短文网整理的《卖火柴的小女孩》读后感（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
《卖火柴的小女孩》读后感 篇1
我读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事，深受感动。我知道：我生活得很幸福，我为小女孩身世感到悲惨。
《卖火柴的小女孩》故事讲述了一个寒风呼啸，雪花漫天的大年三十夜，一个饥寒交迫的小女孩，带着自己美好的幻想冻死在街头的悲剧……看着书本上课文的插图，小女孩那双对美好和幸福充满憧憬的眼睛，我潸然泪下，回想她的离开，让我明白了很多很多……
可以说，我们的生活是无比幸福的，相比卖火柴的小女孩，这根本是天壤之别：对于吃，我们没有顾虑，对于穿，我们不会焦急。现在的我们，就简直可以说是生活在蜜罐里。而小女孩这样风餐露宿的生活，根本是我们不会经历的。然而，在这美好之中，我们又不懂得珍惜，总是一再地浪费对小女孩来说简直是梦的学习环境和大好时光。羞愧地回想她坎坷的`一生，我们真的做错了太多。为了使自己和爸爸不再挨饿，小女孩付出了她的生命和童年;为了生存在这个黑暗的世界，她不得不在充满温暖和欢乐的大年夜出售火柴来度过自己悲惨的一生……最终，她在温馨的幻想中离开这个悲惨的世界，飞到没有痛苦、没有饥饿、没有寒冷的地方去了……
这个结局，在我们看来是凄惨的，但是，对小女孩来说，却是一种解脱。在她生存的那个黑暗的旧社会，她得不到一个孩子应有的爱和温暖，取而代之的则是父亲的打骂和周围富人的欺侮。而我们呢?可以说真的是身在福中不知福……从今以后，我决定痛改前非，不再无端地空耗这大好光阴，用自己的实际行动谱写属于未来的美好乐章。
《卖火柴的小女孩》读后感 篇2
《卖火柴的小女孩》这个故事想必大家都听过吧。虽然故事中小女孩的经历我们是不可能亲身去经历、去感受的，但这个故事，却告诉我了一个道理——学会感恩。
回想我们的童年，有谁不是在甜蜜的糖果和可爱的玩具的包围下长大的呢？童年对于我们来说，是缤纷多彩的。有爸爸妈妈的无微不至的照顾，有爷爷奶奶细心的关怀。可是你是否曾想过，去对这些对你的成长无私奉献的人进行感恩呢？《卖火柴的小女孩》中的小女孩，拥有的是一个悲惨的童年，没有关心她、爱她的爸爸妈妈，没有玩具，没有糖果，仅仅只拥有一个爱她的.奶奶，而这个奶奶也早已过世了，在寒冷的大年夜，小女孩却还赤着脚，光着头，独自一人在大街上卖火柴。她可怜极了，唯有自己的幻象，去填补自己心中的那个大大的对于幸福的黑洞，然后怀着微笑死去。现在，你是否还会去埋怨自己的父母对自己照顾的不好呢？毕竟和故事中的小女孩相比，我们幸福多了，小女孩太可怜了！感恩，是我们能对那些关心过我们的人所做的回报。
感恩，并没有一个完完全全的定义。一句谢谢，一束鲜花，一个再微小的举动，都可以算是一个感恩，有人认为父母是不需要我们去感恩的，义为他们对我们的付出是理所应该的。那你就大错特错了，如果这么说的话，《卖火柴的小女孩》中的小女孩也不会有那么悲惨的经历了。故事中小女孩的父母待她是那么地无情，而我们的父母却供我们吃供我们穿，还用他们的爱来呵护你，这两者之间简直是天差地别！
学会感恩，去用感恩回报那些关心过你、爱过你的人吧。在父母疲惫时，为他们递上一杯热茶，那是我们对于他们无私的爱的感恩；在公交车上为年迈的爷爷让个座吧，那是我们对于那些曾经让座于我们的人的感恩。你用什么方式去感恩不重要，重要的是你要学会感恩！
