短文网整理的毕业典礼活动策划（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
毕业典礼活动策划 篇1
一、活动主题：梦在湖滨希翼未来
二、活动地点：多功能电子报告厅
三、活动时间：休业式结束
四、活动人员：行政班子、毕业班老师、全体毕业生及家长代表(每班5人)
五：活动流程：
(一)手印墙签名(全体毕业班学生、老师)
(二)主持：张赵锋、许吉利
(三)程序：
1、裘校长致辞
2、欣赏PPT《光阴的故事》
3、戴丽凤校长宣布毕业生名单
4、每个毕业生上台领取毕业证书(每班分三批上台，领好的同学往后退一
步，至全班领取结束合影留念)
5、诗歌朗诵《再见了，亲爱的.孩子》(各班班主任)
6、理想封存仪式：以班级为单位，将梦想卡投进封存瓶，班级为单位相约
(至少三年中考结束)再次相聚在母校开启梦想瓶。届时，学校会邀请优
秀毕业生回母校为学弟学妹做交流：走进——湖滨有约。
7、家长送祝福(各班级1名家长)
8、集体诗歌朗诵《难忘六年》(学生代表各班2名上台领诵)
9、各班级赠送毕业礼物(送祝福)
六、工作安排：
1、活动整体规划，统筹，协调：教导处、大队部
2、活动方案、主持词撰写、横幅，背景音乐、PPT制作：沈丹阳
3、主持人培训：王月聪章明学
4、毕业证书、家长邀请函：童林刚
5、摄影报道：崔钟梁摄影队员2至3名
6、场地布置、梦想瓶(4个)：总务处
7、互赠毕业礼物、集体诗朗诵：吴小平总负责+各班班主任
8、手印签名墙设计、落实：沈丹阳
毕业典礼活动策划 篇2
这个专栏里，呈现的是关于毕业生自己的故事。有毕业生对过往四年大学生活的一个回顾和感想，有对未来的无限憧憬，有深厚的同学友情，有青春里的爱情等等。比如说可以从学通社、虎雏话剧社等社团角度来写，展现他们的校园文化生活以及社团情结，也可以从学生会的角度来看待他们大学的生活等。在这一小点内，大家要细心留意毕业生当天的情况，多去问问毕业生，多和他们交流，留心捕捉当天有意思、有趣的场景和小情节，把这些特色鲜明、温情、有趣、感伤、高兴的幸福画面都记录下来。
采访对象：龙浩
王瑶
陈桂峰
刘彧瑾
石凌玮
林倩
王小兰
罗欣等。
采访人员：
组长：曾雯
组员：彭梦、李音、朱华洋
“用你的翅膀给我飞”
这一专栏里，有院领导、老师和学生家长、学弟学妹们对毕业生的祝福、希冀和感想。里面可以有领导和老师们的希冀，有家长回顾当初送孩子来吉大的初衷，有学弟学妹们对自己大四生活的一个向往等。这一小组采访对象比较宽泛，组员一定要留意现场情况，找准采访对象，计划赶不上变化，随机应变。
采访对象：学院领导(如田茂军、罗惠缙、徐晓红)
各专业老师(如唐生周)
学生家长
学弟学妹
采访人员：
组长：李慧
组员：刘晖、吴金伟、贺智强
“我的文院情怀”
这一专栏里，重点体现的是我们的毕业生对文院的一份特殊感情，对文院的祝福，对恩师的感恩，对家长的感谢，体现文学院本身的精神和魅力，体现我们老师的风采，挖掘感人的小故事。
采访对象：唐星兴
左静
谭云芝
彭姝
张赐福
罗湘香
张文杰
魏萍)等。
采访人员：
组长：谷悦
组员：戴一菥、彭雨昕、陶治国
“毕业典礼的文化内涵”
这个专栏里，侧重点在于挖掘本次典礼和仪式的文化内涵。大家可以采访老师、同学和家长，询问他们对仪式的看法，尤其是在仪式的文化内涵方面。由于这个角度比较学术化，所以建议大家采访时的对象要经过挑选，可能侧重询问老师对这个问题的看法，并且可以结合我院自身的.文化特色与内涵，例如“求真，向善、完美”是如何体现的。
即内容的主旨体现我院本次仪式的文化内涵，需要进行详细、深入的采访，得到老师、学生或家长各个不同角度的答案，再进行写稿，力求将仪式的精神内涵阐释清楚，让同学们明白毕业典礼不只是一场例行公事，而是一次学院文化的内涵展示，是文学院的精神符号象征，更是一次毕业生在走向社会前的一次精神洗礼。
采访对象：张建永、田茂军、胡炳章、陈文敏、吴晓、刘晗、林铁、周海英等
还包括学生家长、毕业生等。
采访人员：
组长：廖夏纬
组员：梁蓓、唐伟、吴昌钊。
稿件要求：每个小组都是以花絮组稿的形式，每人至少两篇花絮。每个小组具体的采访对象由组长去负责安排和确定，总之小组讨论小组决策，采访时注意结合小组的侧重点和报道主题，不要泛泛而谈。
