短文网整理的学习培训心得体会（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
学习培训心得体会 篇1
卓越领导力培训心得体会看见一双无奈的手在我眼下迷惘探索着，忽儿牢牢地地握紧我的手指尖，忽儿急迫拉着我的胳膊，一种被信任、被借助的情意从心里拓宽。放心，盆友，你的信赖此后便是我的责任，我坚定不移地念叨。
在半拥半扶中大家相携来到楼梯间前，该陷泥里了，无可奈何是我口不可以言。此时，我显著感受到你对正前方不明的路和身旁素未谋面的是我一刹那的犹疑不决。但请安心，即然你已挑选了我，那么就让我们一起应对之后的风吹雨打吧。
三十分钟短暂性的旅程，我陪你踏过草坪、翻过阻碍、左右台阶、逆顺着越过狭小的走廊，还将你从一米多大的石碫上安全性抱下……从不知所措到紧密配合，彼此共同成长，两心密切相偎。
慢慢地我很累，喘着大喘气，大汗淋漓。但我依旧不可以出声，更不可以止步，由于那是我未完结的义务——一定要将你安全性送到到达站。我不能张口对你说正前方的路是如何的，也不可以提示你该怎样绕开艰辛，只有默默地帮助你，找寻一种内心上的灵羽。看见这时的他走得这般艰辛，宛如我那以前咿呀学语的闺女，看见那持续摔倒的小人体，恨不能舍身取代。怎奈，怎奈，但我坚信这时大家的情意是互通的。
总算，大家取得成功走完这艰辛又开心的一段。家的`感觉真棒，我不管不顾品牌形象地瘫倒在地面上，直喘粗气。尽管全过程艰苦，但我感受着史无前例的满足感，我可以坚持不懈三十分钟，一声不吭，安然无恙的把一个视障安全带回家，在其中艰苦不足为人道主义。此时，我深入感受到地球上还上面有过多悲剧的伤残人，她们的日常生活过的比他人更不易，大家作为一名平常人，理当好好珍惜。
以往的早已远去，明日的漫漫不明，大家唯一还能做的便是把握现在、爱惜身旁的一切。有首演唱的好：一分一秒都美到眼泪掉下去/不理睬他人是看中或看坏/如果你英勇飞到你身边……很多惊喜大家坚信才会存有……”。的确，如果你把他人都当做自身的家人来对待，真心诚意，学会放下憎恨，学会放下不信任，大量的宽怀，大量的关怀，那整个世界便是一个大家族，大家仙游农村信用社也将是紧紧揉成的一条钢丝绳，如能那样，那大家将能击败前行中的一切艰难。
自身可以给与他人哪些，坚信就可以获得到哪些。常存感恩心态，必定能够让自身及身边的人都是会有着大量的开心。快来，将你的真心实意放到我的手掌心，用你的真诚打动彼此，只要你愿意、我愿，那麼，世间将是任何人的乐园，这世界也将随处充满爱。
学习培训心得体会 篇2
我十分有幸参与了公司组织的2xx-x年储备管理方法党员干部培训机构，最先要感谢公司给了我此次学习培训的机遇，做为人保公司的一员，我十分爱惜此次学习培训的机遇，因为它不但就是我职业发展的加气站，也是人生之路上完成服务中心、个人价值的关键一课。
企业对此次学习培训十分重视，展现了“高度重视优秀人才、培育人才”的指导方针，大家都很爱惜此次机遇，大家都为学习培训干了充裕的提前准备。每一个学生都积极开展和资金投入到学习培训中，一会儿专心致志、一会儿点点头笑容、一会儿眉梢缩紧、一会儿振笔疾书、一会儿陷入沉思……在市企业人事科和综合管理部的周全分配下，学习培训基层党建工作认真细致井然有序，二天住访的日常生活给了大家撞击和探讨的气氛和机遇，给了大家每名兄妹提高情意的室内空间，真真正正完成了本次学习培训“提高团结一致、提高才能”的目地。
参与本次学习培训的朋友全是中国人保Xx子公司的精锐、优秀人才，全是在分别职位上的引领者，回望这几天的课程内容，学习培训的总体目标和构思十分确立：一是怎样领着好一支精英团队?二是如何提高本身领导的艺术、才可以、管理方法的方式 ?三是做为职业人怎样性情变化。这也是我们在日常的管理方面中合将来的职位上最必须学习培训最必须把握最必须提升 的专业知识，是大家日后在工作中路面上的跳远技巧器、启迪器换句话说是金属催化剂，而在跑到终点站前，更关键的是大家脚底的每一步，更必须的是大家每一天的勤奋、学习培训和累积。
