短文网整理的升旗仪式下的演讲稿（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
升旗仪式下的演讲稿 篇1
亲爱的同事，亲爱的同学们：
今天，是我们初三同学在母校参加的最后一次升旗仪式了。也许，我们的内心都在感叹，最后一次：时间都去哪儿了?是啊，三年的时光，候思就不见了!在你埋头于试卷，作业时，她从字逢间一闪而过，当你奔跑于操场时，她从你脚底飞逝而去;在你与同学嬉闹时，她以从你的脸颊悄然滑落……她带着老师关切的目光，抚摸过你的小脸，如今，你的天真的小脸绽开了成熟而自信的微笑;她带着老师真诚的教导，轻抓过你的双肩，如今，你稚嫩的双肩担起了自己和家庭的责任!她也曾经带着批评，甚至带着惩罚……但始终带着真心的爱!
孩子们，时光无形的双手就这样将我们带到了华业离别的渡口，此刻，我站在这里回望，放眼风光劲松楼!我看到你们迎着旭日展露的笑颜，也看到你们伴着月光回家的疲惫身影;我看到你们受挫时短暂的沮丧，但更多的是你们面对压力的认真与坚持;是你们青春的朝气与激情!作为老师，我为你们骄傲!三年的`师生相处，我们固然在教育你们，而你们，又何尝不是在激活我们，我们的心，因为你们，才依然年轻!
同学们，毕业是一首生动的离别之歌，更是青年成长的里程碑!老师相信：你们一定会谨记母校的教导：明德、乐学、尚美、创新，在中考考场，在人生赛场、勇往直前，不断实现自己美好的梦想，用你们的行动证明，你们，是七一最优秀的毕业生!
孩子们，三年的陪伴与守护，如今，到了放你们高飞的时候，另忘了**，是你们永远的家!**的江湖，永远都有你们的传说，母校、老师，会永远把你们牵挂，永远期盼你们的佳音!
再次祝愿全体初三学子考出理想成绩!
升旗仪式下的演讲稿 篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天我讲话的主题是：《养成良好的学习习惯》。
中国著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的习惯”。国内外许多教学研究统计资料表明，对绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。一个没有良好学习习惯的人，往往一辈子平平庸庸。初中阶段是培养良好学习习惯的最重要时期，如果你想获得好的学习成绩，如果你想有效地利用时间，就需要不断培养自己良好的学习习惯，那么初中阶段同学门应该着力养成哪些良好的学习习惯呢?
第一、一心向学的习惯：
这种习惯一旦养成，你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来，你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器，你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的.粗心，而鲁班却想到了发明锯;成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。
第二、专心致志的学习习惯
心理学专家曾有人做过对比研究：请来两组知识能力大致相同的学生，让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题，而第二组也做同样的两件事，但是两项内容分开进行。同样的时间后，检查加法题的成绩，并请每个人复述听过的故事。结果是：第一组习题与复述的错误率都明显高于第二组。由此看来，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情。如果硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。同学们也可以做这样一个实验：左手右手各拿一支笔，一手画圆儿，一手画方，双管齐下。其结果必然是圆也不圆，方也不方。古语“目不能两视而明，耳不能两听而聪”.就是要求我们在学习时集中精力，尤其是在听讲的时候，往往你忽略了老师的一句话，就丢掉了一个知识点。
第三、认真思考的习惯：
认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。养成认真思考的习惯，可以防止“读死书”和“死读书”，不仅能鉴别和选择书籍，而且还能够死书活读。通过思考可以不断解开疑团，激发灵感，从而有所发现，有所发明，有所创造。科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，始终信奉“怀疑一切”这句格言。正是凭这种“怀疑一切”的精神，爱因斯坦提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。
同学们，初中阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯，尤其是学习习惯养成的最佳时期，良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益。行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运，让我们从身边的点滴做起，养成良好的学习习惯，为自己的远大理想而不懈奋斗!
