短文网整理的教师培训心得体会（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
教师培训心得体会 篇1
这次培训是在市教育局的高度重视下进行的，荟萃了来自我市教育领域的各路精英，使我获益匪浅。具体来讲，我的体会有以下几点：
第一，树立教育工作者的责任意识。我市教育局蔡局长告诉我们，振兴教育是国家崛起的重要原因，我们身在一线的老师要深刻理解和践行党的教育方针，办人们满意的教育。虽然我们在高考等方面存在一些问题，但党和政府一直到在努力让教育事业发展的更好。所以，新入职的教师应该从我做起，全面培养学生的能力和情感、价值观，把祖国的未来教育好。
第二，现在的学生与以前明显不同了。我们秦一中的特级教师蒋老师告诉我们，如今学生在课堂上表现很活跃，爱发言，不时说出精彩的语言。同时，学生搜集与处理信息的能力、交流和表达能力、质疑创新能力提高了。总之，学生的综合素质提高了。所以，我们要好“给学生什么，不给学生什么”，处理好学生自主学习和老师教授的关系，加强学生提出问题、解决问题的自主学习能力。为此，教师要注意专业知识的积累，使自己由经验型向科研型转化，旁征博引，涉猎广泛，增强个人的魅力。
第三，现在的教师与以前明显不同了。我们秦一中的优秀班主任告诉我们，教师在做学生工作时一定要有细心，尊重孩子的自尊心，平等对待学生。在做学生工作时，尤其不能怕麻烦，怕担心费力。当然，在与同学们交心做朋友的同时，我们也不能一味地迁就他们，当他们犯错误时我们必须纠正，惩罚是完全必要的。
同时，教师不再仅仅是知识解释者，课程忠实的执行者，而且是与学生一起共同构建课堂的合作者。在此指导下，教学活动不再是忠实地讲授课程的死板过程，更是创新与开发课程的过程。所以，教师要以教材为依据，充分开发、利用各种教学资源。
第四，现在的教学与以前明显不同了。我们秦一中的特级教师蒋老师告诉我们，教学过程不能只有知识的传授，还要关心学生是怎么学会的，他们在学习过程中有什么体验。注意发挥学生的主动性，让学生通过自己的阅读、探究、思考、质疑和创新等过程来获得知识，使结论和过程紧密结合起来，使他们的知识和能力共同发展。此外，还要关注学生的情感体验，努力使课堂教学过程成为学生培养高尚的道德生活和正确的人生观、价值观的过程。
对于授课过程，蒋老师建议说，导入时要体现一个“趣”字，授课时要体现一个“实”字，练习时要体现一个“精”字，总结时要体现一个“活”字。
第五，善于鼓励学生，以人为本。昌黎一中的特级教师刘老师告诉我们，融洽的师生关系可以有效的提高学生的学习效率。老师要善于发现学生的美，及时表扬，坚持表扬。同时，老师也要注意表扬的艺术，注意策略，如表扬要有针对性，不能泛泛而谈;神态要正式严肃，不能嘻嘻哈哈。
第六，备课要充分。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说：“教师所知道的东西，就应当比他在课堂上要讲的东西多十倍，以便能够应付自如地掌握教材。”备课的内容有很多，新世纪高中的马老师重点向我们强调背学情的重要性，因为了解学生的原来的学习情况及心理素质是我们开展教学活动的基础。这样的教学才会有针对性，富有效率，赢得学生的掌声。
第七，锻炼说课能力。新世纪高中的杨老师告诉我们，说课在备课与讲课之间起着重要的连接作用，他可以促进教师教法的改进，教育理念的更新。说课大致可以分为，课前说课和课后说课两种，前者强调教学设计，属于设想，而后者则强调课后反思及调整，以利于今后工作的进步。杨校长还请几位老师给我们做了示范，从中我们学到了不少富有实效的知识与技巧。
总之，教师是一个神圣的、高尚的职业，备受社会的期待和关注。为此，我们要热爱本职工作，以高度的责任感和使命感努力将我们的工作做好，用心用脑做教师，忠诚于党的教育事业。
教师培训心得体会 篇2
两天的培训结束了，这两天的培训，安排的时间很紧凑，也确实感觉的相关领导对这次培训的重视，邀请的给我们做讲座的老师，都是在县、市、省，乃至全国获得多次荣誉，并执教十几年，或者二十几年。当时考上教师编时，曾经有段时间心里想的都是：终于安定下来的，甚至觉得以后可以不用这么拼命的学习，可以轻松一点了。但是通过这两天的培训，了解了这些优秀教师的成长历程，真的被深深的感动，听着她们的故事，有好几次我都忍不住的热泪盈眶，却又不想被别人看到，所以偷偷拭去。她们真正做到了沉下心来教书，沉下心来育人，并且把教育当做自己努力一生，奉献一生的事业来做。