过去一年的工作上，金融危机虐待，经济形势低迷、保险市场现行政策管控愈来愈严苛、保险投保标准逐渐缩紧这都给市场拓展产生了非常大的摩擦阻力，也给公司职员产生了非常大的工作压力，在那样的自然环境和工作压力下，大家农村基层管理人员怎样领着队组构建激情而平稳精英团队，完成盈利指标值、减少花费水准，怎样为企业维持发展潜力而作出贡献?课程内容里，教师根据启迪了大家对好多个难题的思索，进而要我对以上的现况拥有不一样的了解和了解：
第一、在管理工作上，“义务”第一位的、次之才算是“权利”，在越高的职位上，工作压力越大，大家应当学好换位思考一下，就会更好地了解领导和企业的现行政策;中层对企业来讲是承前启后的砥柱中流，大家必须对下属承担更必须对上级部门承担，那样才可以提升 经营绩效和减少财务风险。
第二、做正确的事情，随后恰当地做事情。工作上大家做大家务必做的，而不是有可选择性地挑喜爱做的，一个完善心理状态经理人，务必具备较高的情商智商，具备较高的解决工作上的分歧和矛盾的工作能力，那样班组的管理才不容易偏移方位，才可以与企业的对策保持一致。
第三、发展前途是光辉的`，满怀信心、锲而不舍就一定会迈入美好的明天。从进出口贸易的数据信息表明，大家的经济发展正逐渐摆脱不景气迈向再生，我坚信20xx年将是大丰收的一年，也是全部保险业市场竞争激烈的一年，自信心、信心将是大家抵达取得成功之岸的双桨。
在日常的工作上，我持续汇总队组工作经验和经验教训、持续自我学习和提升 ，这几天的学习培训我一直在思索和理解一个难题：企业针对中层的核心理念的界定是啥?大家又怎样才可以做一名合格的经理人?我坚信二点是大家做为经理人必须持续提升 的必不可少素养：
一是自学能力。自学能力产生了精英团队和本人的竞争优势，在工作中和学习中大家必须维持归零心态、谦逊不骄傲自满，那样才可以容下大量的专业知识和观念，宽阔更更加远的视线和胸怀，我的团队和队组也可能愈来愈强劲。
二是要有责任感、服务项目心、心怀感恩。我们是一家服务化的公司，对顾客、对职工、对领导，对身边的人和事都必须责任感、服务项目心、心怀感恩，乃至针对大家的竞争者，大家都必须抱有心怀感恩，领域市场竞争和竞争者是公司驱动力之一，我能取精粹去去其糟粕，持续提高大家的精英团队和自身，心怀感恩敌人为大家求实创新给予了工作压力也构建了驱动力。
三是求实创新持续磨炼。有些人说本性难移江山易改，殊不知针对管理人员来讲，情商高是必不可少的素养，必须大家持续提升自己的胸怀，宽容豁达大度，因而性情磨炼是变成一名合格的职业人所不可以缺乏的特性。
尽管是短短二天课程内容，可是教师所教育的专业知识要我获益匪浅，内心恍然大悟，终生使用。尤其是有关修“德”的一个小故事：一个法师父亲把游戏地图给撕破了，使他的小孩子再次拼完，父亲一开始认为小孩子必须较长的時间才可以拼完，可是他的小孩子却用了很短的時间就完成了，当父亲问缘故的情况下，小孩子说，地形图后边是一个人，只需把人拼对，全球就正确了。这个故事帮我非常大的启迪，德高才可以望众，我们在寻觅自身的理想和总体目标的另外，一定要切记磨炼自身的品行，我自始至终坚信德有多大能走多远，我本人觉得修“德”比一切的理想和总体目标来的更关键，如同那一个短故事身后的喻意，人正了，全球就正确了。
根据此次学习培训，使我更为进一步了解到作为一名管理人员义务的重特大，每日任务的严峻。感谢公司给与大家农村基层管理人员的关注高度重视和塑造，通过学习因为我坚定不移了信心，手机铃声虽停，莫怠修习。在之后的工作上，我能大力加强学习培训，融会贯通，与诸位兄妹携手并肩把PICC做的更高更强。
学习培训心得体会 篇3
拓展培训作为一种增强团队凝聚力，提高团队战斗力的有效途径，越来越受到组织的青睐。拓展培训这种培训方式有效地利用了人的心理特点，非常符合成人培训的需要。
