主任工作计划

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2025-11-08计划

短文网整理的主任工作计划(精选6篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

主任工作计划 篇1

一、学生情况。

我班共有学生人,其中女生人,通过上学期的要求,培养,本班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开小差,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

二、指导思想。

端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体,使学生全面、健康的发展。

三、任务与目标。

1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委,明确分工,各负其职。

4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围。

5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。

6、积极配合学校开展各项活动。

四、采取方法措施。

1、开学后及时对学生进行思想教育,把心放到学校,全身心地投入到教学上,一如既往地搞好常规工作。

2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想、学习、纪律、卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

3、根据上学期干部的'表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。

5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。

6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。

7、协同其他任课教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。

8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。

主任工作计划 篇2

一、在院长领导下,负责本科的医疗、教学、科研、预防保健及行政管理工作。

二、制定本科工作计划,组织实施,督促检查,按期总结汇报。

三、领导本科人员,完成各项保健、医疗、护理工作。

四、按时查房,共同研究解决危重、疑难病例的诊断、治疗等问题。

五、组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验,开展孕产期保健服务新技术、新疗法,进行科研工作,及时总结经验。

六、督促本科人员,认真执行各项规章制度和技术操作常规,严防医疗事故。

七、确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导本科对联系的医疗机构的技术指导工作。

八、参加门诊、会诊、出诊,决定科内高危孕产妇的'会诊、转科、转院、手术和组织临床病例讨论。

九、负责本科人员的业务和技术考核,医学教育`网搜集整理提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。

十、副主任协助主任负责相应的工作。

主任工作计划 篇3

经历了上学期一学期的班主任工作,对学生有了更全面的了解。班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。在新的一年里,为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

1、继续抓学生的日常行为习惯,在各方面严格要求,在上学期的基础上要加大力度。例如学校举行大型会议,对学生的坐姿及会场秩序的要求。班级管理中更加细致,对违纪行为的学生要严加管理。常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制,每天一个希望。每个岗位都落实责任人,值日组长对本周的卫生保洁起双重监督,劳动委员起三重监督。班级纪律包括两操由值日班长做好记录,对于违纪的同学值日班长有提醒的义务,甚至有教育的权利。每天放学前全班做当日总结,并请一位同学提出明天对同学们的希望。

2、充分发挥主题班会的作用,每周一下午第三节课的班会课,要有积极向上的主题,调动学生的学习积极性。开展各项活动,让学生快乐学习。本学期学校将要开展了艺术节等主题活动,我班打算契合学校的活动开展一些学生乐于参加的,有生成有收获的班队活动,让学生能够从玩中学,玩得开心,学得快乐。

3、在学习上根据学生实际情况,区分对待。我班的成绩分布不均,年级前200名的.学生人数不少,而年级500名以后的学生人数也较多,300到500之间的学生人数较少。对于成绩较好的学生,要经常谈话,鼓励其保持良好的学习状态。对于较差学生,要多鼓励,激发其学习的兴趣,只要有进步马上给予肯定和表扬。而对于中间一部分学生也不能忽视,应该多注意他们的思想动态,及时发现问题解决问题,帮助他们取得进步。希望通过努力能够使得我班平均成绩有所提高。

班主任的工作虽然比较繁琐,但是却很有意义,看着自己的学生一天天的长大,心里也是感到很欣慰。我一定要坚持更好的努力下去,将学生们带好。总之,本学期我将竭尽所能做好本职工作,不辜负学校领导对我的期望。

主任工作计划 篇4

班主任的每一天工作都应该是忙碌充实而且是计划有序地,在日常的工作中,会有许多突发的事件,对待这样的事首先要抓住根源,然后根据其性质进行处理。不能盲从处理,更不能轻率对待。更重要的是不能打乱一天的计划,要科学安排时间,要讲求效率,提高自己的教育手段,完善自己的教育技能。通过学习现在想来,主要是以下原因造成的:1、缺乏日计划。2、心烦气躁。3、任务重压力大。如何将这一工作有条不紊地进行下去,尽量少的出现忙乱状况呢?我认为应该从以下几个方面着手班主任一天的工作:

一、要有一个良好的心态

大家都知道,情绪的好坏,会对人的思考,对人的行为产生产生一定的干扰。消极的东西出现以后,容易让人的思维出现混乱。所以,在处理问题的时候,可能就会不得当,这样可能又会更乱。我个人认为积极的心态,是做好事情的前提。所以我们每一天,都要以一种愉快的、高兴的心情去面对教学,面对工作的`话,那么工作之中就会少去一些混乱,多一些条理。

二、班主任要有序的安排计划

班主任的工作的随机性又决定了这项工作的琐碎杂乱,如果不能很好的制定工作计划,那么教育教学工作将无法正常进行。首先,我认为作为一名班主任,工作要有大局意识,要从班级的长远发展来考虑问题,把一年的工作、一个阶段的工作甚至是一天的工作,都放在一个全局中去考虑。班主任做工作计划时应该能从一天的计划中想到一个月的计划甚至想到一个学期的计划。这样的话就可以知道哪些事是重要的,哪些是次要的。而不至于让自己因为没有安排陷入混乱。其次,我觉得作为班主任在制定工作计划时应具体、清晰,可以在学期初,根据教育教学目标做好全面的教育教学计划。这样,教师自己心里先有了一个安排,就是临时发生些什么事也不会手忙脚乱的。

三、要有一支素质高的班干部

班主任工作是一项繁琐、费时的工作,仅靠班主任单枪匹马,把几十个生龙活虎、个性不同的学生管理好是远远不够的,这就需要培养一支素质高、能力强、过硬的班部队伍,协助班主任开展班级工作。在选班干部时,我注重挑选那些胆大的,有一定影响力的孩子,再对这些孩子加以指导激励,教给他们工作方法,尽量地让更多的学生来关心班集体,为集体做点事。另外在挑选班干部时要谨慎,不能草率,要了解每个学生的性格,是否担任过职务,学习成绩、家庭环境等,对学生的情况做到心中有数。同时对班干加以指导,提高其管理能力,充分发挥集体核心的作用

四、班主任要有很强的执行能力

作为一名合格的班主任一定要有执行计划的能力,不断认真学习,勇于实践,并坚决地执行已经制定了的计划,我们的班主任工作才可能真正做好。首先,在学期初我们要根据教学要求做好全面的教育教学计划,再将全面的计划根据目标的不同,分阶段制定出阶段计划安排好每一天应该做的事情,然后,一件一件的去做。严格要求自己,逐渐形成一个良好的行为习惯。我们的班主任工作做起来才可能得心应手。其次,作为班主任,我们应该不断的努力提升自己的素质,培养自己做事的能力。而对于突发事件,要有应急能力,不可心慌需冷静处理,保持好的心态。还有,在处理事件时,教师需要有一个工作的智慧,把握做事的度,不留后患。

五、要合理分配时间

首先要有进行时间管理的意识。班主任每天的工作量都很大,这些工作都需要时间来保证它的完成,如果对时间的管理处于随意性,那么很难不陷于手忙脚乱的境地。鉴于此,可以在早晨到校时,或者到校到路上,想一想这一天的工作计划,哪些事需要要首先完成,哪些事可以放一放,事情的情重缓急心中大体要有个谱。把重要的事情首先做完,那么对于突

发事件的处理便可以预留了足够的时间。另外,对于突发性事件机动处理。很多班主任老师往往制定了计划,但往往让突发性事件占去了一部分时间,从而影响计划的。完成。其实,对学生问题的处理,有的即时处理好,有的冷处理好,关键是我们要保持一个平和的心态,不要让环境左右了我们,从而影响我们的判断和解决问题的方式。及时处理自己想到的事情,往往也可以让班主任老师的时间更多。

六、做好反思工作

1、做好日常的反思,这是一个巨大的宝库。对自身教育能力的提高有很大的帮助。

2、做好阶段性的反思,长此以往会形成一种特有的教育驾驭技术。

班主任的工作是繁琐的,要在日常的工作中不断提高自身的教育技巧,不断提升自己权威性,只有这样,才能游刃有余的完成班主任的工作。总之,要使自己的班务工作有条理地进行,除了要有计划外,每天都要用阳光般的心态和满腔的热情去关爱每一个学生,和他们建立和谐的师生关系,你的班务工作就会忙而不乱了。

主任工作计划 篇5

指导思想:

以提高教学质量为中心任务,狠抓课堂教学的常规管理,切实落实提优补差工作;重视写字教学工作,组织书法兴趣小组活动;开展形式多样的师生互动活动,激发学生兴趣,营造良好的学习氛围,加强教师的业务培训,不断更新教学理念,强化自身素质,为学校整体工作实现新跨越提供强有力的人力资源保障。

工作目标:

教学常规管理科学、规范,使每一位教师都严格遵守教学管理要求,采用随机督查的形式强化管理。

工作思路:

一、教学常规管理

1、开齐上足所有课程。要求各学科按课程标准,根据教材实际,通盘考虑全期教学内容,明确任务,订出切实可行的教学计划,学期结束进行学科总结。

2、重视课堂教学,向xx分钟要质量,努力构建师生幸福课堂。具体说就是要做到六要、三不、一健全。一要明确每堂课教学目的,紧扣教材,不带疑点到课堂,使用普通话教学,写规范字。二要突出重点、解决难点,把“钥匙”交给学生,加强听、说、读、思、写和计算、观察、分析、解答能力的训练。三要精讲多思活练,多一点时间给学生去悟,每节课要有足够多的时间进行练习。四要启发式教学,调动学生的积极性和主动性,让学生大胆发言,培养学生的语感及口头表达能力。五要重视板书设计:有计划性、目的'性、规范性。六要发挥教具作用,提倡自制教具;创造性的使用教材,大胆创新教学。三不:与教学无关的话不讲;与教学无关的问题不提;与教学无关的活动不做。一健全:健全听课督查制度,学校领导深入课堂听课,每周不少于1节,教导处每周不少于2节(含1节校内随机督查课),学科教师听课学习每学期不少于xx节。明确作业任务,学生的作业,主要放在课堂完成,家庭作业是弥补课堂练习的不足,或重点加深巩固记忆的部分。作业批改做到格式统一,精批细改,反馈及时、准确。对口头作业要认真检查,书面作业要认真批改,错误要及时或加批语。强化提优补差推中工作,任课老师针对缺差情况,给予辅导,努力缩小差距,提高合格率和优秀率。

二、校本教研管理

(一)业务学习:

精心组织学习,围绕以下专题开展学习活动

1、各学科《课程标准》

2、有关课堂教学的理论文章(结合课堂有效教学)

3、走进名师课堂

4、撰写教学论文

(二)教学观摩

认真组织好青年教师展示课、骨干教师汇报课等多种形式的校内课堂教学活动,组织教师在听课、评课、反思中提升教学能力

(三)教研管理

1、坚持集体说课、备课,发挥团队协作精神,实现资源共享。讨论形成大面积提升教学质量的有效方案,提倡过关练习,提倡单元质量跟踪。

2、学科组将组织教师进行教学随机督查制度,实行推门听课制度,教研活动按时参加,不得无故缺席,事假尽量避开英语教研活动时间。听、查、谈相结合,发现问题,严肃处理,严格考核。

(四)学科活动

学科竞赛是促进学生成长的有效载体。本学期学校教导处按语数学科组开展形式多样的学科竞赛活动,各个学科组要及早谋划,及早布置,力争活动育人效果好。

三、书法特色建设

走内涵发展之路,写字特色工作常抓不懈。

1、要把“提笔就是练字时”真正落到实处。要求每个学科的老师都要重视写字教学,对学生作业的书写做出明确要求,齐抓共管,在确保每一个学生的作业做到字迹工整的基础上,使大部分学生做到字体规范,笔力遒劲

2、重视班级写字教学指导工作。语文教师是第一责任人,此任不可卸。本学期要求四、五年级学生每个星期完成3张毛笔字。要求每个班级确定好班级“写字小能手”,写字小能手的写字作业单独收交,每学期结束举办一次班级毛笔字展览,展览对象就是班级所有班级“写字小能手”的书法作品或写字作业。

四、学籍变动管理

认真做好学籍管理工作,做到严格按程序转进转出,手续齐全,杜绝流生,确保按时入学率和巩固率均为xx%。建立信息库,认真统计数据,完成义务教育资料。规范操作一年级新生入学工作,严格按要求办理新生学籍。任何部门和个人不得私自调班。

主任工作计划 篇6

1、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制

2、加强班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高

3、加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;

4、加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

5、加强文化礼仪教育通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作

6、加强学生心理教育,促进健康成长对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的`辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步,也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。

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