给我震撼最大的是高青县初中语文教研员郭老师，非常谦和的一位老师，按照郭老师所透露的信息，应该是比我父母小5岁，已经是正高级，而且是目前全县唯一一个正高级教师，然而现在一点都不允许自己懒惰，并且自己还刻意的去挑战自己，休息时间自己加班做研究。郭老师在讲座中说的几乎每一句，都直接撞击我的内心深处。她也和我们分享她的成长道路上的不自信，她在指导教学时的战战兢兢，在已经有了这么多的阅历和成绩的背景下，依然生怕自己的的指导对老师们的教学没有帮助。
郭老师分享的一个日常生活的故事：她说有时她的同学朋友叫她出去玩，她说她没时间，到了她这个年纪她的朋友同学物质条件都非常好，很多都开始享受物质生活，当然郭老师物质条件也很好，毕竟正高级的工资大约是我们刚入职的3倍多，还有稿费等等。然而她依然选择在自己的岗位上去挑战自己。真的是让我臣服！感觉自己有好多思绪，现在又不知道该如何表达，毕竟自己上学时最让我头疼的就是作文。
段老师——美丽优雅知性，这是我对段老师的第一印象，20xx年x月份刚获得“xx杯”全国一等奖，非常的温文尔雅，而且说话声音，我特别喜欢听。她说，我们选择了一个充满机遇和回报的职业，一方面是我给学生提供了发展的可能性；另一方面是我也因此获得很多回报。教学的一大好处就是，教师会被反射到学生身上，被反射到每一节课上。如果要留意这一反射现象，将反射看作礼物，便获得了十分珍贵的礼物。
换言之，教师一次又一次地重塑和更新自己，所以总是在不断地提升自己，无论作为老师，还是作为一个人。这是培训一开始，段老师说的话，她的话又让我重新审视了教师这一个职业。段老师，还指导我们把平凡琐碎的工作做到极致，学习周围老师的闪光点，爱我们的学生，并且尊重我们的学生，并且做到不抛弃，不放弃，平等的对待学生，信任学生。段老师还很细致的指导我们如何教学，如何阅读，真的是非常细致。
邹老师——以为和蔼可亲的小学语文老师，非常阳光，爱笑。听完邹老师给我们培训，我都希望，我的孩子以后也可以让邹老师教。一直秉承——教孩子五年，奠基孩子一生的理念教育孩子，在教育教学过程中非常的细致，认真。在教学过程中帮助孩子养成好的学习习惯，这是孩子可以受用一生的。在管理和评价学生时，建立合理有效的评价体系，秉承“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”。从邹老师身上我不仅学到老教学学生的优秀理念，身为母亲，我也可以把这些优秀的教育理念运用于教育自己的孩子身上，我真的是受益匪浅！
张老师——一位非常干练幽默的老师，非常幽默，非常细致的给我们传授他在日常教学过程中管理学生管理班级的经验。张老师也是我妹妹的班主任，在管理学生和数学教学方面做的非常优秀。
通过为期两天的新教师培训，我真的是感触颇多，与智者为伍，深感自己的不足，在教师这份事业中，深感自己任重而道远。战战兢兢，如履薄冰，在今后的教师职业生涯中，承担起自己的责任！做一名合格，优秀教师！
教师培训心得体会 篇3
xx年8月19日，我们怀着激动与忐忑的心情离开了xx庄，去往我们伟祖国的心脏：北京，开始我们的顶岗实习生活。初到xx区，我们不免有些不知所措，生怕做错了什么，教错了什么。还好，北京xx区教似乎看到了我们的担忧，给我们安排了为期5天的新任教师培训。
培训在20日就有序开展了，这无疑是一场及时雨，彻底的淋息了我们内心中的迷茫之火。第一节课是由房山区教师进修学校的校长给我们讲授的，这位学学的老师从哲学的角度告诉我们要如何成为一名合格的老师，一位受学生爱戴的人民教师。从我们自身来说，父母为天，朋友为地，事业为根；而我们需要的是努力+智慧+心态；对自己要“自信、自为”，对他人要“尊重、责任”，对单位要“有为、有位”，对社会要“支撑、奉献”；不与君子尔，不与小人斗利，不与天地斗巧。作为一名老师，我们要总结昨天的事，做好今天的事，准备明天的事；我们在与学生交流的过程中，要注意方式方法，人之间的沟通，70%是情绪，30%是内容，只有合理的控制自己的情绪，才能和同学们进行良好的沟通。杜威曾经说过：今天的教育和教师不生活在未来，未来的学生将生活在过去。看来，要做好一名老师，并不是一件容易的事。
