短文网整理的重阳节策划书（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
重阳节策划书 篇1
一、活动意义
重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。
了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢尤其是重阳节，因为还是我们中国的＂敬老节＂，就更有活动的空间了。
二、活动目标
1、通过了解重阳节的习俗，感受，积淀，传承中国的传统文化；锻炼，提高搜集，处理信息，调查访问，与人交往，协作等能力。
2、通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，培养动手实践的能力和创新能力。
3、通过开展敬老节的活动，激发关爱老人，孝敬老人的情感，培养关心老人，敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。
4、促进尊老敬老，促进社会和谐。
三、活动时间
20xx年9月25日到20xx年10月24日。
四、活动准备
1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。
发动学生门以各种形式参与调查。在活动互联发起调查活动，邀请有上网条件的同学参与调查。对于没有上网条件的，鼓励他们以各种形式参与调查。
（1）家乡的重阳节风俗是怎样的？
（2）过节的时候家里做重阳糕吗？谁做？怎么做？
（3）如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究？
2、汇总同学们调查的结果。
（1）有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕，登高。
（2）有关家里做不做重阳糕，情况多样：有的是年年做，有的`是有时间才做；有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做；做法上也有一些出入。
（3）有关活动的策划，基本上分为两类：
一类是研究活动，如了解重阳节的来历，为什么要做重阳糕等；
另一类是实践活动，如做重阳糕，去敬老院敬老。
3、全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。
（1）学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。
（2）讨论，确定活动的子课题：重阳节的来历，重阳节的风俗（做重阳糕，赏菊，登高，饮菊花酒，配茱萸，赛风筝），重阳节的文学作品，重阳节的祝福，其他相关资料。
5、分组，确定每个活动小组的成员及组长。
重阳节策划书 篇2
一、晚会名称
《盛世中华脊梁风采》重阳节文艺晚会
二、《晚会》主题
歌颂“五老”精神、弘扬优良传统。旨在用老一辈经历人生考验的赤子之心、讲出他们对祖国对人民的热爱、告诉后人在未来的道路上应该怎样走才能无愧于自己的一生。《晚会》将在老一辈与年轻人心灵中间架起一道桥梁、让年轻一代懂得为什么老一辈会在改朝换代、战争和平等地动山摇的社会局势中总是能选择正确的人生方向。“老”不意味着“朽”;“老”是经验、是积累、是面对诱惑的淡定、是心系祖国的忠诚。在新时代的长征路上、我们需要这样的精神、这是我们的财富、这是我们战胜困难藐视敌对势力的源动力。
三、举办《晚会》组织机构
主办单位：中国“五老”公益工程协会
承办单位：
联合协办：
媒体支持单位：
四、演出的时间、地点
时间：10月16日
地点：北京
五、演出阵容计划
总导演：
导演：
艺术总监：
舞美设计：
灯光：
主持人：
演员阵容以总政、海政、空政演员为主要阵容、适当增选其他文艺团体知名演员。其中一些剧目的演员为老军人和老艺术家。
六、演出形式
形式：歌曲、戏曲、舞蹈、小品;
七、《晚会》内容构思
为了确保本次演出达到高水准的效果、主办者将组织优秀的词曲作者和作家创作一批全新的歌曲与诗歌节目、内容紧紧围绕老一辈奉献祖国热爱祖国的高尚情操、教育下一代传承优良传统。展现“五老”老有所乐、老有所为的精神面貌。
晚会分上、中、下三个篇章。
上篇：不老情怀
1、大合唱：《夕阳你最红》(词曲创作中)
演唱者：“五老”艺术团
歌颂老一辈的高风亮节、赞扬他们把火红的青春都奉献给了祖国、如今老有所为、依然担当起了教育引导下一代的责任。
