短文网整理的窗边的小豆豆读后感作文600字（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
窗边的小豆豆读后感作文600字 篇1
小豆豆是一个活泼开朗的小女孩，因为觉得学校抽屉和好玩，就开开关关，被开除的小女孩，无奈的妈妈只得把小豆豆送到另一个小学里，那所学校里有着小豆豆的童年。
小豆豆去巴学园时，问妈妈说：哎，我们要见的人是车站的人吧？确实，把电车做教室的学校实在罕见。妈妈就问：为什么这么说呢？你爸爸有好几把小提琴，可他并不是卖小提琴的啊！
校长的思想和别人不太一样，就拿小豆豆开学时的面试说吧！校长先生说让小豆豆想说的话都说出来，小豆豆本以为是问一些问题，却是这个问题，就说出来：爸爸很擅长在海里游泳，连跳水也会；刚才的电车跑得很快；坐电车的时候，恳求大叔送我一张票，他却不给……小豆豆实在想不出来有什么话说了，校长先生用温暖的大手摸摸小豆豆的头，说：好了，你已经是我们学校的学生了。校长先生看了看表，啊？已经是吃午饭的时候了！也就是说，校长先生听了小豆豆整整四个小时！
而且校长很有教育办法。就拿小豆豆来说吧，小林校长一直不停地对小豆豆说：你真是个好孩子。这句话一直鼓舞着小豆豆，一直激励着小豆豆。如果小豆豆不进巴学院，不遇到小林校长的话，做什么事都被说成是坏事，自己也觉得是个坏小孩，不知该怎么做才能让老师说自己好。我觉得这位小林校长十分了解我们小孩子的心理，知道怎样帮助孩子们去掉自卑心理。例如：小林校长在开运动会时，他特意设计了适合身有残疾的`高桥君的比赛项目，让他取得好成绩；为了去掉身上有残疾孩子的自卑心理，让大家不穿泳衣，一起去池子里快乐地游泳……
在这个学校里，小豆豆经历了一个不一样的世界，在这个不一样的世界里，去拥有着小豆豆的回忆……
你有空就买来看看吧！
窗边的小豆豆读后感作文600字 篇2
黑柳彻子，日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后，全球都引起了极大的反响，截至20xx年，日文版累计销量达938万册。
小豆豆因过度调皮和淘气而退学，那时她才一年级。而迎接她的是一个崭新而又与众不同的学校——巴学院。巴学院的教室是一节节废弃车厢。巴学院的校长——小林宗作校长是一个和蔼又有耐心的人，他能微笑地听小豆豆不停地说四个小时，没有一丝的厌倦。巴学院独特的午餐“山的味道”，“海的'味道”原来小林宗作校长不想让他们挑食，要蔬菜、面食、肉类、鱼类等等。巴学院的规矩：每班不超过30人，课程从自己喜欢的开始。在小林宗作校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。这样独特、随和的教育方法，使她们快乐的度过人身的美好时光。
读完这本书，我开始羡慕小豆豆了。
一、她有一个伟大的母亲。人们常说：“母爱是伟大的，没有一个母亲是不疼自己的孩子的。”有许多的母亲会为了孩子而喜怒交织，小豆豆的妈妈就是一个例子。当小豆豆被老师退学后，***妈没有告诉她，是因为不想让小豆豆自责。而自己却东奔西跑，寻找学校。
二、她有一个好老师、好校长——小林宗作先生。他会倾听，又耐心，让同学敞开心扉对他说任何烦心事。他还用独特的教学方式，课上既轻松，做自己想做的事情，针对同学们个人兴趣爱好的培养。他还是一个关心孩子的老师，每天有一个任务中饭要准备蔬菜、面食、鱼类，要同学们不挑食，不偏食。
从以上两点，我深切地体会到小豆豆是幸运的。小豆豆是因为妈妈的疼爱，和小林宗作老师的引导。成为了日本有名的作家，电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使。
窗边的小豆豆读后感作文600字 篇3
我真的舍不得合上书，总想再看看书中的小豆豆是怎样调皮的，还想再听听小林校长对小豆豆说：“你真是个好孩子”，窗边的小豆豆读后感 张爱希。
讲述了一个令人头疼的小女孩是怎样变好的故事。书中描写了一个特殊的学校----巴学园和一位与众不同的好校长----小林宗作先生。巴学园和一般的学校不同，主要是有一个好校长小林校长。在小林校长的教导下，很多曾经让人头疼的孩子渐渐地变得乖巧，可爱了。
我很羡慕小豆豆有这么好的校长，他连续听小豆豆说四小时的`话都没有打哈欠，他总是想办法让学生们快乐地去学习。不像有的学校里，学生一提到学习就愁眉苦脸。不管这个学生有多差，小林校长总能发现这个学生的优点，让学生觉得自己是最棒的孩子。他付出的不仅是时间，更多的是他的爱心，比如：专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会，是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的人的羞耻感消失，让欢乐和笑声一直留在每个人的心里。
小林校长很温和，不管孩子犯了多大错误，他都不会严厉的批评孩子，只是告诉孩子以后不能这么做了，孩子们也愿意听他的话。有一次，小豆豆不小心掉进了厕所里，身上弄得脏兮兮的。校长没有严厉批评她，只是叫她下次小心点，还把她带到家里的浴室里帮她洗干净。
读了小豆豆的故事后，我知道了其实每个人都想成为好孩子，谁也不想犯错误。每个人都有自己的优点，有缺陷也不用自卑，要相信自己！
通过我的介绍，你是不是也很想看一看《窗边的小豆豆》这本书呢？
