短文网整理的《老人与海》读后感（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
《老人与海》读后感 篇1
看到这些，我深深的被老渔夫这种永不言败，毫不气馁，乐观向上的精神所感动。想想自己平时在学校上的妥协，真是惭愧。老渔夫的这种精神，正是我身上所缺少的，我要时刻谨记老渔夫的`这种精神，作为自己学习的动力，胜不骄，败不馁，做一个永不言弃的人！
《老人与海》读后感 篇2
最近我读了一本名著，作者是美国著名作家海明威的小说《老人与海》。小说中老渔夫也就是这本书的`主人公圣地哥亚。他乐观，勇敢，最后把他从远方钓回来的一条大鱼给拖了回来。也让我懂得了一个人做一件事一定要坚持，勇敢，才能取得成功。
《老人与海》读后感 篇3
今天，天空充满宁静，我在家里津津有味地看着《老人与海》这本书。
这本书的作者是获得诺贝尔文学奖的海明威，小说描写了一位老人渔夫圣地亚哥在海上捕鱼的`经历。我最喜欢圣地亚哥，因他虽然很久没有钓到马林鱼，但他勇不放弃，第八十六天，他在零晨两点时出海去钓马林鱼。
他等了很久很久，发现鱼竿在动，忽然水底冲出来了一条马林鱼，他用了九牛二虎之力才把这条马林鱼拖上船，他终于成功了，他战胜了困难，战胜了自己。
这本书真有趣！合上书圣地亚哥的影子在我的脑海里久久挥之不去。
《老人与海》读后感 篇4
假期中，我读了一本课外书，书的名字是《老人与海》。 书中讲了一个名字叫桑地亚哥的渔夫，独自一个人出海打鱼，开始的48天里，老人一无所获。可是他坚持不懈，终于钓到了一条无比巨大的金枪鱼。老人从来没见过这么长的.大鱼。
鱼拖着小船漂流了整整两天两夜，老人经受了艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。这时遇到了鲨鱼，老人又与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的是剩下一副光秃秃的鱼骨架。
虽然老人只剩下了鱼骨架，但是老人坚持不懈的精神和勇敢地征服困难的勇气，值得我们学习。我们在生活与学习中遇到困难，不要放弃，要积极想办法去克服，肯定会赢得最后的胜利。
《老人与海》读后感 篇5
9月20日，我有幸参加了“全市小学中青年教师优质课展示”活动。听了三位优秀教师做的课，我感慨万千，受益匪浅。
周淑清老师执教的《老人与海鸥》一课，让学生在读中体会老人与海鸥间亲人般的感情。课堂上，周老师多处设计了语言训练的环节，采用了读说结合的方法，引导孩子“亲昵的叫”海鸥的名字，说一说海鸥见到老人遗像时的想法，谈一谈游人看到“白色漩涡”的感受，进而感悟老人与海鸥的`深情厚谊。同时，周老师又选取适当时机，配乐介绍老人俭朴的一生，渲染了老人死后悲伤的氛围，将整节课推入高潮。
《老人与海》读后感 篇6
《老人与海》讲述的是一位老人与一片大海的事迹，一位老人连续84天，在海上没有捕获到鱼，当他回到岸上时 ，还受到渔民的.嘲笑。
但是老人没有因此而放弃，没有在乎旁人的议论，始终怀着坚定的信念，坚持不懈的精神，最后打了很多的鱼回来，老人这种精神值得我们学习，值得我深思，我向大家推荐这本书《老人与海》。