激情 促进团队和谐
拓展培训中很多科目都会带来强烈的情绪体验，在良好的团体氛围中使团队成员走得更近，有些时候更会产生兄弟姐妹般的情谊。而引发情绪高峰体验的科目最典型的是求生墙这个科目。
在这个科目中，有些时候会挑战体力极限，如果再加上一些音乐的激励，成员就会达到较高的生理唤起水平。当科目结束进行分享的时候，人们在身体上感受到高度的生理唤起，就会把一部分其实单纯由生理唤起引起的情绪体验，也归因于由行为环境带来的情绪体验，即顺利完成科目后的胜利感和自豪感，认为是团队的合作，队员的奉献等等因素引发了自己的情绪。这样生理和心理激烈的交互作用，就会产生非常强烈的情绪体验，也就是情绪上的高峰体验。观察发现，缺乏一定的生理唤起，产生高峰体验的人数也将会大大减少，所以在科目开始前进行充分的生理唤起，是这个科目带来高峰体验的一个很大的促进因素。
在拓展培训中，对学员的情绪唤起一定要把握适度。过于热烈或煽情的氛围并不适合体验式学习，只会导致团队成员产生强烈的从众心理和群体催眠效应，热闹、感动之后，发现所得并没有当初表现的那么夸张，就会产生强烈的心理反差。健康的培训氛围应当是积极的、乐观的，伴随着体验者的不断思考、不断自我学习，在动静相宜的过程中达成培训目的。
竞争 激发团队战斗力
在拓展培训中，有意设置的行为情境会使不同小队的成员之间感到明显的由社会比较引发的竞争压力，使成员行为的内在动力增加。心理学家米德尔布鲁克提出，在人们意识到不能单独完成一项任务，或者通过多个人的共同努力可以更顺利地完成一项任务时，就倾向于组成团队。在这种由竞争带来的高压力下，成员从团队合作中得到足够的安全感，从而增强了对团队的归属感，有效地提高了团队的凝聚力。
同时这种竞争情境，会直接引发成员的被评价意识，使行为情境转化为具有外加激励作用的评价情境。在被评价的情境下，成员期望得到积极评价的动机被有意识或无意识地激发。得到积极评价的意识被激发，会直接提高团队成员的自我观察、自我评价和自我调整的水平，使行为过程成为一个由高度自我意识支配的自我表现过程，从而带来行为效率的明显增加。被评价意识越强烈，这种作用也会越强烈，从而也提高了团队的效能。
所以在拓展培训中，积极营造竞争情境，激发学员的被评价意识，会极大地提高团队的工作效能，增强团队凝聚力，达到熔炼团队的目的。
但是需要注意的是，有时候在训练中形成的超强凝聚力会带到员工实际工作中，导致训练中的小团队难以融进企业的大团队中。所以在各小队熔炼得较为成熟之后，一定要进行大团队融合的科目。也就是说，需要在适当的时候打破企业内部小队之间的竞争环境，以免在训练中形成的小团队凝聚力过于强烈，在实际工作中也各自为营。
承诺 打造团队文化
在拓展培训的开始阶段，都会进行团队建设，一般会要求小队选出队长，起队名，制作队旗，排练队呼、队歌、队雕等，同时还会形成一些小队成员要遵守的规则。这是一个团队文化形成的过程，但如果只是形成了文化，却并没有得到团队成员的普遍支持和赞同，那么这一切将形同虚设。而在这个过程中，合理利用心理学中的一致性原理，调动团队成员的积极参与和承诺，可以显著提高成员对团队文化的认同感和责任感，为团队熔炼打下坚实的基础。
所谓一致性原理，是指我们都希望自己现在的行为和态度能够与过去的行为和态度保持一致。也就是说，一旦我们作出了一种决定或选择了一种立场，就会有发自内心以及来自外部的压力来迫使自己与此保持一致。
一致性原理是通过承诺对我们起作用的。成员如果从行为上对团队做出了承诺，就会产生一个对团队文化的认同性评价，同时也会形成一个认同团队的良性自我形象。
由于很多原因，在训练中很多时候会出现空口承诺的现象。所以要避免让团队成员做大而无谓的承诺，特别是不要让承诺流于形式和玩笑。尽量使每个成员都参与到团队建设的过程中去，要及时将承诺转化为实际的行为或现象。 学习培训心得体会 篇6