注意：相关花絮完成后发到本组组长邮箱，组长进行组稿，经检查核实后组稿再发给徐佳。
交稿期限：所有稿件必须在毕业典礼当天采访完后交稿，断网之前，发到组长邮箱。
毕业典礼活动策划 篇3
一.活动背景
1.基本情况简介：流年似水，光阴荏苒。随着毕业钟声的敲响，传媒学院将送别又一届毕业生。四年里，我们并肩同行，风雨同舟，童真的幻想、失败的泪水、成功的喜悦，我们都曾经历。现在，我们即将挥手告别这个生活学习了四年的校园，怀着满腔热血踏上通往前途未知的就业征程，不管前路如何我们都会坚强面对。借以此次毕业晚会，来展示这届毕业生的四年所学的专业成果，向社会展示属于他们的风采。记住这一届毕业生，记住他们为传媒学院所做的一切贡献，同时也把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，既调动了他们对工作的积极性和主动性，又体现了一种热情、积极向上的良好精神风貌。让我们携手精心打造这次晚会，共同谱写一首属于我们的青春交响诗。
2.主要活动对象：大四应届毕业生
3.组织部门：传媒与人文学院团委学生会
4.内在分析：优势：
(1)可以为大四学生集中展示自己提供一个开放的舞台，也为他们留下对校园最后最美的回忆。
(2)传媒分院的.学生会有丰富举办类似活动的经验。
(3)锻炼学生们的动手能力、执行能力和团队合作精神。劣势：(1)大四同学较忙，排练时间紧，节目质量难保证。(2)资金难到位
二.活动意义及目的意义
在大学生毕业之际我们举办这样一个告别晚会意义重大。首先，毕业晚会是我院的一个传统，它承载着学校和学生、老师和学生、学生和学生之间四年的感情。这是它的一场仪式，一场告别的仪式，一场开始的仪式，一场继续奋斗的仪式。其次，毕业晚会给同学们一个宣泄自己感情的一个机会，在晚会上大家可以畅所欲言，不受拘束，是同学们大学四年的最后一次聚会，能够更加深刻的增进大家的感情。最后，毕业晚会内容积极向上，可以使毕业生们怀着最美好的希望步入到社会这个大熔炉中。
目的：第一.培养学生、学校和老师之间的感情。第二.激励毕业生们怀抱希望，努力奋斗。
三.活动开展
【前期工作】
1.活动流程日期事项5月4日学生会开会，商定相关事情(毕业典礼日期、主办与协办部门)
5月5日上报节目所需物品，宣传展板及节目附属要求(灯光等)
5月7日①拟定领导及嘉宾名单②拟定具体流程(节目顺序)
5月9日节目ppt制作2传媒与人文学院__级毕业生毕业典礼策划案①租借场地②会场布置材料购买并上报费用
5月25日①制作横幅、展板、节目单、邀请函、台签②准备主持人讲稿
6月5日~6①批展板并摆放展板
6月10日②发送邀请函
6月20日节目彩排
6月21日①会场布置②毕业典礼召开③会场清理
2.参加人员：大四所有班级，主办部门，协办部门，指导老师，学院领导及嘉宾。
【后期工作】
以下工作由主办部门负责4传媒与人文学院__级毕业生毕业典礼策划案1.2.3.4.会场清理与卫生保洁工作器具归还负责检查会场清理状况落实关门锁门情况。
四.经费预算
物品话筒矿泉水横幅台签白纸节目单邀请函笔台灯展板纪念品舞台台布置数量金额。
毕业典礼活动策划 篇4
详细计划方案：
1、序曲：七彩校园
一、宣布毕业典礼开始
二、宣布毕业决定，颁发毕业证书。（每班一个代表领取）（江校长）
王勇：各位同学，各位老师，大家上午好！
泗洪县实验小学20xx届学生毕业典礼现在开始！全体起立，奏国歌！请坐！
王勇：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，相信大家的心情一言难尽。
下面让我们以热烈的掌声欢迎校长宣布关于颁发20xx届学生毕业证书的决定！
请各班代表上台领取本班学生的毕业证书。
三、学生代表讲话
学生代表自行上台——
尊敬的校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是六（9）班的 陈润坤
