短文网整理的初二我的梦想演讲稿（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
初二我的梦想演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
每个人都有梦想，我也是，因为没有梦想的生活会是空虚的，而有梦想的生活就像一架失去航标的飞机，就像一艘失去灯塔的船，我不知道路在何方，心在何方。
小时候，我有一个梦想。我希望我有很多钱。大人们问：“年轻人，你打算怎么处理钱？”“我想买泡泡糖。”“如果你有很多钱呢？”“我会买很多泡泡糖。”“如果你有无穷无尽的钱呢？”“我会买下生产泡泡糖的工厂，和孩子们一起分享。”的确，年轻的时候，我们天真无邪，有一颗善良的童心。快乐和幸福是一个持续的运动。
踏入小学和初中……你越会感到压力。现在我有一个梦想。我希望我每天没有很多作业要做。学习的压力一点点剥夺了我们玩耍的时间，而我们40%的.人却被关在教室里，花大量的时间学习。但是面对学习，还是一个模糊的认识。俗话说“难得糊涂”，但糊涂就是对事情了解不够。迷茫之后，你会清醒，对事物的理解会从模糊变得清晰。知识会使人进步，使人丰富。
初中的时候，我有一个梦想。我希望我能成为一名优等生。回国后能得到家人的称赞；能得到学校老师的肯定；同学之间
能有鹤立鸡群的表现。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
梦想催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。
初二我的梦想演讲稿 篇2
亲爱的同学们：
大家好！
曾经有一个故事：一个小学老师让她的学生谈论他们的梦想。其中一个说两个梦，一个穷学生没有梦。于是老师让没有梦想的学生买一个梦想，从有两个梦想的学生那里去埃及旅游。后来，这个学生周游了世界，但他没有去埃及。原因如下：这个穷学生因为去埃及旅游的梦想而开始努力学习，后来他成功地过上了梦想中的生活。如果那个学生想挽回那个梦想，他肯定会破产。
这个故事告诉我们一个道理：不管你是谁，都要有梦想。因为你有梦想，所以你可以有一个明确的目标，朝着这个目标不断前进，绽放出你生命中最美的花朵。梦就像黑夜里的北极星，给人一条前行的路；梦想就像海边的灯塔，让人在迷雾中坚定地航行；梦想就像一张神秘的藏宝图，指引着人们走向成功。没有梦想的人就像失去了灵魂，没有存在的意义。所以，我们每个人一定都有一个梦想，我的梦想就是像故事里的`穷学生一样周游世界。
“世界那么大，我想去转转。”怀着这个梦想，我们必须大胆地去追求。所以我会努力学习，争取考个好学校，以后找个合适的工作，努力挣钱。我相信在我的努力下，这个美好的梦想会实现的。
非常感谢大家认真听了我的演讲，祝你们的梦想早日实现。
谢谢大家！
初二我的梦想演讲稿 篇3
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好！
古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。
穴鸠的现实是“决起而飞，枪榆方而止”；溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”；老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。
收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。
寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。
追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的.屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁·路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者！
寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧！
初二我的梦想演讲稿 篇4
老师同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我的梦想》。
鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔；鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游。
每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人生将是空虚的.，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
我也有自己的梦想，我想当一名音乐老师，带着我的学生们每天都快乐地唱歌，唱出我们美好的生活，唱出我们远大的理想，唱出我们对未来充满的希望。美妙而动听的歌声让我感到快乐、幸福。唱歌是我快乐的源泉，是我消除烦恼的方法。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。相信，通过我自己的不懈努力，一定会实现我的梦想！
我的演讲完毕，谢谢大家。
初二我的梦想演讲稿 篇5
尊敬的各位老师：
你们好！
梦想是人们心底最美的期望，有了梦想，就有了创新进取的人生。我的梦想是当一名优秀的老师。
一个人的成长离不开师长的教诲。当我每天清晨在校内广播站为同学们播音时，当我站在讲台上给同学们当小老师时，当我代表全区学生在教师节向老师献词时，当我参加各种比赛获奖时，所有的这些荣誉和掌声，都是老师给予我的。是老师那慈母般的呵护给了我自信，是老师那信任的眼神给了我勇气，是老师那辛勤的付出给了我知识的源泉。每一点的进步，都是老师辛勤培育的结果。
从那时起，我就有了这个美好的.梦想。我要把这个梦想创造出绚丽多彩的奇迹，我要把这种爱传递给我的学生们。
当梦想实现的那天，我也会像老师那样用爱去滋润学生们学习的积极性，我会用不同的方式激发他们探索的欲望，使他们成为有志向，有信心，有能力，有爱心，全面发展的好学生。
有了梦想，就要插上飞翔的翅膀。我们要努力学习，多思考，多观察，多体验，多创造，提高自身素质。只有坚持不懈的努力，才能完成我们的梦想。
少年智，则国智，少年强，则国强，少年梦就是中国梦。为了实现自己的梦，为了实现中华儿女都心驰向往的“中国梦”。同学们，让我们一起努力，一起奋斗，一起加油吧！
初二我的梦想演讲稿 篇6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是《梦想腾飞》。
首先，我想问问同学们：世界上最美妙的东西是什么？有人说是七色彩虹，有人说是幽深大海，也有人认为是无垠的天空。可我认为世界上最美妙的是梦想！梦想比彩虹更美丽，比大海更深沉，比天空更广阔！它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜，它是每个人心中最崇高的净土！梦想如轻风，在你迷惘时唤醒你昏睡的大脑，将远航的船儿吹向成功的彼岸；梦想似烈火，在你无助时给予你无限的温暖，将智慧燃烧化作成功的种子；梦想若甘露，在你绝望时滋润你干渴的喉咙，将汗水融化为成功的源泉。梦想是一把钥匙，用心把握，便开启成功的大门；梦想是盏明灯，用心点燃，便可照亮成功的大道；梦想是最忠诚的朋友，用心以前，我对科普书一点都不感兴趣，只喜欢沉浸在童话的.世界里。但现在，我会经常去看科普书，慢慢地，我发现科普书原来也那有趣，例如：《西顿动物记》、《法布尔昆虫记》、《昆虫世界历险记》等等。科普书深深地吸引着我，我和科普书也成了形影不离的好朋友。
生活中处处有科学，我细心观察，认真思考，发现了很多有趣的科学知识，例如：蜂蜜会结晶、跳跳糖会跳舞、眼镜会“出汗”……我还经常和爸爸妈妈一起做一些有趣的小实验，例如：筷子提米杯、神奇的纸褶裙、会跳舞的米粒等等，这样不但丰富了我的科学知识，还提升了我动手动脑的能力。在课堂上，我专心致志地听老师讲课，积极地举手回答问题，每次写作业，我都写得又快又好。每天吃完晚饭，我就和妈妈一起去公园锻炼身体。我有时跑步，有时骑自行车，有时跳绳，还有时跳QQ炫舞，天天坚持锻炼，现在我的身体越来越强壮了！
虽然我一直在努力，但，我跟一名真正的宇航员相比，还差得很远呢！以后，我要保护好我的眼睛，天天坚持锻炼身体，多看科普书，不断增长自身的科学知识，还要好好学习，认真完成作业，用微笑去面对每一个困难，做好生活中的每一件事情，争取早日实现我美好的梦想，成为一名真正的宇航员！