10月14—25日，有幸参加了杭州师范大学举办的高中语文教师教学研究专题培训班学习，按照学习计划我有序地完成了培训学习的任务，收获颇多。
在这期间，共观摩了来自四所省一级重点中学的八位优秀语文老师精彩而有特色的优质课;还聆听了三位大学教授和六位特级教师或省内名师的讲座。他们是构建浙派语文教育的领军人物和理论的创导者。从张纪良特级教师处，看到了一位名师的成长之路，虽然充满艰辛，但乐趣无穷，榜样的力量在激励着自己;胡勤等老师的讲座，又让我对新课改有了更深的理解;王光龙教授的讲座从一定理论高度对语文课程学习方式的转变做了阐述，加深了对学习方式转变的认识;彭小明、蔡伟两位教授的`讲座，既有理论高度，又有具体实践操作的指导，深入浅出，非常有指导意义;另外四所重点高中的教研组长的讲座，体现了各自的语文教学的特色，有极大的借鉴意义。由衷感谢组织者的精心安排。
当中感受最深的是杭二中钱增兴特级教师的讲座，让我陷入深深的思考。
钱老师《阅读教学设计主问题策略探究》讲座，从两大方面做了阐述。一是课堂教学问题，二是主问题设计三步曲。有理论研究，又有具体事例分析，既有高度，又有实际操作，非常实用。试摘录部分观点：教学中用“牵一发而动全身”的关键问题来带动整篇xx阅读的提问设计，称之为“主问题”设计。它是对大面积教学中提问设计的一种创新。
1、“主问题”是对文本的概括和提炼，是一种整体阅读的问题设计。
2、“主问题”是在教师对文本熟练掌握的基础上设计的，几个重要的“主问题”之间，是科学有序。
3、“主问题”的设计着眼于学生长时间深层次的学习活动。所以，“主问题”就是阅读教学中质高意远的课堂教学问题设计，具有“一问抵许多问，一问领多思”效果。然而，“主问题”的设计必须关注语文学习的读、写、说、思活动，关注学生更全面更自主的发展。因此钱老师将主问题设计概括为九个字，即聚焦准、脉络清、探究深，非常准确。
杭二中两位老师的公开课正好是钱老师这一教学理念的很好注脚。如上《记念刘和珍君》的老师，整堂课紧紧抓住两个词语：哀悼和愤怒，引导学生阅读文本，解决一个个小问题，真正做到“牵一发而动全身”。课堂教学非常完整流畅，赏心悦目。
另外还引发我对一个问题的思考，就是多媒体与黑板的关系。自从使用多媒体以来，许多老师就很少甚至不用多媒体了，所有的内容都在课件上，意味着所有内容都有了老师的预设，对课堂的生成置之不理或一棍子打死，因为不那样就与原来不一致了。而杭二中两位老师的幻灯片都不超过十张，而都使用了黑板，我想这是主问题策略的必然：主问题用多媒体显示，这是预设;小问题不能都做预设，要那样就禁锢了课堂，禁锢了学生的思考。
通过学习有了很多的想法，但思考都还不成熟。在培训过程中，通过专家们地引领、点拨，是对我原有的教育观念的一次“洗脑”，摒弃了许多旧观念，旧方法，给予我的是更多的反思、自省和重构，为我在今后的教育教学中不断摸索、创新，奠定了基础。我想这就应该是本次培训的最大收获。
这一阶段的学习马上要结束，我会将这里学到的带回学校去，在我的教学工作中努力实践、探索，努力提高语文课堂的有效性。
学习培训心得体会 篇4
团队意识学习培训体会心得在今天，团队意识已变成各个领域的关键，一个有高宽比竞争能力的机构，包含院校，不仅规定有极致的本人，更应有极致的精英团队。成千上万的本人精神实质，凝聚力成一种团队意识，这所院校才可以事业兴旺，从优秀到卓越。团队意识的关键——协同合作;团队意识的人生境界——团队的凝聚力;团队意识的基本--挥笔个性化。团队意识是看不到的碉堡;团队精神是同心合力、团结一致携手共进、集思广益、同心协力。
