学生活动策划书（精选6篇）

短文网整理的学生活动策划书（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。

学生活动策划书篇1

一、活动目的：

为了丰富同学们的大学生活，活跃校园气氛，增强同学们的青春活力，加强同学之间的团结，进一步促进学生的身体健康和增强体质，也为激发同学们积极参加体育锻炼的热情，以良好的.道德风貌展现大学生朝气蓬勃积极进取，开拓创新的时代风采和精神风貌，在学习之余，增加同学们的生活乐趣，特决定举行此次体育活动。

二、活动名称：

体育文艺放光彩

三、主办单位：

读书会、蜗牛俱乐部

四、比赛时间：

20xx年xx月25日-20xx年xx月31日

五、地点：

学校足球场、篮球场、乒乓球场等

六、比赛口号：

超越自我，展现风采

七、比赛项目分为团体和个人：

团体项目：向后接力赛（8男4女组）乒乓球接力赛（8男4女组）

男女组合4x100m，4x400m

个人项目：

1、男子1500米长跑和女子800米长跑

2、男子一百米女子一百米

3、兵乓球单打羽毛球单打

八、参赛办法及资格：

1、参赛队伍组成：

团体赛：各个系必须派出三个班参加比赛，以班级为代表个交报名费50元。以社团为单位，参赛的每个社团交报名费30元

个人比赛：各部门必须派出10人参加。

2、参加这次比赛的运动员必须是我们学校的学生。

九、竞赛办法：

1、8x50米倒退接力赛：以倒退的方式进行接力比赛，以用时最少者为胜方地方法。

2、8x50米运兵乓球接力赛：在一个勺子里放上兵乓球，参赛的选手用勺子带着兵乓球进行接力赛，以用时最少者为胜地方法。

3、长跑：5人一组，男子绕学校足球场跑1500米，女子绕学校足球场跑800米。以用时最短者为胜。

4、男女4x100米和4x400米接力赛由男女两个组合组成：从起点到终点，时间最短者为胜者。

5、男子、女子一百米，以用时最短者为胜。

6、乒乓球单打、羽毛球单打，两人对决淘汰

十、奖励办法：

1、团体项：4x100米第一名奖金80元及一张奖状，第二名奖金60元及一张奖状。

4x400米第一名奖金80元及一张奖状，第二名奖金60元及一张奖状。

倒退接力奖金待定及一张奖状。

乒乓球接力奖金待定及获奖证书。

2、个人项：冠、亚军

长跑冠军：奖金50元及一本证书长跑亚军：奖金40元及一本证书

短跑冠军：40元和一张证书。亚军：30元和一张证书

乒乓球单打（分男队和女队）：冠军：一张证书；亚军：一张证书

羽毛球单打（分男女队）：冠军：一证；亚军：一证

注：1、所有参赛队和个人都要自觉遵守比赛规则，服从裁判，否则后果自负。

2、这项活动的最终解释权属于阅读协会和蜗牛俱乐部

十二、附件

一、活动筹备情况

目前正在进行前期准备工作，将成立专门的评估机构和相应的监督管理人员；对比赛期间场地的安全问题做了较为详细的筹划，特别是对赛前场地清理工作以及赛后场地清理工作做了重点安排布置；对可能出现的违规行为进行了详细解释，特别是坚决杜绝邀请外援的现象，确保公平公正的竞争。请对本次活动予以批准。

[后勤工作]为保障活动的顺利进行，将提供矿泉水等饮品，并将对突发事件加以提防。

二、资金预算

个人赛：

长跑：奖金180元

短跑：奖金140元

请裁判：100元

其它：100元

合计：800元

学生活动策划书篇2

一、大赛名称：

炎黄职业技术学院信息工程系第二届技能大赛——电子产品组装与调试项目竞赛二

二、大赛目的：

高职高专院校的本质特性是培养生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型人才，我们这次比赛就是为了锻炼一下同学们的能力，考验一下同学们的技术。要知道理论都是虚的，实践才能出真知，也同时希望通过比赛使大家在自己的技术上有所提高，在思想上有所认识，将来能更加自信的走上工作岗位。

