短文网整理的幼儿园教师演讲稿（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
幼儿园教师演讲稿 篇1
——爱能改变一切
尊敬的领导、老师们：
大家好!初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作
2自己的座右铭。
记得刚走上课室的那一刻，很开心又害怕，看到她们一张张可爱的脸，让我打从心里喜欢上她们。上课时她们一张张求知的眼神望着我，让我觉得很满足!有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢?那么，就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔……
我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。
每一个清晨，我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的.到来;每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切地说一声：明天见。目送他们渐渐走远。多少个春夏秋冬，无数个风风雨雨，我们用博爱，滋润快乐，用智慧，开启文明，用鼓励，唤醒自信，用宽容，示范尊重，用无私，引导正义，用平凡，孕育伟大。
我热爱幼教事业，因为孩子是那样的单纯，像一朵朵鲜花，纯
3洁无暇、诚实坦然。我最喜欢和他们玩游戏，他们认真、投入、绝对遵守规则;他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的快乐洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁。孩子最美，孩子最真!吾爱童子身，莲花不染尘，骂之唯解笑，打亦不生嗔。我愿永远和孩子在一起，永远保持圣洁的灵魂。
如今，我对自己的工作更多了一份眷恋，也更多了一份执著。在未来的岁月里，我将用真诚的爱成为孩子的支持者、合作者、引导者。我坚信，爱能让我改变一切!我的演讲结束了,谢谢大家!
幼儿园教师演讲稿 篇2
尊敬的领导和老师：
大家好！我今天演讲的题目是《让青春绽放师德之美》。
我是一名普通的幼儿园老师。我教了五年书。20xx年，我才20岁，满怀期待地走上讲台。当时的心情很激动，很得意，同时也有点忐忑。面对几十双无辜的眼睛，我不知所措.我应该教他们什么？游戏？儿歌？我什么都做不了！于是我拿起孩子们的课本，一句一句地读。我看不懂。只记得有个孩子站起来好奇地问：“老师，你的手怎么老是抖？”孩子们立刻朝我投来嘲弄的目光，我的脸变红了。无奈，我把目光转向教官，教官笑着看着我，朝我点点头。在她的鼓励下，我逐渐自由地结束了第一节课。从那以后，我多向老师请教，积累经验，发挥主观能动性，真正做到教与学并重。年复一年，我们迎来了一批活泼可爱的“小家伙”，看他们的天真烂漫。我真诚地爱他们。记得刚进幼教岗的时候，每当孩子进公园哭，父母着急的时候，我总是很着急。孩子哭了，父母着急。此刻，我总能用心去发现，用心去感受，用心去思考，从容应对一切。
在过去的五年里，我努力工作，致力于教育教学的科研活动。平时勤于收集积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育领域把自己的真诚和真心奉献给自己。在过去的五年里，我一直在不断成长，使自己在专业技能上有所发展。在不断的实践中，我从未忘记提高自己的理论素养和专业素质。参加过两次专业培训，为工作更好的发展奠定了坚实的理论基础。
在和孩子一起成长的过程中，内心充满了感激。我要感谢我的孩子们，他们让我感受到了工作中不断增长的快乐和自信，他们让我找到了作为老师对我专业发展的支持，他们给了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业、负责任的态度给了我以身作则的力量，每一次经验交流都让我深刻感受到老师工作的重要性。是工作，是实践，给我带来了研究的生活土壤！我会通过总结、探索、尝试来积累经验。
我很高兴整天在孩子们中间徘徊，看着幼稚的笑容，听着真诚的话语，感受着心与心碰撞时的快乐。感觉自己进入了人生中最辉煌的时刻。之前听一位学者说过：“老师这个职业，是太阳底下最优越最光荣的”。随着对这种想法的渴望，许多孩子在夏天和冬天被送走了。我喜欢这样一首诗：“有一首歌最动人，那就是师德，那就是最美的人生，那就是老师，那就是老师的灵魂。不要说我们一无所有，我们有同样炙热的太阳，我们有同样广阔的天空，在同样的天空下，我们使用它。转眼间，五年过去了。这五年，唐朝的大家族让我成熟，园长给了我信心，孩子给了我无限的快乐！
