短文网整理的小班户外运沙包教案（精选14篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
小班户外运沙包教案 篇1
活动目的：
1、了解什么是沙包。
2、会用沙包和伙伴一起玩游戏。
3、体会玩沙包的乐趣。
活动准备：
空场地，沙包若干。
活动重难点：
用多种方式玩沙包，并注意安全。
活动过程：
一、游戏导入
小朋友们，你们以前玩过什么游戏呢？哦，那么我们来玩一玩丢手绢吧。
二、沙包导入
好啦，小朋友们，看看老师手里面的，是什么呀？有没有小朋友认识？哦，对啦，是沙包。那么，小朋友们知道沙包是怎么玩的吗？
三、让小朋友自由的玩沙包
注意，在玩的过程中，教师不能评价小孩子玩法的对与错，只能提示注意安全，不能把沙包对着人脸上扔。
四、教师总结孩子们发现的沙包玩法
五、从总结出来的玩法中选出可玩性较强的，全班一起玩
六、在游戏中自由结束课程
小班户外运沙包教案 篇2
【活动目标】
1、从大小、颜色等方面认识沙包。
2、发展幼儿想象力，尝试沙包的多种玩法。
【活动准备】
和幼儿人数相同的沙包数个音乐
【活动过程】
一、导入：
音乐声中师带领幼儿走进活动室，“今天天气真好，我们一起来活动一下吧！伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳”。动一动好舒服呀，好了，孩子们，快到老师身边来。
二、基本部分：
1、今天，老师给小朋友带来了一个好朋友，不过它很害羞，现在请大家闭上小眼睛，我请它出来好不好？1、2、3睁开眼睛，咦，这是什么啊？
2、今天老师还带来了不同的沙包宝宝，我们一起来看一看，它们都有哪些不同？让孩子从大小、颜色认识沙包，知道沙包里面可以填什么东西。小结：小朋友说的真不错，沙包就是在布的里面装上一些不容易打伤人的材料缝制而成的。
3、出示沙包并抛两下，引发幼儿玩沙包的兴趣。“小朋友想不想玩？那请大家动动脑筋，沙包除了可以抛，还可以怎么玩？请小朋友轮流说出自己的玩法，并示范给大家看。
4、原来沙包这么多的玩法啊，真不错；小朋友们可真聪明，下面，我们每个人到老师这里来领一个沙包，我们一起来做个游戏；组织幼儿围成圈，找其中一个小朋友说出自己的玩法，大家一起模仿。教师要交待在玩沙包的过程中，一定要注意安全，不要打到其他小朋友。最后将沙包宝宝一起投到小筐子中，感受投沙包的快乐。
5、小朋友们真是太棒了！竟然想了这么多玩沙包的方法。下面我们选几种玩法一起来玩一玩。
①头顶沙包走路。将沙包放在头顶上，大家一起走一走，走的过程中，注意不要将沙包掉下来，也不能用小手去碰。
②双腿夹沙包跳。
③手托沙包扭屁股走。将沙包放在手上托着，然后扭着小屁股往前走，在走的`过程中，沙包不能落地，要求幼儿在掌握平衡的同时还要扭起屁股来。
④小蚂蚁运粮。将沙包放在后背上，弯腰走，走的过程中，不能将沙包掉下来，也不能用手去碰，要求走的慢一些。
6、小结：小朋友们刚才做的都非常棒，由于时间的关系，让我们下一次再玩其他的游戏吧。
三、结束部分：
好，小朋友和沙包宝宝都累了，让我们一起放松放松我们的身体吧。伴随音乐大家一同做放松活动，师带领幼儿离开活动室。
【活动延伸】
手工区投放大量的材料，了解沙包制作方法，并一同制作沙包。
小班户外运沙包教案 篇3
教学意图
民间游戏是民族文化的重要组成部分，是值得提倡的一种阳光体育活动。充满着童趣和纯真，根据幼儿年龄特点开展了此次活动《快乐小沙包》。通过活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造玩沙包的各种不同方法。尽情享受游戏带来的无穷乐趣，体验着彼此间的信任，学习相互支持与鼓励。让幼儿在游戏中体质得到锻炼，能力得到培养。
教学目标
1、发展幼儿创造力，体会民间游戏乐趣。
