短文网整理的读宝葫芦的秘密有感（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
读宝葫芦的秘密有感 篇1
暑假里我看完了《宝葫芦的秘密》，王葆——一个小男孩的名字，他有一个宝葫芦——跟《葫芦兄弟》一样的葫芦。
你别小看这个葫芦呀!只要王葆发出命令，它马上就会实现，而且对王葆还非常好呢!
它变了钱给王葆买东西吃，变了很多王葆想要的东西，可是它总是帮倒忙。
他们也有各自的长处和短处，王葆的长处是不骗人、常做好事，短处是爱骂人，爱哭，爱撒娇。宝葫芦的`长处是爱帮助人，很可爱，短处是乱帮人、很骄傲、爱生气。
最后王葆还是没有保守宝葫芦的秘密，看来，得到好处不能骄傲啊!
读宝葫芦的秘密有感 篇2
我花了一个星期的时间读完了《宝葫芦的秘密》，这本书写的有趣极了。作者用超乎寻常的想象力，描述了孩子王葆的奇遇记。小学生王葆钓鱼的时候，无意中钓到了宝葫芦，这个拥有神奇力量的宝葫芦能够帮王葆实现梦想，在我遇到困难的'时候或者想要得到某样东西的时候，我也曾想过要是有个宝物能帮我实现梦想那该多好啊。所以，当我看到王葆拥有宝葫芦的时候，立刻被这个故事深深地吸引了。
但是，继续读下去我才知道，天下没有白吃的午餐，原来宝葫芦变出来的东西，都是从别人那里拿来的。宝葫芦让王葆变相的变成了一个剽窃别人果实的“小偷”。我也愈发明白，通过不劳而获得到的东西，都是需要付出代价的，尤其是面对自己的内心。好在王葆也及时的面对和承认了自己的错误，我真为他高兴！
主人公王葆和我一样，是个小学生，有点懒，有点馋，想不花力气就能得到，读完这本书，真的让我体会了一回我曾经有过的念头。虽然这是本奇幻小说，可是我觉得它贴近我的想法和生活，让我明白了只有自己付出努力得到东西才能心安理得。
读宝葫芦的秘密有感 篇3
我买了《宝葫芦的秘密》之后，就对它爱不释手，连走着路都看。这故事里的主人公是王葆，写的是王葆和宝葫芦之间的事。
王葆从小很懂事，很听话，就是不爱动脑筋。他爱听故事，总是幻想着自己有一个宝葫芦。奇怪的事情发生了，有一天，王葆到河边去钓鱼，没想到却捡到了一个宝葫芦，王葆有了宝葫芦之后，干什么事都靠它，不劳而获。比如：吃什么、用什么、玩什么，都直接让宝葫芦给他变出来。还有王葆跟姚俊下象棋，王葆为了让自己赢，就说一定要吃掉他那个“马”！没想到姚俊的马一下子飞到了他的嘴里。数学考试的时候，王葆眼前的.空白卷突然一下写满了答案，王葆高兴得不得了，可是，刘老师发现这是苏鸣凤的笔迹，狠狠地吵了他一顿。还有小珍她们来王葆家玩，问这叫什么花，那叫什么花，王葆都不知道，说第二天公布，没想到宝葫芦把花的名字全部插错了。就这样，宝葫芦给王葆带来了一连串的麻烦，使他很苦恼。最后，王葆下定决心，把宝葫芦扔掉。
看完了《宝葫芦的秘密》，我明白了天上没有掉馅饼的事，我们只有经过不懈的努力，才能取得成功。我们要靠自己勤劳的双手，去创造财富。
读宝葫芦的秘密有感 篇4
著名数学家华罗庚说过一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”是呀！天才就是勤奋，人的天赋就像火花，它既可以熄灭。也可以燃烧，而迫使它熊熊燃烧的办法，只有一个，那就是勤奋。许多名言都重复着一个颠扑不破的真理：一个人是否能成功，不是看他有多高天赋，而关键在于是否勤奋。
就如《宝葫芦的秘密》一样，小学生王葆发现能帮助人实现任何愿望的宝葫芦其实不分青红皂白，只懂盲目服从后，毅然甩弃了宝葫芦，自己天天勤奋学习，终于取得了成功。
这样的事例举不胜举，正如鲁迅所说：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
举世瞩目的科学家爱因斯坦小时候并不聪明，他做的小板凳遭到同学的嘲讽，老师的斥责，读中学时成绩也不太好，他考了两次大学才被录取，但他毫不气馁，坚持刻苦攻读。后来，他在瑞士找到一份工作，白天上班，晚上挑灯夜读，顽强攀登科学的高峰。他花了整整七年的时间，终于建立了相对论的理论基础，后来又获得了诺贝尔奖，成了20世纪最伟大的科学家。
