大学生活动策划

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2025-12-12策划

短文网整理的大学生活动策划(精选6篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

大学生活动策划 篇1

一、活动主题

管理学院XX年迎新生晚会

二、活动主办单位及承办单位

1、主办:管理学院团委

2、承办:管理学院学生会、管理学院艺术团

三、活动意义

大一新生刚刚走进校园!为了让他们顺利的开始甜蜜而温馨的大学生活,也为了让在校学生更好的了解校园文化,而举办本次迎新生晚会。本次晚会精彩的表演有利于学院整体文艺素养的提高,表现管理学院的团结与和谐,体现管理学院的风采,提升管理学院在学校的知名度。拉近新生与商家的距离,使商家在新学期淘得第一桶金。

四、市场分析

1、目前河北大学管理学院有学生3000余人,是河北大学最大的学院,同时管理学院与其他学院联系广泛,在全校影响力巨大,蕴藏着巨大的消费市场。

2、大学生思想先进,易于接受新事物,十分有利于广告宣传。所以此次宣传对商家的发展及业务的拓展都能起到举足轻重的作用。尤其是大一新生,对各种产品还没有固定的消费惯性,如抓住新生这一巨大的市场,也就是稳住了大部分未来的、潜在的消费者,那必将对今后的商家发展创造出意想不到的效果。

3、通过新生联欢晚会对商家的宣传,必然会拉近大学生消费者与赞助商家的`距离,培养广大学生对贵公司的信任和好感,有力提升商家责任型贡献型的社会公众形象,树立良好的品牌形象和企业形象。

五、参与对象

管理学院大一各班辅导员、学生,在校生等。

六、活动流程

(一)前期程序

1、9月x日-9月x日出详细、完整策划,批场地,预定舞台等事宜。

2、9月x日-9月x日敲定晚会节目,准备晚会相关视频,购买晚会所需物品,预订节目服装。

(二)晚会程序

1、晚会节目:歌唱类三个,舞蹈三个,器乐一个,戏曲一个,武术一个,语言类三个,走秀一个。

(1)视频开场:采集学院老师、老生的欢迎词,制成一段视频,视频结尾是一扇慢慢开启的门。(电子版鞭炮声)(视频结束,场上开灯)开场器乐合奏。

(2)主持人上场,致开场白,介绍到场嘉宾,有请领导上台发言。

2、流程

(1)两名主持外加快板特邀主持上台串场。

节目1:现代舞。节目2:对唱。节目3:武术。节目4:相声。

(2)有请新生代表发言。

(3)主持人串场

节目5:独唱。节目6:走秀。节目7:小品。节目8:民族舞。

(4)互动环节:新人抢麦战

①道具:话筒、彩带、花环、花团、美女四~六名

②环节

a.现场播放耳熟能详的歌曲,台下集体跟唱。

b.主持人拿话筒随机找人让现场听到他的歌声,大概6人左右,其中表现突出引得全场轰动的1~2名同学请上台。

c.上台时播放劲爆音乐,几名美女手持彩带、花环围着他跳舞。

d.上台同学有机会表达心声,介绍自己,也算是新生的一个表现自我的机会,并且机会是由他们自己争取的,有一定的意义。

e.奉上纪念品,或办法搞笑的证书。

(5)主持人串场

节目9:多人唱。节目10:健美操。节目11:话剧。节目12:串烧

(6)结束,主持人上场,所有演员上场,音乐起,放飞气球。

七、为贵公司的宣传

1、晚会前条幅,展板及海报宣传,维护15天之久,在整个学校大力宣传。

2、晚会幕布印有出国的名字,贯穿整场晚会,力度很大。

3、主持人口头宣传,感谢出国的支持,效果更直接。

4、晚会中间插播广告。

5、晚会中间游戏环节,赠送出国的小礼品,提高知名度。

6、气氛用品可印上出国的名字或特色广告,在师生中流传广而且时间长。

7、可邀请出国相关负责人出席本次晚会,监督、观看的同时,晚会开场讲话进行宣传而且树立公益形象。

八、举办时间地点

拟于x月x日在南院篮球场举办

九、经费预算

1、前期宣传费用

展板100元(50元2个),海报120元(60张)。

2、舞台及设备费用

舞台费用1500元,配套设备及工作人员费用1300元(含追光灯、摇头灯、泡泡机、烟雾机、筒灯、功放、随身麦克等)

