则:各组人手拉手围成一个圈,将呼啦圈套在队长的左胳膊上,队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的`左臂出发,通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利(失败的团队队长做20个俯卧撑,女队长做20次蹲起)。

三、平地而起

时间:X~X分钟

目的:促进团队间的合作,增强团队间的团结

规则:每组先派X名队员,背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉,合力使双方同时站起。以此类推,每组每次人数增加一倍,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中,如果团队失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做X次蹲起。

四、笑容可掬

时间:X分钟左右

目的:促进团队成员间的沟通与交流,增进彼此之间的友情。

规则:让学员站成两排,两两相对,各排派出X名代表,立于队伍的两端,相互鞠躬,身体要弯腰成X度,高喊XXX你好。然后,向前走交汇于队伍中央,再相互鞠躬高喊一次XXX你好,要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏,需排至对方队伍最后列,依次交换代表人选。在活动过程中,如果团阶段失败,则失败队男队长X俯卧撑,女队长做X次蹲起。

总结:人们常说,当你面对生活的时候,你实际上是在面对一面镜子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理,要想获得别人的笑容,你首先要绽放自己的笑容;在团队合作中,彼此之间保持默契,维系一种快乐轻松的氛围,会非常有利于大家彼此之间的沟通,也会加快我们的合作步伐。

五、张弛有道

时间:X分钟左右

器材:长绳一根、布条、秒表

目的:通过这个游戏,让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法,而这个方法不仅包括要善于利用有效资源,还要求学会倾听他人的意见,以沟通寻求彼此间的默契。

规则:游戏开始时,将大麻绳围在各自腰间位置,所有队员带上眼罩,在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形),在此过程中,参加队员不能手拖手,只能通过大麻绳互相维系,最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上,让大家看图形是否形似,最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中,如果团阶段失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。

六、千钧一发

时间X分钟左右

器材:报纸若干,胶带X个

目的:帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划,如何合作,以及如何有效地利用有限资源等。

规则:出发时,每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中,队员身体的任何部分都不能出来,必须在铁板上。在整个的逃离过程中,每块铁板都要被踩住,全部人达到小岛之后,并且所有铁板被拿到对岸上,游戏才算完成。在活动过程中,如果团阶段失败,则失败队男队长X俯卧撑,女队长做X次蹲起。

七、囚徒困境

时间:X~X分钟

器材:布条若干

目的:加强彼此之间的了解和信任,增强大家之间的团队友谊精神。

内容:假如你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难,因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。

规则:将团队分为两组,男队员为向导,女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地,此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。

总结:信任是集体交往的一个重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能将事情托付给他,你才能相信他说的话,他做的事,只有相互信任,大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作,共同将工作做好。

八、报数

时间:X~X分钟

目的:增强团队凝聚力,增强团队合作意识

规则:将团队分为两组,时间快的为获胜团队。在活动过程中,速度慢的团队队长将做X个俯卧撑,女队长做X次蹲起。

活动策划书 篇2

活动规划第3条快乐的时光总是那么短暂。10天的速写之旅,在我们的欢笑和勤奋中飞快地过去了。这十来天,我们满怀激情,用画笔描绘梦想。自大沉默的你,如何得到肯定和欣赏?如果你肯表现,敢于表现,你只会年轻一次。为什么不挥舞画笔来展示你独特的精彩人生呢?当你翻开日历后的一页,也许你会成为闪耀的明星。

一、展览目的:

为了促进我院的专业教育,展示我院专业教育的丰硕成果,营造健康优雅的校园环境,提高学生的审美和人文素养,同时为艺术爱好者提供相互交流的平台,丰富校园文化内容,展示我院艺术传媒专业学生的风采,为学生提供展示个人才华的舞台。施展艺术魅力,实现梦想,促进学生全面发展,艺术传媒学院首届大型优秀画展在此举行。

二、参展商:

湖北工业大学工商学院艺术与传播学院11级全体学生优秀作品。

三、入职要求:

1.作品内容要求健康向上,能充分体现新世纪学生的精神和高度的.审美追求,具有时代性、思想性和艺术性的特点。

2.所有参赛作品必须是原创的,不得抄袭或剽窃。抄袭或剽窃他人作品的,将被取消资格。

四、展览地点:

