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读《爱的教育》有感 篇1
爱,是从古至今不变的话题,爱,是人类最基本的情感。爱,是亲子之爱,师生之情,朋友之谊……读了《爱的教育》后,我对爱的理解又进了一步。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所著,以小男孩爱立可的角度告诉我们什么是爱。当我合上书时,我的心灵早已跟着主人公一起享受了“爱”的洗礼。
其中令我最感动的是:主人公二年级的女老师生了重病,但她谢绝学生们的好意,坚持带病上课,缩短了本可延续的生命,把生命中的最后时光留给了学生们,还把自己的用品送给了他人,最后自己却独自躺在昏暗的教堂里静静地“走”了。
多么伟大的老师呀!她是那么亲切,那么勤劳,那么尽忠职守!也许,趁大家不注意之时,她才将病情显现出来,而上课时,却又强打起精神交给学生们知识。这包含着她对学生多么深厚的爱呀!她把一生都奉献给了学生———只为了让学生学到更多的知识。即使是在生命的最后一刻,她也只牵挂着学生。她这么做图个什么?不,她无怨无悔,无私的奉献,只求学生早日成才,能为国家而效劳。
而反思现在的我们,又有多少人体会到老师的用心,老师的汗水,我们却将老师的一片苦心视而不见。记得有一次,老师出去一会儿,让我们在教室里安心写作业。哪知老师前脚刚踏出教室门,我们就炸开了锅,叽叽喳喳地聊了起来。老师回来后,一看见我们这般对她,怎不令她心酸呢。
老师对我们循循善诱,呕心沥血,把爱倾注于我们身上,我们也应努力学习,回报老师对我们的爱。如果不心存感激,无论多么优秀,一切的一切都将苍白无力。
爱,洋溢于我们的生活中,无论是贫是福,身上都有着真挚而热烈的爱,一起将爱毫无保留地,淋漓尽致地传播到每个人身上,使世界变得更加绚烂。
《爱的教育》告诉我:时刻督促自己,严格要求自己,以爱来感化人们的心灵,以诚来浇铸人与人间的友谊之桥,以教育来洗涤净化人的心。唤起人们的良知,使人真心相待,拾起人们的包袱,使人容易承担。
爱,是一种从课本上所不能学到的知识。爱如空气围绕我们左右,融入我们的生活,我们不可将爱忽略。爱是博大的,无穷的,永无限制的!
让我们学会互相传播爱,让爱洗涤我们的心灵!
读《爱的教育》有感 篇2
“你知道什么是爱吗?”“你知道爱的最深意义吗?”看完《爱的教育》,这些问题就会迎刃而解。
《爱的教育》原名《一名意大利小学生的日记》,是通过埃·德亚米契斯的儿子的日记改编的,是一本日记体的小说,记录了一个三年级男孩安利柯从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共100篇文章,记述着人们之间真挚的爱。书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。
书中《好朋友克莱帝》最让我记忆忧新,历历在目。它描写的是“我”和好朋友克莱帝因为一件小事而产生了矛盾,他俩谁都不理谁。直到有一天,“我”出门散步时,路过他的家,他请我进来,招呼我坐下后,他便走了出去,抬起木柴,往家里搬,他一声不吭地重复着这些动作,几个来回,他的肩上已经有了血迹,“我”感动了。克莱帝的家庭很不富裕,妈妈又常年有病,克莱迪在完成自己学习的同时,还尽自己的能力帮助父母分担家里的琐事。他这么孝顺一定不是故易捉弄我的那种人。克莱迪的孝顺,懂事、会分担让我知道爱原来很简单,我和克莱帝和好了。
读了《爱的教育》,让我走入了安利柯的生活,在安利柯的身边有着一群心底善良、充满爱心的同学们。我边读边感动,在感动中发现爱中包含着太多太多的含义——克莱帝的孝顺、30个铜钱的互助、带病上课老师的对工作的负责……同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女父母之间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱……这让我想起了我们身边发生的很多现象:独生子女的霸道,对自己的父母大呼小叫,眼里没有尊重;校园里同学之间打闹不断,有错不肯承认,总是把责任推给别人;不尊重老师,与老师无理地顶嘴;不虚心接受批评,不断重复自己的错误等等。太惭愧了,爱究竟丢失到哪儿啦?
