短文网整理的初中生演讲稿（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
初中生演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
教育家魏书生说过：“人心与人心之间，像高山与高山之间一样，你对着对方心灵的高山呼唤——我尊重你，那么周围山谷的'回音也会是‘我尊重你——’。”
学生需要老师的尊重，儿女需要父母的尊重，而作为学生、儿女的我们，又该如何去学会尊重呢？
抛弃一切的形式与虚伪，以最真的自己，最真诚的心去与别人相处。
《论语》中有这样一句话：“君子敬而不失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。”你给予别人尊重，将会使你获得更多的尊重，正是“要得到，先付出。”翻一下史册，不难发现，那些流芳百世的人正是因为他们对每个人都保持着那种尊重的态度。周对劳动人民的尊重，赢得了亿万人民的无限景仰；李素丽对乘客的尊重，获得“劳动模范”的光荣称号……他们在平凡的岗位上用尊重赢得了不平凡的地位，赢得了世人对他们永久的尊重与爱戴。
尊重看似小事，有时会直接影响大事的成败。曹操在官渡之战前处于劣势，听说袁绍的谋士许攸来访，竟顾不得穿衣服，打着赤脚慌忙出来迎接，对许攸非常尊重。许攸被曹操的诚心感动，于是为曹操出谋划策，帮了他的大忙。然而曹操也吃过不尊重别人的亏。当他意志满、一帆风顺的时候，西川的张松前来献图，他却态度傲慢，给张松留下了“轻贤慢士”的坏印象。张松临时改变主意，把本来要献给曹操的西川的地图，转而献给了刘备。这对曹操来说是事业上的一大损失。
在生活中，尊重的作用也是无与伦比的。不经意的一个微笑，等于给人吹去一阵温润的春风；一声“对不起”也能化解剑拔弩张的冲突……
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！”曾回荡每个人的心里，那么只要我们每个人都学会尊重，这个世界岂不更加美好？
初中生演讲稿 篇2
时间过得真快。很快，20xx中秋节就要到了。一点羡慕的温暖，一点自求多福的忧伤和惆怅。
9月份，又是一个风和日丽的月份。一个人走在学校芬芳的花径上，有一种轻松的感觉。我在走，在月光下走。一个巨大的影子遮住了混凝土板，遮住了月亮的影子。
我不得不抬头看着这莹润的银月，才发现今晚的月光是如此的刺眼。但一想到中秋，就要收回即将出口的抱怨。我只在心里感叹:月亮，不要太亮。你知道有多少离别的心在痛吗？
我羡慕，羡慕那些在月圆之夜重逢赏月的人，推杯换盏。在他们眼里，月亮是那么明亮，那么圆，那么玉挂在天上。他们的心应该多温暖啊！但此刻，我无话可说。总觉得这个大亮点是在故意抛洒光彩，刺痛我的眼睛，刺痛我的心。心里似乎有一种呼唤，是一种需要某种逃避的呼唤:月亮，不要太亮，不要总暴露我无助的心，让它去吧，甚至我总想羡慕满月团圆的结局——不要太亮！
我忧郁，忧郁是我多年孤独的中秋。从初中到高中，我单调地度过了这个节日。有时候忍不住抬头看明月，看冰冷的广寒宫，心里难过。没有办法。为了找到出路，我不得不千里迢迢来到一个小镇，繁重而紧张的学业将我禁锢在这个陌生的城市。就像美丽的嫦娥守护广寒宫没有朋友一样。
于是我又蓝又孤独。我想家，我看人，我厌恶这座城市的月光。他们囚禁我，暴露我，让我无时无刻不被孤独骚扰。我没有能力敌视他们。为了未来，我要默默忍受一切。但是我只有一个小小的要求。不知道月亮能不能回答。你收敛了柔和的白光，你尽力了，你让一个梦想家乡的流浪者的心有了不一样的归属？
“从今晚开始露水变成了霜，家里的月光多明亮啊！”想必此时此刻，我家乡的月份一定又圆又亮——我只喜欢我的家乡，那里最美。一直对家乡心存感激和依恋，那里的一切现在都在我的脑海里！然而，我不能亲密地接近他们！只有在月圆之夜，月色照在大地上的时候，你才能对月亮提出屈辱的要求:月亮，不要太亮，让一颗孤独的心得到休息！