3、场地布置费用

幕布300元,气球100元、彩喷(7元×4个) 28元,荧光棒(15元×6盒,300根) 90元,矿泉水及纸杯50元,冷焰36元。

4、服装费用800元

5、器乐400元

6、纪念品及奖品费用100元

7、其他费用

电费100元,交通运输费100元,节目单、邀请函、签到表70元

8、总计:5084元

大学生活动策划 篇2

一、活动前言

举办大学生创意大赛的目的是为了更好的营造我校创业氛围,培养学生们的创业意识,提高学生就业创业的综合素质。培养学生的创造性、创新性意识、完善学生的知识结构、培养学生的团队精神。

二、参赛对象

全校在校学生均可报名参加。

三、承办单位

电子信息工程学院 团学联

四、参赛时间

2月26日 4月2日 ,具体时间见本文日程安排。

五、大赛组织形式

(一).大赛分为创新组和创业组,创新组入选作品优胜者由学院支助完成作品,创业组要求以论文形式写出创业点子。

(二).竞赛鼓励以创业计划小组(团队)形式参赛。参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组,以小组形式参赛。每个参赛团队3~5人。

(三).两组大赛参赛团队均应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创新创业计划书。

六、参赛作品要求

(一).创新组和创业组均需具备创新性、实效性和可操作性。

(二).参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果,且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。

(三).创业项目的投资预算要合理、可转化性强。

(四).计划书内容包括:项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。

(五).两组大赛初赛均只需上交书面计划书,决赛时创新组需做出实际产品。

七、大赛宣传

宣传形式:海报、班会、网站等。

八、竞赛流程

(一)报名阶段:

1.3月19日前,参赛队伍或选手到电子信息工程学院宣传部(后简称宣传部,联系电话见附录)报名。团队内成员自行组成,允许团队成员跨院系适当交叉,每队可有一名指导老师。跨院系组成的团队请负责人于宣传部报名。

2.3月26日前各团队需上交以下资料:

(1)创新创业项目申报书纸质版和电子版各一份。

(2)创新创业计划书纸质版一份,以供大赛组委会各专家进行查阅评审。申报时,各参赛团队注意参赛作品类别上的合理性,计划书结构上的科学分布。

(二)评选阶段:

1.初审阶段:3月27日~3月29日

初赛评审主要采取函审方式进行。评委以参赛选手在征稿期限内上交的书面作品为评审对象,按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。每件符合报名要求的作品均由若干名评委分别评分,各评委所给的分数之和,即为该作品的最后得分。作品按分数高低依次排名,经组委会审核,筛选出较好的作品,淘汰较差的作品,评出若干支参赛团队进入复赛,并指出需要完善和改进的地方,反馈给申报者,继续完善和提高。初赛评审结果将予以公布,并请进入复赛的团队积极准备大赛内容。

2.复审阶段:3月31日~4月2日

复赛评审采取函审和陈述会审相结合的方式进行,即专家分组进行函审与陈述会审,结束后在评审委员会上介绍情况,由评审委员会讨论,按照评分标准评定最后得分(评分方式由评委会决定)。作品按照分数高低依次排名,经组委会审核,评出若干支参赛团队进入决赛。评审结果将予以公布。 陈述会审具体情况如下:

(1)团队创意创业展示。以PPT为展示手段,可包括VCR展示,通过团队代表解说,活动情景表演等丰富多样、形式新颖的手法,展现团队的创意创业项目。每队15分钟之内。

(2)公开答辩。参赛团队按照大屏幕进行选题,题目与创业中可能遇到的各种问题有关,主要采取公开答辩的形式,展现创业团队和创业项目的`优势,以达到向评委及嘉宾介绍创业计划并争取创业支持的过程。回答问题不得超过10分钟。

(3)观众支持。场内观众代表公正合理的推介阐述,每人阐述1分钟内,总时长限时8分钟。

九、竞赛评委会构成

竞赛组委员会邀请相关领导、专业教师等方面的人员组成评委会,负责竞赛的评分工作。

十、竞赛奖励

(一). 本次大赛创新组和创业组均设一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名,由学校颁发证书。其中一等奖奖金1000元,二等奖奖金500元,三等奖奖金200元。

(二)创新奖由学院支助完成实物,参加全国大学生挑战杯,创业奖一二等由学院推荐参加大学生基金。

(三).为鼓励学生参加大赛的积极性,组委会把创意、创新、创造均包括在竞赛主要内容之内。对一些没有形成商业计划的好的创意、创新成果等作品,将设最佳创意奖、最佳团队奖等在大赛决赛颁奖环节予以颁奖。

