大国工匠年度人物心得

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2025-12-06心得

短文网整理的大国工匠年度人物心得(精选6篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

大国工匠年度人物心得 篇1

卢仁峰,中国兵器工业集团首席焊接技师,一个为坦克缝制保护伞的人。作为厂里技术最好的焊接工人,卢仁峰专门负责焊接坦克的驾驶舱,这是坦克最关键也是最复杂的部位。

几十年来,卢仁峰在焊接岗位上交出的一直是百分之百合格的产品,而这些产品却是他靠着一只手来完成的。“办法总比困难多”,这是老卢的一句口头禅。虽然受伤,卢仁峰骨子里却带着军工人的坚韧与乐观精神。他的左手没有神经,没有知觉,总容易被烫到。后来他就想办法,到冬天冷的时候,里头加一个手套,外边再加一个,这样就在高温下焊接也不怕。另外焊接常备的手持焊帽,别人拿手操作很灵活,对卢仁峰来说却是很难使用。经过尝试,卢仁峰在这个焊帽里加了一个卡子,这样他就可以用嘴叼住,不影响右手正常干活儿。对他来说面对的挑战越大,迸发的能量就越强。尤其是接图纸和接工程的时候,他很少针对别人的图纸提要求。在卢仁峰看来,但凡他能解决的,就不提要求。缺少工具他自己创新,焊接材料也是他自己研究。多年来,他牵头完成152项技术难题攻关,提出改进工艺建议200余项,一批关键技术瓶颈的突破为实现强军目标贡献了智慧和力量。

作为一名教育工作者,要具有工匠精神:精雕细刻、精益求精,追求卓越。精炼学科教学技艺,将教育作为终身事业:“一辈子做教师,一辈子学做教师”并在此过程中体验幸福。专注、执着于教育教学,力求教育教学工作的精细、极致:“对每一节课,都用终生的时间来备课”。

要坚守匠心:坚持不懈、倾尽全力、敬业乐业。要勇于尝试教育教学创新,更加关注学生创造性思维的培养,引导学生学会思考,做到融会贯通,举一反三,做学习的主人。

千钧利器承天运,称颂全球立最高

大国工匠年度人物心得 篇2

“当工人,就要当个好工人!”父亲这样说,艾爱国就在几十年的焊工岗位上这样做。

2021年大国工匠年度人物艾爱国,站在领奖台上说,我热爱这个工作,热爱,我就有激情。短片中,普通青年焊工艾爱国,面对紫铜牢固焊接难题,敢于多次尝试。面对次次失败,绝不气馁,提出采用当时尚未普及的氩弧焊工艺焊接。这种技术需要长时间面对高温,汗流尽了,人消瘦了,戴着石棉手套的手起了无数血泡都没使他动摇,最终一举成功。成功的他依旧不断钻研,改进技术,并将自己的绝技毫无保留的传授给年轻人。

71岁的他,面对新的难题,依旧迎难而上,挑战高难度。不断创新,在技术突破时他常说:“焊工易学难精。我对自己的技术要求是达到极致。”

朴素的话语,蕴含精深的道理。

极致,就是最高的造诣。艾爱国在焊接工的岗位上,对待自己的每一件焊接作品都精雕细琢,做到极致。那么,在我自己的教育工作岗位上,我应该怎样做到极致呢?

满怀激情。正如艾爱国所说,热爱,就有激情,激情,就有创新。几十年的教育工作,是积累了一些教育经验,然而这些经验是在过去中积淀的。有些已经不能适应现有的教育教学。就拿眼前的疫情来说,线上教学就是我们要攻克的难关。

平台使用可以学习,但与学生隔屏的情形下,如何能有线下教学的现场感,带动学生主动参与呢?网络上推荐了一些老师的做法,这些做法适不适合我所教的学生?我的学生每天在家里是怎样的状态?网课时使用的是手机、平板还是电脑?网课时家中有无父母陪伴?会受到哪些因素干扰?这些疑问是通过冷冰冰的问卷调查?还是通过有温度的通话沟通?我想,真正的热爱,会让人充满激情的工作,做到极致。