马上就要中秋节了。这时，思念家乡的人看着皎洁的月光。谁能吞下手中的月饼，谁能推翻孤独隔阂的墙？
——没有！
今晚我只能寻找月亮——不要太亮！
初中生演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
翻开万千历史书卷，领略多少文人墨客的壮志豪情;查阅无数学术典籍，体悟多少理论学家的累累硕果……
当流星划破天际，生命钟声悄然响起，当一颗颗巨大的陨石撞击星球的那一刻起，我们有了一种奋斗叫做学习。
我国伟大的思想家、教育家孔子曾经说过：“学而时习之，不亦说乎”，学习，学而重习。从“学”到“习”的过程，是从理论到实践的过程；是从思想到行为的皈依。这才是孔子要表达的真正思想内核！
“学而时习之”，就是多采取“无事而不学，无时而不学、无处而不学”的积极态度。时时、处处、事事都能从中得到启发、得到教益，内心也就会充满掌握真理的愉快。不亦说乎？
程子曰“习，重习也。时复思绎，浃洽于中，则说也。”学习是一个长期反复的过程，学到了知识，还要不断的温习巩固，这样才能不断完善自我，提升自我，德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们，巩固所学知识，最好的方法就是复习。
俗话说“成功没有捷径”，它是一步一个脚印，踏踏实实地走出来的。只有时常复习所学知识，牢固掌握，才能攀登成功的高峰。
复习好比一位学识渊博的老师，时刻传授给你知识；又好比一位善于纠错的朋友，时刻找出你的不足；还好比一盏明灯，时刻照亮你昏暗的征程；更好比学习之海上有力的风帆，时刻推动你前进！
俄国教育家乌申斯基曾经把不能及时复习知识的人比作喝醉酒的马车夫，忘记了捆在车上的财物，也不及时往后看看，只是一个劲儿地往前赶路，财物颠簸丢了也不知道，结果赶回家去的仅是一辆空车。
学习也是这样，单是老师在课堂上讲得精彩，大家听得认真还不够，课后还要继续巩固复习知识，德国工人哲学家狄慈根也同样教育我们“重复是学习之母”。真理在于反复学习！
学习是一个循序渐进的过程，学过的内容和新的知识是息息相关的，因此，复习也是为我们更好地获取新的知识打下坚实而有力的基础。
学校一直致力于三个习惯的培养：一是课前预习，二是课堂上认真听讲，三便是课后的复习，在这三个环节中，最至关重要的就是课后的复习，包括定时整理复习导学案、作业纸，定期进行单元复习检测，养成及时改错和正确使用三色笔的习惯，及时复习蓝色重点部分，坚决做到“看书不做题，做题不看书”，这样既能解决课前预习所解决不了的难题，还可以及时回顾课上学习的内容，可谓一举多得。
孔老夫子的话仿佛在森严静寂的博物馆里荡漾了千年的梦，好像流连在阒然庭院里的繁花，每当世人轻轻拨开它的层层迷雾，或是采撷一朵，便会沉浸其中，受益匪浅，当复习坚持29天，掠开浮躁的乌云，我们既收获了成绩，也收获了习惯。
我们的未来已经起航，学而时习让我们高扬风帆。若能铭记于心，见诸于行，则我济外少年，必将独立潮头，前程似锦，不亦说乎!
初中生演讲稿 篇4
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我很荣幸能在毕业典礼上发言。今天对我们而言，是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我的心情和大家一样：既有欢聚一堂的喜悦，也有掩藏不住的留恋。在这个特别的时刻，请允许我代表九(x)班全体同学，向关心我们、培养我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意，谢谢你们!