老师的工作繁琐而忙碌，但也充实而快乐。每个人带着使命来到这个世界，每个人的生命中都跳跃着一个神圣的使命！从“神要对人负责，心要苦，筋骨要累，身体要饿”这句名言，可以领略古人的辛苦。从《但是一寸长的草有多少爱，报纸的第三个春天》这首诗中，我们可以看到世界上的儿女们对母亲的奉献。从不朽的绝句“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣”，我觉得我们用青春和誓言来诠释教师职业。
在教育的热土上，不要追求轰轰烈烈的外表，要立足于平淡的真诚和真正的修养，这才是爱情的真谛。作为人类灵魂的工程师，勤劳的园丁，无私的红烛，如何才能在教育教学上做的更好？如果说老师的人格是无限的榜样力量，那么老师的爱就是教育成功的动力。陶行知老师说得好：抱着一颗心，不拿半根草，这是无私奉献和爱心的典范，也是我做老师工作的一面镜子，时刻提醒自己，所有的.孩子，无论智商高还是低，无论家庭条件好还是家庭条件差，无论安静听话还是调皮捣蛋。非常需要老师的爱和尊重。老师的爱和尊重是照亮孩子心灵窗户的蜡烛。瑞士一位著名的教育家说过这样一段话，至今我仍很感动。他说：我从早到晚一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛看着他们的眼睛，我和他们一起流泪，我和他们一起微笑。完美的生活是由爱唤起，由知识引导的。从这里开始，
对于一个上课积极主动，做事没有毅力的孩子，我会放大他的优点，当众热情表扬。对于缺乏自信的孩子，我会给他更多在群众面前锻炼的机会。对于调皮的孩子，我会耐心劝说他们换个角度思考。我认为只有爱孩子才能亲近和理解孩子，只有爱孩子才能喜欢和欣赏孩子。只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通，才能有打开任何孩子内心深处的钥匙。所以，我觉得老师应该有一份爱。
五年过去了，我在这个教育领域很努力，默默贡献。我会本着对事业的真诚，对孩子的爱，对工作的热情，对未来的信心，在我的教育岗位上继续勤奋无私地工作，让我能与学前教育事业共患难，共同成长！我愿“把心化作春雨，换来桃李芬芳”。
幼儿园教师演讲稿 篇3
尊敬的各位老师：
下午好！
今天我演讲的题目是：我骄傲我是一名幼儿教师。
有这样一个地方，它是一座美丽的花园，充满着阳光，每一花，每一草显得那样生机盎然；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓；有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，充满着希望，有梦想有渴望显得那样美妙动人。而如今，我非常荣幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章。——她就是xxx幼儿园。在这里，每位老师都是那么的`平易近人，和蔼可亲，她们对幼儿事业的执着和热爱，令人感动，也令人震惊。来到这里后，我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深刻的，看到她们讲述时幸福、投入的样子，我真的感动了，我要向她们学习，做一名优秀的幼儿教师。一辈子默默无闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。
记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。
xxxx……
听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生；我知道像这样负责、朴实的老师千千万；同时我也更加清楚地知道了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼小心灵给予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦也值得。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的，教师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿教师，我要用我的爱去呵护，去关爱，去帮助这些可爱的孩子，为他们一个美丽的、如童话般的成长路程，以此来美丽我的人生。
小苗不一定能长成参天大树，花儿也不一定永远不会凋谢，但是生命的光彩是无限的。我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情，因为我骄傲我是一名幼儿教师！
幼儿园教师演讲稿 篇4