窗边的小豆豆读后感作文600字 篇4
听很多人尤其是同行们对《窗边的小豆豆》这本书的评价很高，这也使我对这本书很是神往。终于在暑假期里，我一口气读完了这本书。我觉得书中的巴学园犹如一个童话般世界。在这里没有歧视和嘲笑，有的只是平等与爱心、宽容与真诚。
同时，这个充满童稚可爱而又不懂规矩的孩子也吸引了我。正是巴学园的一切，使小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子，就向小林宗作校长总是说“你真是一个好孩子”。对于一个被其他学校退学的学生，巴学园愉快地接纳了她，让她和其他孩子一起快乐成长。她会在上课时站在窗边呼唤宣传艺人，会和小草聊天，会对小燕子打招呼;她爱交朋友，无论是美丽的美代，还是患了小儿麻痹症的泰明，或者是永远也长不高的高桥君，还或者是她家里的那只叫洛基的`小狗。她喜欢他们，他们也喜欢小豆豆。为了美代她会放弃漂亮的蝴蝶结;为了泰明，她会让他笨重的身体骑在自己的身上爬上自己的树，让他也能看到在树上可以看到的世界;为了高桥君，她会停下自己飞跑的脚步，陪着他一起走;洛基每天都送小豆豆上学，为了洛基，她会捂着被洛基咬伤的耳朵对妈妈说：“不关它的事，别骂它。”;她还会帮聪明的阿泰削铅笔，无论他是否喜欢自己。
我被这个孩子的天性感动，更使我感动的是那位陪着小豆豆们成长的巴学园的小林宗作校长的耐心。你见过能听一个五岁的孩子唠叨四个小时的大人吗?我没见过，但是小林宗作先生就是这样一个人;你听说过学校建议家长让孩子们穿最差的衣服来学校吗?而他这样做的目的是为了让孩子们没有顾及的去玩耍，太让人觉得奇怪了！我作为一名老师和家长很幸运读到了这本书，它告诉我怎样来探索孩子的内心世界。小林校长这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。良好性格的培养远比知识的学习重要的多。
窗边的小豆豆读后感作文600字 篇5
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基础。
小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得循规蹈矩地教书的老师眼里，似乎是那么不可思议，但是，正是这种“不可思议”的教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。
小林宗作先生是一个很了解孩子的校长，这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如：通过韵律操，让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”;通过散步让孩子们感受世界，学习知识;让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的`高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到知识。
我们现在的教育现状虽然还没有达到书中所描写的那种境界，可幸运的是我们正在改变着长久以来，呆板，公式般的教学，正在向人性化、自然化的趋势发展。作为家长我们应该像小林先生那样走进儿童的内心深处，给他们充分的空间去探索、观察、创造，而且还应像小林先生那样尊重儿童 。
窗边的小豆豆读后感作文600字 篇6
这样一所学校，或许，有许多人觉得这样的教育方式简直是天方夜谭。它努力培养小孩的爱心、耐心、想像力，要远远超过了对知识的要求。但是它所培养的爱心、耐心、想像力，我觉得这是从古至今孩子们所必须拥有的。
而就有这么幸运的小孩进入这样一所的学园。小豆豆在当地一所很有名望的学校念书，她喜欢坐窗户边，但是上课老是注意力不集中，可以不停的关拉抽屉上百次，喜欢对屋檐下的小燕子打招呼，喜欢站起来看路边的艺人表演节目。这样的林林总总，老师还能讲课么？于是，小豆豆被“光荣”的退学了。
这个时候的小豆豆，还完全不知情。只是很快被六节废弃电车做为教室的“巴学园”吸引住了。校长能一直听她唧唧喳喳讲话四个小时而不打哈欠。连妈妈都惊讶小豆豆有这么多的想法，能这么久的与人说话。
校长要求她们穿最差的衣服来学校，一来方便尽情的玩耍，二来不用担心弄脏衣服回家挨骂，最主要的'是贫富差距没那么明显，减少攀比心。中午，校长都会在食堂问：“你们有没有带齐‘山的味道’和‘海的味道’啊？”其实，所谓“山的味道”就是指生长在地面上的瓜果蔬菜。“
海的味道”就是鱼、肉等荤菜，这样达到小孩子的营养平衡，也不用羡慕别家小孩的山珍海味。她们每天可以凭自己的心情选择自己喜欢的座位，还可以在黑板上选择自己喜欢的课程先学习，如果提前学完，就可以进入每天下午的散步课程。她们的露营是在学校的礼堂，听校长讲述他的旅行乐事。她们的运动会是专为某些小朋友特制的，只为提高其自信心。等等，等等……
是不是不相信有这样的学校？这是日本著名作家、联和国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子（小豆豆）上小学的一段真实的故事。只是这所学校只存在了极为短暂的时间，二战时，它沦为了灰烬。遗憾这么独特的学校没有保留下来，也幸好它存在过，留给了我们很多的童年往事，让我们可以从中回忆，找到属于自己的过去。