短文网整理的重阳节活动策划（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
重阳节活动策划 篇1
20农历9月9日，是中国的一个古老的传统佳节——重阳节。中国古人以九为阳数，九月初九，两相重，故叫"重阳"。重阳节，又有"老人节"之称。
一、活动目的
1。让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2。培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
3。锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。
三、活动时间：
四、活动地点：敬老院
五、活动准备
（一）物资及节目准备：
1。标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。
2。老师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。
3。幼儿排练节目。
（二）场地准备
1。提前与场地负责人进行沟通，确定。
2。根据场地情况进行合理规划，幼儿表演区及老人观赏、休息区。
3。在场内明显的地方挂上条幅。
4。布置活动场地，营造尊敬老人的`浓烈氛围。
六、活动流程
（一）主持人开场
1。请爷爷奶奶入坐。
2。老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗？
3。为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；
4。小朋友代表讲话
（二）幼儿节目表演
1。现代舞《给我几秒钟》。
2。小合唱《茉莉花》。
3。爷爷奶奶与幼儿的互动环节：《击鼓传花》。
4。歌表演《明月几时有》。
8。全体合唱《感恩的心》。
重阳节活动策划 篇2
一、活动时间：
xx年10月23日下午3：00~4：00点
二、活动地点：
小班各班教室
三、活动目标：
(1)喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
(2)初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
(3)使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
四、活动准备：
香蕉、胸花、自制礼物——项链等
五、活动过程：
(1)介绍重阳节：
老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？
(2)老师妈妈亲亲宝宝
宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？
(3)在欢快的音乐声中喂爷爷奶奶吃香蕉。
（放“亲亲我”音乐
请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。）
(4)爱爷爷奶奶，自制礼物——项链
(5)爷爷奶奶妈亲宝宝
宝宝的'爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说），
(6)宝宝亲爷爷奶奶
爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）
鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
(7)为爷爷奶奶戴胸花，放背景音乐
(8)结束语：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
备注：儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”
重阳节活动策划 篇3
一、活动主题：“重阳社区行精彩巧亮相”
_银行支行作为一个座落于高端社区的新开支行，借助两节之间的喜庆气氛，以个人业务产品与服务为主，积极进社区宣传支行、宣传浦发、大力推广个人金融业务，逐步扩大客户基础。
二、活动时间：
xx年10月1日——10月31日
三、活动形式与内容：
（1）社区活动
针对支行周边社区，在社区开展营销活动，支行全体人员计划在重阳节前后利用周末的时间：
①分别进入_等邻近重点社区，摆设我行的营销展台，现场进行讲解和宣传（或现场开户），把我行的产品介绍给客户，明确我行的具体位置，结合活动促销内容，确定社区目标客户，积极拓展相关业务量，切实提升社区营销经营业绩，吸引客户在我行办理个人业务。
②针对一些相对较远的重点社区，如：_等，以_等产品为主导，利用社区公告牌张贴、信箱投递、短信发布等形式全方位发布信息，逐步树立我行的社区银行的服务形象，加强与目标社区的各项联系，密切网点与社区客户的.感情，稳步推进社区营销工作。
（2）闹市区活动
主要依托附近写字楼、超市、娱乐场所等开展宣传。
①在附近_等大型超市的收银处摆放我行开业宣传单，租用场地设立相关展台，介绍我行刷卡优惠回馈政策及轻松理财卡的强大功能，吸引客户了解_银行。
②在附近_等高档写字楼或_等高档娱乐场所设计展台，推出相关优惠促销活动吸引客户在我行开户。
③走访周边地产公司地铺及商铺商户，重点介绍我行的个人信贷产品及优惠政策。
四、活动目标
通过本次系列活动，全支行个人银行业务力争实现以下目标：
（1）使周围潜在客户明确知晓我行所处位置，了解_银行及相关产品优势特色，逐步前来在我行开办业务。
（2）开展产品宣传，抓住年末存款回流的机会，抢占市场份额。
（3）争取在x月底储蓄存款余额突破2千万元；三方存管资产市值突破2千万元；个贷发放量超过2千万元；新股直通车签约金额超过600万元；为我行后续开展个金业务奠定基础。
五、活动费用
（1）场地租赁费：平均600元/次_8次=4800元
（2）宣传制作费：约3600元
（3）促销礼品购置费：18000元