升旗仪式下的演讲稿 篇3
老师们、孩子们：
今天我讲话的主题是：修炼自我管理，奠基美好人生。
自我管理，就是自己管理自己。每个人都是自己命运的主宰者，人生大厦的高度取决于自我发展的程度。
要做好自我管理，需要加强以下两个方面的修炼。
一、自主管理，修炼自己的心性
大家知道，人和人性格各异，思想认知水平差异也较大，相互间要相互包容，相互提醒，不要自以为是，不要以自我为中心。无论对老师、对父母还是对同学，我们要管理好自己的情绪，不要动不动就使性子，甩脸子，有时甚至大打出手，这非常不利于个人成长。事情不能皆随我意，我们要养成反思、总结的好习惯，修炼同理心，克服任性，凡事多站在他人角度考虑问题，真诚待人，宽厚待人，加强自我约束，努力成为一名博雅的中学生！
二、自主管理，修炼自己的'习惯
我重点强调以下四个习惯。
⒈“自己事，自己做”的习惯
一个人，独立的程度越高，适应社会、服务社会的能力就越强。一屋不扫何以扫天下孩子们，天下唯一可以依赖的就是自己！过多的依赖父母，养成懒惰的习惯，贻害终生，这样的例子古今中外比比皆是。学校开设洗手间劳动课程，目的就是培养我们独立生活的能力。无论在校还是回到家里，我们都要坚持自己的衣服自己洗，自己的物品自己整理。自己的事情自己做，而且要主动做，积极做，还要在力所能及的情况下帮父母做家务。自己的事情自己做是培养我们生活自理、人格自立，生命成长的必修课。
⒉“遵守规则，尊重规律”的习惯
立世要守规则。国有国法，校有校规，班有班约，每个人都要有强烈的规则意识。对于规则，遵之，受人尊敬，违之，为人耻笑。出行要遵守交通规则；宿舍里，要遵守舍规，不随便翻动他人物品、不损坏公私财物、按时作息，不影响他人休息；打饭、购物、充饭卡要排队、任何时候不乱丢垃圾、不踩踏草皮。总之，一切危害秩序，干扰他人的行为都应当避免！无意而为，要心存愧疚，真诚表示歉意！
生活要尊规律。同学们，规律是不以人的意志为转移的，中年、老年时期显现的疾病，不是凭空产生的。敬畏规律，有益身心，漠视规律，损害健康。喝热水、吃早餐、均衡饮食，不暴饮暴食，不挑食，不吃零食，按时作息，讲究卫生，不过早介入男女同学感情纠葛。这些事，可能我们都已经听腻了，但事事关乎身心，关乎未来。
我们要用行动捍卫自己成长的尊严，真正让优秀、自立之花绽放到自己生命生活的每一个角落！
3.“读书学习专心”的习惯
读书学习，专心是第一要务，注意力不集中是大忌。读书学习是自己的事情，只有主动学习、专心学习，效率才高，才能得到自己最需要的东西。
“自主自习”时，要定好计划，全身心投入到复习巩固与预习之中，真正做到温故知新；在课堂上，要自动自发，积极参入，热烈讨论，高效展示，深刻点评，大胆质疑，拓展提升，享受学习的快乐，实现心灵和学业的共同成长；阅读时，我们要积极投入到“海量阅读”中，养成正确的阅读习惯。要明确，阅读不是为了“识字”，不是为了做样子给谁看，不是为了阅读而阅读，最重要的是专心致志，“陷入”情节，享受其中，在无意识中，开阔视野，提升素养，修炼人性光辉，丰富人生智慧。
4.“日事日毕”的习惯
古往今来，凡学问有大成者，几乎都是时间管理的高效者、成功者。“日事日毕”就是每日定计划，每日抓落实。孩子们，我们要强化时间观念，合理计划，狠抓落实。要有完不成目标任务，食不甘味，寝不能寐的境界。
我们要利用好成长日记和学习档案，做到每天任务具体，目标明确；每天结束要搞好清理和总结。
一个不善于做计划，做了计划又不能落实的人，是意志薄弱者。一个意志薄弱者是很难有所成就的！
孩子们，让我们从现在开始做自我管理的主人，为成长插上翅膀，为幸福、美好人生奠基！
最后祝孩子们学习每一天，快乐每一天，成长每一天！祝老师们心情愉快，工作顺利!
谢谢大家！
升旗仪式下的演讲稿 篇4
同学们、老师们：
早上好！
前不久刚过去九九重阳节，九是阳数最大的数，取其意，九九是祝愿，愿老人长寿，是人的本善，是传统社会的风尚，是“孝亲”的传承活动。所以，我今天发言的题目是：《读好“孝·亲”这本书》。
“孝·亲”是一个永恒的主题：“孝”的核心就是孝敬父母，尊敬长辈；中央电视台评选孝心少年为什么，倡导美德是做人之根本，不孝，不足以成人、成家，更难兴国，而是会败家，俗称“败家子”。“亲”的核心是亲近他人，亲近社会，亲近自然。“孝”是做人的底线，是人的道德的生长点，能促进人的个体道德的发展；“亲”是人际交往中应当共同遵守的道德准则，是人人皆要遵守的.公德。若乱扔垃圾，不遵守交通规则，出口成脏，旅游怪象等叫无德。能促进人的社会道德的发展。个体道德与社会道德协调发展，人才能从一个呱呱落地的自然人成长为适应社会发展所需要的社会人。也就是说，只有道德发展健全的人，遵守社会规则的人，懂得家庭责任与社会责任的人，才是一个真正的“人”。