其实爱很简单,爱也无时无处就在我们身边,它看不见摸不着,但却能用心感受到,它的意义也已经融入了我们的生命。爱就好像一次没有尽头的旅行,让我一路上边走边看,边看边感受,重拾起身边的爱。
读《爱的教育》有感 篇3
在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。意大利作家亚米契斯的《爱的教育》让我们感受到了那份爱就在心中。它通过一个小学生记日记的形式,讲述了很多小故事,从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀,而这种关心、理解,都离不开一个最核心的东西——爱!
整部小说,没有豪言壮语,只是用朴素平淡的语言,塑造出了一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力。
记得书中的一个意大利小孩恩里科在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母之间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱。其中让我最记忆犹新的是《扫烟囱的孩子》。有一个扫烟囱的小男孩在学校门口哭了,一些学生问他怎么了,他告诉她们,他扫了好几家的烟囱,一共挣了三十个钱币,可是不知道什么时候钱从衣袋的破洞里掉出来了。说着把破洞指给她们看。没有钱他是不敢回去见老板的。"老板会打我的!"他哭着说道。这时有很多女孩子夹着书包走过来,一个女孩子首先说:"我们来凑一凑钱币吧!"话音刚落,许多钱币不断地向他抛来,一下子,钱就凑齐了。他擦干眼泪,跑回家去。
古往今来,有多少爱的故事啊,可见,爱,是无处不在的。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人,爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发无穷的力量。
我很幸福,因为有一个爱我的母亲,她在这十年来,总是对我关爱备至,如一缕阳光,关照着我,养育着我,包容着我,让我健康茁壮地成长。下雨天,忘记带伞的总是我,而站在门口守望的总是她,考试考砸的总是我,而默默教育着我的总是她——我的母亲。随着年级的升高,作业也多了,加上自己动作慢,有几天总会写得很迟。一次,我写着作业就快要睡着时,敲门声响起,慢慢的,起身,打开门,再坐下,我知道,是妈妈来了。"作业做好了吗?快点睡吧。"我却 一股不知名的怒火爆发出来:"这么多作业怎么做得完嘛!"声音很小,带着抱怨,可是在如此静寂的晚上我说的话被一字不落地传到妈妈的耳边,她的脚步一顿,我后悔了,这样肯定免不了一顿挨打了。可她没有,母亲随之走了出去,又走进来帮我披上了衣服……
这份爱,唯独我可以感受到。
读《爱的教育》有感 篇4
我说:“不行不行,我太亏了,这是妈妈以前用7元给我买的!700字作文我们在内部进行苦战。现在以是21世纪,是科技的时代、是文明的时代。我看见了,红红火火的灯光,还有黄色的灯光?沙和尚大步上台:“各位,我沙和尚没有什么优点,就是能吃苦。我准备用最后的暴力手段——挖。
这本书是埃·德亚米契斯所著,它以一个三年级男孩安利柯的眼光,讲述了在校内外的所见、所闻和所感。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。它是一部伟大的爱的经典。作者把人与人的爱和对祖国的爱都写得感人肺俯。让我不由得想到了现代社会的教育形式与做法,我真心希望我能成为安利柯,用心去感受一下那种无私的爱。
这本书中给我的印象最深的就是配巴尼先生,他身材高大,没有胡须,长长地留着花白的头发,说话大声,特别是那额头上的皱纹给了我无尽的遐想:如果他不会皱眉头,不经常板着那张面孔,会不会是一个特别和蔼的人呢?虽然他总是给我的感觉都是那种不会笑的或是假笑的,但是他对学生的爱是真诚无私的,也是无尽的。
它源于一个孩子的日记,所以在读的时候,我总是有许多同样的感受。整篇小说每读到一处都会时不时的引起我心中激动的心情。读完这部小说,我最想说的就是素质教育其实就是爱的教育,是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,爱是教育的根本。我们正处于学生时期,也是人的一生中至关重要的阶段,在我们成长的过程中,长辈们除了教给我们的知识,还应该给予我们素质的教育,给我们一个素质的典范。
爱,像空气,每天在我们周边,因其无影无形而常常会被我们忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,就如父母的爱,安利柯就有本与父母共同读写的日记,而现在我们大多数学生的日记上还挂着一把小锁。不愿与父母交流,也就感受不到父母的爱。其实最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,对整个民族也是一个为荣的尊严与情绪。在我前进的道路上,爱给了我无穷的力量,让我越飞越高……
