短文网整理的语文演讲稿（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
语文演讲稿 篇1
以前，有一条没有光芒的彩虹，可她并不在乎。
有一天，与她同龄的彩虹都开始他们的环球之旅了，只有“菜菜”，那条没有光芒的彩虹留了下来。族长来找她来，说：“菜菜，你大了，可也要去看看外面的世界了，你同龄的'人都去环球了，你也该去了。”“但是我身上没有光芒，没有人喜欢我!”“你知道你为什么没有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色吗?因为这七种颜色代表这七种精神，红是勇气，橙是正义，黄是童心，绿是环保，青是劳动，蓝是清新，紫是和平。你只有找到这七种精神你才算是真正的彩虹!但是你只有七天时间了。”“知道了族长，我一定会成功的!”
菜菜开始去寻找七种精神了!
第一天，菜菜看见一位老爷爷就要被一辆迎面而来汽车撞倒，于是菜菜就扑向老爷爷，把老爷爷救了，差点还受伤了。这是，族长对菜菜说：“菜菜恭喜你获得了勇气，你现在有了红色光芒了!”话音刚落，菜菜身上就有了红色。
第二天，菜菜发现一位强盗在抢劫一位女士，菜菜就挺身而出抵制了强盗，把强盗送到了警察局。“菜菜，你现在有了橙色了!”族长说。于是，菜菜身上又有了橙色。
第三天，一群小孩叫菜菜玩，菜菜一口答应了，与他们玩了一整天，并把他们送回了家。此时族长又说：“菜菜你有童心，所以你有黄色光芒!”恭喜，菜菜获得黄色!
第四天，菜菜去公园散步，看见公园到处是垃圾，菜菜便叫好朋友，过路人一起来收拾垃圾。不一会儿，整个公园都干干净净了。“你有环保意识，”族长说，“那你应该拥有绿色!”太好了菜菜又有绿色了。
第五天，菜菜一起床，就帮妈妈扫地，洗碗，倒垃圾等等，忙得满头大汗，汗流浃背。族长开口了：“呵呵，没想到菜菜挺能干的吗，好，你有青色了!”有青色了，菜菜大喜过望!
第六天，菜菜为了清新，于是就去清新空气，不乘汽车，而该骑自行车，绿色出行。族长说：“空气清新了，所以你获得了蓝色!”“哦，蓝色我的最爱!”菜菜说。
第七天，菜菜要寻找最后的紫色了，突然她看见可乐与仔仔在吵架，菜菜急忙走上前去阻止，说：“你们怎么可以为一点小事而吵架呢?我们要的是和平的世界!”“说得好，”族长发话了，“恭喜你获得了最后的紫色，成为了真正的彩虹了!现在你可以进行环球之旅了!”
第八天，菜菜的环球之旅开始了……
语文演讲稿 篇2
岩壁斜倚，松柏垂荫，山花烂漫，清泉飞瀑。不过是几尺的山洞，却盘卧着你这令老子感叹，孔圣侧目的人中之龙。你静谧在无拘的山野，饱吟着“阴阳有感，天人合一”的旷达诗经。寒风凛冽，吹不动你坚定的攫取之心;烈日炎炎，燃不尽你涓涓的隽永潮思;环堵萧然，动不了你淡雅的高洁之志。
你，黔娄子，在战火纷飞的战国，群雄争霸、神州割据的动乱年代，在你面前屹立着家徒四壁、箪瓢篓空的巍峨高山，横亘着荆棘弥途的“究天人，通古今”之路。你淡淡一笑，那么云淡风轻，那笑里含着采薇而食的惬意;那笑里含着白鹭青天的高远;那笑里含着萋萋芳草的清新隽永。
于是四篇着定，《黔娄子》震世，学子们奉它为圭臬;国君卿相奉它为治国安邦之道;名家奉它为传世经典。于是你在出乎意料间高大，又于情理之中不朽。
可你还是浅浅一笑，英眉舒卷，拂袖而去。鲁共公欲拜你为宰相，你扶须而笑，你的心容不下铜臭权贵;齐威王诚请你为国卿，你轻轻摇头，你的`性情走不进尔虞我诈。你蓦然远去，惟余下一个背影给世人，俨然间，我看到那背影里竟闪烁着梅花的傲骨，兰花的坚贞。
施良娣为你褪去罗绮，走出显赫，洗尽铅华，插上荆钗。你们日出而作，日落而归，携着那清风与蝴蝶漫步在田园小径，伴着那绿水与青波荡漾在空蒙雨色。你们看那云卷云舒，飞鸟相还;你们看那暮气沉沉，枫叶红林;你们看那杨柳依依，晚风习习;你们看那冬雪盈盈，银装素裹。你们吃着汗水浇灌来的山蕨，你们论着人生若只如初见，你们旖旎着幸福的生活。黔娄子、施良娣，一夕渔樵佳话，这是你的魅力，你的人格与贞操。
你同那孤直的松一般高挺，你同那傲雪的梅一般幽香，你同那隐逸的菊一般烂漫。你穷尽一生，奔驰于道家学说，通变古今之言。你终是满足的死去，像那东逝的流水，奔流到海不复回。即使死后布不足以蔽体，床榻不足以长眠，你依然挺挺直直，如生前一样。
曾参吊唁，大为悲恸，言之“何不斜而盖之?”施良娣还是最了解你的人啊!若有所失的替你答道“斜之有余，不若正之不足，先生生而不斜，死而斜之，非其志也。”
曾子后有感叹“惟斯人也，而有斯妇!”是啊，只因有你，才有知你若深的亮洁慧妻啊!
