短文网整理的读《我要做个好孩子》有感（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
读《我要做个好孩子》有感 篇1
这本书写的太好了。书中描写了很多大人和小孩，一个个活灵活现的，他们像在我面前说话,但给我印象最深的人物是金铃和***妈——卉紫。这是一对可敬可亲可爱的母女啊，像是我的妈妈和我，又像是天下的'母亲和她们的子女。
故事里金铃很爱妈妈，喜欢抓住妈妈手睡觉，觉得心里安慰踏实。常常跟妈妈絮絮叨叨说些学校里的事，同样她对妈妈的唠叨也能原谅，能忍气吞声。妈妈对她的学习重视得不能再重视了也绞尽脑汁提高她的成绩。啊！可怜天下父母心！我感动，我佩服，我同情，我和金铃一样对妈妈有些事情的过份关心有点嫌烦。
其实金铃家的事哪家没有呀！在学校时我和同学还互相论呢！就拿我来说吧。虽然爸爸妈妈要求没***妈那么严格，可每天听都是：作业做完没，考了多少分，第几名？等等。很少听到：你心情怎么样，过的愉快吧？的问话。我不是自夸，我还算得上一个听话的孩子。我不想过多的惹大人们生气，也不想放弃自己想做的，有趣的事情。
想想金铃，比比自己，我现在懂了：大人对我们的期望和我们自己的愿望，永远不会一致的。请大人们在“殷切希望”的同时，多给我们一点“自由空间”；而我们呢？多读一点书，激励自己努力、再努力。
这本书真好看呀！
读《我要做个好孩子》有感 篇2
《我要做个好孩子》这本书的主人公是一个名叫金铃的小女孩，她身高⒈ 4 米 , 体重 50 公斤，是个标准的重量级选手。
金铃最大的特点是跟谁都能“自来熟”，男女老少、尊卑贵贱，她一概都能搭上话、聊上共同的话题，时不时把对方逗得哈哈大笑。
她学习中等，不好也不坏，但她是个可爱、善良的小女孩。
有一次，一位修车的老爷爷突然中风死了，丢下一个五六岁的小女孩——幸幸。幸幸的'父母早就离婚了，夫妻俩都很自私，谁都不肯要幸幸，生怕这孩子拖累了自己。金铃想把幸幸带回家，但妈妈不同意，她提出，只要金铃能考到优秀就把幸幸留下来。金铃一心想把幸幸留下来，考试时非常细心，终于考到了优秀—— 98 分。妈妈没办法只好把幸幸留了下来。金铃像一个小母亲似的很负责地把幸幸抱到浴缸里，先用热水把幸幸全身冲了一遍，然后仔细地打上肥皂，再从脖子开始依次搓洗。儿童节时金铃买了一个连自己都没有的，很贵的芭比娃娃以及一本格林童话作为礼物，送给了幸幸。
就是这么一个有母亲味的小女孩，还非常重情义。
邢老师生病时，金铃觉得邢老师是为了班级而累病的，她买了一束康乃馨送给老师，为了不让老师生气，金铃把班上的坏事说成了好事，善意的谎言让老师开心地笑了。
其实，每个同学都和金铃一样，都愿意做个好孩子。也许我们的父母只希望我们有所成就，但大家不要忘了要像金铃一样关爱父母、助人为乐，做个好孩子。
读《我要做个好孩子》有感 篇3
做个好孩子，是许多孩子心中的美好愿望，我也不例外。捧着《我要做个好孩子》这本书，我爱不释手。主人公——六年级的女生金铃渐渐地走入我的心里，在我心中洒满了阳光。
金铃生性乐观，总是能找到生活的乐趣。她是“自来熟”和谁都能说到一块，从家里到学校那条街上的男女老少都喜欢她。这让性格内向的我多么羡慕呀！像金铃那样，随时保持心灵的愉快，永远以微笑面对生活，怎能不让人喜欢呢？生活总是喜怒哀乐交替着，如果我能正确对待挫折和委屈，尽量忘掉不愉快的事情，轻视烦恼，渐渐地，我也能成为金铃那样的“阳光女孩”吧？
金铃情感丰富，猫儿、狗儿、蚕儿，都是她心头的牵挂；她心地善良，百般呵护无家可归的小女孩朵儿；她正直仗义，保护瘦小的同桌……她发自内心的举动散发着爱的光芒，她是个多有爱心的孩子呀！有了爱心才能学会宽容、学会感恩。爱心就是我们成长道路上指引做人的那颗北斗星啊。多一些真诚、多一些善良，少一些欺骗、少一些猜忌，我们的生活将会多么美好！
