短文网整理的活动策划（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
活动策划 篇1
(一)活动主题：
通过户外拓展训练活动，建立强化团队意识，提升激情与活力，培养职工的组织能力、协调能力、团结互助能力及思维创新能力，使大家更好地融入集体中，形成良好的团队精神和主人翁意识。
(二)活动时间：
9月上旬。
(三)活动地点：
正宁县调令关国家森林公园。
(四)参加人员：
市局机关和正宁县局全体职工。
(五)活动项目：
户外拓展训练
(六)活动方式：
市局机关职工与正宁县局职工交叉分组，分别参加确定的4—5项拓展项目。
(七)主办单位：
市局机关工会、正宁县地方税务局工会。
六、组织举办各类运动会
市局机关工会和县(区)局工会按照各自的.实际情况，按照工作时间、场地条件允许的原则，组织开展规模适中的职工运动会。
活动策划 篇2
活动主题：万圣节一起来“鬼混”！（HALLOWEEN）
活动时间：20xx年10月31日晚上6:30—7:30
活动地点：***外语学校
活动目的
1、使学生了解万圣节的'由来和时间，感知西方文化节日氛围。
2、认识万圣节相关的人、事、物。
3、通过活动让孩子了解西方的节日和西方文化，体会中西文化差异。
活动参与者：学员及所有教师
活动流程：
6:20---6:30学生入场（找到自己的位置）
6:30—6:35分组（走秀）
6:35—6：55走秀比赛
6：55—7:00话剧表演
7:00—7:10游戏之一：背对背运球/青蛙跳
7:10—7:20游戏之二：抢椅子/气球游戏
7:20---7:25游戏三：贴鼻子/I hear a ghost
7:25—7:27宣布比赛结果，发放奖品
7:27—7:30要糖
7:30活动结束
活动策划 篇3
一、活动背景
为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，提高全民慈善理念，年爱心助学会第一届慈善义演是进一步营造全民慈善的良好氛围，弘扬慈善文化，倡导奉献爱心，本次晚会是慈善与本土文化的完美结合，以“爱心传递，真情助学”为主题的义演将在广场举办。
二、活动目的、意义
开展以“爱心传递，真情助学”为主题的慈善义演活动，是为了引导更多的市民关注焦作贫困学生，关注我们身边的弱势群体，我们真诚希望社会各界人士尽自己一份小小的心意，俗话讲滴水能汇成大海，只要人人献出一份爱，这世界将变的更美好!
以义演方式倡导市民关注我们身边的贫困学生，通过义演活动唤起全社会对慈善事业理解、尊重、关心与帮助，扩大慈善事业的影响力。倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神。
三、组织机构
主办单位：
支持单位：
合会援助单位：
协办单位：
承办单位：
活动名称：“爱心传递，真情助学”大型慈善义演
活动时间：20xx年xx月xx日(周六)
活动地点：广场
宣传媒体：
四、赞助公司方面
(一)自己协调捐助单位，确定捐助意向和捐助金额。
(二)用希望工程正规票据为赞助公司出具票据
(三)在义演中，请赞助公司上台举捐助牌。
(四)在演出场地周边布置展板，对热心企业、个人进行答谢。
五、安全预案
为确保活动期间的`安全，使本次活动顺利、圆满地进行，特拟定安全保卫工作方案如下
(一)指导思想：精心组织、周密部署、密切配合、定岗、定员、定责，确保晚会万无一失，使慈善义演安全顺利进行。
(二)组织领导：为加强本次活动安全保卫工作的组织领导，同志负责，成立后勤保障应急小组，负责布置、协调和指挥此次活动的安全保卫后勤工作。
六、募集资金使用计划
助学计划：所募得的款项一部分用捐助贫困大学新生(5000元/人/学年)
附：义演演出方案
晚会负责人：
组员：
外联组：
负责联系热心商家为孩子寻找捐助人和义演当天广场的义卖商家的寻找及义卖活动策划接待组：
负责各个相关组织人员的接待和关系的协调、场地的联系
宣传组：
负责宣传品的设计，定稿
负责演出现场的设备{灯光、音响、舞台等的设计维护
晚会总协调：
1、向社会征集内容健康向上节目，望热心朋友积极参加并提供支持!
