短文网整理的宝贵的光明1100字小学六年级读后感作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
宝贵的光明1100字小学六年级读后感作文 篇1
在20世纪有一个女作家，她是那么与众不同：她经历了88个春秋，却有87个是没有光明与声响的；她突破了自己，学会了五种语言；她走出了心灵的枷锁，勇敢地面对了自己往日心中的一个个不可能。她就是海伦凯靳，一个用自传让世人知道生命，不止有一点力量的弱女子。读着她的成长故事，让我心中产生了巨大的震撼。
书中写的是海伦.凯靳19个月时变成盲聋哑人后的生活，从一开始失望与暴躁的心态，到有了新生活的引导者—安妮.莎莉文老师后的细心、包容，以至于最终一步步走向了美国顶尖的大学—哈佛大学。海伦说“假如给我三天光明，第一天，我要久久的凝视善良、淳朴的人们，使自己的生活值得一过；第二天，我要看光与日出并探索研究；第三天我还要看日出，因为这是我看见的最后一次日出了。”这些事情中，我还发现了一串生命与力量的公式……
坚持=成功
海伦在剑桥女子中学的学习十分累，她夜以断日地学习，只是为了上哈佛大学，她为了她儿时的目标不断努力。她在六个春秋中只为成功拼搏，一次次跟不上同学的脚步却没有放弃，终于读上了哈佛。
我也在坚持，我坚持每天阅读40分钟，已经100多天了，我也想过放弃，但又坚持了下来。感冒时睡在书上的无力，但却还有生命鼓舞着我。仿佛他在对我说“我是有力量的哦!”正因为坚持，让我提高了作文水平，我考试作文可是满分的呢！是生命的力量让我坚持下来的。
爱心和嫉妒
被父母宠爱的海伦从有了妹妹之后就很生气。甚至把妹妹睡的摇篮重重地推翻了，让妹妹摔在地上。后来有了大人的教育，海伦开始关心妹妹了，两人心心相印，尽管他们不能沟通，但海伦突破了生命的分界，用自己爱的力量拥抱了妹妹。
想起自己，和海伦还真有几分相似。当年3岁的表弟来我家时外婆十分宠爱他，被外婆爱习惯的我觉得自己没人喜欢了。所以与表弟格格不入，总是说他的坏处，而且还欺负他，看他黄豆般的泪水向下流时还不断在心中欢呼。后来外婆知道了，告诉我：“你弟弟还小我们要爱他，让他高兴”。这几句话让我感受到了生命中爱的力量，如海伦一样。
希望与信念=进步
海伦写成自己的处女作《霜王》时，人们觉得一个又盲又聋的人不能写出这样的小说，又说海伦抄了《霜仙》。面对这个困难与挫折，海伦在莎莉文老师的安慰下，用坚强开启了生命，不止一点的力量与自信。
如果说海伦是有老师的鼓励，走出了心灵的阴影，感受到生命，不止有一点的力量一点的前进的动力的话，那我的老师就是外公了。前年的语文期末卷考试，我只考了90分，一声声嘲笑、一句句批评、一次次修改……似乎不断的在我耳边回旋。这时外公温和的说：“一一，一次考不好不要紧，这几天你睡的晚，我们知道你真的很辛苦，下次加油吧！我们相信你可以考95分的！”听了外公的话，我如沐春风，如同一个将枯萎的小苗绽出了一朵充满着生命力量的五彩缤纷的鲜花。
这一串公式有上百条，不可计数。但是，有一条能告诉大家那上百条的秘密：生命，不止有一点力量。就像海伦看不见世界，却用生命的力量创造了自己的春天！
宝贵的光明1100字小学六年级读后感作文 篇2
马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。”
最近我在老师的推荐下，买了一本假如给我三天光明。读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！这本书是大名鼎鼎的海伦凯勒的自传，也是一本能够激励人勇气与信心的书。这本书是把海伦凯勒写的我的生活、走出黑暗、老师以及发表在美国大西洋月刊上的著名散文假如给我三天光明进行汇编，完整详细地介绍了海伦凯勒丰富、生动、真实而又伟大的一生。
在这本书中，我学到了很多东西，明白了原来自己身上有这么多的“宝藏”：视觉、听觉、嗅觉但是，拥有这些的我们却从不去关注，不去珍惜它们。一直以为拥有这些是理所当然，从来没有感恩过这上帝送给我们的宝物。可是，有些人却得不到这些上帝的恩惠。只有像海伦凯勒这种残疾人，才懂得拥有这些是一件多么幸福的事呀！可是他们得不到这些我们认为“理所当然”的东西，即使再怎么清楚它们的重要性，也永远得不到，这种痛苦是无法用语言或文字形容出来的，那种渴望得到却得不到的感受只有他们自己知道。
而我们呢？或许要到了真正失去的时候，才会后悔莫及，才会恍然大悟，然而要是到了那时，也就说什么都晚了。看看身边的许多人，都还没有意识到它们的重要性。一直在浑浑噩噩地过日子，不知道自己到底在干什么，自己的目标在哪里。还口口声声地说自己是世上最不幸的人，这是一件多么悲哀的事！孰知比你不幸的人还多得是，他们都不抱怨，快快乐乐地活着，为自己的目标而奋斗，珍惜自己现在所拥有的，你又有什么资格抱怨呢？我们都应该向海伦凯勒学习，学习她在困境中不屈不挠、乐观向上的精神！假如我只有三天光明的时间，我会用我的眼睛做什么呢？我没有失明过，不懂得黑暗的世界是什么样的，于是，我闭上眼睛，在屋子里走。
当我闭上眼睛的第一秒，我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑，心里就没了数，显得很不安稳。当我准备向前迈一步时，我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难，我发觉我不敢迈，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕什么东西会碰到自己，伤害到自己。这还算好的，我还可以用耳朵听，但凯勒呢？她既看不见，也听不见。那她面临多大困难，面临多大危险，我们怎能知道，怎能了解，又怎能体会！
我们生在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢？我们还有什么可抱怨的呢？我想：虽然凯勒看不见，听不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凯勒的世界，它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌！
宝贵的光明1100字小学六年级读后感作文 篇3
如果你的信心之烛火强而明亮，别人会来借火，点燃他们内心的烛火。
——题记
