朗诵比赛活动策划

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2025-11-10策划

短文网整理的朗诵比赛活动策划(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

朗诵比赛活动策划 篇1

为丰富学生校园文化生活,提高学生的语文兴趣,培养学生品读诗文的能力,促进学生的全面发展,推进我校语文教学改革,学校决定举办“在语文的.天空飞翔”诗文朗诵比赛。现将这次活动具体安排如下:

一、评委人员:教导处领导及语文组教师

二、报名时间:20xx年4月19日(各班将选手姓名及诗文标题报送语文组郭福兴老师)

三、比赛时间:20xx年4月22日(星期日)

四、比赛地点:多媒体教室

五、参赛人员:每班选送一至两名选手参加

六、参加活动人员:各班选手、评委、音响设备等有关人员

七、作品要求

1、朗诵作品的选择可为古今中外优秀经典诗文,也可是原创作品;

2、作品主题要求积极向上,内容健康真实,富有青春气息,感染力强,有利于体现时代精神;

3、内容提倡创新,可个人朗诵,可化妆表演、配乐朗诵,可配以动作造型,可运用多媒体。

4、朗诵时间限制在5分钟内;

5、原创作品请在报名时说明,比赛时酌情加分。

八、朗诵要求

1、语言要求:⑴普通话标准、流利;⑵吐字清晰,节奏优美。

2、表达要求:⑴表情自然大方,动作恰当;⑵朗诵的艺术和技巧符合材料要求;⑶感情处理得当。

3、台风要求:⑴上下场礼仪、仪态大方自然;⑵服装得体,整体印象良好。

九、评分标准

1、评分细则

⑴仪态、着装(1分)

⑵稿件熟练程度(1分)

⑶诗文内容(2分)

⑷感情把握(3分)

⑸吐字、抑扬顿挫(3分)

2、原创作品加分(1分)

⑴内容紧扣主题,中心突出,层次分明,逻辑性强;(0.6分)

⑵文笔流畅自然,诗文风格贴切,语言富有感染力。(0.4分)

十、评分规则

1、去掉一个最高分和一个最低分,其他评委的平均分是选手的最后得分;

2、超过规定时间以超过1分钟扣0.2分计算,依次类推,最高扣1分。

十一、拟设奖项

一等奖4名,二等奖6名,三等奖若干名。

朗诵比赛活动策划 篇2

一、活动目的

为庆祝祖国xx华诞,感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就,在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识,院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。

二、主办单位:xx经济学院法商学院团委

承办单位:xx经济学院法商学院学生会学习部。

三、活动对象

全院在校学生

四、活动时间及实施办法

大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

(一)初赛。定于xx年xx月16日进行,由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上,各系组建代表队参加全院复赛。

(二)复赛。定于xx年xx月23日举行,具体时间、地点另行通知。

(三)决赛。定于xx年xx月30日举行,具体时间、地点另行通知。

五、活动流程

初赛由各系自定

复赛为3—4分钟的个人朗诵

决赛由三个部分组成

(一)形象展示和自我介绍:选手自备服装上场,展示个人风采,并做自我介绍,限时3分钟。

(二)朗诵:个人朗诵,限时4—5分钟,篇目自定,要求内容符合主题,健康,格调高雅,富有时代性和创新精神,可自带配乐光碟或电子文件。

(三)即兴朗诵:共有10题目,每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题,前一个朗诵时做准备(第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备)。限时4分钟。

六、活动报名

(一)初赛各系自行组织报名。

(二)复赛由各系选出的人员参加。共30人,会计系6人,金融系6人,工管系4人,国贸系4人,法艺旅系4人,外语系3人,计信系3人。

(三)决赛是在复赛中选出10人参加。

七、活动奖项设置

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名

八、活动可能存在问题

1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。

2、若光盘等出现问题,主持人应做灵活调整。

3、其他紧急情况发生,由后勤协调其他各项目组进行处理。

附:

一、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则。

二、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准。

三、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表。

四、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算。

五、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排。

附件一:

xx经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则。

(一)三环节共100分,形象展示和自我介绍环节20分,朗诵环节50分,抒发感想环节30分。

(二)各环节不能超时,从选手开口时计时,超时要扣一定的分数。

(三)各轮比赛顺序抽签确定,顺序一经确定,不得随意更改。

(四)参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。

(五)选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。

(六)参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场,即视为自动弃权。如有弃权,由后面选手依次递进。

(七)参赛选手的得分需要当场公布。

附件二:

xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准

(一)朗诵环节评分标准

评分指标评分要求普通话水平10分吐字清晰,语音标准,无方言痕迹朗诵水平与技巧20分语气、语调、语速与朗诵内容相协调,表达顺畅,感情真挚,富有韵味和感染力;体态语恰当,自然大方。朗诵形式10分脱稿,配以适当的伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。主题与内容10分关于建国60周年,主题鲜明,内容与其相符

(二)形象展示和自我介绍环节标准

主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。(20分)

(三)即兴朗诵环节

主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。(30分)