教师，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养建设者和接班人，提高民族素质的使命。喜欢是干好一份工作的前提，幸福源自内心的热爱，和谐的师生关系，可以提高师生的幸福指数。和谐关系指：师生间心理相容，彼此认同，彼此欣赏，互促发展。而我们要做到以下几点：
1、转变角色是前提我不是学生，我是老师。“老师”意味着新的思维方式和处事方式，任何情况都不要和学生发生，这是教师职业的底线。
2、把握尺度守键松严过度皆无效，爱心不一定能感化学生。
3、讲究方法是智慧师生共读，见好第一面、当好第一天家、上好第一次课。同时，我们也要谨遵《师德规范》，育人成才，育己成师。
课堂也要严格按照规进行。首先，候课、上课、课中、下课，都要一丝不苟，按部就班，同时，也要打造有效课堂。有效课堂是有明确教学目标的课堂，是“以学生为本”的课堂，是老师与教材之间、师生之间、学生之间能进行有效沟通的课堂，是“真实达成”的课堂。按照本学校倡导的教学模式，进行课堂落实。做到：创设情境，明确目标；自学基础，质疑问难；小组合作，解决问题；成果展示，查漏补缺；布置作业，加强巩固。让课堂中的学生真正的做到“动起来”！
如何当好班主任也是我们必须要经历的一个课题。首先，我们要问问自己：我要带出什么样的学生？敏捷的头脑，强健的体魄，积极乐观的态度，阳光的心态。我要带出什么样的班级？具有共同的信仰和追求，会学习，会创新。我的班级建设目标的关键词？勤学、敏思、高雅、自强、共兴、互助、协作、高效、双赢等等。那学生喜欢什么样的教育方式呢？告之，则恐遗忘；师之，铭记于心；引之，学以致用。人生离不开游戏，但不可游戏人生。班级文化建设的目的，就是播种快乐，收获幸福。
经过短短的这几天培训，我们对教师这个职业的各方面都有所了解，同时，也深知自己距离一个合格、优秀的中学教师还有很远，但我坚信，只要我们做生活中的有心人，凡事以学生为中心，多学习，多掌握，我们会逐渐从青涩走向成熟。在我们完成教学任务的同时，也可以收获与老师、同学们之间的友谊，为自己的顶岗实习生活画上一个圆满的句号，无愧于自己的青春！
教师培训心得体会 篇4
在教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领下，我很荣幸参加了这次培训，为期三天的培训，领导们不但为我们提供了丰盛的饭菜和舒心的住处，还让我们如幼苗般的得到了滋养，此次培训理论与实践相结合，课程丰富多彩，全方位精心诠释了如何成为一名优秀的幼儿教师。三天的学习，收获颇多。
这次培训，首先聆听了xx校长的《做一名合格的幼儿教师》专题报告，她告诉我们，合格的幼儿教师必须具备以下几点：有礼仪、懂孩子、爱孩子。有礼仪是我在教学中所忽视的，真没想到一个手势、一个眼神就是不尊重孩子，伤害了孩子。在以后与幼儿及幼儿家长相处中，我懂得了如何与他们相处，这样才更利于幼儿成长。
接着，xx老师的《幼小衔接的研究与实践》让我触动很大。结合园中的实例，“问题豆豆”进行剖析，她的一句话让我触动很深“生命在于运动，若该动不动，上学必动，学前任其活动，动够上学不动”，我把这句话发表到说说里，点击率非常高，大家都认为是经典句子，这句话也真实反映了孩子最真实的特点，我们也应该对孩子进行因材施教。
xx老师是一个非常有亲和力的班主任，她为我们做了《如何与家长交流》的报告，她以自己真实的例子，告诉我们如何对待新入园的孩子和家长，幼儿才入园的不适应和家长的不放心是最大的问题。那么我们利用手中的手机把孩子在园中的表现录下来，让家长真正感受到孩子在幼儿园是愉快的，这个办法我感觉特别棒！这样，家长才能放心的把孩子交给我们。
xx老师为我们作了《学前儿童音乐教育》的报告，她的报告幽默风趣、通俗易懂，她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。