我不是诗人，不能用漂亮的语言来讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位，然而，我是——是一名普通的幼儿教师，我要用脑海中采撷如花的词汇去构筑我心中最美好的诗篇；我要用深动的思考，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情唱出我心中最优美的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位。因为爱与信念，我选择了幼教，选择了孩子。在我近两年的幼教生涯中，碰到过不少调皮淘气却又可亲可爱的孩子，怎样教育这样的孩子，是我一直在摸索的一件事情。
我们班的娇娇，是个适应能力很强的.孩子。九月份刚上幼儿园时，没有像其他小朋友一样哭闹着找妈妈，但是她也没有像其他小朋友一样跟着老师做游戏,参加集体活动。她呀,喜欢自己玩,喜欢跑、跳，不喜欢安静的活动。用我们常说的一句话来形容就是——坐不住。我深深知道每个幼儿都是独一无二的个体，要想在短短的时间内让个性迥异的幼儿融入一个群体确非易事。刚入园，他们会面临一系列的变化，需要学习独立做事，和陌生人交往，集中注意听讲，安静的坐一段时间等等。他们还要知道，一件事做完接下来应该做什么，因为有规律的作息是孩子安全感的重要保证。
刚开始，我对娇娇的我行我素有点发愁，她不但老脱离老师的视线，还会影响其他小朋友的正常活动……记得教育家陈鹤琴说过：“没有不好的孩子，只有不好的教育。”于是，我坚定了教育好她的信心，她的父母来园，我主动找他们了解娇娇在家的情况，空闲的时候我留心观察她的一举一动。一有机会，我就和她聊天，还跟她一起玩。渐渐地我发现她是个自尊心很强的孩子，你要是直接了当的告诉她：你做得不对，应该……
她是不会听的。如果你轻轻在她耳旁说两句悄悄话，并用手摸摸她的头，握握她的手，她就会安稳下来。让我真正找到教育契机的还是一次偶然的谈话。那天下午，我和娇娇聊天时无意中说了一句：“我像你这么大时，最喜欢听故事了。”“崔老师,我喜欢听故事，我还会讲呢！”她的话出乎我的意料，因为许多次听故事时她都忙着在做小动作。“那你愿意讲给小朋友听吗？”“愿意！”她肯定的点点头。于是，我们的娇娇第一次站在小舞台上，为全班小朋友讲故事，她用甜甜的的充满童趣的声音讲着。后来，我常让她给小朋友讲故事,娇娇都快成了故事大王了!从此活动课里经常能听到她回答问题的声音，游戏活动时，也经常能看到她与伙伴嬉戏的身影。
娇娇的巨大变化，使我深切地体会到，只有悉心研究幼儿的心理，抓住孩子的个性特征，并审时度势，施以恰当的教育，无论是什么样的孩子，她都会沉浸到有趣的集体活动中，体验到同伴给她带来的快乐。
一次上完手工课，小朋友都拿着自己的作品围着我让我看，我忙得应接不暇。无意中，我发现天天拿着他的作品站在我的旁边，那眼睛里分明充满了期望。天天是个很特别的孩子，他生性胆小孤僻，常常是整天坐在教室里一动不动。集体活动时缺乏兴趣和主动性，自由活动时总是孤单的一个人，不愿与小朋友在一起游戏。尽管我经常与他主动交谈，他却常常一声不响，或者用点头和摇头来回答。今天虽然他没开口来喊我，但终于也走出了第一步。于是我连忙走过去，接过他的作品，那是一件不很成功的作品，但我从那里看到了天天的进步，我在全班小朋友面前表扬了他，并当着全班小朋友的面亲了他一口。没想到第二天，他竟主动对我笑了，还主动问我好。在家园联系册上***妈这样写到：“天天回家说，崔老师亲我了，就像妈妈一样。”看到这样的语句我很欣慰。
以后的日子里，我总是留意着安静的小天天，在集体活动时，总不忘给他个机会，让他在小朋友面前表现一下。刚开始常常是小天天站在舞台上一动不动，小脸憋得红红的，这时我便邀请全班小朋友跟他做伴，一起来回答老师的问题，一起来说儿歌，而且每次都不忘夸夸小天天，说他比上次大胆多了， 这时的天天会带着羞涩的笑容悄悄地回到座位上。为他盛饭、接水、帮他掖背心、穿鞋子，不管什么时候我都尽可能多的和他交流。现在的天天虽然算不上是班上最活泼的孩子，但他也有了很大的进步，现在的他敢在小朋友面前大胆发言，敢和邻座、邻床的小朋友玩耍打闹了！天天的这些进步我们的老师都看在眼里喜在心头。
幼儿教育是一种对孩子的保护，一种唤醒，一种激励，一种发现，一种宽容。我要小心翼翼地呵护孩子，了解孩子的心灵，做一个孩子心目中的好老师。
幼儿教育是启蒙教育，是为孩子一生打基础的教育,我们要以《纲要》的精神和要求为指导思想，注重培养孩子们良好的行为习惯和多种能力,更要培养孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的循循善诱中，在幼儿园健康快乐的成长。我希望自己能有一双巨大的手，将孩子全托在掌心中，托上蔚蓝的天空，托向金色的太阳……让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长！