附件三:

xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表

形象展示自我介绍(20)朗诵(50)即兴朗诵(30)附件四:

xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排。

学习部:负责整个比赛的策划安排,联络各系的通知、开会以及规则的说明,每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。

实践部:负责决赛时同各嘉宾的`接待工作。

办公室:负责每场比赛的签到以及比赛记录,以及制作横幅、海报等事宜。

组织部:购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔,和现场秩序的维持。

宣传部:负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。

体育部:负责每场比赛的赛场监督和公证。

文艺部:负责半决赛、决赛的主持人选工作。

劳生部、女生部:机动。

朗诵比赛活动策划 篇3

一、活动宗旨

中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体,以学校为辐射源,试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文,试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮,让师生们在诵读中亲近,在热爱中弘扬,在弘扬中整合创新,掌握、继承和弘扬民族精神和优秀文化。并以此为契机进一步地宣传和贯彻新时期语言文字工作方针,进一步地落实《国家通用语言文字法》和江苏省《实施办法》,扩大语言文字工作社会知晓度。

二、组织单位

1、主办单位:盐城市局、盐城市语言文字工作委员会

2、承办单位:盐城市少年宫、盐城市网上家长学校总校

三、活动对象

1、全市中小学学生;

2、全市中小学

四、活动形式

1、各县(市、区)在认真宣传、发动的'基础上,以学校为单位组织活动,在各县(市、区)初赛的基础上各县(市、区)推荐3个节目(其中学生2个,教师1个,每个节目约3分钟)到市里参加比赛。

2、活动形式分为两个单元进行,一是学生单元,二是教师单元。

3、活动内容:古代及现当代的经典诗文,适于朗诵。

4、本次活动将评出一、二、三等奖及优秀指导奖、优秀组织奖等,并由市语委颁发相关证书。

五、活动时间及其他

1、报名时间:9月15日;

2、参赛时间:9月20日;

3、参赛地点:市少年宫

朗诵比赛活动策划 篇4

一、目的:

丰富校园文化生活。

提高学生阅读经典的兴趣。

展示学生的舞台,发挥学生的'特长。

二、比赛方式:

配乐朗诵

三、参赛内容:

古今中外优秀诗词歌赋,经典散文。

四、比赛要求:

脱稿,背全文;

口齿清晰,节奏准确,声音响亮;

感情充沛;

配乐合适。

五、参赛对象:

一、二学生。

六、时间安排:

下周是班级选拔阶段,每班选拔3—5个节目,周五例会前报杨主任处;

预赛将于下周二下午举行,决赛将于周四下午举行。

决赛中,全体师生参加了初一二。

七、建议:

考虑学生的服装,整洁大方;

参与人数可单人、双人、多人;

参与形式可以齐诵、领诵、表演背诵;

可辅助表演、舞蹈、道具、情景喜剧。

八、奖项设置:

一等奖二名,二等奖四名;三等奖六名。

两个优秀节目辅导奖。

朗诵比赛活动策划 篇5

一、活动目的:

为了丰富我部门干事们的课余生活,给大家一个展示自己的'舞台,进一步营造良好学习氛围,启发干事们的创作灵感,培养大学生的高尚情操,展现大学生对诗歌的认识,我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛,让原创成为经典,用声音演绎最动听的生活。

二、活动主题:提高文学素养,传承诗文精神

三、活动方案:

①比赛时间:20xx年xx月22日

②比赛地点:教学楼601教室

③参赛对象;院劳动部全体干事

四、活动内容:

⑴诗歌必须是原创作品

⑵形式不限

⑶要求每队选出朗诵较好的成员人数不限

五、朗诵比赛评分标准:

四个评分标准:仪表形象、朗诵内容、语言表达、综合应象四部分对朗诵选手进行评分。

1、仪表形象:2分、要求衣着整洁,仪态端正大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神面貌;上下场致意,答谢;

2、朗诵内容:4分、要求朗诵内容是原创的,主题鲜明、深刻、格调积极向上,语言自然流畅,富有真实情感;

3、语言表达:3分、要求脱稿朗诵,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,尽情昂扬,讲究朗诵技巧,动作恰当;

4、综合应象:1分、由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价;

六、活动流程

1、主持人致开幕词

2、比赛选手进场

3、主持人介绍比赛规则和评分细则。

4、比赛前主持人报幕、选手上台朗诵

5、选手比赛完后,邀请评委上台发言,工作人员进行统分。

6、嘉宾宣布比赛结果。

7、主持人宣布比赛结束,请嘉宾和评委退场。

8、工作人员负责做好后期工作。

七、活动前期工作安排:

①通知各队准备

②邀请评委

③布置赛场

八、评分规则

评委明确给出每部分评分,由工作人员算出选手最后得分,总分不得超过10分、比赛成绩按成绩排名分别获一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名),由评委票选出最佳创作奖(1名)和最佳台风奖(1名)。获奖选手各颁发荣誉证书一本。

九、经费预算

1、荣誉证书:30元

2、矿泉水:10元

合计:40元

十、注意事项

⑴、选手要提前到达比赛场地,到指定区域就坐。

⑵、为了衡量参赛者的应变水平,我们设有答辩阶段,希望参赛者做好准备。

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