2、提高幼儿逻辑思维，投掷、平衡能力。
教学准备
自制沙包每人一个。
教学过程
1、师幼听音乐放松各肌肉。
2、提问：沙包有几种玩法？幼儿回答（如：接包游戏、抛沙包、顶沙包、互相抛接、背驮沙包、绕沙包走或跑、夹包跳、蚂蚁运粮、沙包回家等）。
3、幼儿一一尝试：（教师在旁引导）
（1）接包游戏：请两名幼儿为击包人，每人取沙包九只，请数名幼儿为接包人，击包人站在线后击包，接包人在一定范围内躲闪击来的沙包，不让沙包击中身体的各部位，同时努力接住击来的沙包。
（2）抛沙包：教师引导幼儿两腿夹住沙包，跳起将沙包抛向放置在地上的障碍物或挂着一定高度的目标，看谁抛中的次数多。
（3）顶沙包：规则（头顶沙包半蹲拍球，或沿平行木走，沙包不掉为胜。）将幼儿分为四组练习。
（4）互相抛接：规则（两人一只沙包，你抛我接，我抛你接。等幼儿抛接动作熟练后，可以两人两只包，同时抛接。）将幼儿分成四小组，两组为一个大组，引导幼儿游戏。
（5）背驮沙包：将幼儿分成四组，引导幼儿背上驮1—2只沙包，弯腰走到指定地点。
（6）绕沙包走或跑：规则（将沙包等距离排在地面上，绕沙包向前走或跑。）将幼儿分为四组练习。
（7）夹包跳：教师引导幼儿用小腿夹砂包往前跳。
（8）蚂蚁运粮：让幼儿扮蚂蚁分成若干运粮队。每队蚂蚁躺在垫子上，用双腿夹住粮袋（小沙包），将粮食从头的上方传递给第二个蚂蚁，第二个蚂蚁夹注第一个蚂蚁传过的粮袋，依次传下去，以先运到目的地的为胜。
（9）沙包回家：在场地中间放一纸箱，离地1.3—————1.5米，沙包四散放置在场地上，幼儿听教师发令后，幼儿迅速去捡一只沙包，并将其投入纸箱中，直到把沙包都投入纸箱，游戏结束。
教师总结：
玩了那么多，沙包都累了，我们是不是也有点累了？听音乐放松活动回活动室。
教学反思
活动中幼儿个个都像勇敢的小战士，通过游戏活动发展幼儿手的灵活性和巧用手劲的能力。培养幼儿跳、躲、平衡走和幼儿间相互合作的能力。体会民间游戏的无限乐趣，发展、独创性、灵活性增强幼儿的技能。
希望通过本次活动，将民间游戏引入活动，增加阳光体育游戏的种类和形式，丰富幼儿体育活动。在此基础上以幼儿的兴趣为出发点，不断拓宽幼儿的学习环境，将运动与游戏、学习、生活等有机结合，希望孩子们能在民间体育游戏中，收获更多的能力与快乐。
小班户外运沙包教案 篇4
设计意图
沙包是幼儿园常见的游戏器械，就像我们幼儿园的宝贝们也非常喜欢玩沙包。沙包较小方便携带，不受场地的限制我园的幼儿也非常喜欢，沙包的玩法也非常的多。在沙包游戏中幼儿不仅可以提高幼儿的想象力，而且还可以培养幼儿的规则意识。根据《3—6岁幼儿学习与发展指南》对中班小朋友动作的要求以及本班幼儿的发展，我选取了黑龙江省幼儿园运动中《好玩的沙包》这一活动，希望小朋友能在这次活动中身心得到锻炼。
活动目标
1、探索“沙包”的多种玩法，并将新的玩法分享给其他人。
2、学会双脚夹包跳起前掷，体验活动成功的喜悦。
重点难点
活动重点：探索“沙包”的多种玩法，并将新的玩法分享给其他人。
活动难点：学会双脚夹包跳起前掷，体验活动成功的喜悦。
活动准备
大小沙包若干、拱形玩具两个、梯子两个、轮胎四个、小兔子头饰若干、大树道具、蚂蚁头饰。
活动过程
一、导入
1、今天天气真好我们去小松鼠家玩吧，兔宝宝跟随兔妈妈一起入场。
2、发现沙包。
小朋友们我们一起看看沙包是用什么做成的呀！（外面是布、里面有的是粮食有的是棉花）
二、探索沙包的多种玩法
1、幼儿探索
小朋友们小松鼠给我们留下了这么多的沙包，谁能帮老师想一想这些沙包都怎么样玩好不好？小朋友自由的探索沙包的玩法。
教师小结：老师发现了小朋友们相出了这么多种沙包的玩法，你们真棒。沙包可以头顶着、背着、夹着跳等等
2、朋友合作探索沙包的玩法
刚才老师发现小朋友想的玩法都是自己玩的，下面小朋友们能不能想一想和你的小伙伴能怎样一起玩沙包那。