“孝·亲”是时代发展的需要。当今世界，列强林立。国与国之间的竞争是经济竞争，是科技竞争，是综合国力的竞争，但归根结底是人才的竞争。人的道德素质是人成才的必要条件。国民整体素质的良莠，是国家兴衰的充要条件。
“孝·亲教育”是温江二中的特色。“孝·亲教育”是我校传承20多年的传统教育内容，经过20xx年以来的培养与发展，已经成为温江二中校本特色德育。20xx年，我校完成了“孝·亲”校园文化建设的整体设计，并完成了主题雕塑“孝·亲”的设计与建设；20xx年，完成了“孝行浮雕墙”的建设；20xx年完成了“孝心亭”的建设与环境整治。经过3年的努力，以硬件为载体的校园文化建设基本完成。
20xx年，经学校研究决定：我校单数年举办“孝·亲文化节”，双数年举办“体育艺术节”。20xx年11月，我校成功举办了温江二中首届“孝·亲文化节”，有30多家媒体进行了积极的宣传和报导，产生了深远的社会影响。使我校的“孝·亲教育”特色进一步彰显，达到了教育学生、影响家庭、影响社会的目的。
20xx年以来，我校“孝·亲教育”不断发展，“孝·亲教育”走上了科学的发展道路。学校通过与成都师范学院专家团队的合作与研发，于20xx年暑假和20xx年暑假完成了2批共计115人的教师高级培训，申报了省级科研课题，完成了“孝·亲教育”校本特色德育课程的顶层设计，编制了从初一到高三6个年级的《孝·亲教育特色德育课程标准》，制定了科学的课程开发计划，完成了前期课程开发，并于今年秋季起在各个年级校本必修课程中逐步实施。“孝·亲教育”也将成为温江二中独具特色的优质教育资源，并为二中的学生奉献出德育教育的盛宴。
今年，我校将举办第二届“孝·亲文化节”。经学校研究决定，拟于本月底举办温江二中第二届“孝·亲文化节”。从学生这个层面上说，我们有更多的机会参与到这次活动中来。盼同学们在老师的指导下，积极参与到各项活动中去，在自己真正受益的同时为班级、为学校争得更多荣誉。从教师这个层面上说，我们设计了七个“基本形式”的征文活动，全体教师都能结合自己的学科特点和个人特长，参与到本届“孝·亲文化节”的活动中去。在最后的研讨活动中，我们将在集体研讨活动的基础上，分设四个分论坛活动，期盼在专家的引领下，促进教师的专业发展，促进学校的内涵发展。学校的发展必将使我们的学生受益，必将为社会的进步作出更大的贡献。
老师们、同学们！温江二中第二届“孝·亲文化节”即将到来，我们热切期盼全体师生的积极参与，我们相信本届孝亲文化节在我校的发展史上必将具有划时代的意义。
最后，我们预祝温江二中第二届“孝·亲文化节”取得圆满成功！
谢谢！
升旗仪式下的演讲稿 篇5
老师，同学们：
早上好！
金秋九月，我们又迎来了新的学年，开始了新的学习生活，在此，我首先代表全体九年级同学向各位领导、老师深情地道一声：老师，您辛苦了！我们的每一份进步都凝聚着您的心血，我们的每一份成绩都凝聚着您的智慧，我们的每一点成长都凝聚着您的汗水。
九年级的同学们，初中旅途我们已走过了四分之三。回首那一串串长长的脚印，我们怎能不感叹岁月如梭，仿佛昨日我们才踏进xx中学的校门，在校园里好奇地跑来跑去。新的学年，我们一定要以只争朝夕的精神和精益求精的学风，汲取前三个学年的学习经验，调整好心态，以最好的学习方法，最佳的精神状态，投入到初四的学习中，使自己在初中的最后阶段获得飞跃发展。老师们、同学们，我们XX届毕业班全体同学一定会认真备战中考，接受这一人生的重要挑战，谱写xx中学更加灿烂辉煌的新篇章。
新学年对七，八年级的同学们来说，是全面掌握初中知识体系的关键时期，一定要把更多的时间放在思考和探究上，多做知识系统和学习方法的总结，为九年级的冲刺做充分的准备。
对六年级的同学来说，新学年是融入xx中后扬起人生风帆的开始，希望你们在xx中学多元、开放、和谐的良好的学习环境中，加强知识学习，积极参加活动，将初中生活装点得更加绚丽多彩。
同学们，xx中学是我们快乐的大家园，需要我们共同维护她的清洁、安宁、和谐与温馨。作为新时代的中学生，我们一定要养成良好的行为习惯，从规范日常行为做起，遵规守纪，诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，勤奋学习，乐于探究，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考，关心集体，爱护公物，锻炼身体，讲究卫生，以积极乐观的心态，正确对待困难与挫折。
同学们，松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的`奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增加，但我们决不应畏缩，也绝不会退缩：战胜压力，我们可以变得更强。尊敬的老师，请你们放心，在新的学期，我们一定会更加努力，倍加珍惜您的辛劳和付出，一年后，我们一定向您交上一份最满意的答卷！
谢谢大家！
九年一班亓xxXX年9月1日