班主任竞聘演讲稿

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2025-12-19演讲稿

短文网整理的班主任竞聘演讲稿(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

班主任竞聘演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!

首先感谢园领导给我们提供这样的机会参加岗位竞聘。对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次检验、学习和锻炼自己的机会。为了更好地锻炼自己,更好的服务于幼儿教育事业,今天我怀着激动的心情来参加班主任竞聘。无论结果怎样,我都有勇气和信心去面对。我相信这次的竞聘经历会在我以后的生活和工作中起到至关重要的作用。

我要竞聘的岗位是班主任,我先谈一谈自己竞聘这个充满挑战性的工作所具备的条件:

第一、我有不怕吃苦,尽职尽责的工作态度。

大家都知道班主任工作平凡而琐碎,每天都是由点滴的小事组成,既要面对孩子,照顾好他们,还要面对家长,做好家长工作,积极主动沟通合作。更要管理好班级,与班里老师配合好,齐心协力搞好班级里的所有事务。因此必须保持高度的敬业精神和责任感,要有科学的管理方法和组织能力,才能带好一个班。

第二、幼儿园工作经验丰富。

我在幼教岗位上已有4年的工作经历,担任过保育老师和配班老师,熟悉班级管理工作,在这几年的工作中,和一起搭班的老师们学到了很多,如何与家长更好的沟通,如何对待幼儿,如何管理好班级以及如何与班里的老师更融洽的相处……几年的幼教工作中,我体会到了从事幼儿教育事业的光荣与伟大,也体会到了其中的艰辛与不易,忙碌与充实,烦恼与欢乐并存,这些都深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取。

这学期在园领导的关心和帮助下,我很荣幸成为后勤主任助理,接触到新的工作,在园领导的悉心指导下,工作能力和业务素质都有了很大的提高,给予我很好地锻炼与成长。借此机会我再次衷心的感谢在座的各位领导和老师一直以来对我的支持和厚爱。

第三、热爱教育事业,珍惜幼教工作。

热爱是最好的教师,从教多年来我以饱满的工作热情,严谨的工作态度,扎实的工作作风一直努力工作在幼教事业中,我也热爱班主任这个繁忙而又充实的'工作,愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上,投身到教育工作中。

我知道班主任工作的酸甜苦辣,但我有信心做好这项工作,如果领导和同事们信任我,愿意让我当选为班主任,我将会从以下几个方面来展开工作:

一、班级管理工作

首先作为一个班级的组织者、领导者要积极主动参加园内各项活动及教研活动,对班级工作努力求真、求实、创新,以积极的态度去完成园里安排的各项工作。其次,作为班主任除了做好自己的本职工作以外,还要与班级成员相互配合,相互支持,共同进步。关心每一位孩子的成长,做到耐心、爱心、公平、尊重去对待每一个孩子。

二、教育教学工作

我会围绕幼儿园工作总目标,结合本班孩子实际情况,进行有计划,有目的教育教学工作。按时完成月计划、周计划,认真备好每一课。不断更新区域活动材料,室内外的环境布置,根据主题及时进行更换,给孩子营造一个舒适、温馨的班级环境。在组织教学活动中,吸取教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中,提高孩子的思维力、想象力、创造力,让每个孩子都能得到收获并能够得到全面和谐的发展。

三、安全工作

孩子的安全、健康,更是我们时刻关注的问题。我会每天打电话询问未入园孩子的情况,或进行家访。在日常活动中,能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化,及时给予照顾或引导,培养他们养成良好的日常生活和行为习惯,锻炼他们独立生活的能力。重视幼儿的安全教育,开展安全课教给幼儿一些安全知识,加强幼儿的安全意识和自我保护能力。与班上老师同心协力、提高质量,配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作,使幼儿健康快乐的成长。

四、家长工作

在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。保持经常与家长交流、沟通,做到我是“孩子们的班主任,家长的朋友。”向家长汇报幼儿在园情況,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。

首先要认真准备每一次向家长展示的活动,获取家长对我们肯定与信任;其次我们还要积极向家长宣传,利用多种途径与家长沟通,鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动,充分利用家长资源等;平时做好家园联系工作,及时反馈,及时听取家长好的意见,真正实现家园同步教育,让家园合作更加密切。

五、加强自身修养。

平时要多对自己的不足进行反思与改进,多与同事家长沟通交流,多看一些专业书籍,拓宽自己的视野。虚心向身边的优秀教师学习。与同事互相帮助共同进步,不断提高自身的能力。加强自身修养,学习幼教理论知识,用专业知识支撑教育实践,做到观念更新与时俱进,有创新思想,保持一种积极上进的工作态度。多与领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习,多交流经验、观点、多协调,互帮互助,共同提高,不断增强自己从事幼教事业所必需的爱心、童心、细心和责任心。