最先，一个真真正正的精英团队应该是一个有机化学总体，有一个一同的总体目标，并为这一目标勤奋努力。其组员中间的个人行为相互依赖，互相影响，而且能非常好协作，追求完美团体的取得成功。是精英团队中的每一个组员都习惯性更改以适应新环境持续发展趋势转变的规定。人的内心齐，泰山移，团结一致便是能量。团队意识能够使精英团队维持魅力、有着自主创新、容光焕发青春年少、不断进取。如同步调一致的雁群一样，齐心合力，互相帮助，并在心里造成一种能量，激励自己前行，一起飞向璀璨美好的明天。生物学家以前做了一个试验，发觉当雁群成倒“V”字形航行时，要比孤雁离队节约70%的气力，相对性地也就相当于提升了70%的航行间距。雁群确实够聪慧，她们挑选有着同样总体目标的小伙伴同行业，那样可彼此之间互动交流，更迅速、更非常容易地抵达到达站。
第二，一所院校的存活和发展趋势也是必须精神财富的。实际上，一所学校便是一个小社会发展。院校是一艘极大的船舰，装车着一个精英团队，这一精英团队同心协力，就能使这艘船舰绕开暗礁激流，飞驰人生、扬帆起航，一所学校如果沒有团队意识，孤军奋战变成一盘散沙，无法强劲。团队意识是一所学校取得成功的根基、发展趋势的驱动力、经济效益的原动力。全体人员员工期盼一个宽阔的发展趋势室内空间，期待日常生活在一个身心健康平稳、比较宽松和睦的团体当中。
给员工一个充足展现本身才气的最佳位置，保证在其位谋其政，才尽其用;次之，给员工一个比较宽松和睦的工作中和生活环境，使其心情愉快、精神实质愉快，院校就拥有凝聚力，团队的凝聚力。每一所学校必须态度端正、勇于努力、敢于创新、和睦心有灵犀、风雨同舟、同归殊途的精神实质.要务求设计方案有效的精英团队构造，科学研究充分发挥团队意识，让每一个人的工作能力获得充分发挥、获得相辅相成。院校才可以站稳脚跟，在市场经济体制的海洋中飞驰人生，宏图大展。
第三，团队意识便是院校中各职工中间相互之间沟通交流、沟通交流，真心实意协作，为完成院校的总体总体目标而拼搏的精神实质。
它包括双层含意：一是与他人沟通交流、沟通交流的工作能力;二是和人协作的工作能力。创建一个好的精英团队，精英团队组员学好积极主动的与人相处，一切采用协作的心态。精英团队组员除开具备单独进行工作中的工作能力以外，另外具备与别人协作互相配合工作中的工作能力。在工作上大家常常会与不一样单位、不一样父母、不一样学员或同一单位的不一样组员中间有一定的触碰，不一样职位的工作内容，內容和操作步骤都是会各有不同，而不一样的本人，其性情、为人处事的方法也有所区别。假如对这种不了解，那大家工作中起來就会有很有可能随处传导阻滞，无法畅顺。具体工作上还务必多做些沟通交流、沟通交流，怀着协作的心理状态，多了解他人的'苦处，多竭尽所能为他人想一想，换句话说要擅于与他人沟通交流，尊重他人，明白以恰当的方法同别人协作，学好被他人领导干部和领导干部他人，那样的话工作中起來便会事倍功半了。
第四，职工本人的专业能力和团队意识对公司来讲是同样关键的，查拉图斯特拉本人专业能力是促进院校发展趋势的竖向驱动力，团队意识则是横着驱动力。现如今的时期是一个知识经济时代的时期，市场竞争趋势早已很显著，也愈来愈规定团队协作工作能力。一个杰出的精英团队远远地胜于英雄人物本人的功效。时期必须英雄人物，但更必须出色的精英团队。仅有出色的精英团队，才可以熏陶出集审时度势与尽心尽职于一身的高层次人才，铸就勤恳、诚实守信、团结一致、高效率、自我约束的职工团队，使一个机构、一所学校、一个精英团队向着更更加远的总体目标持续迈入。一个人活著是要有一点精神实质的，一个人沒有团队意识将苟且偷安。本人要有主人公的精神实质，要将自身的权益与院校的权益紧密结合，由于本人的权益来自院校的权益，仅有院校的权益获得了维护保养，自身的权益才很有可能有一定的确保。多见院校创造价值，就相当于间接的给自己创造价值，仅有从那样的视角去看看，你的工作中才会出现驱动力、拼劲。假如只注重本人的能量，你主要表现得再极致，也难以造就很高的使用价值，所以说“沒有极致的本人，仅有极致的精英团队”。
