短文网整理的工作室年度工作计划（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
工作室年度工作计划 篇1
大观园街道政协工作室xx年工作项目计划书(征求意见稿)为切实贯彻落实区政协《关于加强市中区街道政协工作室建设的实施意见(试行)》的文件精神，按照大观园街道“工作项目化”的总体要求，大观园街道政协工作室提前抓早，对下一步工作重点进行了积极谋划，明确了xx年的工作思路和重点项目，即：紧紧围绕科学发展、创新发展、特色发展，以全力打造“百年商埠、魅力大观”特色品牌为主线，以开展“项目推进年”为抓手，以履行政协职能为重点，以完善工作格局为基础，以提升服务能力为保障，通过经4类11个重点工作项目地落实推进，充分调动政协委员参政议政、履行职能的积极性，推动政协工作室建设开好局、起好步。
一、平台建设类项目(3个)
1.“两室一平台”建设xxxx年，大观园街道办公地点启用新址，街道政协“两室一平台”已纳入新址总体规划。界时将按照区政协工作规范细则，高起点高标准做好街道政协工作室、委员活动室筹建工作，努力打造具有辖区特色的委员履职平台。按照一室多用、多室合用的原则，保证委员学习、培训、联谊、视察、调研、考察等各项活动的'正常开展。预计xxxx年5月份，启用新政协工作平台。
2.设立委员联络站在街道综合服务大厅设立政协委员联络站，在部分社区试点设立政协委员联络分站，组织委员与基层群众面对面交流，定期约谈辖区群众代表、学校代表和企业代表，听取各方面的意见和建议。上门走访社区居民，及时收集和反映群众关心的热点、难点问题和困难、诉求。在委员参与的广度和收集社情民意信息的深度上下功夫，广辟信息渠道，深入挖掘高质量的社情民意信息，充分发挥政协委员联系各界、渠道通达的优势，广泛收集、整理社情民意，及时、准确、客观地提供给党政领导和有关部门。
3.虚拟平台建设在街道门户网站上设立政协工作专栏，宣传工作室履行职能的重要活动和委员风采。建立大观园街道政协委员QQ群，进一步增强委员之间联系，及时沟通情况，交流信息，加强联谊。促进政协工作室及时听取委员的意见和建议，促进政协各项工作的有序开展。充分利用街道数据信息中心，为委员提供经济调研、帮扶助困、民生需求等基础数据和信息，为委员知情参政、撰写提案提供方便。
二、调研履职类项目(3个)
4.专题调研促发展街道政协工作室把促进发展作为履行职能的第一要务，在组织委员开展调研活动方面将加大力度。重点对街道辖区内的重点项目如：“老商埠一期”、“纬一路综合改造”等在建项目;“朗城中心”、“中山公园扩建”等落地项目;“老商埠二期”、“经四纬一地块”、“经二路特色街区”等策划项目，适时组织委员进行视察调研，通报进度，特别是在策划项目方面，深入征集委员意见，组织委员建言献策，推进项目建设，促进老商埠区复兴掘起。
5.建言献策惠民生开展“委员社区行”活动，扩大政协影响力，鼓励委员全面参与社区各项建设。一是参与主题社区建设。按照街道以整合社区服务用房为契机，提升硬件设施的同时提炼社区特色，主题化发展，形成一居一主题，如：睦和苑社区突出“和”主题;纬一路社区突出活力主题;经二路社区突出商埠主题;万紫巷社区突出暖心主题;纬五路社区突出中山文化主题。通过现场视察、座谈交流，发挥委员能人优势，广泛征集意见，推动社区主题化发展。二是参与社区综合治理。针对辖区内道路规划、交通标志的设立安装、查处违法行为等情况以及老旧小区综合改造等方面，组织委员深入基层，倾听群众呼声，将存在的问题及需要解决的问题进行归纳分析，并提出合理化建议。三是参与民生改善。利用政协委员联络站开展与百姓面对面活动，适时开展走访慰问活动。
6.发挥特长聚力量发挥界别优势及委员特长，在各项工作中凝心聚力。开展“委员进楼宇”活动，鼓励委员参与招商，充分利用委员的客户资源和经验、资质，开展以商招商活动;开展“委员公益行动”，积极引导委员参与街道的“商埠雷锋节”“楼宇艺术节”等系列活动，展示委员风采;鼓励委员立足本职、爱岗敬业、乐于奉献，积极为扶贫助学、扶危济困、慈善捐助等社会公益事业多做贡献，为人民政协事业增光添彩。
三、学习培训类项目(3个)
7.微课堂通过短信、QQ群、口袋书等形式，将政协理论、时事政治、街道动态等内容编辑成微型课件，定期发送，方便委员学习。
8.分享悦读通过赠书、荐书、借书等形式，为委员们挑选可读性强、实用性好的书籍;通过举办读书会、心得展评等活动，增强委员交流。
9.理论学习按照“大政方针集中学、市中建设深入学、街道动态分头学”的原则。每半年组织委员集中学习一次，采取座谈会、讨论会、讲课等多种形式，认真学习国家及省市政策方针知识，提高对党和国家重大决策和发展方向的认知水平。每季度搜集主流媒体、报刊、杂志上的典型文章向委员进行推荐，加深对党和国家重大决策和发展方向的理解。积极引导政协委员密切关注全区发展方向，营造浓厚的参政议政氛围。将街道政情、工作总结及工作思路等街道动态信息打印成册向委员进行通报，帮助委员全面了解街道经济社会发展的各项情况。