雨色迷蒙，洞周壁上，苔衣墨绿，蜗牛布阵，蝉蜕点点。洞中不再卧龙，卧的是你的白袍纶巾，是你的袅袅雾髯，是你的依依隽永……
语文演讲稿 篇3
站在讲台上，我就是“语文”！
能说这样的话，首先对语文教师是一种自励。我们知道语文老师很难做，但上苍决定让你做，你就要热爱她。我的体会是你得先学会跟语文谈恋爱，谈着谈着，语文就会跟你谈恋爱，最后你就和语文紧紧缠在一起，你就“活在语文的世界里”。
磨就一张嘴
能说这样的话，语文教师就要锤炼自己的语言。如果教师的语言不能打动人心，无法让学生有倾听的欲望，怎么能要求学生好好地感受语文、学习语文呢？老辈人形容教师是“两年胳膊三年腿，十年难磨一张嘴”，这不无道理。因此，必须以语言为起点，抓好语文素养的提升。
我曾经说：“教师说的能力强弱‘很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的功率’(苏霍姆林斯基语)，直接关系到教育教学工作的成效。”即使教师才高八斗，学富五车，如果不善说，讲不出来，要教好学生，恐怕也很难。对教师来说，教学语言最起码的要求是：一要说准确。教师是传授知识、解惑答疑的，教师的语言必须确切中肯。二要说明白。教师讲课话不在多，清楚明白就好；话不在繁，浅显易懂为佳。三要说生动。生动有三层含义：第一，表达要富有情趣，善于使用成语、典故、比喻和穿插一些风趣的话语。第二，表达要有节奏感和韵律感。善于运用艺术手段来说话，以声传情，以音动心。第三，表达时要声（声音）、色（表情）、姿（姿势）、情（情绪）紧密结合，用感情去感染学生，同时给学生以视觉和听觉信息。语文老师语言的丰沛、幽默、诗意，能化解学生日常学习中的焦灼，让学生感受到语文的唐风余韵，这样的语文老师才敢说：“站在讲台上，我就是‘语文’！”
溯游文化河
能说这样的话，语文教师就要提高自己的文学素养。曾经有这样一个口号：不要把语文课上成文学课。对此，我不完全赞同。我认为语文课如果没有文学性，那就不是语文课。新课标在总目标里也强调：认识中国文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧；关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养；在发展学生语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。这些都需要教师具有较强的文学素养。
语文教师的文学素养，不论以什么样的形式呈现，都会润泽学生。李白眼中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布是那样壮美……学生徜徉其间，浸润其中，以情悟情，将心契心，在语文学习中得到精神的滋养、享受生命的.愉悦，这不是文学的力量？你能说这不是语文？语文老师要有文学素养，要让学生知道在我们脚下，有一条滋养了我们这个民族几千年的文化长河：天地玄黄，宇宙洪荒；夸父在烈日下奔走，精卫在蓝天里歌唱；嶙嶙魏晋风骨，巍巍盛唐气象……沿着这历史长河的故道溯流而上，你用心看，用心想，就会拾到女娲补天遗落的彩石，借一弯斜照汉室宫阙的冷月，折一缕渭城朝雨中的柳丝，伴着你走上文学的道路。这就是我们的语文，一个蕴藏着精神的无限自由和生命的无量丰妙的语文。具备这种文学素养的语文老师才敢说：“站在讲台上，我就是‘语文’！”
读破万卷书
