短文网整理的自信成功演讲稿（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
自信成功演讲稿 篇1
当我们在漫无边际的大海中遨游时，总会有黑暗降临，总会有泪水滑落，总会有暗礁阻挡……
扬起自信的风帆，至少使我们感觉到的不只是一片漆黑，总会有一丝光，在暗暗的照着，洗刷了偏激的沙漠，让我们透过泪水观察到了微笑……爱默生曾经说过：“自信，是成功第一要诀。”扬起自信的风帆，我们会更深刻的了解“成”与“败”的`含义——成，如深潭微澜，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，有穷且益坚，不坠青云的傲岸。
扬起自信的风帆，会让我们明白再大的海夜可以装在心里，在高的天也要落在眼里。花落的尽头是收获，黑暗的尽头是黎明，风雨过后是彩虹……居里夫人说：“我们应该有恒心，尤其是要有自信心。”爱默生说“去做你害怕的事，害怕自然就会消逝。”奥格斯特说：“在真实的生命里每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”……由此可见，自信的重要性，扬起自信的风帆吧!
扬起自信的风帆，心儿就像春风鼓荡的白帆，渴望驶向更遥远的彼岸;扬起自信的风帆，收获便如涓涓春水，似兰桂之香;扬起自信的风帆，就等于为自己开了一扇能透过阳光的窗，永远沐浴光明的力量……扬起自信的风帆，乘着夹杂雨雪风霜的风，张帆远航吧!
扬起自信的风帆……
自信成功演讲稿 篇2
亲爱的同学们：
“书籍是人类进步的阶梯”是高尔基的话，也是陪伴我的“长寿果”，是精神上的“财富”。
我上幼儿园的时候不认识汉字，也不认识拼音，只能看上面的插图。后来，我被书中五颜六色的插图迷住了。我一页一页地仔细阅读它们，有时我忘记了时间，甚至忘记了吃饭。
高一高二的'时候，我知道拼音的时候就开始看很多带拼音的书。回家的时候，我总是拿着我心爱的格林童话不厌其烦地读，直到我几乎能把这本书背下来。直到现在，我一直在按部就班地学习。
书让我快乐，给我幸福。书让我明白了很多道理。这是我的读书经历，也是我最快乐最幸福的时光。
自信成功演讲稿 篇3
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家晚上好！自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是通向梦想彼岸的帆船，有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾地追求路。
法国著名浪漫主义作家罗曼·罗兰曾说过：“人能在一生之中取得成功，亦必仅有一个源头，而这个源头唯有自信。”那么大家明白到底什么是自信吗自信就是对自身力量的确信，坚信自我必须能够做成某事，实现所追求的目标。俗话说得好：“这个世界是由自信创造出来的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我们的学习、生活、工作中具有巨大的推动力。
一代文学宗师韩愈，他初次应试，就名落孙山。但当他再次应考时，应对相同的考题，竟然大胆地把原先的文章一字不漏的递到了同一位考官的手中。也正是这位考官，当即对这名斗胆呈来相同考卷的学生大为赏识，把它取为第一名。韩愈的'这一举动，在某些“正统派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有点像“螳臂挡车——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罢，韩愈却偏偏成功了！他成功的秘诀是什么——对！就是自信！
成功与失败都取决于信心，持久坚定的信心是成功的保证。一旦拥有了坚定持久的信心，人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。
《韩非子·和氏篇》中记述了卞和献美玉的故事。卞和为了让美玉光耀人间，先失去左脚，又失去右脚，却始终不悔初衷，最终遇到慧眼识宝的人，使和氏璧成为稀世珍宝。倘若卞和被砍掉左足之后，对宝玉的真伪产生了怀疑和动摇，将其抛在深山峡谷之中，纵然宝玉再好，也只能与乱石为伍。但令人们敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的宝玉，总会有慧眼识宝的人。”最终，他成功了！
自信的人，懂得“天生我材必有用”的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸！
欧洲大革命时代的拿破仑有这样一句脍炙人口的名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。同样“不敢当将军的士兵同样不是好士兵”。对于这一点，我深有体会。
同学们必须都想明白我学习的秘诀是什么其实答案很简单——那就是自信。仅有相信自我，才能在克服学习和生活中的困难时，爆发出无穷的勇气，才能有战胜困难的力量。试问一个人如果连看一眼困难的勇气和信心都没有，谈何战胜困难，谈何走向成功不是有这样一句话吗“自信的人不必须会成功，但不自信的人绝对不会成功。”所以要成功，首先便要自信。
最终我送大家一句话：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”
祝大家扬起自信的风帆，驶向成功彼岸！
自信成功演讲稿 篇4
同学们：
高考，是人生征途中最激动人心的驿站之一，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。他可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹;可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。
三年后捧着燃烧的激情在母校重逢的宣言，让我们热血沸腾，摩拳擦掌，希望无限;一千个日日夜夜，你们牢记着我心一片磁针石，不指高考不罢休的志向，攀登书山，畅游题海。书山上留下你们奋笔疾书的背影，题海中展示着你们顽强拼搏的豪气。我们青春无限，我们壮志满怀。十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音，我坚信，同学们经过百日拼搏，一定能超越自我，实现理想，以优异的成绩向母校献上一份厚礼!在这木棉花怒放枝头，杜鹃花堆锦叠秀的季节，迎来了一年一度的高考百日冲刺。决战的号角声已经吹响，我们全体高三老师的心与同学们一起在跳动。尽管我们这一届的基础比不上往届的学生，尽管我们的实力与其他学校还有差距，但只要我们努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢!在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是在于它的锲而不舍。鲁迅说过：不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺中我们决不能弃馁，让我们用我们的勤奋来迎接命运的撞击，擦亮一中的牌子!