看着我们胸前的红领巾，看着毕业照片上同学们幸福的笑脸，回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长成懂事的小小少年。六年来，老师不仅教会了我们书本上的知识，更重要的是，老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神，教会了我们如何去做人。今后，无论我们走到哪里，无论我们在干什么，都不会忘记母校、老师多年来对我们的培养和教育。我们一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人才。此时此刻，让我们满怀感恩之心，真诚地道一声：谢谢老师，谢谢母校！
2、学生配乐诗朗诵《爱在母校》
诗朗诵（四人）：
爱在母校
甲：一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。
乙：还清楚地记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。
丙：绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的.同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。
丁：六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。
甲：早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快的跑进教室。在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
乙：中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅的乐曲声中，我们一笔一画的描红临帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。
丙：每年一次的读书节活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，与书为友，走向优秀。
丁：六年过去了，我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。
合：母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！
甲：敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。
乙：是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，带领我们一起参加运动会，让我们学会奋勇拼搏；是您，为了教导我们如何做“最好的自己”……
丙：日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。
合：老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
丁：敬爱的校长，为了我们的成长，您操了不少心。楼道里、教室中、操场上，随处可见你勤劳的身影。一句善意的叮嘱，一句热情的鼓励，一个温馨的眼神……都给了我们无穷的力量和勇气。在这离别的时刻，敬爱的校长——
合：我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
甲：七月的风儿把我们召唤，新的生活让我们向往，中学的大门向我们招手，新的集体把我们盼望。
乙：我们像小鸟张开翅膀，满怀美好的理想，向着蓝天自由地飞翔。
丙：轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。
丁：我们轻轻地挥一挥，再见，母校！
合：再见，母校！再见，母校……
（背景音乐：童年 班得瑞）
3、歌曲：《感恩的心》（一个班）
我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
（备注：在学生朗诵的同时，唱歌的同学已经站在后面准备好。朗诵一完，歌声渐起。《感恩的心》，