本人再极致，也就是沧海一粟，而一个精英团队、一个出色的精英团队才算是无垠的海洋。忠实是团队意识的基本和前提条件，仅有对院校忠实的优秀人才能造成与院校携手并肩、休戚相关的情感;仅有对院校忠实的人，与自身的精英团队同甘共苦，同甘共苦，经风雨而不馁，受盛衰而不骄。院校才会注重他，并且为他给予宽阔的个人发展室内空间。进而变成一个可信赖的人，一个老总善于雇佣的人，一个很有可能变成老总左膀右臂的人，最后会使他做到理想化的总体目标。
学习培训心得体会 篇5
8月15日至月23日，我有幸参加了组织人事处安排的为期7个半天的第一期中青年干部培训班，感到受益匪浅。在这里向大家汇报一下我参加培训的体会。
在培训中，我能够做到认真学习、深入思考，踊跃参加班级和小组讨论，共同探讨在园区的发展建设等方面的工作思路，交流各单位成熟的经验和好的做法，努力提高自己的思想认识和理论水平，同时正确处理好学习和工作关系，合理安排，统筹兼顾，做到学习、工作双不误。
培训班开设的《有效沟通能力》《打造高效团队》《领导干部的执行力》《职业经理人职业素养》《中层角色定位与自我管理》《领导者创新思维》等课程，内容丰富、针对性强。从沟通到建立团队，从如何成为职业经理人到怎样提高执行力，从中层角色定位到领导者创新思维，一个个生动的案例，一番番激烈的讨论，一位位老师精彩的讲述循序渐进的启发了我的思维，使我不断地思考、提高，增长了见识，开阔了思路。尤其是通过如何提高执行力的培训，使我真正认识到了什么是企业文化、什么是执行力。并结合我的本职工作，对于如何提高执行力的问题，有了自己粗浅的认识和思考。
一、提高执行力就要做到加强学习，更新观念。日常工作中，我们在执行某项任务时，总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择。一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成;一种是不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务。反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做得很好，有的人却做不到呢?关键是一个思想观念认识的问题。我们常说，观念决定思路，思路决定出路。观念转、天地宽，观念的力量是无穷的。一些成功企业也认为，有什么样的思想观念，就有什么样的工作效果。观念转变，思想解放具有“核裂变”效应，能够产生推动发展的不竭动力。只有转变观念，解放思想，企业才能始终保持快速发展，才能始终充满蓬勃旺盛的精力。综观我们园区近年来所取得的超常规、跨越式发展，正是思想先行、观念解放的必然结果。实践证明，如果不是破除了“等靠要”的旧的思想认识，树立了新的改革创新发展观念，正确施行了科学的管理手段，就不会有我们我们园区辉煌的今天。由此，我们要认识到，任何一个组织的发展，不仅仅是战略决策，经营规划等等，更重要的是各级人员的执行能力。对待日常工作，不要总是找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作。
二、提高执行力就要做到诚实做人，认真做事。我们常说，诚诚实实做人，认认真真做事。做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原则。但具体到实际工作中，常常是有制度，有措施，也有违章。究其原因，就是一个态度问题，一个责任感强不强的问题，一个做人是否诚实、做事是否认真的问题。联系到一些企业 “做强做大”的发展格局，就象我们园区一样，规模越来越大，更需要我们树立一种积极向上的工作态度，诚实认真地执行好园区的每一项决策。要时刻牢记执行工作，没有任何借口，要视服从为美德;工作中无小事，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情、带着情感去做，而且要竭尽全力、尽职尽责地做好。要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。三、提高执行力就要做到面对困难，勇往直前。唯物辩证法认为，任何事物的发展都不是一帆风顺的同志也说过，我们共产党人不怕任何困难，世上无难事，只怕有心人。回想我们园区二期开发建设时，面对征地难题，我们的各级领导干部下乡劝说农民，讲道理，摆事实，最终平稳顺利地克服困难，顺利的完成拆迁征地的各项工作任务。充分体现了高度的纪律性和大局意识，这也正是我们在执行中必须要坚持的，记住，这是你的工作，无论你在工作中遇到多大的困难，你都要全力以赴完成它。