三、大赛时间：

本次大赛分为笔试和操作部分，笔试时间为12月2日（14周周四）下午4点到5点半：操作部分时间为12月11日（15周周六）1点到5点。

四、参赛对象：

面向炎黄职业技术学院息工信程系308、309级应用电子技术和电子信息工程技术专业学生报名（复赛暂定20人）。

五、活动安排：

第一阶段：活动宣传准备（11月29日晚自习）1、宣传发动，各班分发比赛通知。2、参赛方式：本竞赛项目由每组参赛学生在规定时间内独立完成竞赛规定任务，每代表队可报2名学生组成参赛队，男女不限3、活动器材采购及准备

第二阶段：组织实施1、地点：实验楼5032、比赛形式：第一阶段：预赛：笔试模电、数电基本知识（试卷100分制，考试时间90分钟）第二阶段：复赛：预赛前20名参加电子组装操作实战，比赛用时为4小时，单次评分，百分制，对专业组进行技能打分

第三阶段：总结表彰

六、活动要求

1、此次比赛以组队形式参赛，男女同学均可报名参加。2、工具由组织机构提供，不需参赛者准备，但参赛者在比赛时要爱护工具，比赛结束后要把工具放回工具箱。此项也将记入打分标准。3、此次比赛只限电信应电专业，希望各位同学踊跃报名。4、此次比赛选择单次评分制，只有一轮，希望各位同学珍惜机会。

七、奖品分配

一等奖各1名二等奖各2名三等奖各3名

八、经费预算1300元

策划书附件

1、具体竞赛内容

（一）竞赛内容选手在规定时间内，根据竞赛发给的电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务：1.元件选择。识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件（所给元器件数量为实际用件数量的`130%）。2.电路板焊接。在赛场提供的产品型电路板上焊接电子元、器件及功能部件，组成电子产品的电路；3.电子产品装配。根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品。4.电子产品调试。根据题目要求、电路功能及技术指标要求，进行各工作点及各部分电路测试和调整并纪录测试结果。

（二）竞赛用时完成竞赛规定的全部工作任务的时间为4小时。

（三）竞赛方式本竞赛项目由每名参赛学生在规定时间内独立完成竞赛规定任务，每代表队可报2名学生组成参赛队，男女不限。

（四）竞赛规则1．参赛选手必须持本人身份证并携带（佩戴）大赛组委会签发选手证胸牌参加竞赛。

2．参赛选手必须按竞赛时间，赛前30分钟，到赛场正式报到，提前10分钟检录进入赛场，并应按抽取座位号、工位号参加竞赛。迟到15分钟者不得参加竞赛。

3．比赛时间为240分钟，连续进行。竞赛过程中，饮水由赛场统一提供，选手休息、饮食或如厕时间均计算在竞赛时间内。

4．比赛所需的所有元器件及连接导线由大会提供，各参赛队可以根据比赛需要选择使用现场提供的元器件及连接导线，以及规定的自带工具。

5、因设备自身故障导致选手中断比赛，由大赛裁判长视具体情况做出裁决。

6、若参赛队欲提前结束竞赛，应举手向裁判员示意，比赛结束时间由裁判员记录，参赛队结束比赛后离开赛场，不得再回赛场。

7、参赛队按照程序提交比赛结果，裁判员在比赛结果的规定位置做标记，并与参赛队一起签字确认。

8、比赛结束，参赛队须完成现场清理并经裁判员同意后方可离开赛场。

（五）赛场提供的设备和器材1. 赛场提供的主要设备(1) 电子工艺实训台(2) 20mhz双踪示波器，通用(3) 电子电压表（毫伏表），通用(4) 万用表(5) 信号发生器2.器材根据竞赛需要，赛场提供下列器材：(1) 万能板。(2) 电子设备所需特元器件若干。(3) 连接导线，焊锡、助焊剂等。(4) 电烙铁、吸锡器、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、镊子、一字螺丝刀、十字螺丝刀

