四年级学生演讲稿

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2025-12-20演讲稿

短文网整理的四年级学生演讲稿(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

四年级学生演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

文明就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。我国是有着五千年悠久历史的文明古国,它不但形成了灿烂的文化,而且还拥有许多出色的传统美德。中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说中,礼为天下先,强调以礼治国、以礼治家。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的.基础。

所以要养成良好的文明习惯,做文明学生,让我们从小事做起,从现在做起。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

四年级学生演讲稿 篇2

尊敬的各位老师:

大家好!

我是昌乐育才双语学校四年级三班的秦晗羽,今天我演讲的题目是《恒心+毅力=成功》

近段时间,我读了主题学习丛书《历史的天空》,印象最深的一篇文章是《铁杵磨成针》。这篇文章写的是唐代大诗人李白小时候的故事:李白从小很贪玩,一天他出去玩时,看见一位老婆婆在磨铁棒,便问道“婆婆,您在干什么呀?”,老婆婆边磨边说“我在用铁棒磨绣花针呢!”李白听了很惊讶“铁棒也能磨成绣花针吗?”老婆婆继续说“能,只要天天磨,肯下功夫,铁棒也能磨成绣花针”。

李白深受启发,从此以后他读书非常用功,终于成为一名伟大的诗人。

同学们,这个故事告诉我们,不管是学习还是生活中,肯定会有困难挡住我们前进的道路,但是,只要我们有恒心、有毅力、不放弃,就会有取得成功的一天。

恒心+毅力=成功,同学们,拿出我们的恒心,拿出我们的毅力,相信我们一定会取得成功!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

总括来说,世界上语言可分为两大类。一类是目前已经没有人使用的,已不通行的,或已被废弃了的,称为“死”语言(dead language);另一类是目前仍然通行的称为“活”语言(living language)。希伯莱语、古拉丁语等属于前者;而汉、英、日、西、法、德、俄等语言俱属于后者,而且是其中最通行的几种。

“活”的语言有一个很重要的共通点,就是它们都随着时代的发展而变化。英语上这样,其他的语言也是如此。不过,由于英语在世界上的通行度和通行范围都胜于其他各种语言,所以其变化尤烈。

英语的变化主要表现于语法和词汇两方面,并籍这两种变化推动发展,构成现代英语的基矗近二十年来语言学理论最重大的进展之一是出现了“转换——生成语法”(transformational-generative grammar),这种语言学理论的诞生使英语进一步科学化。与此同时,大量新词汇的涌现使英语的表达力加强了,形式丰富了,因而使英语更趋生活化。

新词汇到底是怎样产生的?

当人们发现新事物,遇到新问题,总结了新经验,发展了新思想的时候,便需要新和新词来表达,这是因为旧有的、沿袭使用的表达方法已经不适合或不敷应用了。另一方面,由于以英语作母语及第二语言的国家遍及全球各洲,而各地的风 土人情、生活习惯和社会环境大有区别,这就必然会出现不同的表达形式和用语,而这些语汇中不少会被逐渐吸收进经典的英语辞典中,成为语言的一部分。

在目前日益进步的.社会里,科学和技术是新词汇的主要供应者,每当某一门科学发展到一个新阶段的时候,就有相当大一批新词涌现。在这些新词当中,很多是该等科学的专用词汇,鲜为外行人所知晓,只有专科典及词典才有收栽;但是,其中也有不少常被应用和引用,结果成了一般人所喜闻乐道的用语。

例如,当美国太空人成功地登陆用于月球时,英语中出现了moonwalk(月球漫步),lunar rove(月球车),moonrock(月球标本车)等一系列有关的用词。由于近年发射了不少人造卫星绕月运行,故此就很必要地创出了apolune(远月点)和perilune(近月点)二词。太空船与太空站在空间会合对接,使docking增添了一个新含义(靠泊),同义的还有linkup。发射太空船被视为人类科学发展的象征,故很受注意。因此,不少与太空船有关的用词已被广泛使用,如cm(command module:指令舱,指挥舱),splashdown (溅落),space sickness(宇航病),space age (太空时代)等。在谈到探索deep space(深空间,远空间)和其他太空现象时,quasar(类星射电源),pulsar(脉冲星),neutron srar (中子星)及神秘的black hole (太空黑洞)等已是耳熟能详的用语。

近二十年来,遗传学的迅速发展创造了许多使人耳目一新的词汇,如genetic code(遗传密码),codon(密码子),dna(脱氧核糖核酸),transfa rna(传输核糖核酸),messenger rna(信使核糖核酸),transcription(信使核糖核酸的形成)等。这些新词流行日广,连到一般的书刊报道都有应用,故此早已广大读者所接受。

四年级学生演讲稿 篇3

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家早上好!