能说这样的话，有这样的文学素养，语文老师就要多读书。古人曰“劳于读书，逸于作文”“读书破万卷，下笔如有神”。教师只有勤于读书，才能潜移默化地影响学生。大量阅读不同时期世界文学巨匠的文学作品对提高语文教师的文学修养至关重要。我们读李煜《相见欢》：“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东!”一个活脱脱的国破家亡落魄君王的无奈与伤痛跃然纸上，我们也似乎听到了他的叹息，看到了他眼角的泪珠。如此，在阅读中积累，在积累中提高，在提高中升华。
语文教师对文学作品的阅读，常常会感染学生自主阅读的欲望，从而引领学生熟读这些作品，在润物细无声的过程中，滋生出灵感，感悟生命和理想，感喟人生，产生创作冲动，使人格和灵魂得到升华和净化。知识在更新，信息技术也在飞速发展，学生的思维变得异常活跃，这一切对语文教育都是一个挑战，对语文教师来说更是一个全新的天地。如今，网络写手如云，文学已成为众人的呼声。语文教师活在当下，除了大量阅读文学名著，还应时刻关注时代的呼声。处在一个思想空前活跃、写作异常繁荣的时代，面对一群非传统意义上的学生，语文教师更有必要了解他们的思想、他们的精神需求、他们来自心灵深处的时代颤音，这一切的一切，都需要语文老师广泛阅读，老师们，读书呀！读书可以不断提高自身的文学修养，可以丰富自己的思想，可以缩短与学生的距离，可以更好地指导写作，并引导他们逐步提高。这样你站在讲台上，才可以理直气壮地说：“我就是‘语文’！”
写出好“教头”
能说这样的话，语文老师就需要多动笔。肚子里装了上百本书、上千堂课，慢慢发酵，慢慢酝酿，慢慢融入你生命中的每一根血管、每一个细胞。表面的确很平静，没有一次抛头露面，没有谁来关注你，但是在平静的底下，生命的能量却在不断灌注，不断膨胀。这能量要释放出来，就是写作。我在《和青年教师谈教学ABC》一文中提到：“写文章，很多人认为那是语文老师的事。诚然，语文教师要会写文章，这样才能给学生示范。只有自己写作，才能总结经验，摸出规律，才能取得教学生写好文章的主动权。众所周知，特定级别的各种球队的‘教头’，大多是由退役的优秀运动员充任，不少影视剧的导演就曾是著名演员，从某种意义上说教师就是学生的‘教头’和‘导演’，要教学生写文章，自己没有一点笔底功夫，想来是不称职的。任何一门课程的教师，都要研究教学理论、探讨教学方法、总结教学经验、提高教学水平，所有这些都离不开写。只有写出文章来，才能互相交流，才能改进教学，才能不断提高自己的教学水平。可以说，写教学论文和教学总结对每个教师来说都是少不了的，是应该具备的基本功。”这是我上世纪90年代说的话，现在看来还没有过时。
我是一名语文老师，我为语文而来！是语文放飞我稚嫩的梦想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因为语文而精彩！在这里，我再一次对语文老师说，你要有勇气对学生说：“站在讲台上，我就是‘语文’！”
语文演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是初一（１）班的徐诺，今天，我很荣幸能在这儿和大家分享我的语文学习经验。
相信几天前的语文期中考试大家都还记忆犹新吧，在这场考试中，同学们一定都已经全力以赴了。试卷发下来的时刻，一些同学如愿以偿得到了令自己满意的成绩，有些同学的成绩却有点不尽如人意。那么，语文复习、学好语文的经验到底是什么呢？ 我是这样认为的：
考前面面俱到的复习，自然是很重要的，最重要的应该还是平时的语文知识积累。老师说过的一些要背的知识，一定要非常认真地背，宁可用更多的时间，也一定要做到把这些知识熟记在心，这样就不需要在考前一次又一次地焦头烂额，可以省掉大把的时间啦！这些省下来的时间，用来看错题集是非常划算的。说到错题集，相信大家肯定都是有的，那么，你的错题集的份量有多少呢？有的人完全是把写错题集当成一种任务，总是草草了事，这样以一种敷衍的心态做事，心不在焉，和浪费时间有什么区别？在整理每一道错题时都应该认真又无比细心才好。“心已在此，眼口岂有不到者乎?”我想只有全身心的投入，才会有好的成果。