具体联系：
晚会负责人：
组员：
节目的收集和审核，义工工作的分配。
2、活动当天将进行现场义卖;
具体情况请联系：
企业捐助请联系外联组：
活动策划 篇4
一、活动目的
1、文化方面：让都市里优秀的单身男女，通过本次活动，亮出真我，敞开心扉，收获友谊，遇见真爱。
2、商业方面：通过本次活动，提高尊品语茶西餐厅在周边同行业市场的品牌号召力；提高尊品语茶西餐厅的日均营业额。
二、活动主题
20xx，遇上真爱。
三、活动时间
20xx年x月xx日。
四、活动方法及收费
1、整合公司各部门客户资源，统一以短信形式向客人发布活动信息；
2、通过平面广告、条幅、LED显示屏等向近期光顾的`客人发布活动信息、内容、活动方法；
3、精心布置活动场地，争取创造出一个浪漫、优美的节日气氛；
4、餐厅门前设立迎宾台，参加活动人员在迎宾台购买情人节活动卡，男士活动卡：150元/张，女士活动卡：80元/张；
5、凡于情人节光临尊品语茶西餐厅的女宾，均可在签到台领取玫瑰花一支；
6、餐厅开台随台赠送巧克力两枚。
五、广告方法
1、宣传单：10000份，自行派发。
2、短信发布：3000元。
3、内部广告发布：（含喷画、电脑屏幕）。
六、费用预算
1、仿真玫瑰花：6000朵x0。3元=1800元。
2、玫瑰花：500朵x1元=500元。
3、巧克力：100盒x20元=20xx元。
4、粉红色雪纱：100码x5元=500元。
5、宣传单：10000张x0。25元=2500元。
6、喷画：200平方x10元=20xx元。
7、其它：500元。
8、合计：9800元。
活动策划 篇5
一.活动目标
1.知道新的一年要来了，新的一年自己会有很多变化，大胆的表达自己的愿望。
2.愿意向身边的人表达祝福。
3.学习一些表达方法。
二、重点和难点
1.激发孩子享受新年的感觉。
2.愿在新的一年表达你的祝福。
三.活动准备
1.知道自己去年和今年的身高体重，带点小衣服。
2.每个人都收到过父母、老师或同伴的贺卡，并安排成“贺卡展”。
3.贺卡用厚纸和一些装饰用彩纸。
第四，设计思路
随着新年的临近，孩子们会有许多新的新年梦想，比如新玩具和新衣服。这项活动的重点是唤起孩子在新的一年里积极的情感体验，让孩子在感受自己成长和进步的过程中有美好的愿望，从而有一个健康快乐的新年。
通过过年，可以刺激孩子通过语言、绘画、手工来表达情感，培养孩子的表现力。其中《我长大了》以自己的变化引发孩子对新年的渴望。“给新年老人写封信”表达你的祝愿。“制作贺卡”激发孩子与他人的互动。总之，活动的重点是让孩子有一个有意义的新年，促进孩子健康情感、语言表达和艺术技能的发展。
动词（verb的缩写）活动流程
感知体验，自己的身高体重，穿小衣服——激发情感，说话——表达情感——写信，做贺卡，给新年老人送贺卡
(一)感知体验
1.准备好自己的身高体重卡。
注意:让孩子提前知道并记录自己今年和去年的身高体重变化。方法可以用数字记录，也可以创造一个角落，形象地记录孩子身高体重的变化。
2.准备和父母一起穿小衣服。
注意:孩子在准备过程中获得了自己长大后的感性体验。
(二)激发情感
1.说说我们的成长吧。