（4）午餐饮水费用：平均150元/次_8次=1200元
（5）短信发布费：约6000元
（6）资料投递费：约3000元上述六项合计，约需36600元。
重阳节活动策划 篇4
活动背景：
每个老人都是一个故事，每个老人都是唱不完的歌曲，每个老人都是我们的老师！在这个古老而又特殊的日子里给我们家里的老人们打上一个电话带去温暖的问候，为我们身边的老人说上一句祝福的话，使他们感觉到家的温馨。
活动目的：
宣传农历九月九日"重阳节"的含义，倡议大家尊重老人，关怀老人，在这个特殊的节日为老人们送去温暖的.祝福。
参加人员：
X学院X级学生约50人。
活动内容：
一、制作以"庆祝重阳，关怀老人"为主题的宣传展板。
二、组织学生在校内以分发宣传单或者集体签名为形式的宣传活动。
三、组织学生为老人们写下祝福的话，贴在展板的留言区或者送给街上沿途遇到的老人。
活动时间：
20xx年10月x日。
活动地点：
X大学校内。
经费预算：
X元左右，需要展板、留言条或者横幅。
活动注意：
1、严禁各干部在活动中敷衍了事，弄虚作假。
2、活动中，各负责人要充分负好责任，对参加人员进行登记，对活动质量严格把关。
3、对待同学及老人要保证和蔼可亲，无微不至。
4、活动前后集中志愿者，签到点名。
活动负责人：Xx
X大学青年志愿者协会
X学院分会宣传部
重阳节活动策划 篇5
一、活动主题：“关注老年群体，健康与爱同行”
二、活动时间：20xx年10月xx日
三、活动地点：任城接庄敬老院
四、活动人员：济宁好青年团体及社会各界人士
五、活动目的：
丹桂飘香，金秋送爽，10月xx日，我们又迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定前往接庄敬老院去看望那些为社会作出无私奉献的老人们，为他们送去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，不断完善自我。
六、活动内容：
1、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点要倾听老人的心事和烦恼，为他们排忧解难，消减他们的孤独感。
2、在聊天的过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人）做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。
3、帮助敬老院的'工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。
4、尽的努力与老人们的子女取得联系，节日的时候邀请有时间的老人家属参加活动。
5、与老人进行互动，分享内心的感受。
七、活动流程：
1、13日上午8：30在御福源酒店集合，人员到位后即集体前往敬老院（注意行车安全）。
2、到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天，并帮老人们打扫个人卫生。
3、帮助工作人员打扫敬老院卫生。
4、活动结束后与老人们合影留念。
八、注意事项：
1、行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。
2、志愿者要佩带好好青年对牌，穿戴要整洁。
3、遵守纪律，听从指挥，注意安全。
4、召集免责：参加志愿、服从协调、团结互助、中速行驶、安全至上、召集免责，参加视为同意
5、活动以拼车方式。车辆由济宁好青年爱心团队和热心济宁车友提供。
重阳节活动策划 篇6
一、活动时间
20xx年xx月xx日
二、活动内容
1、给孩子们讲解关于重阳节的来临，以及重阳节要学会什么东西。
2、让孩子们给自己的爷爷奶奶捶捶背。
三、活动目标
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。
四、活动准备
一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。
五、活动过程
（一）说说关于重阳节
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？
我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
（二）学唱歌曲《好娃娃》
（一）、有关公司年会策划活动方案范文
（二）、公司年会策划的活动方案怎么设计
（三）、幼儿园小班亲子游戏活动方案怎么写
（四）、小区有关猜灯谜传统文化活动方案
（五）、元宵节上猜灯谜的文化活动方案
（六）、关于猜灯谜传统文化的活动方案
（七）、关于幼儿园父亲节趣味的活动方案
（八）、幼儿园父亲节亲子游戏的活动方案
（九）、幼儿园父亲节感恩主题的活动方案
（十）、幼儿园大班母亲节的活动方案范文
今天老师把小朋友说的.心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。
（1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。
（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。
（3）幼儿跟随老师轻声学唱。
（三）引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。
1、老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
2、老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。
六、活动延伸
1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。
2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。