四、提高执行力就要认识到没有最好，只有更好。当一个人在工作中做出优异成绩，受到表彰奖励时，总是说，我做得还不够，还要继续努力，争取更大的成绩。这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现，但也同时说明了一个道理，那就是，无论干什么工作，做什么事，虽然取得了一定的成绩，但绝不是最终的，只能算是阶段性的胜利，还要再接再厉，好上加好。
以上就是我参加培训班的心得体会.请老师、同学们批评指正。让我们在今后的工作中共同努力、加强交流，为实现科技园区更好更快的发展不懈努力、不断前进!适值岁末,让我们随着新年的钟声,以更新的面貌,去迎接新的一年! 心得一：新人培训心得体会
经过一下午的培训，让我进一步了解到公司的企业文化、制度、目标和计划等。下面分享我的一些感悟。
公司有大的目标和计划，作为我自己也要有目标和计划，只有自己不断的.学习和成长，不断的突破自己，才能跟得上公司的发展。我们所处的时代是一个知识爆炸的时代，在这样一种环境中我们只有不断的学习，才能跟上时代的潮流，才不致被竞争对手超越，被社会所淘汰。所以看一个人是否热爱学习，很大程度上就可以反应他今后的成就大小。
虽然我们并没用足够的经验，但是在实际的工作中，我们必须以严谨的态度对待工作，细节决定成败，我们要细心的观察和学习优秀的同事，并且不断的改变自己。这次培训让我体会到细节真的很重要。例如课时资料的认真审核，离开前是否有意识关闭电扇、电灯等等。我想这些细节反应了一个人是否在用心的做事，是否在仔细的观察，是否在自己思考问题，应该为公司、为他人做些什么。
这期的培训虽然结束了，我会立足自我，完善自我。我相信我选择的不仅仅是一份工作，更是一份事业，感谢公司提供的培训机会!
学习培训心得体会 篇6
5月10日-15日我非常有幸参加了省少工委举办的20xx年湖南省少先队辅导员培训班。五天的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但辅导员人不觉得累，反而乐在其中。因为专家和教授们精彩的讲课：有的声情并茂、深入浅出，有的满腹经纶、知识广博，有的生动有趣、理论联系游戏；也因为内容充实的观摩活动和别出心裁的活动案例比赛，让所有的学员不仅学到了知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现了“双丰收”。
现我就将本次培训后我的收获和体会作如下汇报：
（一） 预备会
在预备会议中，省少工委的张部长带领全体学员认真地学习了《学员须知》，要求所有学员遵守作息时间，会场纪律等。在这几天的学习中，我时刻铭记张部长的话，做到不迟到，不早退，不旷课，严格地遵守着培训班的各项纪律和制度。
张部长还让组委会把所有参加培训的老师按着地区分成四个中队，分别给每个中队一个主题，要求大家把自己当成少先队员，在5月14日开展一次中队活动案例比赛。
（二）1、5月11日上午的培训班开学典礼上，表彰了一大批三、四星级红领巾示范学校，也表彰了像我们学校一样获得“英语大赢家——优秀组织奖”的先进集体。团省委副部长冯海燕同志针对这次培训做了开学致词，从她的讲话中，我认识到：少先队活动的宗旨便是“关心儿童，一切为了儿童，一切工作要从儿童的需求出发”，开展少先队教育更要“用活的教育，教育活的人”，我们每个少先队辅导员都必须当好儿童成长教育中的“五者”，扎实工作，不断加强少先队基础工作。