说明:①可以先说说自己的成长。孩子说出身高体重的变化后，告诉我哪里可以证明自己在成长，比如“我的裤子短了”“我的鞋子小了”，甚至让孩子穿上小衣服和同龄人分享成长的喜悦。②你可以说别人在成长。谈谈同伴的身体成长和能力“成长”。
2.记录下现状。
注:记录下目前的情况，明年再来看我们的变化。老师可以用一大张白纸来描绘孩子的身高；孩子的手和脚涂上颜料，印在纸上，并做好记录，以备来年重复使用。
(三)表达情感
1.给新年老人写封信。
描述:画出自己的`新年愿望。
(1)教师可以引导孩子讨论写作格式:
A.在新年画老人的头像；
B.画出自己的愿望；
C.画自己的头像或者写自己的名字；
D.写日期。
老师可以根据班里孩子的情况画老人的头像，也可以代画，激发孩子在新的一年与老人交流的欲望。
(2)介绍你信的内容。
(3)老师要尽量引导孩子把自己的意愿说清楚。
也可以给亲戚写信，比如妈妈，奶奶，这样可以增进孩子和大人的交流。
2.制作贺卡。
描述:
(1)引导孩子享受“贺卡展”。
(2)说说你喜欢哪张贺卡。
教师指南:
(1)从卡的封面看，可以用各种装饰纸装饰。
(2)从卡片内容的图片中，我们知道我们应该在卡片里面画出自己的祝福。
(3)儿童手工制作卡片。
活动策划 篇6
活动目标:
1.学习撕纸技巧，发展手眼协调。
2.知道红、绿、蓝三种颜色，知道多种颜色加在一起就是颜色。
活动准备:
教具:小牛、青蛙、兔子、小猫各一个。学习工具:小盘子、兔子、红、黄、蓝蜡纸
活动流程:
(1)介绍活动今天，小白兔过生日。它邀请了许多小动物参加它的生日聚会。他们都穿着漂亮的衣服。听着！谁来了？向小牛问好！
(2)懂红绿蓝。
1.小牛的衣服好看吗？谁来告诉我小牛的衣服是什么颜色？(完整描述)哦，今天小腿穿了一件红色的裙子，真好看。
2.快看！谁在上蹿下跳？让我们像青蛙一样走路。今天，小青蛙也穿了一件新衣服。他的衣服是什么颜色的？讲述整个故事。
3.听着！哪个小动物又来了？“喵——”谁来告诉我小花猫今天穿什么颜色？
总结:小动物穿不同颜色的衣服。小腿穿什么颜色的衣服？小青蛙穿的是什么颜色？猫又穿什么颜色的？再复习一下三种颜色。4.小动物的衣服真漂亮。今天是小白兔的生日。它还必须穿漂亮的衣服。如果你是一只小白兔，你会穿什么颜色？孩子可以自由回答。然后，让我们帮他给小白兔做一件新衣服。
(3)学习撕贴技巧今天老师带了一张纸。那是什么颜色？这叫光面纸。看我怎么帮小白兔做衣服。
用手指紧紧握住纸，轻轻撕开一个小洞，撕开，一路撕到底，撕出一条小长条，挤压，撕出，撕出一个小方块，轻轻放入盆中。伸出你的小手去学。请个别孩子操作。
最后，把小方块从上到下一个一个粘好。
老师在他旁边的桌子上为孩子们准备了红、黄、蓝三种颜色的蜡纸。请选择一种你喜欢的颜色，并进行比较。谁撕得又快又好，谁就先撕好孩子。老师会先给他。
让孩子们带着你的`小白兔，告诉客人和老师你给小白兔做了什么颜色的衣服。孩子们吃完后，请坐在椅子上。请为给小白兔做红衣服的孩子站起来，为做黄衣服的人站起来，为做蓝衣服的人站起来。
(4)知道有色孩子给小白兔做的漂亮衣服。赞美自己。今天，老师还为小白兔做了一件新衣服。那是什么颜色？
很多颜色搭配起来好看吗？它有一个很好的名字，叫做颜色。来说说吧。
(5)它很高兴穿上新衣服，并邀请我们参加它的生日聚会。听着！派对就要开始了。去吃蛋糕。