读《爱的教育》有感 篇5
文章摘要:太好了,我终于能自己在家独自做家务了。她是五个孩子的妈妈,也是许多八路军的妈妈。可以说这次大旱灾让我明白了很多!那棵树上的知了听见了,想出来探个究竟,看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。病好了,丁丁变了,它开始去帮助小动物们,而且再也没说谎了,后来,好多小动物都成了它的好朋友。
作品中融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑。正是因为经过了这些爱的洗礼,让我们更加懂得了要去感恩。令我印象最深的还是佩巴尼每个月讲的故事,一个个看似渺小,却实则不凡的人,怀着感恩的心,用爱,用信念,筑成了一个个感动人心的故事。热爱祖国的小男孩、勇敢的隆巴尔男孩、贴心的“小抄写员”叙利奥、勇敢的“小鼓手”、无私奉献的西西洛、小英雄费鲁乔、千里寻母的玛尔可……他们的故事告诉了我们一个又一个的道理,让我们学会去感恩,去热爱,热爱这美好的世界。
这些实则不凡的人中给我印象最深的还是勇敢的“小鼓手”,这个勇敢的孩子,为了他热爱的祖国,早已把生死置之度外,他为自己是意大利的孩子而骄傲。多么爱国的小鼓手,他的精神感染了我,我想如果我们问他:“你为什么喜欢你的祖国?”他肯定拍拍胸脯能说出一百个理由。如果把这些理由总结一下,他喜欢祖国的原因就是祖国养育了他,随着年龄的增长,这种喜欢变成了热爱,渐渐变成了信仰,最后就变成了感恩。特别是你身处海外,举目望去,满眼都是外国人,你就会迫切地想听到乡音,想回到自己的祖国。
如果有人胆敢侮辱你的祖国,你一定会定身而出,不惜与其当面交锋,为祖国荣誉而战。因为祖国的楼房在长高,泥土路变成了柏油马路,人民过上了幸福的生活,作为祖国的花朵,我们应当去感恩,在感恩中渐渐成长。滴水之恩应当涌泉相报,不仅是祖国的恩情,我们还要感谢父母、老师、同学、朋友对自己的帮助,这样才能慢慢成长。《爱的教育》这本书,让我明白了许多道理,一本好书值得一生珍藏,《爱的教育》正是这样的书。
让我们学会感恩,让我们在感恩中成长。
读《爱的教育》有感 篇6
《爱的教育》是一本洗涤心灵的书。吸引我的,并不是它的文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说,散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,令我震撼。
《爱的教育》这本书告诉人们崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生经历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感。它让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索。《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩利科有本与父母共同读写的日记,而现在的学生的日记上大多都挂这一把小锁。最简单的东西却最容易忽略。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》这本书中描写了一群充满活力,积极上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们的性格都有所不同,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国深深的爱以及对亲友的真挚之情。
读《爱的教育》,我仿佛走入了恩利科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》中,把爱比成很多东西。“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程虽然如同空气般的爱有时会被“污染”,“稀释”,甚至“消失”,但是还是希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。
从别的岁月里飘进我生命中的云朵,不在落下雨滴,也不再刮起风雪,只把那融入大自然的爱的色彩,挥洒于我蔚蓝的天空。四季的风吹动着岁月的风铃,奏响迷人的恋曲,如流星般划过天际,仿佛一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲,荡漾在我心头。我感激上帝,谢谢他将我变成人类,这样我才有机会,体验爱的生活。带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。请乘上爱的小舟,走完属于你自己的爱的人生。