之后，张建军部长给我们讲课，他首先分析了的整个社会对少年儿童产生的影响和存在的问题，再带领大家从“深入研究少先队工作的根本任务”、“深入研究、始终坚持推动少先队工作的重要思想方法”、“认真研究实现根本任务的有效载体”、“加强少先队工作队伍建设”四个方面学习“陆昊同志在全国少工委五届会议全会上的讲话”。留给我印象最深的是他和陆昊书记以及我们共同质疑的队歌、国歌中部分歌词的问题：队歌中没有出现“共产党”，是个遗憾；国歌中的“敌人”，很多孩子不知道“敌人”是谁，在哪。回忆起每次给孩子们教唱国歌、队歌时我似乎也有过同感，我想少先队工作的开展也应大家一起来商讨，如何从具体国情出发，从细小出发，切实地加强与时俱进，科学地发展。
2、下午给我们讲课的是北京市少先队工作学会副会长，德高望重的王延风老师。老人家虽然六十高龄，但讲课依然神采奕奕，充满童趣。他讲课的主题是《全队活跃基层的关键层级—中队》。一上台，他教我们正确的佩戴红领巾的方法、队员敬礼的方法和队旗敬礼的方法，使得许多从事了多年辅导员工作的辅导员们都恍然大悟，由衷发出如“哦，原来是这样”的感叹。随后，他从 “为什么中队是全队活动基层的关键层级”“中队活动开展大队辅导员应该怎么做”“认清‘班主任’和‘中队辅导员’的差异、教学班和少先队中队的区别”“中队如何科学的自我定位”“优化中队工作的方法”“加强专业引领”等方面，细致入微地讲解中队——这一全队最活跃、最关键的基层。
他的讲课让听课每一个人都觉得受益匪浅，我更是觉得学到了不少东西。（1）增长了见识，改变了观念。譬如：从前我总是认为班级和中队是一个意义，只是在开展活动时换个名称罢了。通过王老师的讲解，我才了解，它们两者除了人员和任务一样，有着那么多的不同：单位特征不同、骨干作用不同、成员观念不同、服从权威不同、教育途径也不同；而“班主任”和“中队辅导员”也存在“角色身份、教育影响途径、工作职责”这三方面的差异。我相信，如果我和所有的中队辅导员都在观念上有所改变，在开展活动中自我定位准确，我们就将真正实现儿童在少先队活动中的主体地位。（2）掌握了技能，提高了认识。从王老师的讲课中我正确的掌握了少先队各种礼仪，如：红领巾、大中队队旗、队干部标志、队徽的'规格，正确的少先队礼节、中队活动必不可少的基本仪式等；我还认识到优化少先队工作的重要性和如何运用“一进一退”“一破一立”的方法来优化工作。
王老师是一个极度热爱少先队事业的老辅导员，他用他的一生从事着少先队工作，他向我们传授的也是他毕生的心血，但因为时间的仓促，我们能未能听全王老师的这一堂课，学员们都觉得意犹未尽，期待着和王老师的下一次相聚。
（三）1、12日上午，《中国少年报》的总编辑蒋宁老师讲课的主题是《充分发挥队报在学校德育建设中的作用》。在讲课中，他强调了少年儿童的信息需要引导，儿童的心理教育应纳入学校德育建设的课题中，要让孩子自由发展、个性发展，要充分发挥儿童的主观能动性；而《中国少年报》的内容就贯穿了这里所有的思想和理念，《中国少年报》是“小窗口打开大世界”的广阔平台。蒋宁老师倡导所有学校订阅《中国少年报》。
2、下午，中国青少年研究中心主任孙云晓老师以《良好习惯缔造健康人格》为主题，给我们进行了深入具体的讲座。
孙老师开门见山地阐述了自己对少先队工作的认识：“吸引力是儿童组织的生命力；所以少先队工作者要成为半个心理学家，开展的活动一定要符合儿童的心理特征”。接着，他就“蛋白质”现象提出了“为什么今天的学生难教育”的疑问，并成四个方面进行了具体分析，再从儿童的四个基本权利提出了对天下教师的六句忠告。之后，他点明了自己的观点，也就是他讲课的主题——“习惯决定命运”，并进行了生动又深入的分析和讲解。课堂的最后，有些老师还就自己小孩的成长问题向孙老师请教，孙老师也一一的进行了具体的解答。