金铃并不是大人眼中的“好孩子”。金铃的.数学成绩挺差，属于中等生。她决心做个“好孩子”——提高自己的成绩。可是她曾经偷过的懒，马虎过的学业，都化成困难加倍还给了她。沉重的书包犹如大山一样压着金铃那幼嫩的双肩，她每天埋没在作业、考试、分数之中。她迷茫，她辛苦，可是她依然努力。在她身上，我仿佛找到了自己的影子。我在班上也是一个默默无闻的学生——成绩不出色，表现不显眼。但是我一直都很努力。因为我知道，我们的学习是一场“马拉松长跑”。有的同学“呼呼”向前，一马当先。我留在了大多数人的中间，只要坚持努力，总有超越的机会。倘若我对自己不负责任，不肯用功，停滞不前，最终就会和大家走散。“不用力攀爬人生的高峰，最终只好在谷底兴叹。”我会专注地努力着，心无旁骛地勤奋着，相信总有一天，我也可以攀上高峰，看到更美的风景。
我要做个好孩子，善良、纯挚、诚实、以给予为乐、努力向上……这些精神力量像缕缕阳光，洒落在我的心灵，将会点点滴滴改变着我的生命。
读《我要做个好孩子》有感 篇4
同学们，你们读过著名作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》吗？这本书的内容非常贴近我们的生活，保证让你越读越爱读。
主人公金玲是一位11周岁上小学六年级的胖女孩，她活泼开朗又有爱心。她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”，聊得上共同的话题，一看就非常讨人喜欢。然而她那快乐的性格与繁重的作业、升学的压力之间产生了矛盾冲突，沉重的书包犹如一座大山压着她稚嫩的双肩，她日复一日地埋身于作业、考试、评比、分数之中，不能呼吸到大自然的新鲜空气、不能有自己的兴趣、爱好。
金玲是一个乐天派，还是一个中等生。因为她的性格，她挨批评时多，受表扬时少，始终被排斥于“好学生”的.行列之外。我想：很多家长和老师已经懂得了“好孩子是夸出来的”这个道理，他们为什么还要吝啬自己的赞美词？我们从小就一直努力做个好孩子，然而好孩子的内涵太丰富了，我们总不能做得样样都让你们满意吧！
我非常喜欢金玲，也很同情她，因为在她的身上我看到了自己的影子。自从背上书包进入学校大门的那一天起，我的课余生活基本上被学习占领了。除了做学校本身的作业外，周末还得去学英语、奥数、钢琴，我只能忙里偷闲地干一些自己喜欢的事，可惜这样的乐趣太少了，就像书中写到的“快乐就像肥皂泡一样转瞬即逝。”我真想对大人们说：“玩是我们的天性，快乐是我们的权力。”
《我要做个好孩子》这本书准确地表达了我们的心声，同学们赶快来一起读一读吧！
读《我要做个好孩子》有感 篇5
《我要做个好孩子》是一部长篇儿童小说，主人公是个名叫金铃的女孩。她有点胖，体育总不及格。她丢三落四，书包就是个“垃圾袋”。她极其粗心，语文错别字多得离奇，数学稀里糊涂10道题起码错6道，英语考试10分钟不到就交卷，不是首字母没大写，就是音标有错。妈妈认为金铃不用功，得过且过，烂泥扶不上墙。金铃说自己是个坏孩子，像个没人喜欢的可怜的老鼠。
金铃真的'是个坏孩子吗？我可不这么认为！
金铃善良有爱心。她爱小动物，不忍心看到蚕宝宝被同学丢弃惨死，就把它们都带回家去养。她把无家可归的小妹妹幸幸带回家，给她洗澡，陪她睡觉。就在幸幸离开金铃家以后，金铃还几次去郊外看望她，并攒钱给幸幸买昂贵的芭比娃娃。
金铃重感情。王老师去美国以后，她怅然若失、闷闷不乐，给老师写信，先打草稿再誉写，特别认真。邢老师生病后，她是班上唯一一个去看望邢老师的学生。她用买橡皮的钱给邢老师买了一朵玫瑰花。当邢老师问起班上的情况时，为了不让老师生气，金铃就小心翼翼拣些不那么严重的事情来说，添油加醋、绘声绘色，说得老师笑眯眯。
金铃能写一手好文章。她写的那篇《我真想为你造一片森林》，深深地打动了我的心。
金铃正直机敏。她被同学诬陷之后，没有忍气吞声，利用智慧为自己讨回了公道。金铃懂事、善解人意。凡事总为爸爸妈妈着想，不任性、不自私，没有一点小公主的娇气。金铃天真可爱，把猪八戒演得活灵活现，逗得大家哈哈大笑。
哦，我知道为什么黄蓓佳阿姨为什么给我们的主人公起名叫金铃了，因为她有一颗像金子一样美好可贵的心灵。