学无止境。为跟上时代发展,花甲之年的艾爱国开始学用电脑,打字、制图,无一不能。主动学习,自我提升,将自己的经验撰写成论文、书籍,毫无保留地传给年轻人。反观自己,虽也能做到主动学习,毫无保留地传递。但在自我总结,精炼文字方面做地非常不足。学习,也要追求极致。学必思,思必记,整理成文,才是可以不断传递的经验。

勇于挑战。无论何时迎难而上,艾爱国的故事警醒着我。“双减”之下,疫情之下,教育面临无数挑战。作为一名有着多年党龄的一线教师,要敢于走出舒适区,挑战面前绝不后退,默默坚守,耐心、创新地将自己的工作做到极致,这才是一名党员应有的优秀品格!

大国工匠年度人物心得 篇3

近日回顾观看了20xx大国工匠年度人物《洪家光:言传身教匠心筑梦》,感慨作为一名一线的工作者,在师父的言传身教下,潜心研究叶片磨削加工各个环节,不断的挑战精度极限,不断提升工艺水平,不断提升自身技术水平,从而以精益求精的工匠精神为飞机打造出强劲的“中国心”。回顾其成长的经历,洪家光说的最多的就是在其成长道路上一位又一位师父的言传身教,让其有了不断挑战自我勇气,有了不断提升自我技能的决心,有了不放弃的坚持毅力。

作为一名教育工作者都明白“教育贵于薰习,风气赖于浸染”,教育是一种思维的传授,是一种习惯的形成,是一种品质养成,归根到底教育就是育人。人的培养是一个复杂而系统的工作,作为一名小学教师,我认为践行“身正为范、学高为师”就是最好的教育,通过“熏习”润物无声,“浸染”春风化雨。

因此,要达到“熏习和浸染”的境界,作为教师的我,还需做到一范、二强、三练。

范——平时在校园内注意自己的言行举止,做到谦和、有礼、温良、友爱,给学生做好言行和思想道德上的示范者。

强——强化学习,学习专业理论、技能,学习教育学、心理学知识,做一个“知识等身”的教育者。

练——练习体育专业技能,不能因为年龄而惰于练习体育技能;练习课堂教学技能,提升自我教学水平;练习沟通技巧,跨越与儿童因年龄而产生的交流“鸿沟”,做一个能够立得住课堂的体育教学者。

大国工匠年度人物心得 篇4

20xx大国工匠年度人物陈兆海26年工作在测量一线,他先后参与修建了我国首座30万吨级矿石码头、首座航母船坞、首座双层地锚式悬索桥等多个国家重点工程。他执着专注、勇于创新,练就了一双慧眼和一双巧手,以追求极致的匠人匠心,为大国工程建设保驾护航。

将陈兆海的事迹反复观看多遍后,再次深刻领会了什么是“钉子精神”、什么是“舍小家为大家”、什么是“岁月静好是因为有人默默负重前行”,一个平凡而伟大的形象让我想起路遥所言“其实我们每个人的生活都是一个世界,即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。”

苦练技术:面壁十年图破壁

为了能在海况复杂的环境中精准测量,得到厘米级、毫米级的数据,为了能比仪器还要精确,为了能让堪比航母的海底隧道沉管在10厘米的误差内一次对接成功,陈兆海练了十年的技术,因为经常眯着左眼,导致左眼比右眼小,这其中的辛劳能感同身受否?

码头建设:纸上得来终觉浅

在参加建设30万吨级矿石码头时,先进的测量仪器没有经受住恶劣环境的考验,测量得到的数据频频出错,一再返工,工程进度受挫。陈兆海苦思中想起了传统测量法:打水砣,提着40多斤的水砣,隔着30多米绳子和海水,在跑动中去感知海底地况,在水砣触及海底淤泥尚未陷入淤泥的那2、3秒内读出数据,8个多月、上万个测量点……这种亲力亲为的求实敬业精神佩服否?