校旗站台广场

动词(verb的缩写)展览时间:

本次展览分为三个阶段:收藏阶段、展览阶段和鉴定阶段。

收藏阶段:20xx年11月9日-12日

展览阶段:20xx年11月13-15日

评估阶段:20xx年11月15-16日

展览时间为11月13日至20xx年11月15日(第十一周周二至周四)三天,每日展览时间为上午7:30至下午6:00,如有特殊情况将酌情调整。

不及物动词活动形式:

1.写生前期,活动通知会分发给各班进行宣传。(通知见附件一)

2.学生把他们的个人作品交给班级。经班级专业老师审核,选出60幅优秀作品,由班级学习委员会提交给艺术与传播学院学生会宣传部(素描、水粉、水彩等时必须是素描。)

3.邀请业内人士和学校领导参加展览。来指导。

4.在展区设立投票区,参观展览的同学可以自由投票。

5.展览阶段结束后,请专业老师再次对作品进行评价。最后根据展示阶段的投票情况,确定一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,优秀奖40名。

五、激励形式

1.最终获奖作品将于20xx年11月19日公布。

2.20xx年11月20日,展会总结会暨表彰大会召开。

3.奖励设置

10个一等奖,20个作品保留证书和二等奖,30个获奖荣誉证书和三等奖,40个获奖荣誉证书和优秀奖,主持人:艺术传媒学院团委:艺术传媒学院团委学生会20xx年10月29日

活动策划书 篇3

一、活动宗旨:

丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于法学院所有热爱篮球,钟情篮球的球迷的 节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台 。同时为校篮球赛选拔人才,作好充分的准备。

二、主办部门:法学院体育部

三、比赛地点及地点:四教篮球场,塑胶篮球场;x月x日——x月x日

四、比赛规则:

以各班为单位,每班报x支球队 报名费每班x元。

每队限报队员x人,领队x人。

比赛上下半场,各x分钟,中场休息x分钟。

每半场各队只可叫x次暂停,x次暂停的'总用时为x分钟。

队员犯规满x次罚下。

每队队员人员固定, 不得请外援来参赛。

参赛队或队员迟到x分钟以上者,以弃权论.

五、竞赛办法:

先进行小组循环赛,小组前两名出线,再进行复赛阶段的淘汰赛。

(具体比赛赛程见后附表)

六、奖励办法:

第一名:奖金xx元

第二名:奖金xx元

第三名:奖金xx元

七、活动经费情况:

总收入:各班报名费xx元

支出:

前三名奖金支出xx元

塑胶场场地费xx元

裁判用水,哨子,记分板,打印复印记分表,赛程表及其他零星支出共xx元。

法苑杯篮球赛赛程表

A组 A1: 02法(1) A2 :01法(1) A3:02法(3) A4:02法(2)

B组 B1:01法(3) B2:01法(2) B3:03法(3) B4:03法(2)

11月3日16:30 A1——A2(塑胶场)

A3——A4(塑胶场)

11月4日12:15

16:30 A1——A5 A2——A3(四教场)

B1——B2 B3——B4(塑胶场)

11月5日12:15

16:30 A1——A4 A2——A5(四教场)

B1——B3 B2——B4(塑胶场)

11月6日12:15

16:30 B1——B4 B2——B3(四教场)

A1——A3 A4——A5(塑胶场)

11月7日9:30

10:30 03女 篮——02女 篮(四教场)

A3——A5 A2——A4(四教场)

x月x日xx

x月x日xx

x月x日xx 半决赛(塑胶场)

三四名(塑胶场)

决 赛(塑胶场)

活动策划书 篇4

活动目的

增强员工凝聚力,给全体员工减压,快乐度节日

活动时间

xxxx年1月20日13:00—21:30

活动主题

活动重点说明

xxxx年元旦刚刚过去,春节又即将来临,而我们的全体员工仍在全力以赴工作,大家都很辛苦,也很认真,身心都感到一定程度的疲惫。所以通过这次活动,一方面给大家减压,增强员工内部的活力与凝聚力;另一方面通过活动的安排,让大家感受节日的欢乐与圣光大家庭的温暖。本次活动以拓展游戏活动为主,将一年来各部门磨合过程中出现的需要改进的问题融入整个游戏当中。结合团体舞蹈、日常礼仪等,通过活动的安排,提升大家的团队意识、协作意识、竞争意识。