2、诗朗诵：《今又重阳》(创作中)
3、舞蹈《敬老院的故事》(创作中)
敬老院里、老人们三三两两、或下棋、或聊天、或沉思。他们垂垂老矣、步履迟缓、耳背目花;舞蹈用时光倒流的形式、在大屏幕的视频引导下、让时光重新回到那火红的年代、他们一个个是生龙活虎的青年。他们是李四光走在荒漠的戈壁滩上为祖国寻找矿产;他们是王进喜义无反顾地跳进冰冷刺骨的水泥浆里;他们是孔繁森走进毡房把牧民冻僵的双脚紧紧捂在怀中;舞蹈的最后、他们是地震灾区的无名小战士、把群众高高举过头顶、手手相传送到最安全的地方……
灯光暗了、又亮了;敬老院里老人们的身上都曾有一个无悔的青春。
6、歌曲：《革命人永远是年轻》
歌诗老歌、但用一种全新的演唱方式演绎这首经典歌曲、令人耳目一新。
7、小品：《飞来“横祸”》(创作中)
儿子慌慌张张跑回家、大声说不好了不好了我酒后驾驶被人抓住了、驾驶本被没收了、趁警察不注意跑回家来了求援、要当局长的老爸快想办法。老局长一听大吃一惊、坚决不答应为儿子找关系开脱责任、儿媳妇也很着急、为丈夫求情。全家人乱作一团、也吵作一团。最后结果却出乎所有人意料……
一场虚惊却反映了一个家庭中不同的人物各自的道德境界和生活态度。
中篇：光荣传承
8、歌曲《老前辈》
演唱：著名歌星王亚明
9、诗朗诵《路》(创作中)
表演者：五位来自不同行业的老人
不同的人有不同的追求、不同的追求造成了不同的前途。有的人胸怀理想、在工作岗位上做出了杰出贡献、成为了祖国的栋梁;也有的人在前进道路上被腐蚀堕落、贪污腐化成为人民的'罪人。成、败、正、反、往往就发生在头脑思想的一瞬间、改如何把握、“五老”的朗诵既是劝诫也是指引。
10、歌曲：《我的爸爸妈妈》
11、歌曲：《长大后我就成了你》
12、小品《猜谜》(创作中)
老爷爷和十岁左右的小孙子、祖孙二人在家里做游戏猜谜语。开始是互相出一些简单的、基本双方都能猜到;后来比赛进入“白热化”、爷爷出的谜语都是先进社会看不到的了、比如“磨盘”“萝卜灯”“跳皮筋”等;而孙子出的都是当今网络流行的、爷爷听都没听过。
此小品反应社会发展变革、不断的有老物件淘汰、也不断地有新事务革新。年轻人要“温故”、老年人要“知新”才好。
下篇：脊梁风采
13、名家朗诵《那时的浪漫》(创作中)
由阎肃、郭兰英等五位老艺术家老前辈、每人向大家讲一段自己亲身经历的终身难忘的往事、重现老一辈火红的青春岁月和无悔的年华。
14、京剧名段联唱
演唱者：“五老”中的京剧爱好者和年轻的京剧名家联袂献艺。
15、太极拳表演
十几位或几十位“五老”组成、展现“五老”健康的生活习惯和精神面貌。
16、尾声：
合唱：《牵着你的手》(词曲创作中)
“回望着您走过的路、我紧紧牵住您的手……”
老人牵着孩子的手、孩子牵着老人的手、共同演唱。
重阳节策划书 篇3
一、指导思想：
“百善孝为先”。为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩认识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建设，制定我校“我们的节日·重阳节”主题活动方案。
二活动时间
20xx年9月30日-----10月10日
三、活动内容
以关爱老人“六个一”道德实践活动(上好一节传统文化课，“举办‘我们的.节日·重阳节’中华经典诗词诵读”、我为爷爷奶奶做一件好事、听爷爷奶奶讲过去的故事、为爷爷奶奶制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶写一句“孝亲承诺语”。)为主要内容，大力倡导尊老爱老优良风尚，引导小学生从小尊敬老人、关爱老人，为老人献爱心，做善事。
四.活动过程
1、普及重阳节知识，上好一节传统文化课。
各教室领导老师提前学习方案，布置学生通过学习各种途径了解重阳节知识。各班传统文化课教师，利用传统文化课，引导学生交流重阳节的知识，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。
2、举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读活动。
各班语文老师搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，选择适合自己班中孩子的内容，制作ppt,在周二、周四的晨诵时间组织诵读，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、开展我为老人献爱心活动。
