短文网整理的读《信念》有感400字小学三年级书信作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
读《信念》有感400字小学三年级书信作文 篇1
今天，我读了《信念的力量》使我深深感受到了：一个人，如果有了信念，并为这个信念奋斗一生，他必定会创造一个又一个奇迹。
每当我读到“19世纪的女作家海伦·凯勒是一个盲、聋、哑集于一体的弱女子竟然毕业于哈佛大学，建起一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪十大英雄偶像。”我就会想到我自己。我作为一个正常人实在是太幸运了，我拥有美好的生活，健全的体魄……，我可以很轻松地做很多事情，学到很多知识，享受美好的生活，但我没有像海伦那样坚强的意志；当我遇到困难时就退缩，喜欢找理由来为自己开脱。今后，我要改正缺点，像海伦一样勇敢面对现实，为信念而奔跑。
每当我读到：“我们敬爱的周恩来总理，他是真正称得上为他所信仰的共产主义事业奋斗一生的人。在他生命的最后时刻，他还要求身边的工作人员为他播放《国际歌》。”我就会想我还要学习周恩来总理那种持之以恒的精神。
信念就是力量，是目标，是成功的基础，是房屋的顶梁柱。从今以后，我要好好学习。长大后为我们的祖国贡献自己的一份力量！
读《信念》有感400字小学三年级书信作文 篇2
今天上午，梁中的彭校长给我们上了很有意义的一课。《信念》中的几个人让我十分敬佩。
《信念》讲的是"我们"一行七人去等王屋山，上午10时我们到了山脚下。不知不觉就到了半山腰上。再往前走就十分艰难了，于是有四个人打了退堂鼓。我们三人继续往上攀登。快到时我们实在不想往上走了。这时候，有一位老人从山上下来我们问他前面山路怎么样，他也不搭腔。这是他后面的一个人主动说：他是我们村里的孤寡老人。年年来登山。
老人登山的力量全是因为信念。这个故事告诉了我，榜样的力量是无穷的，信念的力量是用之不竭的。
比如说贝多芬学拉小提琴时，他的老师说他绝对不是当大家的料。但他却用自己的努力取得了成功，，成为一位著名的小提琴家。
一系列的故事使我明白，水滴石穿非一日之功，冰冻三尺非一日之寒。做事要有坚持不懈的精神才可能取得成功!
读《信念》有感400字小学三年级书信作文 篇3
每个学期语文书都会伴我渡过每一天。语文书中蕴藏着许多深放慢的道理，它们有的告诉我们要珍惜时间，有的告诉我们要勤学好问，有的则讲述名人的成功之路……
读完《厄运打不挎的信念》这篇课文我感慨万分，使我心中涌起巨大的波澜。
课文讲述了元末明初中学家谈迁从小立志编写一本明朝编年史的故事。当他经过多年的奋斗，在书稿即将付印刷前一天，小偷竟把放在竹箱里的书稿当作金银珍宝给偷走了。20多年的心血化为乌有，这宛如晴天劈雳把谈迁击倒在地。但谈迁勇敢地站了起来，又经过20多年的心血，又完成了更加翔实可信的明史巨著，“谈迁”这个名字也因此而流传青史。
谁说谈过就不曾起过放弃？谁说谈迁的意志不曾动摇？但谈迁还是用自己坚定不移的信念战胜了自我，重新撰写《国榷》。这一连串的问号说明了什么？说明了要想在坷坎崎岖的人生之路上前进无阻，那就必需有一个信念，能使你坚定不移，持之以恒的信念。
成功之路是人不惧艰险走聘为的，千古流芳的巨著是人四处奔波写出来的。
不经历风雨，怎能见彩虹？作为一个21世纪的学生，我们要像这些名垂青史的古人一样，因怀着一个信念，去接受“日晒雨淋”的考验。
美丽娇嫩的温室花朵，一但遇到寒风，便会马上凋零。而博击风霜的梅花，却能在恶劣的环境下茁壮成长。你是愿意做一条美丽鲜艳的花朵，还是愿意做一朵傲立风霜的梅花？如果你想作一朵梅花，那么便坚定自己的信念去与“风霜”一比高下吧！
读《信念》有感400字小学三年级书信作文 篇4
我读了《一粒种子的信念》这篇文章感受到了一个人不可以一条路走到黑，要换个思路，就像“条条大路通罗马”一样。
这篇文章讲的是：一个女孩没有考上高中，所以当了一个老师，又被同学给推翻了，回到家后，小女孩的母亲没有责备她，还让她继续找工作……最后小女孩回到家，母亲已一把年纪，小女孩问：“母亲，您为什么要这样支持我？”母亲给了她肯定的回答……
这篇文章让我感受到：人生就像一块地，种不了豆子，种稻谷，种不了稻谷，种水果……迟早可以种一样东西。
我每天都把作业做得很差，可是我的母亲不但没有责怪我，而且还让我找一个自己喜欢的课辅来锻炼自己，结果我选择了数学，我的母亲说：“可以。”我肯定的说：“一定可以，我不会让你失望。”在我的努力下，我在各个地区都获得了奥数第一、口算第一等多个奖状。
这篇文章给我的感想是：人不可以只走一条不适合自己的路，就比如说一个书法很好的人，结果走上了科研的道路，如果你一直走到黑，那结局有可能是在尽头的地方是一面墙阻挡你的道路，也可能是一个出口。可是这样的话就有可能是墙，所以我们要改变一下思路，让自己免受碰到墙这样的可能。
读《信念》有感400字小学三年级书信作文 篇5
最近两天，老师教了我们一篇课文，名叫《厄运打不垮的信念》。这篇课文主要讲了明末清初的史学家谈迁，好不容易完成了一部明史巨著《国榷》，却又被小偷偷走了。但他毫不气馁，重新振作起来，开始奋笔疾书。经过二十几年的不懈努力，终于又完成了一部更精彩、翔实的《国榷》。
学完这篇课文后，我深有感触，我既被《国榷》的精彩所震撼，也被谈迁这种不屈不挠、持之以恒、自强不息的精神所折服。虽然《国榷》原稿被盗走了，但是，他拥有厄运打不垮的信念，终于又完成了一部新的《国榷》。他的这种无比坚定的的信念，正是他值得我们去学习的地方。其实，古今中外像谈迁这样的人还有很多。
德国著名音乐家贝多芬，因为双耳失聪而遭到大家的嘲笑、冷嘲热讽，可是他并不为此而自暴自弃，虽然他也很痛苦、痛不欲生，但他很快就振作起来，试着把木棍的一头含在嘴里，另一头放在钢琴的音箱里，以此来感受音乐的节奏，从而指挥乐队演奏。你看，贝多芬不正是靠着这种厄运打不垮的信念，才得到大家的认可，继续创作乐曲的吗？
谈迁是我们学习的对象，他的不屈不挠，他的持之以恒，他的自强不息，他的厄运打不挎的信念，没有一点是不值得我们去学习的！