(四).大赛获奖队伍可以推荐参加省级举办的各类创业大赛,有机会获得15万元的创业基金支持。

十一、大赛注意事项

(一)初赛作品长度不宜超过6000字,参赛作品用A4纸张打印。

(二)提交报名表后请在规定时间内将比赛作品交至宣传部,注意先报名后参赛(未报名者将拒收其作品)。

(三)各团队请在规定时间内上交作品及报名表,报名表请填写清晰,联系方式应有效、常用。

(四)如参赛团队出现违规(如抄袭等)行为将被视为故意作弊,将取消其继续参加比赛和评奖的资格。

(五)比赛阶段团队成员如有变动,请及时告知,并与比赛开始前提交新的报名表。

(六)大赛具体时间若有改动另行通知。

大学生活动策划 篇3

活动简介:“家乡秀”是中国海洋大学旅游学社的金牌活动之一。到今年已经成功举办了两届,活动一般在每年的春季举行。活动主要内容有“香飘海大”、“风土民情秀”、“欢乐一家亲”等等。此活动有很强的参与性和互动性,同时培养了大学生的创新能力和实践能力,所以举办以来一直很受同学的欢迎。同时也受到老师们的好评。

活动目的此活动旨在向同学们介绍和展示各地的风土民情,展现祖国的地大物博,秀丽江川以及多彩的民族文化。增强大家的爱国热情和民族自豪感。同时也可以展示同学们的风采、丰富课余生活、开辟第二课堂,达到促进我们海大校园文化发展的目的。

本届活动流程

策划宣传阶段

时间:20xx年12月8日~20xx年12月14日

地点:浮山校区、崂山校区

项目:

1、海报共三张

{浮山新苑前一张、一号楼前一张、崂山一大张}

负责部门:宣传部,负责人:蔡露璐。

2、宣传单发放

12月11、12日,负责部门:活动部

宣传单草拟:杨卓宣传单发放负责人:纪国辉。

3、旅游学概论课上宣传负责人:白雪芳

4、海大之声广播宣传部负责联系以及草拟广播稿

报名阶段

时间:20xx年12月15~19日

参与方式:可以是个人、也可以组队参赛(每组不超过5人,一般2~3人为宜。)

报名方式:1、现场报名于12月16、17日中午在浮山校区新苑门前设报名点

2、手机短信报名:于12月15日~19日编辑选手姓名、联系方式以及家乡(具体到地级市)发到以下任何一个负责人:

杨同学:139697白同学:139696纪同学:13964

报名名单汇总:12月21日负责部门:活动部(在假期末由活动部再次提醒选手做好赛前准备)

比赛阶段

一、香飘海大美食街

时间:20xx年开学后第二星期

地点:浮山校区新苑餐厅门前

内容:参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示,参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品;对自己喜欢的食物或物品投票(作为家乡秀比赛的'加分项目),可现场和选手交流!订购!

二、风土民情秀(即初赛)

时间:20xx年开学后第二个星期

地点:一个100人左右的多媒体教室。具体待定(由秘书处负责,在第一星期落实好教室申请工作)

内容:选手给观众介绍自己的家乡,展示的方式可以是PPT、电子杂志、DV等等。展示的内容可以是家乡的美景、风土人情、人文历史……活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委,前十名选手进入决赛。

三、欢乐一家亲(即总决赛)

时间:开学后第三星期

地点:一间100人左右的多媒体教室具体待定(由秘书处负责,在第二星期落实好教室申请工作)

内容:1、赞乡之音:用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感,以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿,邀请大家到自己的家乡游玩。2、参赛选手在初赛的基础上完善自己的介绍内容,把家乡最美的一面介绍给观众;(形式仍以PPT、电子杂志、DV等等)3、参赛选手才艺展示;4、方言秀~~剧本由主办方准备,各个参赛选手之间PK;5、活动穿插观众互动游戏。

奖项设置

香飘海大美食街:参观者投票数最多的前十名加分各,第一二三名各加2分,第四五六名加1、5分,其余的加1分。

风土民情秀:前十名进入总决赛,凡参赛均有中国海洋大学旅游学社精美笔记本赠送。

总决赛大奖:特等奖一名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。

一等奖一名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。

二等奖二名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。

三等奖三名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。

其余优胜奖小纪念品。

大学生活动策划 篇4

一、活动目的:

为了培养同学们的思辩能力,逻辑思维能力,口头表达能力,团结协作力,提高辩论素质及综合素质,丰富课余知识,使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,展现自我。特策划举办第三届“致远杯”辩论赛。

二、活动宗旨:

我辩故我思,我思故我在。

三、活动时间:

20xx年12月2日

四、活动场地:

致远楼104室

五、活动内容:

(一)组队原则

1、参赛对象:南京交通职业技术学院汽车系大一学生。

2、参赛队伍:以班级为单位,每个班级限报一队(班内自由报名)。

(二)组队要求

1、每队参赛的人员为四名,考虑到特殊原因每队可有两名替补,每队最多六名。同一场次不可替换,不同场次可以调换。

2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动,但必须在必带的前一天告知大赛负责人。

(三)比赛形式

1、四对四团体辩论赛。

2、比赛采取淘汰制,分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队,前六队有进入半决赛的资格;半决赛淘汰四队,前两队有进入总决赛的资格(以赛队总分最高分依次下排)。

3、不同场次允许更换队员,但在同一场次中不允许替换队员。

(四)比赛程序

1、主席致开场词

2、宣布辩题

3、宣布比赛规则

4、介绍参赛代表队及所持立场

5、介绍规则评委及点评嘉宾

6、宣布辩论赛开始

7、嘉宾点评

8、评判团递交评分表,评定结果

9、宣布比赛结束,公布结果

10、颁奖典礼(决赛阶段)

11、辩论赛结束,嘉宾、评委离席

12、参赛队及观众退场

(五)辩论流程

1、开篇立论:

(1)正方一辩作开篇立论,为时3分钟。

(2)反方一辩作开篇立论,为时3分钟。

2、驳立论阶段:

(1)反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反驳,2分钟。

(2)正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反驳,2分钟。

3、攻辩阶段:

(1)正方二辩提问反方二辩或三辩,提问不超过15秒,回答不超过1分钟。

(2)反方二辩提问正方二辩或三辩,提问不超过15秒,回答不超过1分钟。

(3)正方三辩提问反方二辩或三辩,提问不超过15秒,回答不超过1分钟。

(4)反方三辩提问正方二辩或三辩,提问不超过15秒,回答不超过1分钟。

4、攻辩小结:

(1)正方三辩做攻辩小结,用时1分30秒。

(2)反方三辩做攻辩小结,用时1分30秒。

5、自由辩论:

正反方轮流发言,一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即开始另一方的计时。总计10分钟,正反方各5分钟,一方用时结束,另一方可继续发言也可以不发言。

6、观众提问:

(1)正方观众任意提问反方辩手两个问题。

(2)反方观众任意提问正方辩手两个问题。

(一个问题的回答时间不超过1分30秒,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充)

7、总结陈词:

(1)正方四辩作总结陈词,为时3分钟。

(2)反方四辩作总结陈词,为时3分钟。

(六)评判标准

评分细则

1、团体部分

(1)审题准确,把握辩题内海和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)张开对辩题的理解和论述能在广度上开展,在深度上推进,整个辩论调理清晰,能给人一层层递推的美感。

(3)辩驳问题抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重真对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅,方向统一,攻守兼备,辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。

(7)形象着装整齐,仪表大方,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

2、个人部分:由评委根据每位辩手在场比赛中的表现,给出印象分

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问合适,回答肯定,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

3、胜负判断

(1)每场比赛的胜负判断,依据评委所打的团体总分来判断。

(2)辩手个人得分只作为个人奖项的.审评依据,与判断每场胜负无关。

评分标准

1、团体分(共100分)

按辩论阶段评分,共计100分。

陈词立论:15分;攻辩阶段:15分;质辩环节:15分;质辩小结:10分;自由辩论:20分;观众提问:10分;总结陈词:15分。

2、辩手个人得分(100分)

每场比赛的最佳选手有得分最高者获得

逻辑思维:15分;语言表达:15分;辩驳能力:15分;整体意识:20分;临场反应:20分;风度仪表:10分;综合印象:10分。

扣分情况

1、当主席宣布时间已到时,辩手仍继续发言超过5秒钟;

2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题,打断对方说话,阻止对方回答或长时间回答问题;

3、攻辩时,辩方反问攻方问题,攻方回答辩方问题;

4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿;

5、自由辩时一方队员连续发言;

6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放;

7、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题;

8、比赛时使用粗言秽语,对对方辩友进行人身攻击;

9、辩论脱离辩题或违背实际。

(七)辩论规则

1、盘问规则

(1)队员的发言分为回答和提问两部分。会答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。

(2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。

2、自由辩论规则

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。

(3)在总时间内,各队员的发言次序、次数和用时不限。

六、比赛须知:

1、请各评委、记分员、参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。

2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织人员联系,保证赛事的顺利进行。

4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与组织人员联系。

6、各班可专门组织同学观看本班队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。

七、奖项设置:

1、冠军一队

2、亚军一队

3、最佳辩手12名

八、经费预算:

附录:

辩论赛报名表

班级:

姓名

性别

联系方式

备注

注:备注填写负责人

大学生活动策划 篇5

部门名称:心素会

部长:xxx

联系方式:xxxxxxx

申请时间:20xx年xx月xx日

活动主题:

1、“学习与爱情”(4.9)

在大学这个开放自主的环境中,很多人不知如何平衡学习与爱情之间的关系。从而迷失了自我,找不到人生的坐标。

2、“你是羊还是狼?”(4.16)

羊,生活简单,低头有青草,抬头有树叶,不用思索拼搏,逃避便生存,成群便壮胆;狼,不退缩,不管困难与否,不达目的誓不罢休,只有攻击才能存活,主动出击追逐目标!