利用十一黄金周时间，组织学生开展 “四个一活动”，即：我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。教育学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送温暖、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。
4、感悟体验展示：
(1)低学段同学讲述故事：低年级同学讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
(2)中学段绘制手抄报。中学段同学将自己搜集的重阳节知识绘制志手抄报。
(3)高学段写活动征文。高学段同学将自己在节日活动中的所见所闻所做所感写成征文。
重阳节策划书 篇4
活动时间:
xxx年xx月
活动主题:
尊老爱老，从我做起。
活动目标:
1.简单了解一下重阳节的由来以及重阳节的一些风俗习惯。
2.明白要尊重老人，愿意为老人献爱心。
3.通过社团活动，锻炼孩子的社交潜力和口头表达能力。
准备工作:
折纸作品(亲子作品)，宣传口号“尊老爱老从我做起”，规划场地。
活动流程:
一、重阳节的由来
1.了解重阳节的由来。
2.了解重阳节的习俗:吃重阳糕。
3.参观大班做重阳饼。
4.演讲:我能为爷爷奶奶做些什么？我想和爷爷奶奶说点贴心的话。
二、社区活动“尊老爱老从我做起”
1.活动开始前:
l提醒大家在社团活动中注意安全，不要乱跑。
注意礼貌:不随地乱扔垃圾，随地吐痰，善待他人。
l:如何问候和服务社区老人？
2.实践活动:
l按照规划的场地就座，开展热情的服务活动。
我大胆的.和身边的老人打招呼，会主动邀请。
l为老人服务:轻拍后背、按摩、给老人唱首歌、给老人送礼物等。
3.活动结束后:
我鼓励孩子们谈论他们如何服侍他们的祖父母。
l:我对这一天活动的感受。
l:以后能为爷爷奶奶做什么？
重阳节策划书 篇5
一、指导思想:
通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这个优良传统，激发学生敬老爱老的内在自觉，并由爱老、爱家推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感。
二、活动目标：
1、让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。
2、鼓励队员积极参加活动，动手做礼物，表达一份爱心。
3、培养对老人的敬老之情，弘扬敬老爱幼的优良传统文化。
4、组织大队委员到市福利院开展慰问活动。
三、活动时间
20xx年X月X日——20xx年X月X日
四、活动内容
(一)“感恩”在我心，做到五个一
1、号召全体队员搜集有关重阳节传说风俗的历史资料、感恩的故事、诗歌等，树立感恩意识，学会感恩。
2、各中队召开一次“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题队会，通过班会对学生进行感恩教育。
3、每个学生制作一张感恩卡，送给老人，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。
4、在重阳节，要求学生为老人做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的.辛劳，争当“贴心小当家”。然后家长在家校联系册上推荐评说，班级评比最佳“贴心小当家”。
5、写一则“感恩”日记，记录重阳节活动的过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。
(二)假日小队与敬老院开展丰富多彩的活动
由大队部发动，组织队员在重阳节前去敬老院开展一次敬老爱老的活动，做一回“临时子女”，开展丰富多彩的活动，为老人送去一份温暖，如：文艺节目表演、帮助老人打扫卫生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、读报、赠送节日小礼物等。
五、活动要求
1、各中队积极发动、认真落实、组织开展活动，扎实开展活动，并做好活动资料的整理和收集。以及做好活动的反馈和总结。