在音乐和阅读方面，回顾原来的教授方法，有很多不足之处，有的时候给幼儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层的加难度，有的时候给幼儿预设的目标太难了，幼儿根本完不成，慧润阶梯幼儿园两位老师的活动课，我深刻体会到了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面-难度层次的学习已经通过的情况下才进行的，在音乐课中穿插了教学的平均分，打破了以往教学的形式，这样就培养了幼儿们的各种学习品质。如：注意力、观察力、思维力、原有经验应用能力、自我管理能力。
通过本次培训，我深刻领悟到了如何采用有效的艺术教育教学活动，更好地促进幼儿良好习惯的境界，使学生能够在玩中学、学中玩、寓教于乐，激发幼儿的学习兴趣，挖掘幼儿的学习潜力，让幼儿在学习期间能够身心全面得到发展。
今后，我会努力像春雨般滋润孩子的心田，使其健康快乐的茁壮成长。
教师培训心得体会 篇5
本学期我有幸参加了东北三省小学音乐教师的培训学习，这次培训给我留下了深刻的印象。通过聆听专家老师们精彩的讲座，与专家及本省的同仁面对面的观点交流，经验分享，使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。
一、更新观念摆正心态
这次培训每天的日程安排得很充实。期间共听了多场专题讲座;10多节典型的课例观摩。无论是讲座还是授课，都让人耳目一新，让我感受到了一个全新的教学舞台。老师们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟，为我们的教育科学理论注入了源头活水。老师们的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高品质的“文化大餐”。尤其是听了陈XX老师的《教师师德新探》、张XX老师的《音乐教师与教育科研》及林XX老师的《音乐教育新体系》，令我们受到一次教育的洗礼，精神的震撼。张老师的语言幽默、诙谐、生动，从他的举手投足中让我们感受到他朴素的人格魅力和务实的工作作风,听他们讲座真的是一种精神享受。
二、提升个人魅力
作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
三、热爱学生
真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
四、不断反思
要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的境界了。
怎样做一个优秀的音乐教师、自我提高、自我完善、学习他人之长、相互交流、多找找自己的缺点、每天坚持练习专业技术。
教师培训心得体会 篇6
一、增强自身修养，提高专业技能
作为教师，不断的学习是必然的也是很重要的。经验是财富但也可能是一种阻碍，太多的经验掩盖了教师在知识上的不断学习，久之会导致教师的教学能力下降。因此，终身学习不断增强自身修养，提高专业技能是很有必要的。
二、做好教学的引导者
在学活动中，教师是学生学习的引导者。正确的引导学生学习，把机会交给学生，发掘学生的潜能，调动学生学习的积极主动性，提高学生的动手能力和创新能力。有利于教师今后教学活动的开展。
三、极加强课程改革
课程改革是一项艰巨而漫长的任务，大多还处于探索阶段，许多未知领域需要广大的教师去探索、去创新。经过这几天的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实践、创新者。
四、聆听名师教诲，感受职业幸福
教师职业意味着对学生的引领和人类民族精神的薪火相传，尽管我们目前的教师职业活动还很难达到这一高度，但至少我们内心中应该怀有一份敬意，不至于使教师职业堕落为纯然谋生的职业，这意味着教师职业的复杂性和心灵性。珍惜这种过程，感悟学生的成长未尝不是快乐的事。不管压力多大，我们都可以快乐地追求幸福。
通过这次的培训，我将在今后的教学实践中走出自己的一条风景线，求得教学质量的稳步提高，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中实践，相信只要通过自己的不懈努力，一定会有所收获，成为一名合格的人明教师。