光明也许随处可见，光明也许能消除你心里的黑暗，光明也许带给你无限的感动和快乐。。。你早已依赖于它。可，若是光明只剩下三天，你又该如何？
三天的光明你该做些什么呢？是忙忙碌碌的安顿好身边的一切；是开开心心的四处奔波；是不屈不挠的寻找解药；还是选择自暴自弃？
她，一个普通的女孩——海伦。凯勒。年仅19个月大的时候被猩红热夺去了视力和听力。不久，这个不幸的女孩又丧失了语音表达能力。可她没有因此而失去生活的勇气，而是勇敢地与病魔作斗争，坚强、乐观的面对生活。并在莎莉文小姐的帮助下，克服种种困难，终于取得成功。她的世界只有无光、无声、无语的孤绝岁月。
但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。
第三天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，为假如给我三天光明作介绍。
人生的路不会风调雨顺，挫折是成功的必经之路。懦弱的人往往会选择退出，而强者却是勇往直前。希望之光总会燃起。
只有亲身经历才能真正体会。每当拿起海伦。凯勒的自传，就不由自主的想起当年年少无知的我们。叮铃铃，上课铃‘如期而至’。这次老师没有向以往只拿课本，手里多出了一条红领巾。为了节约时间老师迅速介绍了一下，因为本次我们所学的课文名为《海伦。凯勒》，老师为了让我们有深刻的意义便让我们切身体会。随机抽取摇号，由一名同学做代表，完成他的指令。绑好红领巾体验开始！不就是蒙眼走路吗？可简单了跟玩似的，我们信心满满。但，过程并没有我们想象的那么简单。眼前一片漆黑，什么也看不见，我感觉到了前所未有的危机感，不敢轻易迈出步伐，生怕下一秒会摔伤。没体验过你不知道，仿佛迷失了自我，毫无方向感，而且四周全是桌椅，只要稍微出差错就会受伤，还很有肯能误伤。我摇摇晃晃的行走，其实很想弃权，可脑海中浮现出海伦凯勒的身影，她都能坚持，为什么我不可以！虽然不少磕磕碰碰，但终于，在老师以及同学的指导和带领下，“艰难”的完成了任务。解开红领巾，光明又重新回到我的眼前，我眨了眨眼向四周环顾。有光明是多么的美好，“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”似乎得到了最好证明。
《假如给我三天光明》带给我们不少的知识，以及精神支，成为了不朽的传奇佳话。愚蠢的人永远在等待机会，却从未感觉机会已经与他擦肩而过。只要想做，没有什么做不到。光明只在那一瞬间，错过了就不可能再见。海伦。凯勒的精神和毅力使我们难以忘怀！
不经历风雨，怎么会遇见彩虹；不经历挫折的洗礼，又怎么会取得成功。。。只要有战胜他的理念，就一定能成为强者。我坚信，只要有意志力，希望之光总会燃起！
只有失去了才会珍惜，机会不会轻易放弃你，只有你放弃机会。坚持到底就是胜利，希望之光永远在胜利的彼岸！
——后记
宝贵的光明1100字小学六年级读后感作文 篇4
伟大的著名作家马克。吐温曾经说过：“十八世纪有两大奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦。凯勒。”的确，海伦就是这么一个奇人，原来，她是一个残疾人，但在她自己的不懈努力下，终于成了一个家喻户晓的人。
这本书正是讲述了海伦。凯勒坎坷的一生，以其她的心路历程。她在安妮。莎莉和其他的老师的帮助和关爱下，在亲朋好友的成全中，克服了常人所无法想象困难，完成了哈佛大学的学业，以优异的成绩获得了学士学位！被美国《时代周刊》评为十九世纪美国十大偶像之一。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并给他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人们，加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家，演讲家，教育家。
而在她的世界里只有无光，无声，无语的孤独岁月。
但她却顽强的认为假如给我三天光明的话——
第一天，我要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的。善良，温厚与心怀感动的人们。
第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。
第三天，我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验他们的快乐，忧伤，感动与善良。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的大学生，有着良好的生活和学习条件，但自身缺乏毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：
一、要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。
二、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面说的去做确实是十分难。做一件事、坚持一天很容易，坚持二天也很容易，但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到最好，更是难上加难。因为这不仅要上述的两点，还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这两点，就能在平时的点点滴滴中得到进步，得到提高。
三、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。
和海伦凯勒相比，我们应该庆幸，至少我们的身体仍是健全的。真正的成功不是用嘴说出来的，要想得到它，就必须奋勇前进，不管山高路远，无论海浪滔天，人生的道路上没有捷径可走。跌倒后再爬起来，继续向前。海伦凯勒就是我们最好的榜样！我想，她的心灵将永远留在世人的心目中，而她那乐观的情怀将会一代一代的流传下去！
宝贵的光明1100字小学六年级读后感作文 篇5
马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧。。。。我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。