《卖火柴的小女孩》读后感 篇3
自从学了《卖火柴的小女孩》后，我一直很同情她，为什么她的命运那么苦？为什么她不被亲人和其他人疼爱？为什么没有人关心她？一大串问题出现在我的脑海中。
《卖火柴的小女孩》主要讲了：在一个大年夜的晚上，一个小女孩在街上卖火柴。当我读到“她的围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没有给她一个硬币。”这里，我感受到小女孩非常悲惨，没有人买她的火柴，没有一个人同情她。
当我读完课文后，听了一首叫做：“火柴天堂”的歌后，仿佛卖火柴的小女孩出现在我的眼前。这首歌更使我感受到小女孩的悲惨。
一根渺小的火柴，虽然不能照亮这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。大年夜里，当大家都团聚在一起吃团圆饭的时候，小女孩非常饥饿；当大家开心地玩耍时、聊天时，小女孩非常的孤独；当大家一起围在火炉旁聊天时，小女孩非常的寒冷；当大家穿上保暖衣的时候，小女孩只有一件薄薄的衣服和裤子。
在大年夜的时候，小女孩为什么还在街上卖火柴？因为她的父亲是一个视金钱高于一切的地位，连自己的女儿都不理不管。如果小女孩卖不出火柴，她的`爸爸就会打她。
如果我和她进行一个对比，区别非常大。我生活在一个幸福的地方，她却生活在一个悲惨的世界里。当我不喜欢跳绳操的时候，我想到小女孩根本没得跳绳操，只能拿着火柴在街上卖。世界上还有很多想她那样，例如：凡卡。凡卡的命运和小女孩的命运一样悲惨。可怜的凡卡在俄国沙皇的统治下俄国黑暗时代里生活，被爷爷送到鞋匠做学徒，学徒生活是他受尽折磨、虐待。我们与他们相比，我们是自由、幸福、快乐的；他们是悲惨的。让我们加倍努力，用实际行动回报所有关心、爱护我们的人，回报社会，回报祖国。
小女孩和凡卡他们的悲惨的命运，永远留在我们的心中，它时时警醒我：要珍惜现在的幸福生活！
《卖火柴的小女孩》读后感 篇4
爆竹作响，噼里啪啦震耳欲聋；礼花飞舞，五彩缤纷映红夜空。广场上火树银花，妆点玲珑世界；电视上群星演唱，讴歌盛世繁华……
除夕，多么欢乐的节日啊！
但，这一切都没有让我从悲伤中走出来。种种不愉快，让我开心不起来；白天看过的《卖火柴的小女孩》更让我心潮澎湃。
也是在除夕夜，一个脸色苍白的小女孩赤着脚，打着哆嗦，挎着个篮子，抱着双手，有气无力地喊到：“卖火柴——卖火柴——谁买火柴啊——”那凄凉的声音像一支利剑戳碎人心；那瘦弱的身躯在寒风中瑟缩着，好像随时都会被黑夜吞噬。我仿佛听到了她那脆弱的心脏在瘦小的胸腔中“咚咚”作响，仿佛听到她那干瘪的腹腔里饥肠辘辘；我仿佛看到了她那冻得像胡萝卜的小手正捂在一根火柴上，我仿佛看到她满怀着憧憬把小手伸向了空中……
想到这，我心如刀绞，眼泪不争气地流了下来。想想自己穿着崭新的衣服，享受着暖暖的空调，吃着丰盛的年夜饭，接收着长辈的压岁钱，看着精彩的春节联欢晚会……多么幸福啊！然而，我还在为爸爸给了堂弟压岁钱却没给我而一晚上不理他；我还在为妈妈给我买的过年衣服不是我喜欢的颜色而生气；我还在为爷爷没有陪我出去放烟花而恼怒……和卖火柴的小姑娘那悲惨的生活相比，我难道不是在过着天堂般的`生活吗？我还有什么理由埋怨呢？我还有什么理由不珍惜拥有的幸福呢？
“婧婧，别生气啦！放烟花去！”爸爸的一声呼喊打断了我的思绪，我马上从座位上跳起来，拉着爸爸的手，向广场走去。我突然感到爸爸的手特温暖，天空的焰火更灿烂啦！