活动背景:

作为已在大学这座象牙塔里摸爬了半年的大一学生,对大学生活都有了更深切的体会,相信渐渐成长之中对人生和世界都有了自己的认知和看法,但也不乏迷惑和感慨。为此,机电学院心素会将举办心灵茶座活动。通过相互的`讨论,互补长短,交换观念,使自己看世界的眼光更开阔,看问题的方面更宽广。

活动目的:

通过此次活动了解大一学生目前的精神状态,帮其过渡到更多课时的紧张新生活,认识自我,放松心境,释放情感。

活动时间:

20xx年xx月xx日以及20xx年xx月xx日。

活动地点:

11#510。

活动对象:

机电学院大一学生。

活动流程:

一、前期准备:

1、向学院提出活动申请

2、工作人员职能确定

3、向学院宣传本次活动,进行活动报名

4、对活动地点进行布置

二、活动进行:

(1)组织入场就坐。

(2)由心素会干事表演一个和主题相关的小型心理剧。以便大

家更好的认知和了解活动主题。

(3)由主持人开始,每个人做一个简短的,进行热场

活动,调动大家现场气氛。

(4)根据小型心理剧所反应出的问题进行讨论。通过朋辈咨询

的方式,发现——————解决问题。

(5)中间适当插入游戏。

(6)活动最后每个人发一张纸,写下自己的感想与体会以及身

边最常见的心理问题。

(7)主持人总结,结束活动。

三、后续工作

根据活动所反应出的心理情况整理一份心理资料。包括:心理现状,表现形式,解决方法等相关内容。并向学院辅导员提供一份关于学生心理现状的资料,以便老师及时掌握学生心理状态。注意事项:

1、主持人控制活动时间(2个小时)

2、讨论要持续进行,保证每个到场人员都参与讨论,故组织人员要准备好充分的素材,及时调整氛围以免冷场。

3、注意会场的卫生。

大学生活动策划 篇6

一、活动主题:

书海广博,勤阅佳篇

二、活动地点:

待定

三、活动时间:

20xx年4月23日下午

四、具体流程:

1、前期准备

海报宣传:四月之前完成海报宣传与读书月图标的设计方案,贴于各个学生宿舍楼下的黑板和海报宣传栏上(开幕式两星期前,信息管理与新闻宣传部准备)。

横幅:升升园区、南湖、东院、西院各一条,启动仪式会场一条(内容待定)。媒体宣传:联系校内媒体(理工青年,校报)开辟“第一届学生读书月”专栏。校园广播跟踪报道活动情况。(如果可以联系楚天都市报、湖北电视台校园新闻等)

媒体邀请:邀请学校主流媒体(经纬网、理工青年、校报、学工广场等)记者参加启动仪式,并参与仪式提问环节。

发送宣传单:宣传单包括文明读书月规划,武汉理工大学各图书馆分布情况,以及网络资源网址(例如,中国期刊网)。(我部联系图书馆查找资料并制作宣传单,于启动仪式前2—3天与各个园区发放)。

学院宣传:请各个学院发动院会进行启动仪式及文明读书月活动的.介绍,从而起到宣传作用。邀请各个学院团委学生会主要负责人参加启动仪式。

请帖:学校部领导、嘉宾,各媒体单位,学院负责人。

2、活动流程

(一)开场

⑴主持人开场,介绍读书月、世界读书日。

⑵主持人介绍到场领导、嘉宾和现场记者媒体。

(二)嘉宾致辞

由嘉宾致辞,并宣布读书月活动正式启动。

(三)学生代表发言

由学生代表发言

(四)现场媒体记者参访

现场媒体记者对台上领导、嘉宾进行参访,话题围绕“读书月”活动展开。

(五)观众提问

现场观众提问,领导、嘉宾进行帮助解答。

(六)仪式结束

主持人作总结,并宣布启动仪式结束。

3、会场布置

⑴会场悬挂“读书月活动启动仪式”横幅。

⑵嘉宾席桌椅、卡片、桌布、饮用水。

⑶音响等设备的搬运和摆放,话筒的调控。

⑷划分媒体座位区和观众座位区。

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