航母船坞:男儿有泪不轻弹

陈兆海最自豪的工程是航母船坞,国外的工期4—5年,而在外海泊地的首艘航母却等不了那么久,亟需进入船坞改造,工期只有两年!陈兆海和伙伴们几乎24小时驻扎工地,孩子出生时,陈兆海在伙伴们的催促下,穿着满是油污的工装去医院看了眼孩子,又回到工地继续奋战,保证船坞如期竣工!看着腼腆汉子哽咽的讲述,观者潸然泪下否?

生活中真正的勇士向来默默无闻,喧哗不止的永远是自视高贵的一群。作为一个普通的教育人,当以楷模为导向,在岗位上,苦练基本功,勤于钻研,做一个专业的教育人,牢记“捧着一颗心来,不带半根草去”的贤人精神,牢记“立德树人、五育并举”的教育使命,不忘初心,始终如一的在岗位上努力前行,让每一个孩子获得良好的教育,为不同的孩子创造不同的学习条件,让不同的孩子在学习上获得适合自己的发展,各美其美,美美与共。

你应该在短暂的岁月里,真正活的不负众爱,若干年后,回望来路,无憾!

大国工匠年度人物心得 篇5

为大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,扎实推进产业工人队伍建设改革,团结动员广大职工以实际行动迎接党的二十大胜利召开,由中华全国总工会、中央广播电视总台联合举办的20xx年“大国工匠年度人物”发布活动3月2日揭晓评选结果。

山西省总工会推荐的中国兵器工业集团淮海工业集团量具钳工、中国兵器首席技师周建民荣获20xx年“大国工匠年度人物”。这是山西省首位获得“大国工匠”殊荣的职工。

近年来,山西省总工会大力培育、选树、宣传优秀工匠人才,用先进典型引导广大职工弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,执着专注、精益求精、传承创新、追求卓越。一个个模范人物和先进单位走上前台,成为全省职工和企业学习的典范,引领全省职工为全方位推动高质量发展作出贡献。

身为20xx年“三晋工匠”年度人物,淮海工业集团十四分厂高级技师、研究员级高级工程师的周建民,制作量具不借助任何机器设备,全凭眼看、耳听和手感,做出来的量具就能达到微米级精度。他先后获得“全国劳动模范”“全国优秀共产党员”“全国五一劳动奖章”“技能人才培育突出贡献个人”“中华技能大奖”“中国质量奖提名奖”等多项荣誉,是党的十八大、十九大代表。

作为山西省第一个国家级技能大师,周建民在工具钳工这个平凡的岗位一干就是40年。40年来,他完成了15000余项专用量规生产制造任务,完成小改小革等工艺创新项目1100余个,累计为公司创造价值3100余万元;获得实用新型专利12项,发表论文11篇。他完善和发展了几代兵工人在专用量规制造中的工艺经验,归纳总结出“三要诀加工法”“冷热配合法”“基准转换法”等绝技绝活;第一个获得山西省国防系统以职工个人名字命名的“周建民操作法”,并荣获中国兵器创新竞赛一等奖、山西省“大众创业、万众创新”大赛金奖。

大国工匠年度人物心得 篇6

一个国家除了依靠高素质、高学历的国民之外,还需要一批不畏艰难,奋战在国家科技第一线的技术工人。他们可能读书不多,学历不高。他们是普通人,走在人群中就会被淹没。然而,他们依靠自己优秀的技术为国家带来了大量的财富,使国家日益繁荣。他们表演“360行,带路”的魔术。

《大国工匠》感人至深的故事,生动地展示了只有热爱本职工作、脚踏实地、勤奋、尽职尽责、精益求精的人,才能成就一番事业,拓展人生价值。

“我们必须利用大量技术人才作为支持,将世界闻名的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”在这个过程中,代表中国实力的制造工程顶尖技术确实非常优秀,但对于更多的中国制造领域来说,我们还缺少一张著名的“中国名片”,而其背后所体现的恰恰是缺少——名基础制造方面具有高素质技术人才的大国工匠。

其实说到底,我们每个人都是自己行业的工匠,我们都需要手艺。我们要学习八大国工匠,学习他们坚持不懈的精神和坚定不移的目标,努力成为国家的栋梁,行业的精英。

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