（六）知识准备与技术要求

1.知识准备（1）模拟电路、数字电路、电子产品生产工艺等相关知识及其应用。（2）控制元器件知识及其应用。（3）了解万用表、电子电压表、双踪示波器、信号发生器、万用表等常用仪器的使用。2.安全要求能正确使用常用仪器，熟知安全用电常识。

（七）评分方法

1.评分标准及分值根据在规定的时间内，选手完成工作任务的情况，参照信息产业部电子行业无线电调试高级工的国家职业标准进行评分。电子产品的装配与调试满分为100分。 ①元件选择 15分按元器件的筛选、测试正确率评分。 ②电路板焊接 25分根据焊接工艺质量评分。 ③电子产品装配 20分根据装配工艺质量评分。 ④电子产品调试 40分根据测试、调试情况评分。

2.违规扣分选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：（1）违反比赛规定,提前进行操作的,由现场评委负责记录,扣5-10分。（2）选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5-10分。（3）现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。（4）发生严重违规操作或作弊，经确认后，由主评委宣布终止该选手的比赛，以0分计算。（5）在完成工作任务并交卷后，出现电路短路扣30分。（八）结果公布

学生活动策划书篇3

一、活动目的

为了以此丰富学生们的校园文化生活，给学生学习之余的生活，配合学校体育文化月活动，为倡导国家“锻炼身体，保家卫国”的.精神。我院计算机学会主办一次台球比赛！

二、比赛组织单位

主办：长沙医学院计算机学院

策划承办：长沙医学院计算机团学会

三、活动原则

1.友谊第一，比赛第二。

2.服从裁判审判，若有出赛事后处理

四、活动地点

（待定）

五、活动时间

1.报名时间：即日—5月16号晚；

2.比赛时间：5月17号全天。

六、活动方式

1.参赛选手于报名时间截止前在报名处报名，

2.各负责人确认比赛组名单，

3.初赛分四个组比赛采取单局淘汰制，

4.比赛分初赛、半决赛（三局两胜）、决赛（五局三胜）；

七、奖品奖项设置：

1.本次活动设“一等”、“二等”、“三等”奖项；

2前三名各获证书一份；

八、活动组织：

1.宣传组：

2.报名组：

3.裁判组：

4.后勤组：

5.摄影组：

九、活动费用预算：

1.奖品+证书共***元；

2.摄影（照片冲洗）***元

3.后勤（水，台球费***元。

学生活动策划书篇4

一、活动背景

自上个世纪末，国家实行大学学费改革以来，国家不再实行大学公共收费制度。因此，教育成本从国家财政转向国家、社会、家庭和个人。因此，便有了现在日益严重的“贫困生”问题。

让我们来计算一下一个普通大学生一年的费用吧：学费4800元（全国平均，以下同），住宿费800元，书本费400元。即使没有其他费用，大学生每年也要直接向学校缴纳6000元。

如果加上生活费、其他学习费用和寒暑假回家的费用，一个大学生一年至少需要1万元。而且，这还只能混个温饱。

大学生应该呆在自己美丽的校园里，安心地学习和生活。他们应该有自己快乐而充满激情的大学生活。而贫困生作为大学生群体中的弱势群体，对贫困生来说，其实，贫困不是他们的错。如果真要说是他们的'错的话，我想，错就错在他们人穷志没穷，错就错在他们不该用十几年的寒窗苦读去换取那一纸大学录取通知书，错就错在他们不该凭着自己的自强不息闯进大学。他们怀有在未来摆脱贫困的雄心和责任，正遭受当今贫困的折磨和惩罚！

