校园达人秀策划书

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2025-12-19策划

短文网整理的校园达人秀策划书(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

校园达人秀策划书 篇1

一、 活动主题

“飞扬青春,展现自我”

二、 活动背景

为了迎接我院10级新生的到来,更好的为新生提供一个展现自我的舞台,我院将举办一台大型的才艺赛,并力将体现迎新及教学评估的主题。

三、 活动目的

为广大新生提供一个展现自我的舞台,开拓学生眼界、提高素质、陶冶情操,帮助更多的学生全面提高道德素质、科学文化素质和身心健康素质,让更多的学生拥有一个丰富多彩的大学校园生活。

四、 活动时间与安排

1、 时间:20xx年10月24日——20xx年11月20日

2、 活动总体安排:

第一阶段:宣传阶段:10月24日(周日),发文件并通知到各班。

第二阶段:报名阶段:10月28日—10月29日,交报名表。

第三阶段:初赛阶段:11月3日—11月4日

复赛阶段:11月10日

半决赛阶段:11月17日

决赛阶段:11月20日晚

五、活动对象:

10、09、08级学生

六、活动场地

大学生活动中心及大礼堂(决赛)

七、活动要求

1、请各班班长及团支书做好本次活动的宣传活动,并及时将报名表交至学生会办公室。

2、达人秀的比赛类型可以为舞蹈,唱歌,乐器表演等符合才艺方面的节目,在比赛当中也有嘉宾的节目表演。

八、评分细则

1、初赛、复赛时会邀请五名评委,如果其中三位以上的评委亮绿牌表示通过。

2、半决赛、决赛时采用打分制,分高者胜。

3、初赛的晋级率为30%,复赛的晋级率为40%,半决赛的晋级率为50%,最后决赛取冠军一名,亚军两名,季军两名

九、奖项设置:

一等奖1名 :100元

二等奖2名 :60元

三等奖2名 :40元

所有奖项均颁发荣誉证书及奖品

十、经费预算:

奖品:100×1+60×2+40×2 =300元

证书:10×5=50元

海报:

横幅:

彩带、气球等布置场地物品:

策划书:学生会

二○一○年十月一十八日

一、活动背景

迎接我院11级学生会的到来,学校通过举办此次达人秀活动,主要是给大一新生一个展现才华,张扬个性,锻炼自我的平台,展现出大学生的独特魅力,陶冶情操,同时丰富我们的校团委活动。

二、活动对象

学生会全体成员,一个人和组单位参赛

三、活动时间

20xx年12月12日

四、活动地点

足球场

五、活动目的

希望通过此次活动,浓厚的校园文化氛围,能丰富学生会的.课余生活,发掘文艺等各类人才,给同学们提供一个锻炼自我的舞台,提高同学们艺术欣赏水平,陶冶性情,让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长,为自己的将来打下基础,将来为社会做贡献。

六、活动口号

展现个人风采,弘扬烈火青春

七、活动宣传

前期宣传:时间(待定)

1、 宣传横幅2条

2、 宣传单 200份

主要内容:本次活动内容简介及注明奖项设置及奖品。

宣传方式:在校团委各个部门

3、 宣传海报 10张

宣传内容:活动内容简介、主办单位和承办单位、报名方式,报名截止时间及预计的初赛时间。

宣传地点:a)饭堂门口的宣传栏。

八、活动流程

初赛:做好选手、评委的通知工作,现场工作及收尾工作,保证初赛有序进行。文艺部负责赛前通知工作及工作安排,由其它部门协助,做好以下工作:

1、布置场地:悬挂横幅,整理桌椅,安排评委席、选手席、观众席(学生会办公室 体育部)。

2、节目协调:按选手报名顺序进行比赛,准备好曲目伴奏带,做到准确无误,使比赛过程紧凑(学生会文艺部)。

3、选手调度:协调选手的出场顺序及负责选手签到工作(学生会文艺部)。

4、计分统计:整理评委所打分数并统计,三人成绩为一组(学生会学习部)。

5、现场秩序:维持现场秩序(尤其在选手表演时),保证比赛过程井然有序(团委组织部)。

6、摄影工作:负责整场比赛的摄影工作(团委期刊部、文艺部摄影队)