四、自身建设类项目(2个)
10.制度建设不断健全、完善、落实街道政协工作室学习、反映社情民意、走访联系委员、调研视察、档案工作等相关制度;加强街道党工委对政协工作的领导，把街道政协工作室工作纳入重要议事日程，建立政协工作室定期向党工委汇报制度，保证街道政协工作正确的政治方向，提高工作效率，使街道政协工作逐步走向了规范化、程序化。
11.宣传报道要加强宣传部门及有关新闻媒体的密切合作，积极向上级政协和新闻单位投稿，反映政协工作动态，广泛宣传政协工作和委员的事迹，有效展示委员的风采，扩大政协工作影响力。同时要通过政协刊物、街道网站、QQ群、简讯等多种渠道，及时做好宣传报道工作，为政协工作室进一步开展工作和为政协委员履行职责打造良好的社会氛围。
工作室年度工作计划 篇2
一、指导思想
以南口镇小学德育工作计划为依据；以构建南口镇小学幸福班集体，提升班主任素养为己任。紧紧围绕我校“建设儒雅文化,打造书香校园”这个核心，把立德树人、全面实施素质教育作为根本任务，努力提高班主任的责任和研究意识，不断提升工作室成员的`管理能力和专业素养，从而带动班主任学研共同体的稳步发展。
二、工作目标
1.每一位研究教师为个案生建立档案，每周定期上交研究记录，走进家访，撰写教育案例。
2.以班级文化建设的校本研究为载体，构建“一班一品”的特色班级文化建设的逐步形成。
3.继续以市级课题《跟踪指导小学高年级学生交往中尊重异性的研究》为落脚点，参与学习和研究，撰写教育案例，设计教育课程等途径，不断提升班主任的科研素养。
三、工作措施
1.提高成员自身素养
（1）开展每学期读一本书的活动
（2）开展读书分享活动
（3）参与专题及课题等项目培训
（4）假期撰写教育案例
2.课题研究撰写成果
（1）为个案生建立档案
（2）通过家访探究个案研究效果
（3）参与课题研究
（4）撰写教育成果
（5）诚邀专家做“希望生”教育指导
3.特色班级文化建设
（1）理论学习提升认识
（2）导师交流培训提升
（3）树立典范完善成果
四、活动安排
隔周二下午活动
五、工作保障
1.领导组成
徐成（南口镇小学校长）
王国珍（南口镇小学德育副校长）
2.成员组成
外校教师：
3.指导专家
张红（北京教育学院教授）
邱立君（xx区进修学校德育教研室主任）
孙福华（xx区进修学校教科室孙福华主任）
4.附：任xx班主任工作室20xx至20xx学年度第一学期各月活动安排
月份
工作内容
主持人
9月份
1.收集暑假作业
任xx
2.继续建立个案生档案
3.进行市级课题结题期间内容学习
4.班主任基本功培训
（主题班会设计及说课培训）
5.没有爱就没有教育演讲比赛活动
10月份
6.个案生研究与走进家访
任xx
7.特色班级文化建设再培训
8.班级特色文化建设完善与实施
9.班主任基本功培训
（主题班会设计及录像）
10.市级课题继续研究与实施
11.没有爱就没有教育演讲比赛
11月份
12.个案生研究与案例撰写
任xx
13.特色班级文化建设继续实施完善
14.市级课题进行深入研究
15.个案生研究与走进家访
12月份
16.市级课题教育课例研究撰写培训
任xx
17.个案生深入研究与撰写成果
18.特色班级文化建设深度研究完善
1月份
19.整理教育科研记录资料
全员参与
20.整理《教育是智慧的（五）》
工作室年度工作计划 篇3
坚持以新课程改革为中心，着力提高教师的综合素质。加强研究力度，引导力度，使“课程改革”的理念深入教师的思想意识，进而深入浅出的显露在教学实践中，用教师教学行为的转化带动学生学习方式的转变，在夯实基础、继承优良传统的基础上，凸现“课程改革”的真正优势。
具体目标
以师为本，塑造工作室教师团队的优秀教风，努力提升教师个体在教育细
节上的品位，推出在全区以至全市具有较大影响力的教师；在关注学生需求的基础上，深入进行课堂有效教学方式的探索；转变教师的教育理念和教学方式，提升教师的教育研究意识。通过教师间互助合作，增强教师的理论水平和课堂教学操作能力。
实施方案
1、开展开放课堂活动
本学期大部分工作室教师均为各级骨干教师，在年组内应承担起教学的引领指导作用，因此把每周二的第二节课设为开放课，供其他教师听课学习。
2、定期开展专题研究课活动
研究课是教师发展的有效切入点，立足于课堂教学研究，可以让教师体验到专业生活的趣味，形成积极的专业工作态度。因此工作室教师每月围绕自己的研究主题至少上两节研究课，年组教师参与听课评课。
3、开展听评课活动
工作室教师每周至少听其他教师1节课，并与授课教师交换意见。
4、开展校际间交流活动
本学期工作室与立山光明小学进行教学交流活动。互相学习，互相借鉴，共同提高。