二、活动意义。

1.活动的开展可以帮助更多的贫困大学生实现学习梦想，促进大学教育的发展。

2、通过此次活动可考察我省贫困大学生存在的问题及现状等，并提出建议反馈于有关部门和当地xx，促进教育事业全面发展。

3、通过活动宣传，唤起社会各界对贫困大学生的关注，树立公众的社会责任感

4、宣传国家“关注弱势群体”、“建设社会主义新农村”、“构建和谐社会”的理念和方针，促进政策实施、

5、它是对大学生能力的考验和锻炼，是思想的升华，是精神境界的提升。

三、活动内容。

1、致省内高校及社会各界“爱心千里行关爱贫困大学生”倡议书

2、通过电视台、平面xx，邮寄信函等形式，向省内各高校及社会各界发出倡议书，邀请共同参与到保关注贫困大学生的行动中来

3、寒假期间，我骑自行车走遍安徽各地，宣传贫困大学生的现状，引起社会热心人士对贫困大学生的关注。

四、活动时间

五、资源需要

捷安特自行车6辆

横幅3条

数码相机、dv和光碟10盘

地图，指南针

日常备用医药和个人生活用品

各种防寒护具

学生活动策划书篇5

一，活动背景

感恩节作为一个西方节日，自传入中国以来正在被国人逐渐接受。感恩节的设立就是为了提醒人们应永远拥有一颗感恩的心，并将感恩的精神传递给每个人。所以志愿者和未来教育者的我们，更应该借此机会让懵懂的他们懂得感恩，约会感恩，珍惜人生的种种。

二，活动目的.

1.让同学们知道，了解感恩节

2.在学校内营造感恩节氛围

3.在活动中了解感恩的意义和重要性

4.将感恩精神传递到校园的每个人

5.帮增强学校的感恩教育建设

三，活动时间

20xx年xx月xx日

四，活动地点

xx小学

五，活动前期准备

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，歌曲视频下载

2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”

3.打印宣传质料

4.青协干事开会分工，深入学校进行宣传，确保活动的影响力和完整性

5.请新媒部帮忙拍照

6.尽可能练习《感恩的心》手语版

五，活动过程

有三个“一”的活动形式

1.看一段视频“天堂的午餐”

2.写一段感恩节的祝福（要求同学们将自己想要感恩的人或事写在发下的黄丝带上，然后将黄丝带系在现在合适的地方）

3.听一首歌——感恩的心

六，活动意义

在此，我们不想说这次活动成功与否，我们只愿参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好。学会感恩社会，感恩父母，感恩亲友…能够向身边的人真诚的微笑。

在他们稚嫩的心灵种植一种感恩的思想，可以沉淀许多的浮躁，不安，消融许多的不满，不幸…

感恩惜福，带着感恩的心在人生之活上前行，前方会有更美丽的风景…

七，经费预算

购买黄丝带，50元

饮用水，50元

学生活动策划书篇6

活动时间： XX年xx月xx日

活动地点：湖州市图书馆

活动内容：

1、召集志愿者

2、对图书进行整理

参加人数: 2

参与对象：求真学院基础部“滴水”公益服务团113034青年志愿者支队

一、活动简介：图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为主要是四种：

(1)保存人类文化遗产。

图书馆的产生，是保存人类文化遗产的需要。为有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取得的'经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。。

(2)开展社会教育。

近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。

(3)传递科学情报。

传递科学情报，是现代图书馆的一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会，图书馆的科学情报功能将得到加强。

(4)开发智力资源。

图书馆收藏的图书资料，是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资源的开发。同时，图书馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。换言之，图书馆承担有人才培养的职能。

另外，图书馆作为一个文化教育机构，在人民生活水平日益提高的今天，还为人民群众提供了第五种功能：

(5)提供文化娱乐。

图书馆提供的服务，满足了社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设当中，起到了不可磨灭的作用。

书籍摆放的规范性直接影响着图书馆的功能。在此背景下我班组织了此次互动

二、活动目的:

整理图书，规范图书摆放，方便市民借取图书

三、活动准备：

1.由支队长联系图书馆负责人，进行沟通

2.安排志愿者人员

四、活动过程：

1.将归还的书放回原位

2.将书架上摆放不正确的书放回原位

五、活动总结和意义：本次活动的目的是为了让更多的人来更方便的到图书馆的获取需要的图书，也让同学们了解图书馆工作的繁杂性，让大家能更珍惜他人的劳动成果，更加充分地去利用图书馆的丰富资源。

xx学院基础部团xxx青年志愿者支队

XX.xx.xx

学生活动策划书 篇1

学生活动策划书 篇2

学生活动策划书 篇3

学生活动策划书 篇4

学生活动策划书 篇5