教师小结：沙包可以两个小朋友夹着玩、相互扔着玩、丢沙包等
三、学习双脚夹包跳起前掷
1、老师这有一种沙包的新的玩法，双脚夹包跳起前掷。介绍动作要领：把沙包放在两脚之间，双腿弯曲向前跳，同时把沙包掷出去，两臂随之自然摆动。
2、幼儿体验
四、帮助小蚂蚁运粮食
1、小蚂蚁背着粮食入场
2、帮小蚂蚁运粮食，教师讲解游戏规则。先夹包走过独木桥，再背着沙包钻山洞，最后用双脚夹包跳起前掷的方法把粮食送回蚂蚁的家。同时还要躲避狐狸。
3、幼儿游戏
五、小结
1、教师小结本次活动
2、放松活动
活动反思
本次活动时间分配合理、符合中班幼儿的年龄特点，幼儿的参与性很高，能按照老师的要求进行活动，小朋友们在轻松、愉快的氛围中完成了本次。在活动的过程中，我没有强调安全问题，在学习双脚夹包跳起前掷的过程中有的小朋友没有掌握动作要领，在跳起的时候摔倒。其次是在帮助小蚂蚁送粮食的环节中我加入了指令性游戏“狐狸来了”，在这个环节中我找一位老师或者小朋友扮演狐狸，小朋友们的游戏的兴趣会更好。在今后的活动中我会及时的更正这些不足，使以后的教学活动变得更加完善。
小班户外运沙包教案 篇5
教学目标：
1、通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。
2、培养幼儿初步的竞争意识。
教学准备：
沙包、椅子、积木、垫子等
教学过程：
一、玩沙包，能用沙包进行各种的玩法，平衡、爬、传、走、投等动作。
第一组：传沙包。坐在椅子上，将沙包从第一个幼儿头上向后传，最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头，其他幼儿依次向后移。
第二组：过小桥。双手平托沙包走平衡木。
第三组：乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。
第四组：小蛇游。头顶沙包绕障碍走S形。
第五组：打沙包，用沙包练习投掷。
二、学习双脚夹包跳起前掷的动作。
1、教师示范动作。
2、幼儿讲述观察结果，教师小结动作要领。
3、幼儿示范，共同评价，讨论。
4、分散练习，个别指导。
5、集合，共同解决出现的问题及解决方法，强化动作要领。
三、小组接力竞争游戏：运果子。
1、讲解游戏的方法，教师示范怎样运果子。
2、幼儿游戏，注意游戏的规则。
3、小结游戏。
四、结束，做放松活动。
小班户外运沙包教案 篇6
活动目的：
1、了解什么是沙包。
2、会用沙包和伙伴一起玩游戏。
3、体会玩沙包的乐趣。
活动准备：
空场地，沙包若干。
活动重难点：
用多种方式玩沙包，并注意安全。
活动过程：
一、游戏导入
小朋友们，你们以前玩过什么游戏呢？哦，那么我们来玩一玩丢手绢吧。
二、沙包导入
好啦，小朋友们，看看老师手里面的，是什么呀？有没有小朋友认识？哦，对啦，是沙包。那么，小朋友们知道沙包是怎么玩的吗？
三、让小朋友自由的玩沙包
注意，在玩的过程中，教师不能评价小孩子玩法的对与错，只能提示注意安全，不能把沙包对着人脸上扔。
四、教师总结孩子们发现的.沙包玩法
五、从总结出来的玩法中选出可玩性较强的，全班一起玩
六、在游戏中自由结束课程
小班户外运沙包教案 篇7
一、活动目标：
1、学习沙包的多种玩法。
2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。
3、激发幼儿参与活动的积极性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。
二、活动准备：
沙包人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方。
三、活动过程：
（一）、开始部分：