7、收尾工作:确定晋级选手名单等(文艺部);整理会场(所有参与部门)。

比赛进程:

做好初赛准备工作,保证初赛有序进行,选出15强晋级决赛。

1、 自我介绍:每名选手有不超过30秒时间做自我介绍。

2、 选手自选自己的表演方式及表演内容(唱歌、表演、脱口秀、走秀、相声、特殊才艺均可)。

评委组成:比赛将有*名教师评委及*名学生评委组成。

学生评委由各学院学生会文艺部部长等对艺术有较高鉴赏力的学生组成。

评定结果

选出总成绩前15名进入决赛,当晚揭晓。

决赛:

决赛前期:

① 我们将在校园里张贴进入决赛选手的照片、海报,通过这种形式让大家对决赛选手有最基本的认知。

② 为了提高同学们对本次活动的关注度,我们将开设“有奖竞猜活动”,选出同学们心目中的达人冠军。

③ 我们将请专业人士根据选手特点,对他们进行外型,才艺,表现力等方面的精心包装。

④ 从初赛起,我们将对每场比赛的每位选手进行拍照及拍摄。尤其是对进入决赛的选手,我们将全程锁定,从他们的排练到演出,为每位选受量身定做个性视频,在决赛活动选手出场前播放,让观众全方位的认识选手。

比赛当晚及颁奖活动:

比赛地点:待定

比赛人数:15组选手

比赛内容:

①15组选手分为3组,依次进行比赛。

②选手自选自己的表演方式及表演内容(唱歌、表演、脱口秀、走秀、相声、特殊才艺均可)。

评委组成:比赛将有*名评委、二十名大众评审

学生评委由各学院学生会文艺部部长等对艺术有较高鉴赏力的学生组成。

二十名大众评审由淘汰选手、热心观众、学生干部中选出来,代表公平、公正、公开、人气。

九、奖项设置:

一等奖1名 :100元

二等奖2名 :60元

三等奖2名 :40元

所有奖项均颁发荣誉证书及奖品

十、经费预算:

奖品:100×1+60×2+40×2 =300元

证书:10×5=50元

海报:20横幅:100

彩带、气球等布置场地物品:200

策划书:学生会纪检部干事刘炉炉

校园达人秀策划书 篇2

活动主题:梦想校园创意达人

活动简介:自古英雄出少年,职校生充满青春活力,张扬独特个性,挥洒追梦激情。勒流职校团委举行创意才艺评选活动,搜寻校园达人。有创意,你就是校园达人!快来吧,校园创意达人旋风即将刮起!

活动时间:XX年2月中至5月初

活动目的:为大家提供一个能充分展示自我的平台,让更多的朋友相互认识,一起分享自己校园生活中的喜乐。

活动意义:弘扬优秀文化艺术,倡树现代文明新风,展示灿烂青春风采,塑造我校青年形象。丰富校园生活,为同学们展现自己提供了一个舞台,挖掘具有创意才艺的同学,培养大批的校园创意达人,实现梦想,完成自我价值的'升华。

活动对象:勒流职校在校学生

主办机构:主办单位:共青团勒流职校委员会

网络媒体:

(1)学生会网站:

(2)大学生精英论坛

(3)大赛官方博客

(4)新浪微博:勒流职校校园电视

活动内容:

一.前期准备:

1。报名注意事项

(1)凡在校学生都可报名参加。

(2)参赛类型分为两类:

1)表演创意类,包括演讲、小品、相声、武术、歌舞、情景剧等。

2)实物创意类,包括视频制作、ps、软件设计、科技发明、创意点子、手工制作等。

(3)参赛作品可以以图片或视频等数码方式发送到电子邮箱xxx,实物作品可送至组委会,以上两类作品也可在初赛时直接展示。

(4)报名选手需填写表格,提交个人或参赛团队基本资料。

2、报名方式

(1) 网上报名:发送到电子邮箱xxx 。

(2)班主任处填写表格,由学生会统一回收

(3)现场报名:第四周星期一、星期二、上午课间操时间。

3、比赛规则

(1)接受个人及团体参赛。

(2)比赛分初赛、决赛两个环节,初赛由老师选拔,参赛选手必须准备一段自我介绍。

(3)选手向大赛组委会提交参赛作品,统一放在大赛博客中。

(4)在决赛中,校园达人们做最后的比拼,现场大众评委评分,评选出最终的奖项,活动现场将为校园达人们颁奖。

(5)比赛中严禁作弊行为,一经发现,立即取消其参赛资格。

(6)参赛所有作品版权归大赛组委会所有。

(7)参赛规则的最终解释权归大赛组委会所有。

二.活动流程:

1、活动宣传及报名:(2月中旬到3月中)

(1)2月中旬—3月中旬选手报名,初赛作品征集

(2)由于本次达人秀主题是秀出你的梦想,所以对于选手背后的故事也格外重视。也要求选手注意填写资料,尽量做到完善,写出自己的故事和梦想。

(3)3月下旬报名截止,整理作品

2、初赛(3月中到4月中)

采取流水作业形式,少时高效的对参赛选手进行选拔。赛场中由三名评委决定选手去留与否。同时对于优秀选手进行记录。录取人数在总参赛人数的30%左右。

具体环节如下:

1)评委阅读参赛选手的报名时书写的相关资料。邀请选手上台,进行简单的自我介绍,并开始才艺展示。

2)才艺展示结束后(或被评委中断)由评委根据需要选择性的进行问答,并直接告知其是否晋级。

3)由书记人员和工作人员记录晋级人员名单和联系方式。并通知进入复赛时间。

3、决赛前阶段:(4月中—4月下旬)

(1)通知所有晋级选手召开会议,会议内容主要包括:

①选手抽签编号,此编号为最终比赛序号;

②组委会为各选手介绍决赛赛比赛流程、规则及相关注意事项。

(2)学校为本次比赛制作幕布背景及参赛选手的写真,照片下方附每位选手的比赛宣言,此海报将在决赛赛前进行巡展。

(3)为选手拍摄宣传短片,将于决赛闪亮登场环节放映。

(4)将宣传短片放在官网上供同学们下载,以熟悉决赛选手。

4、决赛:(5月底)

(1)主持人进行开场词及现场评委介绍。

(2)闪亮登场

(3)第一轮秀出精彩

(4)第二轮指鹿为马

(5)第三轮完美复活

(6)第四轮终极pk

(7)结束环节(约10分钟)

活动影响、背景及可行性分析:

1.青年人作为一个最具有代表性的年轻人群体,引领着未来社会潮流,有着独特的风采。

2.由于这是一次全校性质的比赛,规模大,影响深,届时一定会产生良好的宣传效果。

3.学校学生会干部工作能力强,团队意识强,一定会全心全意为同学服务。

校园达人秀策划书 篇3

一、活动主题:

“飞扬青春,展现自我”

二、活动目的及意义

1、营造校园文化氛围,促进校园文化建设

2、丰富同学们的课余文化生活

3、为同学们展现自我提供更好的平台

4、锻炼同学们的自我展现能力,增大个人胆量

三、活动时间

3月10日至3月30日

四、活动地点

湖北交通职业技术学院

五、活动开展

由机电系分团委学生会各部门相关负责人做好前期准备工作,方案的策划,宣传工作,场地的安排以及嘉宾的邀请等

1、报名方式:由机电系学生会进班宣传并分发报名表于各班班长,参加的同学可在本班班长处报名。

2、参赛对象:机电工程系××级所有学生

3、活动时间:

初赛:3月19日

决赛:3月27日

4、活动地点:G栋四楼

5、活动流程:

(1)学生会各部门负责人提前布置好会场

(2)参赛人员到场就坐,并安排观众就坐

(3)由主持人宣读到场老师及评委名单,并请大家鼓掌欢迎,请老师致开幕词宣布比赛开始。

(4)比赛结束后由主持人宣布比赛结果及决赛时间,并宣读结束语,欢送老师离场。

(5)当所有人员离开后,由相关负责人清理比赛现场。

六、活动阶段:

该活动分为初赛和决赛

初赛:1、比赛内容:

(1)由参赛选手自我介绍(时间控制在30秒之内)

(2)参赛选手选择自己所喜欢的表演方式进行表演(唱歌、跳舞、相声、B—BOX等)