《卖火柴的小女孩》读后感 篇5
昨天，我读完了《卖火柴的小女孩》这篇文章，小女孩在大年夜里卖火柴的情景，时刻地在我的脑海里徘徊。
故事的主人翁在寒冷的冬天里，穿着单薄的破衣服，一边迈着蹒跚的步伐，一边吆喝着“卖火柴，卖火柴”，可是在大年夜里又有谁买她的火柴呢！世界上所有的人都在享受着新年到来的喜悦，而小女孩为什么不能享受呢？为什么还要穿越大街小巷卖火柴？从小女孩的衣着上我们都能看出来，小女孩家里实在是太穷了，火柴卖不了她的父亲会揍扁她的，有家不能回，小女孩太悲惨了，再想想我们呢，我们在家里享受着父母给我们做的可口饭菜，享受着新年到来的喜悦，享受着亲朋好友在一起的快乐，我为小女孩的凄苦生活感到难过。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息，是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴中看见的'暖哄哄的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树这一切对小女孩来说都只能是幻想而已，根本就无法实现的。而我生长在甜水中，哪一个节日，不是家长陪在身边尽情地快乐呢？在学校有老师和同学的关心，生活多美好，看看小女孩的父亲，再想想我的父母，他们每天都在辛勤地工作，挣钱来养家，供我读书，培养我成为祖国的栋梁，但是，父母依旧任劳任怨，有时甚至不让我做家务，更别说不让我回家了，相反，晚回家还会让他们感到担心。
和小女孩相比，我们真是幸福多了，我们从未尝过挨冻的滋味，从未被饿的感觉困扰过，最重要的是我们有父母的关心和爱护，生活在这样美好的环境中，我们又有什么理由不去努力学习，将来为我们的祖国做出贡献呢？
《卖火柴的小女孩》读后感 篇6
读《卖火柴的小女孩》有感
今天，我读了丹麦著名童话作家安徒生的《卖火柴的小女孩》这本书，我被书中小女孩的悲惨命运深深地打动了。
圣诞节前夜，天空飘着鹅毛大雪。大街上灯光闪烁。路上的行人满怀喜悦地心情赶着
回家过节。有一个小女孩衣衫单薄，光着两只冻得通红的小脚丫，央求人们买一些她的火柴吧。原来，她的.父亲工伤，被资本家辞退了，家里穷得什么都没有了。家里人还等着她卖火柴的钱买面包呢！但是，没有一个人买她的火柴。小女孩不敢回家，因为她一根火柴也没有卖掉。她来到一个明亮的玻璃橱窗前，里面真暖和呀！圣诞树上挂着各种精美的礼物，小朋友围着圣诞树又唱又跳。桌子上摆满了小女孩从没吃过的美味佳肴。啊，那是多么幸福的一家呀！小女孩又冷又饿，她蹲在墙角，划着了一根火柴，火光里出现了许多好吃的东西，有一只烤鹅正摇摇晃晃地向她走来。她又划着了一根火柴，火光中，慈祥的奶奶正向她招手。火柴灭了，奶奶不见了，她赶紧划着了所有的火柴，火光中奶奶正对着她微笑呢！第二天清晨，人们发现了冻僵了的小女孩。
读完之后，我哭了。小女孩的命运真是太悲惨了。因为，她生活在那个吃人的资本主义社会。她要是生活在我的身边就不会被冻死了。如果她饿了，我和同学们会把自己的好吃的给她吃；如果她学习中遇到什么问题，老师和同学都会帮她解决；如果她家里遇到了经济困难，好心的人们一定会伸出援助之手的……
和卖火柴的小女孩相比，我们的生活是多么的幸福啊！我们要珍惜现在的幸福生活，努力掌握各种知识，将来创建美好家园。
四（2）班
潘安然