组织幼儿随音乐做准备活动
（二）、进行部分：
1、幼儿与老师一起“玩沙包”。
（1）、双臂张开，头顶沙包走。
（2）、双脚夹沙包跳。
（3）、双膝夹沙包跳。
（4）、把沙包放在背上爬。
2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的兴趣。
3、教师讲解，示范投掷方法（正面投）。
4、组织幼儿反复练习。
（三）游戏：追沙包。
教师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，迅速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。
四、活动结束：
教师组织幼儿做放松运动。
五、活动总结：
教师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励在活动中表现积极的'幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿，使其增强自信心，争取在下次活动中表现的更好。
小班户外运沙包教案 篇8
一、活动目标
锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力。
培养幼儿的团队合作意识与竞争意识。
让幼儿在游戏中体验户外活动的乐趣，提高参与体育活动的积极性。
二、活动准备
足够数量的沙包（根据幼儿人数确定）。
宽阔的户外场地，设置起点和终点，起点和终点之间的距离约 5 - 8 米。
塑料筐若干，分别放置在起点和终点。
三、活动过程
（一）热身活动（5 分钟）
教师带领幼儿来到户外场地，围成一个圆圈。
播放欢快的音乐，教师引导幼儿跟着音乐做简单的热身操，如头部运动（点点头、摇摇头）、肩部运动（耸耸肩、转转肩）、手臂运动（伸伸臂、弯弯腰）、腰部运动（扭扭腰）、腿部运动（踢踢腿、蹲蹲站站）、手腕踝关节运动（转转手腕、转转脚踝）等，每个动作重复 4 - 6 次。
（二）讲解游戏规则（3 分钟）
教师向幼儿介绍游戏名称：“运沙包大赛”。
详细讲解游戏规则：将幼儿分成若干组，每组人数大致相同。每组的第一个幼儿从起点的塑料筐中拿起一个沙包，双手将沙包放在头顶，沿着指定的路线走向终点，走到终点后把沙包放入终点的塑料筐中，然后跑回起点，与下一个幼儿击掌，下一个幼儿重复前面幼儿的动作。在运沙包过程中，如果沙包掉落，幼儿需要捡起沙包，放回头顶继续前进。最先完成运沙包任务的小组获胜。
（三）游戏示范（3 分钟）
教师邀请两位幼儿到前面进行示范。
教师再次强调游戏的重点：双手要平稳地将沙包放在头顶，行走时要注意保持身体平衡，眼睛看向前方，不要着急。示范幼儿完成一次运沙包过程后，教师对他们的表现给予肯定和鼓励，并再次提醒其他幼儿注意游戏规则和要点。
（四）分组游戏（15 分钟）
根据幼儿人数将幼儿分成 3 - 4 组，每组幼儿站成一排在起点线后等待。
教师发出 “开始” 的口令后，每组的第一个幼儿开始运沙包，教师在旁边观察幼儿的游戏情况，及时给予指导和鼓励。如果发现有幼儿违反游戏规则，如用手扶沙包或跑离指定路线，教师要及时提醒并纠正。
当一组幼儿全部完成运沙包任务后，教师宣布该组完成游戏，并记录完成时间。其他小组继续进行游戏，直到所有小组都完成。
（五）游戏总结与评价（4 分钟）
教师召集所有幼儿集合，宣布游戏结束，并表扬所有幼儿在游戏中的积极表现和努力。
公布每组的完成时间，评选出获胜小组，为获胜小组的'幼儿颁发小奖品（如贴纸、小卡片等），以鼓励他们的团队合作精神和出色表现。同时，也要鼓励其他小组的幼儿不要气馁，在下次游戏中争取更好的成绩。