大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的，大学是真正塑造我们思维的一个非常重要时期。我们要抢占人生的制高点，创造无悔无怨的'人生!高三是人生征途中的重要一站，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果;当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛!
在这最后一百天里，我们高三全体老师众志成城，奋力耕耘，竭尽全力，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。我们相信通过师生共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外。
看，落叶开花飞火凤，参天擎日舞巨龙;听，战鼓声声催，骏马不停蹄。蛇辞旧岁，大地处处歌胜利;马奋新程，一中年年创辉煌!
今天我们面临着人生的伟大挑战：这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择!
让我们以主动的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来!
让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌!
高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
高三是拼搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏;就是说，拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才会有成功;拼心态，愉悦的心态唤醒大脑的思维;拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，说寂寞，不寂寞，在知识的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争，与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷;与人斗，其乐无穷。所以我说：与己斗，其乐无穷!励志演讲稿：自信创造成功
成功学的创始人拿破仑希尔说：自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有奇迹的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。奥里森马登也说过这样一段耐人寻味的话：如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利！
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：拥有自信，就拥有了成功的一半。
同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。
国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢？一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的自信，不但不能推动人前进，反而害人不浅。
网络评论人王小山说过：没有真东西，只有信心的话，前途只有一条死，而且死得很难看。这句话听起来有些过火，但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。
同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学习的；一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。
所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于实干这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。
自信成功演讲稿 篇5
亲爱的同学们：
自信就是相信自己。自信往往能事半功倍。我是一个自信的孩子。
这学期第二周，老师宣布要竞选班干部，要求所有参加竞选的同学上台做竞选演讲。我想，我二年级是中队长，三四年级是组长，五年级是班长。我对照中队长的标准衡量自己的能力和素质，认为自己有资格当选中队长。我对竞选班委很有信心。