2、比赛方式:以各专业为单位,分四次进行初赛的选拔。

3、比赛规则:

(1)选手进行表演,然后由文体部,青协部部长及主席团成员用自己手中的决定牌对该选手是否晋级作出判断。

(2)在所有评委作出判断之中,若赞成的票数多于反对的票数,则直接宣布选手晋级,反之则被淘汰。若赞成票与反对票相同时,则由现场所有观众以举手的方式进行投票。

决赛:1、比赛内容:与初赛内容相同。

2、比赛规则:

(1)所有选手表演完后由评委老师将自己手中的两张分数牌投给自己所喜欢的选手。

(2)评委老师投完票后由50名观众投出自己手中重要的一票。

(3)观众投完票后,由主持人当场统计分数并宣布比赛结果。

七、各部门的分工:

1、活动前期由文体部与宣传部做好宣传工作(文体部负责进班宣传,宣传部负责做宣传展板)

2、由青协部负责邀请老师及观众

3、活动期间由生活部负责维持现场秩序

4、学习部主要负责察考勤

5、由组织部负责安排老师,选手及观众就坐

6、技术部和文体部负责舞台的装扮

7、青协部负责活动现场的布置

8、新闻秘书部负责拍照并记录好活动内容,在活动的后期负责新闻的`编辑。

9、由青协部负责道具的制作(评委老师的分数牌及50名观众的投票卡片)

10、文体部负责主持人的选拔

八、注意事项:

1、在观众进行投票的过程中一定要维持好现场秩序

2、若有选手在比赛开始时还没有到达现场要及时联系选手或则考虑将该选手直接淘汰。

3、在比赛进行之前一定要准备好参赛选手的演出曲目及表演道具。

九、奖项设置:

一等奖、二等奖、三等奖各一名

最佳创意奖一名

最佳潜力奖一名

最佳舞台奖一名

十、活动经费:

1、会场布置:100元

2、奖品设置:200元

十一、组织单位:

机电系分团委学生会

十二、总结:

活动结束后文体部每人就对本次活动的感受以及活动中所出现的问题写一篇总结报告。

校园达人秀策划书 篇4

一、活动目的:

为了全面实施素质教育,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的素质教育成果。通过活动的参与,使学生获得成功和体验,提高学生自信心,促进身心健康和谐地发展,培养学生间的合作精神,增进同学交流,体现集体荣誉,让美加校园文化艺术节魅力再现,精彩纷呈。

二、活动主题:

只要你有绝活、有特长,请展示出来;

只要你有梦想、有追求,请努力实现。

三、活动标语:

只要你敢show 达人就是you

四、活动时间:

宣传时间:3月17日——3月21日

班级海选时间:3月27日下午3:00开始(各班教室)

项目晋级赛时间:4月16日——4月30日

全校总决赛:5月5日——5月9日(现场演绎 当场评选)

总决赛胜出的校园达人将在庆六一文艺汇演暨家长会上展示

五、活动对象:

全体同学(可以个人参加,也可以组合参加,但组合不超过六人。)

六、活动内容:

所谓“达人”是指某一领域出类拔萃的人物,某方面很精通的人,即“特长”高手。所以,活动要求通过各种形式展现学生特别的.艺术特长、体育才能、特别的学习爱好及技能。如“音乐达人”、“魔术达人”、“绘画达人”、“说唱达人”、“跳绳达人”、“呼啦圈达人”等等。“达人秀”项目分 手工、语言、体育、器乐、书画、科技、歌舞 七大类活动,列出以下活动内容可供大家参考:

(一) 手工类

剪纸、插花、布艺、静态装饰品、服装设计等等各种手工创意制作

(二) 语言类

中英文朗诵、中英文电影配音、中英文演讲、经典背诵、相声

(三)器乐类

中西方器乐独奏、合奏和重奏

(四)书画类

绘画高手(当场作画,形式不限)

毛笔书法高手(当场书写,内容不限)

(五)科技类

魔方拼图现场秀(正确拼出,以时间为评比的标准);

自创发明科技作品现场秀。

(六)歌舞类

唱歌(含戏曲)、跳舞、模特(可以个人或小组,形式不限)

(七)体育类

1、旋转王(连续转呼啦圈,以旋转圈数多少为评比标准)