与幼儿一起回顾游戏过程，引导幼儿说一说在运沙包过程中遇到了哪些困难，如沙包容易掉落、行走时平衡掌握不好等，以及是如何克服这些困难的。教师对幼儿的回答进行总结和补充，再次强调身体协调性和平衡能力的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中多进行一些锻炼平衡能力的活动，如走直线、单脚站立等。
（六）放松活动（5 分钟）
播放轻柔的音乐，教师带领幼儿进行放松活动。让幼儿慢慢地走一走，放松腿部肌肉；然后轻轻地甩甩手臂，放松手臂肌肉；最后闭上眼睛，深呼吸几次，放松全身。
教师引导幼儿互相帮助，轻轻地拍拍同伴的肩膀、背部等，进一步缓解身体的疲劳和紧张情绪。
活动结束后，教师带领幼儿一起收拾游戏道具，将沙包和塑料筐放回指定位置，培养幼儿的良好习惯和自理能力。
四、活动延伸
在户外活动区域投放更多不同玩法的沙包游戏材料，如设置不同高度和距离的沙包投掷目标，让幼儿在自由活动时间继续探索沙包的玩法，进一步锻炼幼儿的手眼协调能力和运动技能。
鼓励幼儿回家后与家长一起玩运沙包游戏，增进亲子关系，同时也让家长了解幼儿在园的体育活动内容，促进家园共育。
五、注意事项
在游戏开始前，要检查场地是否有杂物或障碍物，确保幼儿的安全。
游戏过程中，教师要密切关注幼儿的身体状况和行为表现，如有幼儿出现身体不适或情绪异常，应及时停止游戏并给予帮助。
沙包的重量要适中，不宜过重或过轻，以免影响幼儿的游戏体验或对幼儿造成伤害。
分组时要注意幼儿的个体差异，尽量使每组幼儿的能力水平相对均衡，以保证游戏的公平性和趣味性。
小班户外运沙包教案 篇9
1、活动目标：
1、发展幼儿的躲闪跑能力。
2、培养幼儿的注意力和观察力。
3、激发幼儿对民间游戏产生一定的`兴趣。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
2、活动准备：
沙包若干。场地布置。
3、活动过程：
1、复习民间游戏“丢手绢”，在玩“丢手绢”的游戏中引出活动材料。
2、引出沙包，介绍游戏。
游戏重点，幼儿俩俩合作，各站一头，其中一人向对方扔沙包，被扔者应尽量避免被扔到沙包，没砸到者就拿起沙包反扔过去，若被沙包砸中者，就为输者，游戏重新开始。
集中，讲解游戏中的不足点，游戏再进行一遍。
难度加深，三人一组，两头个站一人，中间站一被扔者，沙包在谁的手里，中间人脸就看谁，若中间人被沙包扔中，两人交换，游戏重新开始。
集中讲解，再次练习。
3、游戏：“踢沙包”
沙包宝宝和我们做游戏感觉都累了，让我们一起把沙包宝宝送回家吧，用脚踢沙包回家。
小班户外运沙包教案 篇10
一、活动目标
提高幼儿的身体协调性与平衡能力，增强腿部力量。
培养幼儿的专注力和耐心，使其能够专注于运沙包的任务。
让幼儿在游戏中体验合作与竞争的乐趣，促进社交能力发展。
二、活动准备
若干小沙包，数量与幼儿人数相当或略多。
空旷的户外场地，设置起点和终点，并用彩色胶带或标志物标识。
一些小塑料圈或彩色积木，作为途中的 “落脚点”。
三、活动过程
（一）热身运动（5 分钟）
教师带领幼儿来到户外场地，站成一排。播放欢快的儿童音乐，教师说：“小朋友们，今天我们要变成可爱的小动物，一起做热身操啦！”
引导幼儿模仿小兔子跳：双脚并拢，膝盖弯曲，轻轻向上跳；接着模仿小鸭子走：双手放在身体两侧，左右摇摆身体，双脚向外撇着走；再模仿小猴子伸展：双手向上伸直，身体左右扭动，拉伸腰部。每个动作重复 8 - 10 次，充分活动身体各部位。
（二）讲解规则（3 分钟）
教师拿着一个沙包，站在起点处，向幼儿展示并讲解：“小朋友们，看老师这里有一个沙包。等会儿我们要从这里（起点）出发，把沙包放在头顶上，然后沿着这些小塑料圈（或彩色积木）一个一个走过去，一直走到终点。在走的过程中，不能用手碰沙包哦，如果沙包掉下来了，要赶紧捡起来重新放在头顶上再继续走。”
教师请一名幼儿上前示范，边看边再次强调规则要点，确保幼儿理解。