回到家里，我开始认真准备。我先在脑子里构思竞选演讲稿，一遍又一遍地改，改到字字珠玑；反复说，直到每一个标点停顿，变调。周日晚上，我以父母为听众，给他们做了一次正式演讲。听完演讲，父亲坚定地对我说:“一分耕耘，一分收获。你这么努力，我相信你会成功的！”我回答:“是的，你以为我什么时候在竞选中紧张过？这样的事情对我来说是小菜一碟。”我对再次竞选班委充满信心。
这是一个星期一的早晨，阳光明媚。我迈着轻快的步伐走进教室，听到同学们在叽叽喳喳地聊着什么。我凑过去，他们告诉我，今天有几个学生竞选中队长。听了这些话，我知道这些考生的实力和我不相上下。但是我不紧张。我对自己很有信心。
竞选开始了，老师问完之后，我们被要求上台发言。教室突然安静下来，静得可以听到每一个考生的呼吸声。你看着我，我看着你，谁也不敢上台。先是班里一阵沉默。我想:班里肯定没有同学上台，我一定要上去。我稳住情绪，平静地从座位上站起来，大步走上讲台，迅速转过身。我环顾四周，看到同学们都在期待着我。“老师同学们你们好！”说完，我深深鞠了一躬。看到老师站在旁边微笑着冲我点头，我放松了很多。学生的信任和老师的鼓励坚定了我的信心。我用洪亮的'声音、抑扬顿挫的语调和坚定有力的姿态发表了我的竞选演说。学生们聚精会神地听着，有些人甚至不时点头。“同学们，请投我一票！谢谢大家！”我的演讲结束了，大家还沉浸在演讲的精彩内容中，突然醒悟了。“哇”？学生们报以热烈的掌声。我仍然镇定自若地走下讲台，回到座位上。
投票的时候，同学们七嘴八舌，说我的演讲最好，无论是演讲的内容还是语言的表达。
票打完了，老师宣布:“中队长，周。”全班同学再次热烈鼓掌。我觉得我成功了，我得到了我想要的。
成功就是这么简单。从我和每一件小事做起。如果今天比昨天更好，为自己鼓掌，为自己加油，为自己喝彩！只要你相信自己，让自己充满自信，那么胜利的曙光和美丽的彩虹一定属于你。
自信成功演讲稿 篇6
亲爱的家长、老师、同学们:
日子和人事，每天变化很快，然后到了冬至，冬至过后，天回暖了，春天又回来了。初春时节，当英飞草欣欣向荣，生机勃勃的时候，我们欢聚一堂，如期为高二学生举行表彰会。目的是更好的总结过去，明确目标，振奋精神，开启美好未来。几个月来，在X校长的统一领导下，在社会各界特别是家长的理解和支持下，在全体师生的共同努力下，我们团山校区坚持以人为本，以规为本。以科研育人的办学理念，通过制度创新、资源整合、机制激活、差距缩小、初见成效，呈现出一派和谐繁荣的可喜景象。新的学期，我们将抓住机遇，顺势而为，努力拼搏，奋力前行，谱写新的篇章。
下面，我结合我校校园工作实际和二年级特点提出四点意见:(即四句话:扬起自信之帆，勒紧自控之缰，师生互动开启协同发展之桨，家校携手托起明天的太阳。)
1.自信是人生最宝贵的品质。自信是自我信念，是对自己全面正确的认识，是对自己的能力和实现目标的能力的坚定信念。自信不是自负的代名词，也不是野心勃勃或者目中无人，而是一种无声的自信。自信是一个坚定的人格中心，它决定着一个人自我形象的塑造、良好性格的形成和目标的崇高实现。有了它，你会真正体会到成功的喜悦，不会滋生贬低自己的忧虑；有了它，你就不会无缘无故的浪费时间了。自卑是自信的绊脚石。自卑如鬼。它不时光顾我们的心灵。自卑的心理让你什么都不追求，最后你会一事无成。为此，你应该警惕自卑的侵扰。要知道人客观上是有个体差异的，不可能都是千篇一律的，短脚长脚短，永远相信“既然上天给了人才，就让它就业吧”的道理。
我给你讲个故事:一个贫穷的年轻人流浪到巴黎，指望他父亲的朋友帮他找份工作谋生。
“你精通数学吗？”父亲的朋友问他，年轻人尴尬地摇了摇头。
“历史和地理呢？”青年还是不好意思地摇了摇头。
“那法律呢？”年轻人尴尬地低下了头。
“会计怎么样？”父亲的朋友们一个接一个地问问题，所有的年轻人都只能摇头告诉对方，他们似乎没有什么技能，也找不到任何优势。
“那就先写下你的名字和地址。我得帮你找份工作做！”
年轻人羞愧地写下自己的名字和地址，慌忙转身要走，却被父亲的朋友一把抓住。“年轻人，你的名字写得很漂亮。这是你的优势。你不应该仅仅满足于找到一份谋生的工作。”
名字写得好是优势吗？年轻人从彼此的眼中看到了肯定的`答案。
哦，如果我能写好我的名字，那我就能写得漂亮，写得漂亮，写得漂亮。受到鼓励的年轻人正在一点一点放大自己的优势，兴奋到他的脚步立刻放松。
十多年后，这个年轻人确实写出了举世闻名的经典，他就是19世纪法国著名作家大仲马。
这个故事给我们的启示是，在每个人的生命中，都有一座丰富的金矿。只要你愿意去挖掘，你会发现一个让你所有人都惊讶的宝藏。很多成功都来自于拥有自信，找到自己的优势，并努力放大，这些优势会变成明显优于自己和他人的优势。生命有限，潜力无限。
一位外教对考试第一名的学生竖起了大拇指。没想到这个学生很快就说自己学习不好，让外校很不解，认为是教学有问题。其实这也是一个东西方文化教育差异的问题。我们讲中庸，含蓄，但在西方，恰恰和我们相反。