活动整体举办安排

1、综合办公室负责活动的全部策划及人事安排;

2、1月13日前将活动策划方案提交总经理审批;

3、1月15日前将各部门征集节目安排好,并寻找合适舞台与相关晚会现场布置;

4、1月20日下午13:00—17:00举行内部拓展活动;17:00—18:00会餐;18:00—21:00文艺晚会。

5、活动结束后,鼓励全体员工写活动感受,说出心里话。一方面作为内刊选稿的依据;另一方面通过大家的真实感受与建议,更好的了解员工所需,制定出有利于员工发展、有利于公司发展的相关文件并积极执行,对公司以后的发展建立更明确的目标。

活动内容

1.撕纸游戏(13:00—13:15)

活动前准备:相信自己,IbeliveIcando

目的:活跃气氛,强调任何的沟通的都不是绝对的,它依赖于沟通双方的彼此了解。

游戏规则:

1)材料:准备总人数两倍的A4纸(废纸亦可)

2)给全体参与人员每人发一张纸,培训师发单项指令(大家闭上眼睛、全过程不许问问题、把纸对折、再对折、再对折、把右上角撕下来,转180度,把左上角也撕下来、争开眼睛,把纸打开)

3)大家相互比较一下最终纸的形状,得到的是不同的答案。

4)这时培训师可以请几位上来,重复上述的指令,唯一不同的是这次学员们可可以问问题。

活动分享:(13:20—14:00)

2.瞎子背瘸子(14:10—14:40)

活动前准备:清朝宫廷兄弟好友间相互支持礼节

目的:沟通配合能力,活跃气氛

游戏规则:

1)当场选数名员工,男女结合(男生背女生);

2)男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛;

3)女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路;

4)绕过路障,达到终点(100米距离),最早到达者,为赢;

5)其中路障设置可摆放椅子,须绕行;

6)其余路上物品要求:木板,须踩在上面过去;抹布,须拾起,递给女生。

3.三条腿走路(14:10—14:40)

活动前准备:清朝宫廷兄弟好友间相互支持礼节

目的:相互协作能力,活跃气氛

游戏规则:

1)当场选数名员工,两人结合;

2)将两个人的一条腿绑在一起,为一组,绑在一起的腿是健康的,另外的两条腿因其他原因失去了除了走路外的其他所有功能,即不能踩东西;

3)几个小组同时站在起跑线上,经过100米的距离,到达终点,最先达到者为胜利;

4)其余路上物品要求:气球,必须越过障碍物不准绕行。

4.“瞎子背瘸子”与“三条腿走路”活动集体分享(14:40——15:10)

5.扯马尾(15:20—16:00)

活动前准备:胳膊交*抱成团,齐喊:一定要努力,我们一定赢。然后相互击掌。

目的:团队相互协作,活跃气氛

游戏规则:

1)用具:色带或绳或报纸条或类似之条状物体

2)将参与者分成若干组(人一组(人数=总人数/n))

3)每组皆排成一直行,手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上挂上色带。

4)游戏开始时,每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带,而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。

5)若捉到别人的尾巴,两组便会合成一组,变成一条较长的“马”。

6)游戏继续进行,直至所有组成为一条马为止。

7)排在这条长马的最尾的`一组,是赢家。

活动分享:(16:00—16:40)

游戏活动:一“圈”到底(16:50—17:30)

活动前准备:围成圈,齐唱:“we’llrankyou”并拍掌跺脚(两遍:一遍手对着自己,一遍手对着对面的空隙。意思是打败自己,战胜自我,战胜团队固有旧思想)。

目的:团队相互协作,取长补短,在沟通中达成共识,一稳到底。

游戏规则:

所有参与人员手拉手围成一圈,用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中,只能以语言为工具,相互拉着的手不能放开,也不能用手指去勾呼啦圈。计时,可多玩几次,看最快用了几秒完成。

活动分享讨论:(17:30—18:00)

1)各位刚才是如何完成任务的?

2)刚才最关键的改善动作是什么?