（三）初次尝试（10 分钟）
将幼儿分成若干小组，每组 3 - 4 人。每组幼儿依次站在起点线后。
教师发出指令 “开始”，每组的第一个幼儿将沙包放在头顶，小心翼翼地沿着 “落脚点” 向终点前进。教师在旁边观察，鼓励幼儿保持平衡，提醒他们注意脚下安全。
当第一个幼儿到达终点后，跑回起点与下一个幼儿击掌，下一个幼儿重复上述动作，直到每组幼儿都完成一次运沙包。教师在这一过程中，对幼儿的表现给予及时的肯定和鼓励，如 “你走得真稳”“很棒，没有让沙包掉下来”。
（四）小组竞赛（15 分钟）
教师说：“小朋友们，刚才大家都学会了头顶沙包走路，现在我们要进行小组比赛啦！看看哪个小组的小朋友能最快把沙包都运到终点。”
再次强调游戏规则和安全注意事项后，每组幼儿重新站在起点线后准备。教师发出指令 “比赛开始”，各小组幼儿迅速出发，按照头顶沙包走的方式前进。
教师和其他未参赛的幼儿在旁边为参赛小组加油助威，营造紧张而欢快的`比赛氛围。最先完成的小组获胜，教师为获胜小组颁发小奖品，如彩色小贴纸或小玩具，并给予所有幼儿表扬，鼓励他们在下次活动中继续努力。
（五）放松活动（5 分钟）
竞赛结束后，教师引导幼儿慢慢地走到场地中间，围成一个圆圈坐下。播放轻柔的音乐，教师说：“小朋友们，今天大家都累了，我们一起来放松一下吧。”
教师带领幼儿一起做深呼吸：吸气时，肚子鼓起来；呼气时，肚子瘪下去，重复 5 - 6 次。然后让幼儿闭上眼睛，静静地听音乐，放松身体和心情。
音乐结束后，教师说：“今天的运沙包游戏就到这里啦，小朋友们玩得开心吗？” 引导幼儿回顾游戏过程，分享自己的感受和体验，然后带领幼儿排队回教室。
四、活动延伸
在班级的体育区投放一些不同重量和大小的沙包，鼓励幼儿在自由活动时间继续练习头顶沙包走路或探索其他运沙包的方式，如单手抛接沙包、双手交替扔沙包等。
可以组织亲子运沙包活动，邀请家长来园与幼儿一起参与运沙包游戏，增进亲子关系和家园合作。
五、注意事项
活动前检查场地是否平整，有无杂物或障碍物，确保幼儿活动安全。
沙包的重量不宜过重，以免对幼儿的颈部造成压力。
在游戏过程中，教师要密切关注幼儿的身体状况，如发现幼儿有头晕、不适等情况，应立即停止游戏，让幼儿休息或就医。
提醒幼儿在运沙包过程中不要奔跑，要稳步前进，避免因速度过快而摔倒受伤。
小班户外运沙包教案 篇11
1、活动目标：
1、发展幼儿的躲闪跑能力。
2、培养幼儿的'注意力和观察力。
3、激发幼儿对民间游戏产生一定的兴趣。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
2、活动准备：
沙包若干。场地布置。
3、活动过程：
1、复习民间游戏“丢手绢”，在玩“丢手绢”的游戏中引出活动材料。
2、引出沙包，介绍游戏。
游戏重点，幼儿俩俩合作，各站一头，其中一人向对方扔沙包，被扔者应尽量避免被扔到沙包，没砸到者就拿起沙包反扔过去，若被沙包砸中者，就为输者，游戏重新开始。
集中，讲解游戏中的不足点，游戏再进行一遍。
难度加深，三人一组，两头个站一人，中间站一被扔者，沙包在谁的手里，中间人脸就看谁，若中间人被沙包扔中，两人交换，游戏重新开始。
集中讲解，再次练习。
3、游戏：“踢沙包”
沙包宝宝和我们做游戏感觉都累了，让我们一起把沙包宝宝送回家吧，用脚踢沙包回家。
小班户外运沙包教案 篇12
一、活动目标
锻炼幼儿的手眼协调能力和身体平衡能力。
培养幼儿的团队合作意识与竞争意识。
让幼儿在户外活动中体验运动的快乐，增强体质。
二、活动准备
足够数量的沙包（根据幼儿人数确定）。
宽阔的户外场地，设置起点、终点线，以及一些简单的障碍物如小塑料桶、矮栅栏等。
欢快的背景音乐。
三、活动过程
（一）热身导入（5 分钟）