敬爱的领导、老师们，你们是朋友，是长者，是我们的领路人。传道，授业，解惑，你们与学生一起迎难而上。快乐，伤心，奋进，你们与学生形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚定的信心。是你们关爱的目光，使我们从容地走进考场。也许我们曾经任性，让您难过。也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事。也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我代表九(x)的全体同学在这里向你们说一声：老师，你们辛苦了!我想，所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。那是学生对你们无私奉献的一点报答……
初中的生活是一本仓促的书籍。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是也留给我们那么多生动的细节，精彩的片段。课堂上，有我们专注的眼神。运动场有我们飒爽的英姿。艺术节的舞台上，有我们轻盈的舞步。在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了充满友爱、充满昂扬斗志的班集体。回顾这三年，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。初中这本书已经有了一个充实的结局。
同学们，初中三年，时光很短。人生的路，还很漫长。衷心祈愿，初中三年的时光已经点燃了同学们人生路上的明灯，照亮了大家前进的方向。同时，也衷心希望，初中三年我们大家结下的师生谊、朋友情天长地久，地久天长!让我们共同祝愿：
母校前程似锦，老师青春永驻，同学鹏程万里!
谢谢大家!
初中生演讲稿 篇5
亲爱的同学们：
大家好！
每一个来到学校的同学都会有这么一个疑问，我们到底是为了谁在读书？为了爸妈还是为了老师？真的是这样吗？如果这样理解那就说明我们太肤浅了。
如果我们连自己为什么读书的理由都不知道，我只会感到可悲。只要我们仔细考虑，我们就会发现我们读书的真正目标是为了自己读书，为了祖国富强读书。爸妈要求我们来到学校读书，是希望我们接受先进的文化，接受文明的洗礼，能够在学习中学到知识，学到做人的道理。这对他们来说有什么好处呢？其实对爸妈来说我们读书是他们的负担。
为了供养我们上学，他们要把绝大多数的积蓄都要用在我们身上，我们想一想，从幼儿园到小学到初中，甚至以后我们还会上高中，乃至大学。这需要多么庞大的一笔开销。我们读书对爸妈来说就是如山的压力。不要总把读书当做是为了爸妈他们读书，如果他们把那些积蓄花在生活中，他们会过的更加滋润，不会感到疲惫劳累。所以我们读书不是为了爸妈。
我们读书也不是为了老师，老师每天在给我们讲课，结束了还要给我们布置一大堆作业，甚至还要监督我们的学习，检查我们的背诵情况，时不时的还要考察我们的成绩，这些很多都是老师自己抽时间，希望教导好我们。为什么老师这样做，因为是心中的坚持，也因为老师认为这是他们的责任，不想我们浪费时间。其实老师可以不管我们，让我们自己学习，老师每天的上班时间都是规定好的。只要按时上下班就行，可是老师放不下我们。希望用更多的时间来教导我们学习，也希望我们争气，考出好成绩，才咬牙一直坚持着，如此辛苦教导我们。
老师收获的比付出的多得多，老师所做的一切都是为了我们，然而我们读书老师又有什么收获？我们考的好了，老师也只是欣慰一笑，并没有得到什么奖励。可以说我们读书不是为了老师。我们之所以读书，是为了将来，为了以后。现在是知识的社会，没有知识寸步难行，没有文化人生都没有方向。所以我们读书更多的是为了自己读书。
这时候我们就应该努力好好学习，书读好了，我们才能有美丽的未来，才能够实现自己的未来设想。我们想要实现这些需要国家富强，我们的一切都是攀附在国家这棵大树上的，国家越强生我们才能够有更好的未来，所以说我们读书为了自己，也为了国家富强，我希望所有的同学在有限的时间里，好好读书，不要辜负了爸妈与老师们的付出。
谢谢大家！