2、毽子个数王(以连续踢毽子的个数为评比标准,看谁踢得多)

4、花样溜溜球(在1分钟内,玩的花样最多者胜出)

5、两人组合跳绳,(时间1分钟,个数多为胜)。

6、毽子花样王(以1分钟踢出的不同花样数最多的为胜)

7、旋转篮球连续旋转篮球不掉地,时间最长者为胜。

8、花样滑轮。

七、活动过程:

1、宣传报名阶段:3月18至3月21日学校将在校门口、走廊、宣传栏贴出海报,并在升旗仪式上进行宣传,渲染校园活动氛围,让学生了解达人秀的目的意义。

2、班级海选阶段:班主任组织同学认真学习达人秀方案,学生根据自身的特长和爱好进行报名,每个班级经过选拔后每个项目限报一组;(选拔时限:4月15日止)

3、项目晋级赛阶段:以类别为单位由学校专业教师团队做评委,进行项目晋级赛,每个项目晋级到前十强(举行时间:4月16日——4月30日)

4、总决赛阶段:所有入围前十强的选手在校级舞台上进行展示评比,评选出各项校园达人。(决赛时间段为5月5日——5月9日,现场演绎 当场评选)

八、活动颁奖:

校园达人将在六一表彰大会上颁奖,并在家长会上展示。

校园达人秀策划书 篇5

一、栏目名称:

二、栏目主题:

三、栏目时长:

四、栏目定位及宗旨:

本次达人秀以黄河科技已经毕业的部分优秀学子的访谈、表演、游戏等互动活动的方式,讲述他们毕业后的不同感悟、精彩故事,从而提高在校大学生的社会学习、就业能力及积极的生活态度,也让一些毕业学子对母校的发展有新的了解。

五、节目特色:

引进湖南娱乐节目《快乐大本营》的模式,集访谈、表演、游戏为一体,并且结合影像、实物、音乐、舞蹈表演和时尚秀等元素,让大家在一种轻松而又愉悦的环境下,互相交流大学四年心德感想及就业选择时的内心活动,爆料出一些不可思议、充满趣味性的小插曲,达到共同学习,互相促进的效果。

六、栏目组成人员

主持人:张晓丽、王震武

邀请达人:翟亚凯、周玉明、曹占磊、丁楠、冯磊、丁娇等

观众:师生团体

七、前期安排

娱乐组:负责与达人联系,做好共同工作,统计达人需要的道具,以及需要展现的现场部分。

新闻组:采访达人的一些毕业后的经历,以及对于在校生的建议。

拍摄组:负责达人展板海报的拍摄、VCR的'拍摄、现场的录像。

八、栏目内容:

第一环节:开场秀

主持人出场:激情舞蹈、劲爆开场,激起现场的气氛,活跃观众。

第二环节:才艺有胆秀出来

简短的VCR引出达人,达人秀——《相声满堂彩》。

第三环节:打破沙锅问到底

主持人通过访谈爆料一些同学们想知道的问题,或者是达人生活上的趣事,以娱乐搞笑、活跃现场气氛为主,然后请达人们介绍自己的大学生活以及工作成功的经验,以供同学们学习借鉴。在访谈的同时邀请达人为观众现场表演一些他们在大学时最拿手的节目,重温学长们大学时的风采。访谈与表演同时进行,主持人通过与达人的交流增加现场笑点,烘托气氛。

第四环节:快乐游戏嗨起来

你比我猜

两人面对面的站着,一人只可以用手势或肢体来做出动作,不能发出任何声音。或者那人用其他句子来形容,但是不能包含所猜的字或词中的任何一个。另外一个人则猜第一个人所做的动作想要表达的是什么成语。

(本次基本以动物为主)

谁是卧底

在场7个人中6个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),与不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。每轮描述完毕,7人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,俩个人一样多的话,待定(就是保留)。若有卧底撑到剩下最后三人,则卧底获胜,反之,则大部队获胜。

第五环节:

所有嘉宾上台表演个节目结束本次活动。或者由主持人直接宣布。或者邀请幕后的工作人员表演节目结束。

九、栏目地点:音乐厅

十、录制时间:**年12月11日

十一、栏目主办方:影视创作联合会

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