教师带领幼儿来到户外场地，站成一个圆圈。播放欢快的背景音乐，教师示范一些简单的热身动作，如头部运动（点头、摇头、转头）、肩部运动（耸肩、绕肩）、手腕脚踝运动（转动手腕脚踝）、膝关节运动（屈伸膝关节）等，让幼儿跟着一起做，每个动作重复 4 - 6 次。
热身结束后，教师引入今天的活动主题：“小朋友们，今天我们要一起玩运沙包的游戏，大家要把沙包安全地运到终点哦！”
（二）讲解示范（5 分钟）
教师将幼儿带到起点线附近，展示一个沙包，并讲解游戏规则：“小朋友们，我们要先站在起点线这里，然后用手拿起沙包，绕过前面的小塑料桶，跨过矮栅栏，再把沙包放到终点线的小筐子里。在运沙包的过程中，不能把沙包掉在地上，如果掉了，要捡起来重新开始哦。”
教师示范整个运沙包的过程，动作缓慢且夸张，让幼儿能清楚地看到如何绕过障碍物和放置沙包，强调身体的平衡和手部对沙包的控制。
（三）游戏环节（20 分钟）
将幼儿分成若干小组，每组 4 - 5 名幼儿。每组幼儿依次站在起点线后等待。
教师发出指令 “开始”，每组的第一个幼儿拿起沙包出发，按照规则绕过障碍物将沙包运到终点并放入筐中，然后跑回起点与下一个幼儿击掌。下一个幼儿重复前面的动作，直到每组所有幼儿都完成一次运沙包。
教师在旁边观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，提醒幼儿注意安全，不要跑得太快以免摔倒。如果有幼儿沙包掉落，鼓励他们自己捡起继续前进。
（四）竞赛环节（15 分钟）
当所有小组都完成一轮运沙包后，教师宣布进行竞赛。“小朋友们，刚才大家都很棒！现在我们要进行比赛，看看哪个小组能最快把沙包都运到终点。”
再次强调游戏规则和安全事项后，每组幼儿按照之前的顺序站好。教师发出指令，各小组幼儿迅速开始运沙包，教师和其他未参与游戏的幼儿可以在旁边为他们加油助威。
最先完成的小组获胜，教师给予表扬和奖励，可以是小贴纸或者表扬信等，同时鼓励其他小组不要气馁，下次继续努力。
（五）放松活动（5 分钟）
竞赛结束后，教师带领幼儿慢慢地走回场地中间，围成一个圆圈坐下。播放轻柔的.音乐，教师引导幼儿进行放松活动，如深呼吸、伸展手臂和腿部肌肉等。
教师简单回顾今天的活动内容，表扬幼儿在活动中的积极表现和努力，然后带领幼儿排队回教室。
四、活动延伸
在班级的美工区投放一些制作沙包的材料，如布块、沙子、针线等（教师提前做好安全处理），让幼儿在自由活动时间尝试自己制作沙包，进一步增强他们的动手能力和对活动的兴趣。
可以在户外活动时间增加运沙包的难度，如设置更多种类的障碍物或者改变运沙包的方式（如用头顶沙包、用脚踢沙包等，但要确保安全），以持续锻炼幼儿的身体协调能力和运动技能。
五、注意事项
活动前检查场地和器材的安全性，确保没有尖锐物体或其他危险因素，沙包的重量和大小要适合小班幼儿的手部抓握。
游戏过程中，教师要时刻关注幼儿的行为和安全状况，提醒幼儿不要推挤、争抢，避免发生碰撞事故。
对于个别胆小或运动能力较弱的幼儿，教师要给予更多的鼓励和帮助，可适当降低难度或安排能力较强的幼儿与其一起完成，增强他们的自信心。
小班户外运沙包教案 篇13
设计意图
游戏是幼儿的主要活动。开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，于是，设计了《玩沙包》活动。培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性。促进孩子们智力和身体动作的发展，培养孩子们自信心，展示他们的能力。将民间游戏渗透在一日活动中，使传统民俗、民风、民情根植在幼儿心里。让幼儿在游戏中体质得到锻炼，能力得到培养。
教学目标：
1．双腿夹物跳及投掷能力的练习，学习沙包多种玩法。
2．培养幼儿大胆参与游戏，体验游戏之快乐。