说完考前的语文复习方法，我接下来还想和大家谈谈关于我的学好语文的经验。
其实在小学低年级时，语文也一直是我的弱项，可是渐渐的，我发现语文其实并不难，总结一下，只需十个字便可概括：学好课内的，拓展课外的。
课内学习，最主要的便是语文书了，但别小看这一本书，要想学好它，可并不是那么容易的哦！那么多的'课文，全靠上课听老师讲固然是不够的，所以我们需要预习。预习对于我来说是一件有趣的事情，我可以在书上、笔记本上尽情地发表感受，写写阅读初感，做做批注等等，再写下一些不懂的问题，上课的时候向老师提问并解答，这个过程是非常好玩的。但我知道也有一些人不喜欢预习，他们可能认为做这个很烦吧！要写那么多批注，还要把课文读得那么透彻，这多费时间啊！于是他们便乱做一通，课文还没读透就开始写批注，批注也是随便写的。对课文不熟悉，上课时就会像听天书一样，不预习，就会吃苦头了！
课外学习，多看书毋庸质疑是最重要的，其次，我认为最有趣也同样重要的便是古文。看到一篇篇的古文，我总是惊叹古人竟是那么富有智慧！他们的文笔，简短而精辟，时而优美，时而睿智，而当我钻入字里行间，就像穿越到了古代，和古人们对话，这是多么神奇的感觉！从此，我便爱上了阅读古文，细细品味其中的一字一句，这些句子虽然简短，但主题明确总能抓住要领。我们写作文不也是这样吗？要写得丰富，但不能啰嗦。说到写作文这件事，有些人肯定会感到厌烦。
其实，以前的我也总是因为作文找不到好的素材而烦恼，但我后来发现这其实也不是件难事，只要观察身边的事物，就会发现，生活中还是有许多好的写作题材的，我们要在其中精心挑选一件令自己感触最深的事下笔，写作不得有虚构，要把自己的真实感受写出来，这样，我们的作文才能更吸引眼球，独具一格。
天才比不上勤奋的人，勤奋的人比不上乐在其中的人。只有真正爱上语文，才能真正学好语文，让我们共同畅游在语文知识的长河中吧！
语文演讲稿 篇5
梦想是每个人心中不灭的灯。自从来到这个世界，它就一直照亮着我前方的路，给我梦想，给我勇气和力量，总是让我在每一次跌倒或失败后都能站起来。
我，一个对优秀灵魂有特殊感情的人，想说：“我有一个梦想，要穿越时空的隧道，去感受那个优秀灵魂投下的美丽风景，让美丽成为你我和优秀灵魂的他的人生灯塔！”
屈原，我见过你。你是一个对自己的国家和生活有着深厚感情的人。当你在政治上失意时，你把自己变成了河边的'诗的风景，然后把你优秀的灵魂抛入波涛。因为只有汹涌的波涛才能显示你的才华；只有咆哮的河水才能把你的精神铸造成不朽的丰碑！
花木兰，我遇见你了。你是一个放弃家庭，关爱所有人的女英雄。你毫不犹豫地告别了父母，勇敢地加入了保卫国家的行列，留下了“谁说女人不如男人”的永恒传奇。你把自己变成夕阳中飞驰的风景，落在宽阔的马背上。你看，杀死敌人的马还在余辉下奔跑。
我看见你了，司马迁。你出生在一个富裕的家庭大院里，但你被世界折磨，却无法抹去心中的热血。你在《史记》把自己变成春蚕，一个接一个的在后人心中展示中国几千年的历史。你把你优秀的灵魂注入这部作品，让它成为“史家绝唱，《离骚》无韵”，让后人享受它的营养。
我见过你，杜甫。你的白发，忧国忧民，是不变的风景。它停在你曾逗留过的古老的西风路上。你把自己优秀的灵魂化作无数优秀的诗篇，让它漂浮在历史的隧道里，熠熠生辉。
无论医生，战士，作家，诗人，还是普通人，只要有高尚的灵魂，都是我梦寐以求的最美的风景，永远不会褪色，永远耀眼。
这是我的梦想，一个大浪在我心中翻滚；这是我的梦想，也是我前进的指路明灯。这是我的梦想，也是我成长的摇篮。