最好音乐老师排手语在舞台前面表演。）
四、家长代表讲话
家长代表自行上台介绍，讲话。
王勇：为了表达对母校和老师的感恩之情，六（2）班和六（7）班的同学分别创作了美术和书法作品，
我们一起来看——（简介）
4、美术老师毕业主题绘画
毕业主题书法
5、独唱：《一人一梦》（吴梦）
歌曲歌词：一人一梦
天有多高
有多大想知道有没有传说中的城堡
海有多深如何的奥妙
我要好好的思考
凭一个理想来解开每个问号
我要用新鲜空气
帮助我心燃烧
我要指挥每次心跳
生命是停不下的表
每个人至少拥有一个梦想
有一个理由去坚强
感动了别人为我鼓掌
再做自己的偶像
每个人至少寻找一个梦想
每一天对得起夕阳
我幻想游过了海洋
让那目光比星光更漂亮
（备注：旁白：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀；可爱的母校，感激您，为我们扬起远航
的风帆。我们每一个人都将乘着梦想的翅膀飞翔！）
五、教师代表讲话
教师代表自行上台，讲话——
尊敬的各位家长、老师们，亲爱的同学们：
你们好！我是xxx，今天，我们欢聚在这美丽的校园举行小学毕业典礼。我谨代表学部以及全体教职员工向圆满地完成小学六年学业的同学们表示祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们和家长们致以崇高的敬意！短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。同学们，你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了我们学校。
同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。愿你们在中学阶段的学习做到尊敬老师、热爱父母亲人、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光，“做最好的自己”。我们全体老师将继续关注你们的成长，祝每一位同学拥有一个充实难忘的中学时代！谢谢！
亲爱的同学们：
斗转星移，弹指一挥间，小学六年就这样过去了。有幸成为你们的老师，是我们之间的缘份，也是我们一生的荣幸。两千多个日夜悄悄走远，但彼此的师生情谊却日渐浓厚。人生有聚有散，天下没有不散的宴席。分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的难与舍。临行前，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程。
毕业典礼活动策划 篇5
一、活动主题
放飞梦想，畅想未来
二、活动对象
x系欢送学姐学长
三、活动目的
让大四即将毕业的师兄师姐们，感受到深深的情谊，是他们引领了三会的成长，这里是他们精神的归属地，在这最后一程，我们要将他们四年里的点点滴滴记录下来，留下最真实的他们，校园的宁和将会是他们毕生追求的精神世界，我们要告诉他们，他们虽已毕业，但他们的一言一行仍代表着三会的风范，他们x系三会的的骄傲，同学友谊会延续，师生情会长存。同时也给新成员以鼓励，让他们可以感受时光匆匆，务必珍惜。
四、活动时间
五、活动地点
x一楼
六、活动前期准备
(1)讨论活动流程，编写策划书
(2)通知宣传部在欢送会上拍照
(3)向文娱部邀请人员担任主持人
(4)邀请老师参加欢送会
(5)确定欢送会日期，通知大三、大四的师兄、师姐们参加欢送会并向其收取经费x元(仅向大三的师兄和师姐收取，大四的不用收取)(可事先邀请大三师兄师姐准备节目)
(6)分配工作人员，各工作人员积极完成自己所负责的工作(如场地，借用器材，购买物品，惩罚纸张等)
(7)布置欢送会的场地，
七、活动内容(整个过程约为x个小时)
1、x点——x点参加人员入场签到，所有参加者可自由在横幅上写上对自己大学生活的感想等等。
2、主持人讲话。
3、老师讲话。
4、主持人致欢送会开幕词。
5、播放歌曲《x》(由一代表领唱，带动全场人员)
以上2-5环节时共为20-30分钟
6、主持人宣布游戏环节开始
7、游戏一：喊数抱团(时间约为x分钟)