3．培养幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。
设计准备：
一人个沙包。
教学过程
一、开始部分：
1．到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真正好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
2．每人到筐子里拿一个沙包。
二、基本部分：
1．沙包有许多种玩法呢，请小朋友们动脑筋想一想，然后自己练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的办法多？注意观察孩子们的玩法，随时给以指导。
2．师生共同讨论沙包玩法，让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。
小朋友们快告诉老师，沙包有哪些玩法呢？
现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来跟着他学习一下他的玩法，看哪个小朋友学得最认真。
3．重点练习双腿夹物跳、准确投掷
师幼一起玩沙包游戏，《龟兔赛跑》：
幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮乌龟背着沙包进行着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好继续前进，最先到达终点组为胜。
活动结束：
1．把沙包放回箩筐，整理场地。
2．听音乐做放松运动。
教学反思
初次接触沙包，内心充满了好奇，并且很容易就想出了各种各样关于沙包的玩法，活动中老师没有干涉他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。由于沙包玩法多样，孩子们兴趣很浓。活动中以竞赛的方式玩沙包游戏。游戏规则中的竞争意识调动了幼儿参与游戏的积极性。
小班户外运沙包教案模板（精选13篇）
作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的小班户外运沙包教案模板（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班户外运沙包教案 篇14
活动目标：
1．练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。
2．能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
3．在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4．考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5．培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
活动准备：
投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。
活动玩法：
（一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合能力，将沙包从前面的绳上投过。
（二）幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最后比赛谁得分最多谁为优胜者。
（三）顶沙包走。
（四）游戏讨论：沙包不掉下来还要走得快应该怎么办？
1．保持头部不动腿要快走。
2．练习头顶沙包。
3．几个人一起比赛，从起点到5米处返回来看谁快。（沙包掉了必须捡起来顶上。）