3)各位回顾一下,平时工作中是否也能这样互动,相互模仿学习,形成合力?

4)你认为在刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么?

5)变化:可以思考以不同方式传递呼啦圈。

6)小结:

团队合作要以“共同愿景”作为支撑,所谓“共同愿景”就是大家共同愿望的景象,它是人们心中一股令人深受感召的力量。这种力量在开始的时候可能只是由一个想法所激发,而一旦发展成感召一群人的支持时,就成为一种强大的力量。“共同愿景”能创造出众人一体的感觉,遍布到组织的各方面,并使各种不同的活动融汇起来,团队的每个成员内心渴望归属于一项重要任务、事业或使命。

7.短休前活动:

1)全体成员围成一圈,然后统一左转,对着前边人打一拳,然后向后转,在对着前边人打一拳。

问:大家感受到了什么?

2)把打拳改成按摩揉肩,依照1)的做法再做一遍。

问:大家感受到了什么?

共享:企业内耗要不得,互帮互助齐协力,团队力量所向靡。

3)大家面向圆心,对着左边人说:“你辛苦了”,对着右边人说:“以后要努力”。然后对右边人说同样的话。

8.活动结束:同跳“兔子舞”(或“恰恰舞”)

运动会闭幕晚会

晚会时间:xxxx年1月20日活动结束后当晚

晚会主题:传承圣光“家”的温馨,传承圣光青春无限,不断进取的青年形象。

晚会内容:小品、相声、诗歌朗诵、歌舞、特技表演、猜谜等

活动人事安排:

活动主持:

晚会协理:

活动预算:

所需物品费用备注

瓜子糖果类

水果类

小礼品(口香糖、小饰品等)

选址及音响设备等

圣光聚宴

活动策划书 篇5

一、指导思想:

亲子活动促进家庭纽带,开拓孩子的生活领域,让孩子在家长的配合和老师的指导下接触大自然,增进老师、家长和孩子之间的感情,从而提高班级教育质量,增强家校之间的透明度和信任,更好地发展孩子的社会交往能力。根据我校儿童的特点,亲子活动计划如下:

二、活动目的:

1.为家庭提供一流的服务和教育指导。

2.帮助父母在父母和孩子之间建立沟通和联系,从而促进孩子的健康成长。

3.提高父母科学育儿的观念和技能,促进孩子健康成长。

4.指导家长和孩子开展有趣的亲子游戏活动,让孩子在快乐的游戏中成长快乐。

三、参与者:

田真小学生及家长。

四、活动时间:

12月5日下午4: 00-5: 30。

动词(verb的'缩写)亲子活动游戏:

要求:邀请家长和学生参加趣味接力赛,班级派出家庭(父亲或母亲和孩子)跑趣味接力赛。具体形式如下:

高一高二背上跑——妈妈或者爸爸把孩子放在肩膀上,听到命令赶紧跑出去,绕完杆子回去给二家人换。孩子不能摔,否则就是失败,越早赢。

三四年级跑步机接力跑——以家庭为单位,两个人站好一个呼啦圈,听到轻微声音就开始。在跑步过程中,两个人配合努力,快速跑完全程,在第二个家庭开始。

五六年级两个人三脚跑——孩子的脚踝和爸爸或者妈妈的脚踝绑在一起,从哨子开始,绕杆返回,从第二个家庭开始。绳子中间掉下来的,就认为是失败,快一点的赢。

不及物动词场地和准备工作

一年级二年级——在篮球场上,一年级在一号篮球场(第一个跑道附近)参加20个家庭小组/班,二年级在二号篮球场(第二个跑道附近)参加25个家庭小组/班,距离28米。

三四年级——场地是田径(靠近领奖台),三年级20组/班,四年级15组/班。距离50米。每节课准备一个呼啦圈。

五年级和六年级——这个地方在草坪上。五年级参加15个家庭/班级,六年级参加10个家庭/班级。距离30米。准备好扎带和冰淇淋筒。

五、项目负责人

主要负责人:姜伟

各项目联系人:蔡凯波

一、二年级负责人:李

三四年级负责人:龚建

五六年级负责人:史龙

备注:本年级由各级领导负责,各班主任负责联系本班学生及家长,安排不参加体育运动的学生及家长的顺序。

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