幼儿园教师演讲稿 篇5
前几天看了去年元旦联欢晚会家长录的视频，看到了当时的小孩子和我们。突然意识到，来到静海县，来到模范幼儿园，已经一年半了。用“时光飞逝”这句话似乎有点俗，但真正走到现在的，是时间。回头看，没有脚印，但所有的经历都深深的留在了我的记忆里。
记得刚来幼儿园工作的时候，有个长辈曾经跟我说：“你会在吵闹的孩子中度过每一天，最后有一天在吵闹重复的时候你会放弃这份工作。”听了她的话，我带着困惑和担心开始了我的工作。
但是，在这一年多的时间里，当我听到孩子的声音“老师早”“老师，再见”的时候；当孩子牵着我的手，拽着我的`衣服，在我身后大喊大叫的时候，我才真正体会到当幼儿园老师的骄傲和温暖；当孩子把手放在我耳边，小声说着神秘的话时，我感受到了孩子的信任所带来的震撼；当孩子们瞪大眼睛，聚精会神地听我讲课的时候，我感受到了学前教育对我的智慧和人格的挑战；当父母告诉我孩子在哭，不愿意呆在家里上幼儿园的时候，我尝到了做幼师的快乐和责任。
孩子的天真，孩子的激情，孩子的爱，逐渐取代了我心中原有的迷茫和担心。生活对我们每个人来说都是忙碌的，每天都在重复着昨天的节奏。现在我想告诉我的长辈，我喜欢噪音，因为它每天都是对我的问候。每一个嘈杂重复的日子都想继续工作。我要珍惜这喧嚣的一天带给我的不一样的快乐。
在这一年里，我不仅收获了孩子的纯爱，也收获了同事、老师、朋友的真挚感情。刚开始工作，对什么都很迷茫。校长赵老师和孙老师不厌其烦地指导我们如何布置环境，如何制作教具。每当我遇到问题，老师都会毫无保留的给我一切。在老师耐心的帮助、全力的支持和鼓励下，我慢慢走出了迷茫，逐渐了解了幼儿园的工作，慢慢适应了工作，挑起了自己的责任和义务。
我很高兴我加入了这样一个团结、友好、信任、互助的团体。每一个日夜准备一级园林验收的模特人都不会忘记，感人的故事不断在我们身边发生。所有老师都忍着热度，一起工作，布置环境。不管是生病还是家里有事，都是坚守岗位，不抱怨不喊累。每当我感到疲惫无力的时候，我总觉得身边有一群不知疲倦，兢兢业业的同事在鼓励我，激励我。他们为我树立了一个生动的榜样。每次大学同学跟我说他们有老老师可以撑起天空，在翅膀下慢慢成长，我都会骄傲的告诉他们，鹰要飞得高，就要展翅，我要做鹰，学会自己成长。我知道我的领导和同事会引导我，护送我。
一年半过去了，未来还有很多年半。我相信在这个集体里，有了你们孩子的爱，我会茁壮成长，在这个平凡的岗位上写出我最辉煌的人生篇章。
幼儿园教师演讲稿 篇6
尊敬的领导和同事：
大家好！
我今天演讲的主题是幼儿教师的幸福。
“有一张纯洁而灿烂的脸；有清澈透彻的眼睛。想哭就狂喜地哭，想笑就尽情地笑。”这是一个可爱的孩子！面对这样的孩子，你觉得生活美好，阳光灿烂，心情愉悦。你不能不爱孩子，尤其是作为一个幼儿教育工作者。
我沉浸在这样的幸福中。
学习期间，学习了系统的幼儿教育理论和方法，先后学习了《教育学》、《儿童心理学》、《音乐》、《美术》等课程。尤其在音乐方面，精通钢琴、手风琴等器乐，更擅长声乐演唱。曾获学校组织的小合唱二等奖、歌唱比赛一等奖。实习期间，掌握了具体的教育流程和技巧。会在孩子的微笑中找到内容，会在孩子的哭闹中找到原因，会在孩子的各种肢体动作中找到答案。我相信这些都是我从事幼儿教育的坚实基础和前提。
孩子是太阳。这不仅仅是爱孩子的父母的“心里话”。
，也是有心的社会学家对未来展望的结论。如何让孩子灿烂在家庭、社会未来的天空，成为照彻历史的真正太阳，这是每个教育工作者应尽的义务和责任。
作为启蒙教师的我们责任重大。我们要通过幼儿园在他们幼小的`心灵里播种真善美的种子，排除假丑恶的阴影，让他们的人生从一开始就迈开正步，走上大路。这是我们的良好愿望，也要成为我们自觉的行动。我愿为这一切而努力。如果实验幼儿园接纳我，使我荣幸地成为其中光荣的一员，我将毫无保留地让青春的汗水洒在幼儿教育的天地里，浇灌祖国未来的花朵常年盛开，茁壮成长！
具体来说，我会做到以下几点：
一、以爱心善待孩子。一个富有爱心的幼儿教师才是合格的。作为幼儿教师，应当用自己的爱心引导孩子，与他们建立良好的感情，形成同伴关系，让他们尽快适应幼儿园的生活，让他感觉到幼儿园就是他们的家。
二、以耐心教育孩子。对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应付了事，一定要让孩子们学懂学会。要象当妈妈那样关爱孩子，使孩子快乐、幼儿园满意、家长放心。
三、以责任心从事工作。要了解每个孩子是否都来上课了，不来的原来是什么？来了的孩子是否学会了所教的内容？密切关注孩子的方方面面。处处、时时、事事想着幼儿教育，想着幼儿，想着幼儿园。
朋友们、同志们：孩子是未来的希望。是家庭的未来，是祖国的未来，一切为了幼儿教育事业而奋斗的人们，以及即将加入这个行列的我——让我们为了明天的灿烂而努力吧！
谢谢大家。