5、围绕研究主题进行专题研修讲座。
工作室每月进行一次以“教学研究主题”为中心的专题研修讲座。
三月：赵婷婷、张晋 四月：朱未华、曾亚娟
五月：赫冬梅、吴磊 六月：李春莹、赵静波
6、建立工作室教师博客
建立教师博客目的'在于促进工作室教师能够记录自己的教育教学历程和体会，使学习更为自觉有效，引导教师使写作真正成为乐趣。
7、开展指导展示课活动。指导同年组教师上课，并做评课。
8、本学期至少看两节精品课例，并做好评课记录。
9、完成一篇读书心得。
10、学期末召开“工作室教师教育教学论坛”。
主题性教研活动具体安排：
年级主 题 内 容研 究 教 师一年数学：创设有效数学情境，培养学生学习兴趣徐岩
语文：作文，从说开始
赵婷婷二年
数学：培养学生自主探究能力
慕振华
语文：写话能力的培养
张晋、杨柳三年
数学：数学教学中体验学习的研究
朱卫华、王睿
语文：观察与想象的片段训练
游佳、李春莹、刘洋四年
语文：应用文初探
让细节描写走进学生的作文
赫冬梅、黄小群五年
数学：应用题教学中培养学生思维能力
曾雅娟
语文：引导学生积累素材，培养学生写真情实感
阅读教学中培养学生批注习惯
吴磊、赵静波
工作室年度工作计划 篇4
从加入到XX老师工作室那天起，我就觉得这不仅仅是一份荣耀，更多的是一份责任。它既给了我压力，同时也带给我不断学习前进的动力。在学校领导和各位英语老师的共同努力下，工作室开展了一系列的教研活动，通过多次的交流学习，使自己在教学、教研等方面的能力得到很大的提高。结合工作室的发展规划，特制定20xx-2019学年度第二学期工作计划。具体如下：
1、加强各方面的学习。“活到老，学到老”。本学期我将继续去阅读一些教育教学方面的相关书籍，进行全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会。
2、注重积累。教师的成长需要积累。时间的积累，经验的积累，知识的积累，总之教师的积累尤为重要。我要努力做到：每天进步一点点。每天想到一点点;每天学到一点点;每天领悟一点点;每天反思一点点;每天写下一点点。俗话说：好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就一定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的'精彩成为永恒。
3.树立风格。认真上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思。本学期我也将承担一次研讨课的任务，我将向其他老师虚心请教，做好充分的准备，力求能奉献一堂精彩的课。
4、课题研究。提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。本学期我们工作室的重点就是课题，我们将在李老师的带领下群策群力，力求将课题做好。
以上是我要完成和探索的目标，为此我会努力工作提升自己，在名师工作室同仁们的帮助下，取得更大的进步。
工作室年度工作计划 篇5
一、项目和工作介绍
“**“服装设计工作室简介：
本工作室是一个智囊型的产品规划设计制作团体,是专业化、市场化的服装设计师创办组建，致力于服装企业品牌之产品设计开发与DI策划等(包括男女休闲装年龄(18-35岁)、针织、牛仔装、个性时尚的手绘图案设计);本工作室一定要把“**”建成一个服装品牌工作室.
本工作室的设计师凭借多年的丰富行业经验和现代管理理念，除进行总体风格的全面把握之外，亦亲力亲为参与具体的.设计工作，并定期培训设计师、工艺师等，整合群体智慧的精华共同服务于企业，并以客户的市场效益为准则，熟知并重视品牌形象及市场定位，适时推出每季最适合的货品及其营销与VI工作的跟进。
本工作室能以“最快速度”获取市场信息;流行资讯，进行快速应对。可提供最新的面、辅料、工艺及渠道，限度地为品牌“**”服务，巩固市场份额，达到在全国的时尚城市建立起分店。
本工作室将逐步建立成一整套完善的经营模式和管理架构的设计公司，并将建立中国设计师与品牌长期稳定合作的模式。解决了中国品牌长期以来设计师频繁跳槽的不稳定性，给品牌带来的压力与损失，品牌与设计师面临最头痛的“设计师换了，产品的风格亦变了”的尴尬局面。在中国能够彻底解决，帮助自己有生命力的品牌、品牌都能持续的发展下去，令更多的设计师更好地服务于品牌，营造品牌与设计师双赢的大好局面!
二、工作室范围
1、四季服饰产品开发,服装产品开发制作，男女(休闲装、针织、牛仔等), 全新策划色、款、面料并执行, 品牌发部与策划,“**”品牌形象策划,店面 / 展览设计,款式设计与制做.
2、单品与组合设计,样衣制作
3、单系列款式设计,样衣制作
4、根据自身能力可为同行提供;设计、生产顾问服务。也给名人提供设计服务为他们量身设计制作各种服饰(装)图案。