大家都知道“爱护公物,保护环境”这个话题。是为了什么?人们肯定会说:“那不简单。为了让大家爱护公物,不要破坏公物!”这是连三岁小孩都知道的道理!但不知道同学们有没有注意到校园里的一些不文明现象:教室里的桌椅上全是潦草的字迹,残缺不全;垃圾桶变形,沾满污垢;操场上随处可见难以清理的砖块和纸片;楼梯沾满了痰;在干净的'校园里经常看到食品包装袋和废纸。同学们,你们有没有想过,你们的不文明行为和我们美丽的校园有多么不协调?

古语有云,一个人离不开美德,一个国家离不开美德。爱护公共设施是一个人高尚品德的体现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物,可以彰显一个学校的人文面貌,展现一个社会的时尚,体现一个民族的品质。当你在桌凳上做了几个深深的印子,你不觉得他们的痛苦就像刻在自己脸上的刀痕一样难受吗?

其实爱护公物并不是一件难事。学生只要从小事做起,从身边做起,就能改掉坏习惯,成为公物环境的保护者,而不是破坏者。

在此,我想向您发送以下倡议:

爱护公物从我做起,小心搬桌椅;开门,轻轻开窗;

从小事爱护公物,不踏白墙;不要让灯开关变得认不出来;

爱护公共财产

边做起,随手关灯节约每一度电;关好水龙头,节约每一滴水;

同学们,让我们携起手来,杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来,做一有个文明、有修养的学生。让我们一起用今天的努力来创造我们校园美好的明天。

谢谢大家,我的演讲完毕!

四年级学生演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

我是四(4)中队的xx,是一名活泼而又阳光的男孩,今天我作为大队委的候选人站在这里,感到无比的荣幸和骄傲。

我已光荣地加入少先队三年了,三年前,我们入队时的誓言时时在我耳边回响:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗。转眼,我已在学校度过了三年快乐的时光,在学习、生活、能力培养上都有很大的提高,也养成了很多良好的习惯,为了超越自我,我决定竞选大队委员。我品学兼优,热心助人,活泼开朗,能够主动、热心帮助每一位需要帮助的同学。我,全面发展。不仅各门功课学得好,我的业余爱好也很丰富:摄影,下棋,绘画,阅读,上网。

这是对我的又一次考验,一次施展能力的机会。假如我当上了大队委员,是一种荣誉,一种责任,一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭,我要取长补短,相互学习,共同进步。 有一位名人曾经说过:“不想当元帅的兵不是好士兵!”请给我一次锻炼的.机会!我会经得住考验的,用我的诚心让您感动。如果我没有选上,说明我有的地方做的还不够好。但是,我不会泄气,以后会继续努力。

相信老师和同学们一定会支持我吧!

四年级学生演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学,还有在座所有的领导们:

大家新年好!我是四年级4班的xx,今天,我代表四年级全体同学向您们说声:您辛苦了!

我们都是有梦想的学生,我知道,有梦想,就一定要努力学习更多的知识,虽然不是所有的努力都能成功,但不努力就一定不会成功!所以,生在这么优越的环境下,我们没有理由不好好学习不是吗?

我认为学习没什么决窍,要做到勤动手,勤动口,勤动脑。所以我平时除了上课认真听讲,大胆发言外,也按时认完成老师布置的作业。并且还坚持做到课前预习,课后复习。另外,还坚持每天看课外书,并大声读出来,只有经常不断的学习,你才能知道的更多,知道的越多,你就越有动力。

我觉得:学习固然重要,但做一个德,智,体,美,劳,全面发展的好学生更重要!快乐美好的`生活是源于我们科学健康的生活方式和良好的卫生习惯!所以,我除了学习外,也带头做好班里的公共卫生。试想:如果我们上课的教室每天都是垃圾遍地,桌椅横七竖八,黑板画的一堨糊涂,我们又怎么能够静下心来好好的学习呢?所以除此之外,我还认真做好自己的个人卫生,比如:勤动手,勤剪指甲,勤洗澡,经常抽空参加体育运动,增强体质,只有这样,才能有一个健康的身体去投入学习!

另外,我认为:我们一要有集体荣誉感,做为一个集体,我们好比一个大家庭。那么,不是你一个人做好了,就一切都不顾了。我们一定要互相帮助,学习好的帮助学习不好的,做到一帮一,或者一个带动几个相对差一些的学生。做到互敬互爱,共同进步!在这方面,身为班长的我,也是在尽我最大的努力给所有的同学们做好表率!比如:轮到我值曰的时候,我每次都会提前到校,带头把卫生做好,把纪律管好。然后,在课后也会帮助一些学习较差的同学,主动给他们解答一些难题。

最后,希望我们携起手来,共同创造一个和谐美满的家园,为东湖路学校争光!为我们的父母争光!!为老师争光!争取做一个“德智体美劳”全面发展的好学生!做一个将来对国家有用的人!

谢谢大家!

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