游戏规则：参加游戏人员站成一个圆圈，沿逆时针方向慢走，当主持人喊数字时，游戏者应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人受“罚”。主持人报数形式多样，可以报英文;可以报算术式子，同学游戏者自己算出答案。
8、自由表演环节(此环节由大三的师兄和师姐准备节目欢送大四的师兄和师姐，如若没有师兄和师姐要表演，则此环节跳过)时间约15分钟。
9、播放歌曲《x》(8和9环节只选择其一，环节8优先。)
10、游戏二：数7
游戏规则：所有人围成一个圈，任意一人开始数数，1、2、3x那样数下去，逢到7的倍数(7、14、21x)和含有7的数字(17、27x)必须以拍手代替。如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就拍手的，也输，输的人要接受惩罚。
11、游戏三：传笔
游戏规则：所有人围成一个圈，音响一开始播放歌曲，任意一人马上开始快速把笔传给下一个人，当歌曲停止后，传笔马上停止，此时手上持笔的人即为输者，要接受惩罚，控制音响播放的人员不得面向游戏人员(以上10、11环节时共为30分钟)
12、主持人宣布游戏环节结束，
13、播放歌曲《x》，全场人员齐唱此歌曲(若第9环节没进行，则播放《x》)
14、参加欢送会的人员拍照留念
15、主持人宣布欢送会结束
16、工作人员拍照留念，然后清理现场
八、注意事项
1、听从安排，支持工作人员的工作，该安静是请保持安静。
2、活动举办前一天要做好踩点工作，确保电源可用，勘察好活动现场。
3、注意保持活动现场卫生的干净。
4、欢送会所需道具要提前准备好，以免造成不必要的麻烦。
5、活动时注意安全，地面若湿滑应及时用拖把拖干。
6、大三大四不在同一张纸上签到，
九、道具及经费预算
桌子6张，椅子6把，音响各1个，麦克风2个，拖把1把，扫把3把
十、备注
游戏开始时主持人请所有参与者每人想一个惩罚，然后游戏，活动中第一个被惩罚者在受惩罚之后说出自己想的惩罚，然后第二个受惩罚者可选择第一个人想出的惩罚或抽签惩罚，以此类推。工作人员可将已说出但未被实施的惩罚写下来，增加可供抽签的惩罚事项。
游戏一与游戏二细则：每个部门派两个代表参加游戏，若参加游戏的人在游戏中输了，由其所在部门其他人员代替其位置参加游戏，直到整个部门的人员都输，则这个部门的人员都要接受惩罚，或者在规定时间内输的人数最多的`部门接受惩罚，(时间约15分钟)
游戏三细则：所有人围成一个圈，输的人接受惩罚。现场要分配好各部门所坐的位置，若有部门来的人较少可与其他部门合并，零食和饮料要按部门为单位分配。
十一、人员安排
前期工作安排
1、通知(主要为大三和大四的师兄和师姐，每人通知一个部门，大四的师兄和师姐需逐一通知)
2、邀请老师：xx
3、邀请文娱部帮忙主持现场：xx
4、邀请宣传部现场拍照：xx
5、占场地：xx
6、购买物品(包括零食和饮料)：xx
7、借用器材：xx
8、惩罚字条：xx
9、购买横幅：xx
10、布置场地：所有人一起参与
现场工作安排：
1、签到人员：xx
2、音响控制：xx
3、控场：xx
4、引导人员：xx
5、游戏一主持：xx
6、游戏二主持：xx
7、游戏三主持：xx
十二、附件
游戏惩罚如下：
1、用纸巾塞住两个鼻孔三分钟
2、头顶4本书走5米途中不准掉下，否则重来
3、用忧郁的眼神看着大家说：“对不起，其实我是人妖。”
4、苦笑不得，先大笑5秒钟，忽然大哭5秒，反复3次
5、对着一位女生唱《xx》
6、选择一位异性，相抱顶气球，直至球破
7、一个被罚的女生和一个被罚的男生，公主抱10秒钟
8、男生俯卧撑20个，女生蛙跳10下，边做边唱
9、对身边的异性求婚
10、跟身边最近的一位异性双手相牵，注视10秒
11、说出大学里发生过的最糗的事
12、成功的向现场异性要得电话号码
13、低头转圈(男10圈，女6圈)
14、单脚跳一圈
15、站起来并且单手举起大喊：我是超人，我要飞了，并以飞行的姿势跑
16、打电话给异性说，求你别离开我
17、用瓶子敲自己的头，并敲出旋律，哼唱《xx》
18、选择一位男生，一边捶他的胸，一边说：你好讨厌，好坏哦