在班级管理经验上我虽然还很欠缺,但我会向有经验的老师学习和请教,向她们学习管理经验和技巧。希望园领导能给我这次成长的机会,我愿用我所学、尽我所知,和班级同时一起,齐心协力、脚踏实地,按时认真完成园领导交给的各项工作任务。

各位领导和老师,我已经做好准备,接受新的工作挑战,我感谢你们对我的关心和帮助,今天和我一起参加竞选的几位老师,都是我学习的榜样。无论是否当选,我都感谢你们的鼓励和鞭策。作为札幼的一员,让我们一起承载光荣与梦想砥砺前行。

谢谢大家!

班主任竞聘演讲稿 篇2

你们好!

请允许我进行

自我介绍,我叫xxx,今年xx岁,毕业于xx大学xx系。今天很荣幸今天有机会参加学校的教师资格竞聘演讲,今天我要竞聘的是美术特长班老师。

关于美术我有一定的了解,我国在世界有着深远影响的是

中国画,它是用毛笔、墨以及

中国画颜料,在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区别于

中国传统绘画体系的西方绘画,包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。

我的'工作设想:

1、在“趣”中提高幼儿想像画的技能,幼儿对美术感兴趣了,才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。因此,在选择想像画的内容时,根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平,多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材,因材施教。

2、与家长做好沟通工作,注意日常生活中的诱导,以及相关素材的准备。

3、潜心研究教学

方案,通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动,使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象,从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。

4、实事求是,开展教学活动。引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物,观察周围的人和事,积累丰富的感性经验。使幼儿获得想像画素材,并学会运用素材,创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。

我知道竞争是激烈的,但同样也是快乐的。在新的岁月里,我将竭尽全力,在不断深化改革的过程中,怀着永远的爱心,永远的尊重,重视和挖掘孩子身上闪光点,为培养高素质人才,奠定基础。

谢谢大家!

班主任竞聘演讲稿 篇3

各位领导、各位评委:

你们好!

又一个轮回,又是一个开始。我渴望能继续工作在班主任这个岗位上,继续实现我的人生价值!

作为一名年轻的老师,很多事都要从一点一滴学起。在新的学年里,我想竞聘20xx级一班班主任工作,以此来提高自身的综合能力。班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是教育者。因为每天和学生接触的最多,所以班主任的一举一动,都会对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比如:要求学生不迟到,自己就从没迟到过,要求学生在队日活动时不讲话,自己绝不会和其他老师闲聊。这样的`一种正面影响一定能有益学生的发展。

用真诚、宽容对待每一颗心灵,用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。

班干部是班级管理中必不可少的助手,建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干部工作有指

导作用,但不可替代班干工作,应放手让班干部去管理班级,让班干部逐渐在班级中树立威信。

在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。以“比比谁的星多”等相对固定的评价模式,对学生个人各种表现定期评价,使每个学生明确近期优缺点何在,从而增强警惕性和进取心,培养学生的自觉性。

总之,只要我们心中是真诚地为学生,为学生的健康成长而付出,加上自己认真负责的工作态度,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

班主任竞聘演讲稿 篇4

各位领导,各位老师:

大家好!

岁月匆匆,三年又过去了,在这三年中,我取得了人生最重要的成长与进步。三年前的这个时候,我担当了班主任教师,当时的我惆怅、茫然,班主任工作对我来说是新的领域,它既新奇又充满挑战。学校领导对我充分信任和支持,身边的老师给我工作和生活上的帮助和指引,使得我顺利完成学校布置的各项教育教学任务和日常事务,我工作的顺利开展离不开你们的支持与鼓励,感谢你们。

在这三年中我也展现了作为一名年轻教师应该有的青春、活力、激情和自信。一年来,我认真的观察身边优秀的班主任老师是如何开展班级工作的,在他们身上我学到了很多宝贵的经验,张军老师的以情感人和优秀的班干部协作管理方式,权良站老师丰富多彩的主题活动和对学生全面的研究,余华庆老师对学生的博爱与良好的应变能力,朱士好老师对学生的耐心与细心照顾,朱霞老师的大胆泼辣的作风,陈磊老师的学生自律自主探究的方法等等,他们身上都体现了作为班主任老师的博爱精神和优秀的协调、管理以及组织的能力,这对于我来说是一笔宝贵的财富,我用眼观察,用心思考,对班主任工作有了初步的认识:

“因为有了太阳,大地万物自由生长。因为有了月亮,夜晚不再暗淡无光。因为有了星星,天空不再辽远空旷。因为有了我,学生的生活变得多彩多样。”这高度概括了班主任老师对学生的重要性,班主任工作是学校工作的前沿,是联系社会、学校、家长与学生的纽带。所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者,协调好学校与家庭、学生与教师等关系,为学校各方面工作顺利开展做好服务。同时要协调好师生关系,既要关爱学生的健康发展,又要维护好教师声誉。所以从这个角度来说班主任又是个服务者,要有“一切为了学生,为了1

学生的`一切”的服务精神。

1、重视养成教育。

养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

2、构建教师群体合力,创造合作共赢和谐环境。

我准备在班级工作中,认真听取各位老师的意见,做他们与学生之间沟通的桥梁,为学生与教师进行平等的沟通搭好平台,让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围,让每个学生在班级授课中感到民主自由,让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。

3、加强家校联系,让每位家长时刻关注孩子成长,实现合作、交

家长始终是孩子最好的老师,他们会尽其所能关注孩子的成长,所以我会充分利用这一优势,加强与学生家长的交流沟通。

4、建立好班干部队伍,使每个学生都得到不同层次的发展。班干部是班级管理中不可或缺的助手,建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干工作有指导和帮扶作用,但班主任工作不可替代班干工作,所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委,能很好的帮助班主任分担班级管理工作,顺利完成班级各项工作指标。另外,班干部不能实行任命制和终身制,要建立班干竞争制和流动制,让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委,以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级,让他们的自信心和激情被激发出来,实现班级中游争上游,上游优秀,后进生更有个盼头。

5、创建班级文化,形成良好的学习风气,促进班级健康发展。2流与沟通,以达共赢之目的。

班级的文化建设是一个班级工作的重心,只有建立一个良好的班级文化,才能让学生形成正确认识,促进学生向正确的方向发展。我将从“勤”、“奇”、“书”、“话”四方面进行班级建设:

勤——勤学、勤快

奇——新生活、新点子

书——读书、书写

话——言语表达、行为展现

在新的学期里,如果我能继续担当班主任工作,我将努力做到:用真诚、宽容对待每一个心灵,用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过:“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”我仍然会用平等、尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。讲台下,我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛,更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。用智慧挖掘学生的潜能,用思想激发学生的欲望。每个孩子都是一座宝矿,每个学生都是一个完整的生命体,其身上都有闪光的地方,我会想法设法创设条件,提供机会,鼓励学生战胜自我,大胆实践,使孩子的潜能转化为学生现实的能力,并逐渐增强、扩大。人生无梦显得苍白,人生无理想则如同梦魇。我将由理想而生的热忱、无知而生的勇气、理性而生的智慧投入到我所深爱的教育工作中。在回民小学这片热情的充满希望的教育圣土上,我将以百倍的勤奋和热情把自己奉献给我所热爱的教育事业。

当然,我也正是自身存在的不足,处理问题的方式方法不够灵活,我年轻缺乏经验,我的想法和看法还不够全面,我会努力向各位同事学习,更会向老班主任请教,以他人之长补己之短。我一定会尽我最大努力做好班主任工作,使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体。

班主任竞聘演讲稿 篇5

大家好!

我xx年毕业于xx师范学校,至今工作已满xx年。在这xx年中,我做了x年的班主任。与学生亲密接触,在给予他们知识的同时,帮他们认识世界、懂得做人的道理,同时赢得学生的信赖与敬仰,是我一直美好的回忆与一成不变的期待。因此,本学年我竞聘的岗位是一年级班主任职务。

班主任,应该是最能够影响学生人格形成的重要因素之一。我想以自己正直、善良的人格,去感染孩子们。这是我申报班主任之职的首要理由。

对于班主任,我更乐于从一年级开始带一个班。这样,既利于在一个班级中进行某些习惯的培养,开展某个教研专题的实验研究。也有利于教育教学的一贯性和连续性。这是我申报班主任之职的第二条原因。

其三,课程改革已进行了一段时间,我们口头上都在说“新课改”,但对于其中的理念、完整的`知识体系未见得真正熟悉。只有实践了,经历了,才有可能把握新课改的精髓,从而提高课堂教学质量及自身的教学能力。

其他诸多理由,不再赘述。

如果这次竞聘班主任之职如愿,我会把几年来的教育教学设想与思路开始实施,向学校、家长及社会交上一份满意的答卷。

为人民服务是天,为了自己的生存是地,凭良心做好教育教学工作才是本质。

谢谢大家!

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