爱迪生只读过三个月的书，在班上成绩也不算好，但他离开学校后，努力自学，以无比顽强的毅力刻苦钻研，为了寻找可以做电灯灯丝的材料，他通宵达旦的工作，摘录了4万页资料，试验了1600多种植物和6000多种矿物，最好才使电灯发出了耀眼的光芒，爱迪生一生的发明，有记载的就有1328种，这是多么惊人的成就呀！是什么使“丑小鸭”变成了“白天鹅”，使不起眼的.小男孩变成了科学巨人，靠的是坚持不懈的努力。
我又想到了自己，每次做作业，能偷工减料就偷工减料一些，订正作业也懒惰一下，做好作业就去玩，不知道复习前面的知识，做一些课外作业，面对家长批评还要顶嘴，真是太不应该了！
人的一生都是平等的，之所以有人会成功，做出了一翻轰轰烈烈的大事，为社会做出了贡献，而有的人却注定一辈子平平淡淡、默默无闻，甚至成为社会的累赘，是因为成功的人懂得要想成功就必须努力、勤奋的道理。
有耕耘就有收获，只要我们渗透了勤奋的源泉，风雨过后便会是春色满园，荆棘过后，前面就是铺满鲜花的宽敞大刀大道。
所以，让我们为明天的成功为之勤奋，让我们一起铸就明日的荣光吧！
读宝葫芦的秘密有感 篇5
今天终于读完了《宝葫芦的秘密》这本书感受颇深。
书里主要讲的是一个叫王葆的小学生，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会，他得到了一个这样的宝葫芦。宝葫芦神通广大，可以完成他所有的需求，帮他解决所有的困难。王葆似乎成了“闲人”，自己什么也不用干。但宝葫芦也不是万能的呀！它会自作主张。接着王葆一次次的出丑、尴尬、家人、朋友对他的误解，甚至连杨栓都看不起他的行为。后来王葆实在无法忍受宝葫芦的自作主张，便把它抛弃了。顿时整个人轻松了很多。最后他才发现自己原来做了一场梦，王葆决心做一个好孩子。
我在日常生活中也有这样的想法：有一个三头六臂的.机器人，来帮我写作业，穿衣服……生活中我不会系鞋带儿就胡乱一系，结果到体育课上摔得个仰八叉。学习中我不想写作业，结果拖到凌晨1点才写完。但是在读完这本书之后使我明白：在生活中我们要脚踏实地，任何时候都不要想着不劳而获。不要做思想的巨人，行动的矮子，而要切切实实为自己的梦想而努力！
谁都希望拥有这个宝葫芦，我也不例外，但我深知，我想得到的一切，都需要付出自己的劳动，汗水与努力，才会心安理得的享受其换来的好处。一分耕耘一份收获，没有天上掉馅饼的好事儿。
这本书告诉我们：醒醒吧，少年！努力吧，少年！
读宝葫芦的秘密有感 篇6
张天翼作家的《宝葫芦的秘密》是我读给孩子一起听得。刚开始，六岁的宝宝并不喜欢，因为里面没有葫芦娃，没有白雪公主。可是，当我绘声绘色地读到王葆去钓鱼，刚巧碰上一个专门来找他宝葫芦时，孩子高兴的哈哈大笑。笑完后，还大声嚷嚷着，也要一个神奇的宝葫芦。
在这本书里，张天翼用充满童真的话语，欢快活泼的语言描述了王葆这样一个平凡的小学生。总是渴望自己表现出色，引得同学老师的关注，可是却总是因为种种原因，没能做好。所以，他常常期待能够有一个神奇的宝葫芦，帮他处理一切遇到的问题。
一次偶然的机会后，王葆得到了这样一个宝葫芦。可是，却因为一些阴差阳错的糗事而让他烦恼。比如：他和同学下象棋，为了想赢，就想吃掉对方的棋子，没想到，神奇的宝葫芦却把棋子送到他嘴里。
像这类的事情越来越多以后，王葆逐渐发现一个大麻烦，宝葫芦帮他变出那么多东西后，他变得稀里糊涂，连世界上的东西都分不清真假了。可是到了后来，麻烦越来越多，他也越来越依赖宝葫芦。结果忽然一睁眼，发现只是自己做的一个美梦。并没有这种一劳永逸的宝葫芦。
故事传说讲完了，宝宝还是沉浸在宝葫芦的故事传说里，没有出来。一个劲地问我，为什么宝葫芦不是真的存在，为什么只是一个美梦？
我摸着她的头，告诉她，世界上根本没有不劳而获的宝葫芦。他只是懒惰不想动脑思考的孩子想出来的。你看，有了宝葫芦，并不是所有的事情，都是心想事成的`。所以，连宝葫芦都无法做到不出错。所以，要学会动脑想办法，解决问题。出了错，并不可怕。因为宝葫芦也会出错。
《宝葫芦的秘密》是由天津教育出版社出版，小学生必读从书里的其中一册。故事传说没有长篇大论讲道理，而是通过故事传说让孩子明白做人的道理。既生动又有趣，比起那些不劳而获就取得王子财富的童话故事传说好了太多。所以，喜欢的家长，可以到书店里看一看，让孩子在故事传说中得到成长。不仅学到了知识，还明白了动脑的乐趣，以及熏陶编故事传说的能力。
因为，本书就是以孩子的语言，写得一本孩子们的故事传说。神奇的宝葫芦，你的童年里有没有这样的幻想呢？